2025年鲁科版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是（）A.两侧对称B.有口无肛门C.有刺细胞D.营寄生生活2、嫁接好的植物，要用透明塑料袋罩住，目的是()A.减少水分蒸发B.降温C.减弱光合作用D.促进呼吸作用3、将一枚硬币放在杯底，倒入水后，硬币的位置看起来()A.升高了B.降低了C.不变D.无法确定4、如图所示；将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的高低变化。这个实验用来探究()

A.声音能否在真空中传播B.响度与物体振幅的关系C.音调与物体振动频率的关系D.音调与声源振幅的关系5、在下列生活场景中，利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是（）A.对着平面镜化妆

B.坐在岸边欣赏水中的游鱼

C.在树荫下“躲太阳”

D.用放大镜观察细微处

6、鼓膜的作用是（）。A.接受振动，将震动转换成神经冲动B.接受声波刺激，产生听觉C.将振动转换成声波向内传递D.将声波转换成振动向内传递7、超声波已广泛应用于人们生活的各个领域．下列关于超声波利用中说法正确的是（）A.用超声波查看零件内部结构说明超声波具有能量B.用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息C.用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息D.用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、地震是一种严重的自然灾害，地震时产生的____（选填“超声波”或“次声波”）对人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。由于它的破坏性大，并且它的频率____20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”），人耳无法直接听到。9、在一个30cm高的容器中，装有20cm深的水时，容器底部受到水的压强为____Pa，现把重为7.5N的物体挂在弹簧测力计下，将其全部浸没在水中（不与容器底部接触），此时，水对容器底部的压强将____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）（g=10N/kg）10、力的大小、方向和____是决定力的作用效果的三个要素，在二力平衡时，两个力的三要素之中肯定相同的是____，肯定不同的是____．11、无性生殖产生的后代，只具有____的遗传特性．12、春天到了桃花都在绚烂的开放，一朵桃花中最主要的结构是____和____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）14、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）15、所有植物细胞中都含有叶绿体。16、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。17、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。18、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。19、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。20、能够运动的物体就一定是生物。21、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共24分)23、小宇的妈妈喜欢在家中养花；为了使客厅里花盆中的花茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图所示，请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜．

24、如图所示；在某些喷泉景观中，石球能在喷泉上方滚动，请在简图中画出石球受到的重力示意图。

25、如图所示；一块平面镜置于O处，恰能使光线AO被平面镜反射后照亮墙壁上的B点，试用作图的方法确定平面镜的位置．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】A；腔肠动物身体呈辐射对称；扁形动物呈左右对称（两侧对称）．故A错误．

B；腔肠动物有口无肛门；扁形动物也有口无肛门．故B正确．

C；腔肠动物体表有刺细胞；扁形动物没有．故C错误．

D；扁形动物营寄生生活；故D错误．

故选：B

【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔．

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门2、A【分析】【分析】橘；桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上；使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。依据嫁接的注意事项分析回答。

【解答】用透明塑料袋罩住主要目的增加空气湿度；是防止接穗失水。因为刚嫁接的植物，接穗与砧木之间的输导组织尚未沟通，接穗难以通过砧木获得足够的水分用以维持蒸腾作用对水分的需求，接穗一旦失水就难以成活。

故答案选：A3、A【分析】【分析】由光的折射规律可知，当光从水中斜射到水面上时，会发生折射现象，折射光线远离法线，折射角大于入射角。【解答】慢慢向杯中注水后；硬币反射的光斜射到水面上发生折射，折射光线远离法线进入空气；

我们看硬币是逆着光的传播方向看的；即逆着折射光线看，由于错觉，我们始终认为光是沿直线传播的，所以看到硬币的位置比实际位置浅，我们看到的是硬币的虚像，随着水面位置不断升高，我们看到的硬币位置不断升高。

故选A4、C【分析】【解答】钢尺两次振动的幅度大致相同；响度相同，改变钢尺伸出桌边的长度，改变了钢尺振动的快慢，音调发生变化。所以这个实验用来探究音调与物体振动频率的关系。

故选C

【分析】乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。（3）音色：由发声体本身决定。5、C【分析】【解答】A；照镜子；属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，不符合题意；

B；光在水面发生折射；人看到的鱼是虚像，比实际位置浅，是由于光的折射形成的，不符合题意；

C；太阳光被树叶遮挡后；在下边形成一个黑色的区域，形成阴凉（影子），是光的直线传播形成的，符合题意；

D；把细小物体放在放大镜（凸透镜）的焦点以内；可以成放大的虚像，是由于光的折射形成的，不符合题意．

故选C．

【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹等．6、D【分析】【解答】估摸的作用是将声波转换成振动向内传递；故答案选：D.

【分析】外界声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。7、C【分析】【分析】声音可以传递信息；也可以传递能量，根据声音的实际应用，对各个例子分别进行分析．本题主要考查学生对声音即能传递信息也能传递能量的认识和了解，是一道基础题，重在与实际应用相联系．

【解答】解：

A；用超声波查看零件内部结构；属于利用超声波传递信息，故A错误；

B；用超声波除去人体内的结石；属于利用超声传递能量，故B错误；

C；用B超查看胎儿的发育情况；属于利用超声波传递信息，故C正确；

D；用超声波清洗眼镜片；属于利用超声传递能量，故D错误．

故选C．二、填空题(共5题，共10分)8、次声波低于【分析】【解答】人耳听到的声音的频率范围为20—20000Hz；低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz的叫超声波。地震时产生的次声波对人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心；晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命，人耳无法直接听到它。

【分析】人耳听到的声音的频率范围为20—20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz的叫超声波；次声波对人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命，人耳无法直接听到它。9、2×103变大【分析】【解答】p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；

现把重为7.5N的物体挂在弹簧测力计下；将其全部浸没在水中(不与容器底部接触)，此时，h变大，根据p=ρgh可知水对容器底部的压强将变大。

【分析】已知水的深度可根据液体压强公式p=ρgh求得底部受到的压强；根据h的变化，判断压强的变化。10、作用点作用点和大小方向【分析】【解答】解：

由力的三要素的基础知识知：力的三要素是指力的大小；方向、作用点．因为它们能够影响力的作用效果．

二力平衡的条件有四个：两个力作用在同一物体上；并且大小相等；方向相反、在同一条直线上，所以在二力平衡时，两个力的三要素之中肯定相同的是作用点和大小，肯定不同的是方向．

故答案为：作用点；作用点和大小；方向．

【分析】根据力的三要素的定义的相关基础知识和二力平衡的条件的相关基础知识即可确定此题的答案．11、母体【分析】【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．【解答】解：无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异．无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持母体的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株．因此无性生殖只具有母体的遗传特性．

故答案为：母体．12、雌蕊雄蕊【分析】【分析】本题考查花的结构有关知识，可结合图示，对比记忆。首先植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精，而花粉来自于雄蕊的花药，卵细胞位于雌蕊的胚珠中，据此可以判断拿出挑花的主要结构是雌蕊和雄蕊。

【解答】花的完整结构：花柄，花托，花被（花萼和花瓣），雄蕊群，雌蕊群五大部分。花是植物的生殖器官，雄蕊中有花粉，花粉中有精子；雌蕊中有卵细胞，因此雄蕊和雌蕊是桃花最主要的两个结构。故答案为：雌蕊；雄蕊。三、判断题(共9题，共18分)13、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。14、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。15、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。16、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。17、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。18、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。19、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物20、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共10分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意