2025年湘教新版一年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一共13个桃子，吃了4个，还剩（）个A.8B.9C.102、下图有多少只昆虫(）

A.2只B.3只C.4只3、停车场原来有62辆汽车，又来了4辆，现在有几辆？（）A.66B.65C.554、下列硬币代表（）

A.1角B.5角C.1元​5、2＋4＋3＝（）。A.7B.8C.9D.106、姐姐今年10岁，妹妹今年6岁，5年后姐姐比妹妹大（）岁。A.5B.6C.47、152025()。A.30B.35C.45D.558、从右边的图形中选出一个和左边的图形组成正方形（）。

A.B.C.D.9、下列式子中（）是方程．A.4+x＞90B.x-5C.x=0D.3+2=5评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、5＋9＝____。11、填一填。

________________________12、小刚有7个橘子，小方有4个橘子，小亮有9个橘子，____的橘子最多，____的橘子最少。13、小朋友各有几个

____________14、和70相邻的两个数是____和____15、梨的左边有____种水果。葡萄在它的____边。

16、看图数一数，填一填

4＋____＝____17、8＋48＝____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、王刚的苹果比李明的多，如果王刚有4个苹果，那么李明可能有2个苹果19、用8个小正方体就能拼成一个大正方体。20、小红这个月吃了20个苹果，还剩下10个，那么妈妈买了40个苹果（）21、用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。22、3个苹果和3个葡萄一样重。评卷人得分四、计算题(共4题，共16分)23、计算：（2004+2005）÷（+）=____．24、。我会算：

8+7=

12-5=

9+6=

9+8=13-5=3+8=17-9=8+8=13+3=3+9=13-4=4+9=13-7=19-5=5+8=18-9=7-8=6-5=8+3=6+7=25、某鱼塘放养鱼苗10万条．根据这几年的经验知道，鱼苗成活率为95%．一段时间后准备打捞出售．第一次网出40条，称得平均每条鱼重2.5kg．第二次网出25条，称得平均每条鱼重2.2kg．第三次网出35条，称得平均每条鱼重2.8kg．鱼塘中的鱼总重量大约是____万kg（精确到万位）．26、看图列式计算．

评卷人得分五、作图题(共4题，共20分)27、画一画。

28、数一数，在横线上画

29、画一画。

30、数一数，在横线上画

评卷人得分六、解答题(共3题，共24分)31、9个苹果放在3个盘子里；每盘个数各不相同。

32、列式计算：

□○□=□33、想一想；连一连。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】13－4=9；所以还剩9个桃子。

【分析】13个桃子，吃掉了4个，还剩下13－4=9个2、A【分析】【解答】图中有2只昆虫。

【分析】图中的第三只和第五只是昆虫3、A【分析】【解答】原来有62辆车，又来4辆车，求共几辆，就是62＋4＝66辆，所以答案是A。【分析】考察基本减法的运算4、B【分析】【解答】这种硬币代表5角钱。

【分析】硬币的面值也写在了硬币的表面上，可以轻易识别5、C【分析】【解答】2＋4＋3＝9

【分析】2加4得6；6加3得9。

故选：C。6、C【分析】【解答】10-6=4（岁）答：5年后姐姐比妹妹大4岁。故选C。【分析】本题解答的关键是要明白无论多少年后，姐姐总是比妹妹大4岁。7、A【分析】【解答】根据前两个数；可以找出规律，每次递增5，25＋5＝30。

【分析】检查加法的计算8、B【分析】【解答】和能组成正方形。【分析】通过观察可知：和能组成正方形，即可得解。9、C【分析】解：A；4+x＞90；虽然含有未知数，但它是不等式，所以不是方程；

B；x-5；虽然含有未知数，但它不是等式，所以不是方程；

C；x=0；既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；

D；3+2=5；是等式，但不含未知数，所以也不是方程．

故选：C．

方程是指含有未知数的等式．根据方程的意义；可知方程需要满足两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．

此题考查方程需要满足的两个条件：①含有未知数；②等式；只有同时具备这两个条件才是方程．【解析】C二、填空题(共8题，共16分)10、14【分析】【解答】5＋9＝____

【分析】根据凑十法；5和5凑成10，而9能分成5和4，10加4得14。

故答案为：14。此题考查整数的认识。11、121415171820【分析】【解答】11后面是12；13后面是14；15，16后面是17、18，19后面是20。

【分析】从10数到20，即10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。填写所缺少的数即可解答。12、小亮小方【分析】【解答】1-10十个数字从1开始逐渐增大；所以在7；4、9三个数字中，4最小，9最大。得出小亮橘子最多，小方橘子最少的结论。

