2025年沪教版六年级数学上册月考试卷_第1页
2025年沪教版六年级数学上册月考试卷_第2页
2025年沪教版六年级数学上册月考试卷_第3页
2025年沪教版六年级数学上册月考试卷_第4页
2025年沪教版六年级数学上册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版六年级数学上册月考试卷886考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、韦小芳用60元钱买了6枝铅笔,每枝铅笔()元.A.10B.60C.3602、要使四位数425□是3的倍数,□里最小应填()A.4B.3C.2D.13、小明所在班级的平均身高是138厘米,小东所在班级的平均身高是140厘米,小明和小东的身高相比是()A.小明一定高B.小明一定矮C.一样高D.小明可能高4、一个长为20分米的方木的横截面是边长为m分米的正方形,将它锯掉8分米后,方木的体积比原来减少()A.8m立方分米B.12m立方分米C.8m2立方分米D.12m2立方分米5、学校的占地面积约为3000()A.公顷B.平方千米C.平方米6、两个高都是8cm的圆柱和圆锥底面半径的比是5:4,它们体积的比是()A.5:4B.4:5C.75:16D.16:257、图中一共有()正方形.A.10B.12C.14评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、8米=____分米;

400平方厘米=____平方分米;

5吨=____千克;

7000米=____千米.9、在一幅地图上,用1厘米长表示实际距离300千米,这幅地图的比例尺是____.10、电器商店要统计今年上半年各月台式电脑和笔记本电脑销售台数的变化情况,应绘制复式____统计图比较合适.11、下面三个数的平均数是140;请将横线上的数字填上.

____,____8,____27.12、一个数除以3,商是57,余数是2,这个数是____.13、三角形三个角的度数比是3:2:1,这个三角形是____三角形.14、1988减去它的,再减去剩下的,又减去剩下的,最后减去剩下的,结果是____.15、1千克45克=____千克;

时=____分;

3.05立方米=____立方米____立方分米.16、把一个圆柱的侧面展开,得到一个正方形,圆柱的高是6.28厘米,圆柱的底面积是____平方厘米.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)17、□56÷4,当□里填比4大的数时,商是三位数.____(判断对错)18、240-240÷15×4=236____.19、等腰三角形不一定是锐角三角形.____.(判断对错)20、40×25的积的末尾有1个0.____(判断对错)21、圆柱两个底面之间的连线叫做圆柱的高.____(判断对错)22、2000元钱存在银行五年期整存整取(年利率5.50%)到期时应得到70元利息.____.(判断对错)评卷人得分四、多选题(共1题,共10分)23、两个完全一样的直角三角形可以拼成一个()A.平行四边形B.等腰三角形C.长方形D.正方形评卷人得分五、综合题(共4题,共8分)24、探索规律;完成表格。

。桌子/张1234n椅子/把68____________25、新建一幢居民大楼,楼基长40米,宽35米,要将其按1:1000的比例尺画在图纸上,长和宽各是多少厘米?(计算以后请画出它的平面图.)26、根据前三幅图的数字关系;将第四幅图填完整.

27、一块长方形田地的周长是88米,长比宽长6米,你能算出这块田地的长和宽分别是多少米吗?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】【分析】依据单价=总价÷数量即可解答.【解析】【解答】解:60÷6=10(元)

答:每枝铅笔10元.

故选:A.2、D【分析】【分析】根据3的倍数特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数,4+2+5=11,11+1=12,12是3的倍数.【解析】【解答】解:要使四位数425□是3的倍数;□里最小应填1;

4+2+5+1=12;12是3的倍数.

