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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版二年级数学下册阶段测试试卷100考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列正确的是()A.4×1=5B.4×6=25C.4×3=122、8个千,5个十合起来是()A.8005B.8050C.85003、一个乘数是1,另一个乘数是3,积是()。A.3B.4C.64、一队同学做早操;从前面数小明是第六个,从后面数小明是第4个,那么这队有()人.
A.9B.10C.115、一节课在8时50分上课,9时30分下课.这节课上了()。A.半小时B.35分C.40分6、用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。A.对B.错7、下图中有几个角?()A.3个B.6个C.4个评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、6300里面有____个百。9、300里有____个十。10、体操队同学排队练习,如果每队排6名,可以排5队,体操队一共有____名同学。11、看图填空:这些小动物一共有____只。
12、看图;写出线段的大约长度。
这条线段有:____13、1米-10厘米等于____厘米。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、用1刻度对齐物体的一端,5刻度对齐另一端,物体长度为4厘米15、学校足球队原来有36人,退出14人后,足球队现在有22人16、老板对小娜说四斤橘子一共要20块,小娜听了说一斤橘子6块。小娜说的对吗17、单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。18、965-109=965-100+919、判断下面的说法是否正确。
605读作六十五。20、“5×4”和“16+4”的计算结果不同()21、学校课间早操用了10时。评卷人得分四、操作题(共2题,共16分)22、画一条长是3厘米的2倍的线段.23、画一条长是3厘米的2倍的线段.评卷人得分五、解答题(共4题,共40分)24、乙对甲说:“我买的这个双鞋花了69元”,甲对乙说:“你的鞋比我的护膝贵18元,猜猜我的护膝要多少元?”,你能回答甲的问题吗?25、比47多35的数是多少?
______.26、育才学校二年级有5个班,共有学生240人,每班要选8人参加跳绳比赛,二年级没有参加跳绳比赛的有多少人?27、按要求给方向涂色。
①北涂红色②东涂蓝色③南涂绿色④西涂黄色⑤给西北的反方向涂紫色⑥。
北。
评卷人得分六、应用题(共4题,共8分)28、2年(1)班墙上有7行手抄报,每行有6张,请问一共有多少张手抄报?29、可以买几个皮球?
30、小林家阳台上的砖,横着看每行是9块,竖着看每列是7块。一共铺了多少块地砖?31、扎一束需要7个红气球和5个蓝气球。现有红气球30个,蓝气球28个,这些气球最多能扎成多少束?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【解答】根据九九乘法表1×4=4,4×6=24,3×4=12可知C为正确答案。【分析】根据九九乘法表直接得出答案。2、B【分析】【解答】8个千是8000,5个十是50,合起来是8050,所以选B【分析】考察加法基本运算。3、A【分析】【解答】1×3=3,选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。4、A【分析】【解答】解:6﹣1=5(人)
4﹣1=3(人)
5+3+1=9(人)
答:这队一共有9人.
故选:A.
【分析】从前面数小明是第六个,说明小明前面有6﹣1=5(人);从后面数小明是第4个,说明小明后面有4﹣1=3(人),加上小明,所以这一队一共有5+3+1=9(人).5、C【分析】【解答】8时50分上课;到9时经历了10分钟,再到9时30分又经历了30分钟,所以这节课上了40分钟,答案选C。
【分析】本题要求计算出8时50分到9时30分经历多长时间,是一道与校园生活密切相关的时间问题,通过练习可以培养学生学习兴趣。6、B【分析】【解答】用两根8厘米和两根6厘米的小棒,不一定能摆成一个平行四边形。当小棒摆成一组对边平行且相等的四边形时;才是平行四边形。故选B。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。7、B【分析】【解答】上面图形中有6个角。故选B。【分析】这样的图形数角是比较常见的,一个一个地数有3个,两个两个地数有2个,三个三个地数有1个,一共有6个。二、填空题(共6题,共12分)8、63【分析】【解答】百位上是3;就是3个百,千位上是6,就是60个百,所以一共是63个百。