【分析】考查比较数字大小。13、348【分析】【解答】三个苹果用数字3表示；四个苹果用数字4表示，八个苹果用数字8表示。

故答案为：3；4、8。

【分析】图一是三个苹果用数字3表示，图二是四个苹果用数字4表示，图三是八个苹果用数字8表示。14、6971【分析】【解答】和70相邻的两个数是69和71。

【分析】70前面的数是69，后面的数是71，即可得解。15、3右【分析】【解答】从梨的左边第一个开始数起；一共有3种水果；葡萄在梨的右边。

【分析】根据左右关系的相对性；从梨的左边第一个开始数起，一共有3种水果；葡萄在它的右边。

故答案为：3|右。16、15【分析】【解答】4个草莓加上1个草莓等于5个草莓。

【分析】根据数的组成；4和1组成5。

故答案为：1｜5。17、56【分析】【解答】个位8＋8＝16；写6向十位进一，十位4＋1＝5，所以8＋48＝56。

【分析】进位加法三、判断题(共5题，共10分)18、√【分析】此题中的前提是“王刚的苹果比李明的多”，假设是“如果王刚有4个苹果，那么李明可能有2个苹果”这类题型应从后往前推理，看假设是否与前提矛盾。若矛盾，则此题错误；若不矛盾，则正确。如果王刚有4个苹果，李明有2个，因为4比2大，所以王刚的苹果比李明的多，假设得出的结论与前提一致，所以本题正确。【分析】考查逻辑推理和倒向思维。19、×【分析】【解答】至少用8个同样大小的小正方体能摆成一个大正方体；每层4个，一共摆2层，2×4=8个，原题中未注明小正方体大小，所以原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】用小正方体摆成大正方体，每层至少有4个，一共摆2层，所以4×2=8个，即可判断。20、B【分析】【解答】20＋10=30，所以妈妈买了30个苹果才对，此题错误【分析】将吃了多少苹果和剩下多少苹果相加，得到的就是买了多少了苹果21、A【分析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。

【分析】最小的用个小正方体可以搭成一个大的正方体，如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体，即64个。本题考查立体图形的分类及识别。22、B【分析】【解答】虽然3等于3；但由于1个苹果比1个葡萄重，所以，3个苹果也比3个葡萄重。

【分析】考查水果的重量比较。四、计算题(共4题，共16分)23、略

【分析】【分析】把括号里的两数通分计算，再把除法转化为乘法，通过约分计算．【解析】【解答】解：原式=（）÷（+）；

∵2004×2005+1980=（2000+4）（2000+5）+1980=20002+2000×9+20+1980=2000×（2000+9+1）=2000×2010；

∴原式=×==2010．

故答案为：2010．24、略

【分析】【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算即可得到答案．【解析】【解答】。解：

8+7=15

12-5=7

9+6=15

9+8=1713-5=83+8=1117-9=88+8=1613+3=163+9=1213-4=94+9=1313-7=619-5=145+8=1318-9=97-8=-16-5=18+3=116+7=1325、略

【分析】【分析】由于第一次网出40条，称得平均每条鱼重2.5kg．第二次网出25条，称得平均每条鱼重2.2kg．第三次网出35条，称得平均每条鱼重2.8kg，利用这些条件可以求出样本平均数，然后利用鱼苗10万条和鱼苗成活率为95%，即可得出鱼塘中的鱼总重量．【解析】【解答】解：依题意得。

==2.53（kg）；

∴鱼塘中的鱼总重量为2.53×10×0.95=24（万kg）．

故答案为：24．26、解：10-5=5（枝）

答：文具盒里有5枝．

【分析】

观察图可知；文具盒里面的铅笔和外面的5枝铅笔合起来是10枝，要求文具盒里的铅笔数量，用减法计算，据此解答．

根据问题，再仔细看图，结合图示，列式解答．【解析】解：10-5=5（枝）

答：文具盒里有5枝．

五、作图题(共4题，共20分)27、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。28、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5个小朋友，画出相应的点即可解答。29、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。30、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5个小朋友，画出相应的点即可解答。六、解答题(共3题，共24分)31、解：盘子里可以这样摆放：2；3、4个。

还可以这样摆放：1、2、6个；3、3、3个；1、4、