故选:D.3、D【分析】【分析】根据平均数的意义知道平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标;小明所在班级的平均身高是138厘米,并不是说小明的身高就是138厘米,他的身高有可能比138厘米大,也有可能比138厘米小,同样道理小东所在班级的平均身高是140厘米,并不是说小东的身高就是140厘米,他的身高有可能比140厘米大,也有可能比140厘米小,由此即可得出判断.【解析】【解答】解:因为小明所在班级的平均身高是138厘米;并不是说小明的身高就是138厘米,他的身高有可能比138厘米大,也有可能比138厘米小;

同样道理;小东所在班级的平均身高是140厘米,并不是说小东的身高就是140厘米,他的身高有可能比140厘米大,也有可能比140厘米小;

所以无法确定小东和小明谁高;因此选项A;B、C说法错误,选项D说法正确.

故选:D.4、C【分析】解:m2×8;

=8m2(立方分米);

答:方木的体积比原来减少8m2立方分米.

故选:C.

锯掉后的方木的横截面是边长为m分米的正方形;高为8分米,根据“长方体的体积=底面积×高”进行解答即可.

解答此题应明确:锯掉后的方木的横截面仍然是边长为m分米的正方形,先根据正方形的面积计算方法求出横截面的面积,进而根据长方体的体积计算方法进行解答.【解析】C5、C【分析】【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量学校的占地面积用“平方米”做单位.【解析】【解答】解:学校的占地面积约为3000平方米;

故选:C.6、C【分析】【分析】由“底面半径之比是5:4”可知,圆柱的底面半径是5、圆锥的底面半径是4;可用体积的字母公式列成比来解答.【解析】【解答】解:V柱:V锥

=(π×52h):(π×42h)

=25:

=75:16.

答:它们的体积之比是75:16.

故选:C.7、C【分析】【分析】图中的正方形的个数可以分类数,如由一个小正方形组成的有3×3=9个,2×2的正方形有2×2=4个,3×3的正方形有1个.因此图中共有9+4+1=14个正方形.【解析】【解答】解:一个小正方形组成的有3×3=9(个)

2×2的正方形有2×2=4(个)

3×3的正方形有1个.

所以图中正方形共有9+4+1=14(个)

故选:C.二、填空题(共9题,共18分)8、略

【分析】【分析】把8米换算成分米数;用8乘进率10得80分米;

把400平方厘米换算成平方分米数;用400除以进率100得4平方分米;

把5吨换算成千克数;用5乘进率1000得5000千克;

把7000米换算成千米数,用7000除以进率1000得7千米.【解析】【解答】解:8米=80分米。

400平方厘米=4平方分米。

5吨=5000千克。

7000米=7千米.

故答案为:80,4,5000,7.9、略

【分析】【分析】根据比例尺的意义作答,即比例尺是图上距离与实际距离的比.【解析】【解答】解:300千米=30000000厘米;

1厘米:30000000厘米。

=1:30000000;

答:这幅地图的比例尺是1:30000000.

故答案为:1:30000000.10、略

【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.【解析】【解答】解:根据折线统计图的特点可知:电器商店要统计今年上半年各月台式电脑和笔记本电脑销售台数的变化情况;应绘制复式折线统计图比较合适;

故答案为:折线.11、略

【分析】【分析】三数的平均数是140,则三数之和:140×3=420,第三个数应为327;剩下的两个数的和420-327=93,93分解成88和5即可.【解析】【解答】解:140×3=420;

第三个数应为327;

420-327=93;

5+88=93;

所以第一个数是5;第二个数是88,第三个数应为327;

故答案为:5,8,3.12、173【分析】【分析】求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,解答即可.【解析】【解答】解:57×3+2

=171+2

=173

答:这个数是173;

故答案为:173.13、略

【分析】【分析】我们知道三角形的内角和是180°,三个角度度的比是3:2:1,用按比例分配的方法可求出这个三角形最大的一个角的度数,即可判断这个三角形是什么三角形.【解析】【解答】解:180°×

=180°×

=90°;

因此;这个三角形是直角三角形;

故答案为:直角.14、略

【分析】【分析】1988减去它的,则还剩下它的1-,再减去剩下的,即减了它的(1-)×=,此时还剩下全部的1--=,又减去剩下的,则减了它的×=,则时还剩下全部的1---=,,由此可以发现,1988减去它的还剩下它的,再减去剩下的还剩下它的,又减去剩下的还剩下它的,则最后减去剩下的还剩下.【解析】【解答】解:1-=

×=

-=

=-

=

则1988减去它的还剩下它的,再减去剩下的还剩下它的,又减去剩下的还剩下它的;;

所以最后减去剩下的还剩下.