【分析】不同数位表示的意义也不同9、30【分析】【解答】100里有10个十;所以300里有30个十。
【分析】数的构成10、30【分析】【解答】5×6=30(名)
【分析】主要测试学生对表内乘法的掌握。11、21【分析】【解答】3+12+6=21(只)
【分析】在第6题的基础上,已经知道了小刺猬有3只,小象有12只,小猴子有5只,要知道一共有多少只小动物,就把这三种小动物的只数,全部加起来,总共有21只。12、50厘米【分析】【解答】通过观察人的一拃大概有10厘米;该线段有5拃,即长5个10厘米,所以答案为50厘米。
【分析】本题在于培养学生利用身体一部分,学会随时进行测量的能力。在生活中了解数学学习的价值。13、90【分析】【解答】1米等于100厘米100-0=90厘米。
【分析】明确米和厘米的差别,熟悉换算进行运算后便可知道答案三、判断题(共8题,共16分)14、√【分析】【解答】起点刻度为1厘米,所以要用终点刻度5厘米减去1厘米,正确【分析】不是一般情况,要记得减去多余的1厘米15、√【分析】【解答】根据整数的加法和减法法则,可知36-14=22,即足球队现在有22人【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得出答案为2216、×【分析】【解答】根据2~5的乘法口诀可知4×6=24,所以题目错误【分析】用2~5的乘法口诀计算,可知4×6=20是错误的,一斤橘子应该为5块。17、×【分析】【解答】任意一种图形反复有规律排列都能拼成美丽的图案。【分析】图形的知识巩固练习18、×【分析】【解答】965-109看成是减100,少减了9,所以还需要再减9,不应该加9.【分析】减法巧算的巩固19、×【分析】【解答】605读作六百零五。
【分析】本题考查数的读法和写法。同时还要注意具体问题具体分析,培养认真读题习惯。20、B【分析】【解答】根据整数的乘法及应用,5×4=20,16+4=20,所以结果相同【分析】运用乘法的运算法则计算21、B【分析】【解答】学校课间早操用了10分钟。
【分析】本题考查钟表指针的含义,以及表示不同的意义的一些情况。读题时要求认真。四、操作题(共2题,共16分)22、解:3×2=6(厘米);
如图所示:.【分析】
3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出长为6厘米的线段即可.
本题考查了学生先计算出线段的长度,再画图的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);
如图所示:.23、解:3×2=6(厘米);
如图所示:.【分析】
3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出长为6厘米的线段即可.
本题考查了学生先计算出线段的长度,再画图的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);
如图所示:.五、解答题(共4题,共40分)24、69-18=51(元)【分析】【解答】能;根据题意列式:69-18=51元。
【分析】根据问题这是一道先判定再用减法进行解答。25、47+35=82【分析】解:47+35=82;
答:比47多35的数是82.
故答案为:47+35=82.
根据题意;可用47加35进行计算即可得到答案.
此题主要考查的是:已知一个数比另一个数多多少,求这个数,用加法计算即可.【解析】47+35=8226、解:5×8=40(人)
240-40=200(人)
答:二年级没有参加跳绳比赛的有200人。【分析】【解答】参赛的人数是5个班级,每班8个人,是5个8,总共是40人,从240人中去掉40人,还剩下200人,因为240的组成是两个百和四个十,去掉了两个百,还剩下4个十。
【分析】要求没有参赛的人数,就要从总人数里去掉参赛的人数,总人数题目已经直接告知,是240人,但是参赛的人数未直接告知。27、【分析】【解答】根据要求北涂红色;南涂绿色,西涂黄色,只要能知道四个基本方向和颜色区分不难得到答案,西北的反方向应该是东南,答案也不难找到。
【分析】本题要求通过观察和掌握基本方向来完成动手涂色。培养学生的学习兴趣,能够掌握辨方向和区分颜色。六、应用题(共4题,共8分)28、6×7=42张【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀,可知6×7=42【分析】考察九九乘法表,用6~9的乘法口诀计算,可知6×7=42,所以答案应为42张29、解答:45÷9=5(个)
答:可以买5个皮球。【分析】【解答】45÷9=5(个)
答:可以买5个皮球。
【分析】由题干可知,要用45元买9元一个的皮球,问可以买几个,也就是问45里面有几个9,45÷9=5(个)即可解答。30、解答:9×7=63(块)
答:一共铺了63块地砖。【分析】【解答】9×7=63(块)答:一共铺了63块地砖。
【分析】小林家
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