2024年人教版一年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版一年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列选项中，()不是平面图形。A.B.C.D.2、60比66少（）。A.5B.7C.63、12加上13得（）。A.25B.22C.334、下面的算式正确的是（）。

A.9－8＝1B.9－1＝8C.9＋8＝17D.8＋1＝95、100是（）个十组成的A.5B.10C.156、6＋□＜18，□里面最大可以填（）。A.13B.12C.11D.107、下图中排第（）。A.1B.2C.3D.4评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、把式子按从大到小排列。

13－711－714－712－716－7

____＞____＞____＞____＞____9、从左数香蕉排第____。它的左边是____

10、在△ABC中，∠A=3∠B，∠A-∠C=30°，则∠A=____度，∠C=____度．11、看图写数。

________________12、18邻居是____和____，18里面有____个十和____个一。13、请列举三个水果类的物品：____、____、____。14、1元1角＝____角。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、王刚的苹果比李明的多，如果王刚有4个苹果，那么李明可能有2个苹果16、两人玩凑数字的游戏，要求两人之和为8，一人出4，另一个人应该出317、5个十和1个一组成15。18、从右边起第一位是十位，第二位是个位。19、4＋（）＝11括号里填7。20、从左数，菠萝排第3。评卷人得分四、解答题(共2题，共8分)21、连一连。

22、说一说两个完全一样的平行四边形可以拼成什么图形?评卷人得分五、作图题(共4题，共36分)23、画一画。

24、数一数，在横线上画

25、画一画。

26、数一数，在横线上画

评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)27、缺了多少块砖？28、学校一年级有4个班，一班有25人，二班有24人，三班有26人，四班有25人。29、缺了多少块砖？30、班上的同学有的7岁，有的8岁，同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】根据题干要求回答对应选项。

【分析】考察对平面图形的掌握。2、C【分析】【解答】根据整数的加法和减法；66－60＝6。

【分析】考查整数的加法和减法。3、A【分析】【解答】根据整数的加法和减法，十位相加1加1得2，个位相加2加3得5，得25。【分析】考查整数的加法和减法。4、C【分析】【解答】9＋8＝17

【分析】根据图意；有9个红篮球，8个紫篮球，一共有9＋8＝17个篮球。

故选：C。5、B【分析】【解答】100是由10个10组成的【分析】100可以看做十位上的数是10，表示由10个10组成6、C【分析】【解答】6＋11＝17；比18小。

【分析】利用大小的比较，强化整数运算的掌握。7、E【分析】解答：根据已知，图中共有5个○，有4个△，一对一对的对应，△少一个，也就△比○少1个。分析：根据序数的意义，表示事物的次序。从前往后数，排第5。

故答案为：E。本题主要考查整数的认识。二、填空题(共7题，共14分)8、16－714－713－712－711－7【分析】【解答】先对各式子进行计算；比较各得数的大小，再按从大到小排列。

【分析】十几减7的退位减法及整数的大小比较9、3【分析】【解答】从左边数起，香蕉排第3。它的左边的

【分析】根据左右关系的相对性；从左边数起，香蕉排第3；它的左边是苹果。

故答案为：3|10、略

【分析】【分析】根据三角形的内角和定理求得．【解析】【解答】解：∵∠A+∠B+∠C=180°

又∵∠A=3∠B；∠A-∠C=30°

联立得：∠A=90°；∠B=30°，∠C=60°．

故填90°，60°．11、15201710【分析】【解答】第一幅图为15；第二幅图为20，第三幅图为17，第四幅图为10。

【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上1个珠子表示1个十。第一幅图中十位上有1个珠子，表示一个十，个位上有5个珠子，表示有5个一，而由一个十和5个一组成的数是15。其余同理。本题考查整数的认识。12、171918【分析】18的邻居是17和19。18里面有1个十和8个一。

【分析】从整数的排列顺序可知18的邻居是17和19。再者由数字的组成可知，18里面有1个十和8个一。本题考查整数的认识。13、桃子苹果梨【分析】【解答】本题自由性比较强，考生可以自由发挥，只要是属于水果类的都可以。但是要注意西红柿和黄瓜是蔬菜类的并非水果类的，写上去是错误的。【分析】考察物体的分类。14、11【分析】【解答】一元＝十角；十角加一角就是11角。

【分析】人民币换算三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】此题中的前提是“王刚的苹果比李明的多”，假设是“如果王刚有4个苹果，那么李明可能有2个苹果”这类题型应从后往前推理，看假设是否与前提矛盾。若矛盾，则此题错误；若不矛盾，则正确。如果王刚有4个苹果，李明有2个，因为4比2大，所以王刚的苹果比李明的多，假设得出的结论与前提一致，所以本题正确。【分析】考查逻辑推理和倒向思维。16、×【分析】【解答】3＋4＝7，所以该说法错误。8－4＝4，应改为一人出4，另一人应出4。【分析】考查能组成8的算式。17、×【分析】【解答】根据整数的加减法；5个十和1个一组成51。

【分析】考查整数的加法和减法。18、×【分析】【解答】根据整数的加法和减法；从右边起第一位是个位，第二位是十位。

【分析】考查整数的加法和减法。19、√【分析】【解答】4再加上6就是10,10再加上1就是11，所以6＋1＝7，所以括号里边填7是正确的.【分析】加法变式20、B【分析】【解答】从左数，菠萝排第5，原题说法错误。【分析】从左数，菠萝排第5，即可判断。四、解答题(共2题，共8分)21、解：13的有（6＋7；17－4、5＋8）；连7的有（16－9、14－7）；连5的有（13－8、12－7）；连9的有（15－6、9－0）。

【分析】【解答】此题考察两位数减一位数的退位减法；及20以内的进位加法。

【分析】20以内的加减法。22、解：只能拼成两种不同的平行四边形【分析】【解答】从不同的角度拼；可以拼成两种平行四边形。

【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别五、作图题(共4题，共36分)23、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。24、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5个小朋友，画出相应的点即可解答。25、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。26、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5个小朋友，画出相应的点即可解答。六、综合题(共4题，共24分)27、1＋2＋2＋2＋1＝8缺（8）块砖（2）2＋2＋2＋2＝8缺（8）块砖【分析】【解答】（1）1＋2＋2＋2＋1＝8；缺8块砖。（2）2＋2＋2＋2＝8，缺8块砖。考查知识点为立体图形的分类及识别。

【分析】观察此图可知，缺的砖块的形状是长方体，但是此图中，仅需要了解长方体的一个侧面的形状是长方形即可，通过想象拼凑出墙面每行中缺失的砖块数量，最后求和即可。本题考查立体图形的分类及识别28、24＜25＜26，答：二班人数最少，三班人数最多。26－24＝2（人）答：最多的比最少的多2人。【分析】【解答】24＜25＜26；

答：二班人数最少；三班人数最多。

26－24＝2（人）

答：最多的比最少的多2人。

【分析】4个班的人数从少往多排为：24、25、25、26，由此可知二班人数最少，三班人数最多；三班人数减去二班人数就是最多的比最少的人数；即可得解。29、1＋2＋2＋2＋1＝8缺（8）块砖（2）2＋2＋2＋2＝8缺（8）块砖【分析】【解答】（1）1＋2＋2＋2＋1＝8；缺8块砖。（2）2＋2＋2＋2＝8，缺8块砖。考查知识点为立体图形的分类及识别。

【分析】观察此图可知，缺的砖块的形状是长方体，但是此图中，仅需要了解长方体的