故答案为:.15、略

【分析】【分析】把1千克45克换算为千克;先把45克换算为千克,用45除以进率1000,然后加上1;

把小时换算为分钟,用乘进率60;

把3.05立方米换算为复名数,整数部分是立方米数,用0.05乘进率1000是立方分米数.【解析】【解答】解:1千克45克=1.045千克;

时=36分;

3.05立方米=3立方米50立方分米;

故答案为:1.045,36,3,50.16、略

【分析】【分析】圆柱的侧面展开后是一个的正方形,说明圆柱的底面周长与高都是6.28厘米,知道圆柱的高是6.28厘米,即圆柱的底面周长是6.28厘米,由此求出圆柱的底面半径,进而求出圆柱的底面积.【解析】【解答】解:6.28÷3.14÷2=1(厘米)

3.14×12=3.14(平方厘米)

答:它的底面积是3.14平方厘米.

故答案为:3.14.三、判断题(共6题,共12分)17、×【分析】【分析】本题根据整数除法的运算法则分析判断即可.【解析】【解答】解:□56÷4中被除数是三位数;除数是一位数4,当□≥4时,商的最高位应商在百位上,当□的数为4时,商也是三位数.

故答案为:×.18、×【分析】【分析】240-240÷15×4按照先算除法,再算乘法,最后算减法的计算顺序,计算出结果与236比较即可判断.【解析】【解答】解:240-240÷15×4;

=240-16×4;

=240-64;

=176;

176≠236.

故答案为:×.19、√【分析】【分析】有两边相等的三角形是等腰三角形,相等的两个边称为这个三角形的腰;在等腰三角形中,两个底角相等.所以在等腰三角形中,除两个底角外的角的度数既可以是锐角,也可以是直角或钝角,则等腰三角形既可以是锐角三角形,也可以是直角三角形或钝角三角形.【解析】【解答】解:比如120度;30度,30度,是等腰三角形,但同时是钝角三角形;

90度;45度,45度,是等腰三角形,同时也是直角三角形;

所以等腰三角形不一定都是锐角三角形;原题说法正确.

故答案为:√.20、×【分析】【分析】本题根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则分析判断即可.【解析】【解答】解:在计算40×25时;可先计算25×4,然后再在得数的后面加上原来因数40后边的零;

25×4=100;则40×25=1000,即积的末尾有3个0.

故答案为:×.21、×【分析】【分析】根据圆柱的特征,圆柱两底面之间的距离叫做圆柱的高,圆柱有2个底面,1个侧面,无数条高.【解析】【解答】解:由分析可知:圆柱两个底面之间的距离是圆柱的高;并且有无数条;

故答案为:×.22、×【分析】【分析】要想知道到期时是否得到70元利息,应根据关系式:利息=本金×利率×时间,求出利息,然后与70元比较即可.【解析】【解答】解:2000×5.50%×5;

=550(元)>70元;

答:到期时应得到550元利息.

故答案为:×.四、多选题(共1题,共10分)23、ABC【分析】【分析】两个完全一样的直角三角形,当以斜边为公共边是可拼成长方形,当以直角边为公共边时可拼成平行四边形或三角形,据此即可解答问题【解析】【解答】解:两个完全一样的直角三角形拼成的图形分为以下几种情况:

①以斜边为公共边来拼可拼成长方形或四边形;如下图:

②以直角边为公共边可拼成平行四边形或三角形.

故选:A、B、C.五、综合题(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论