2024年北师大版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版七年级历史下册月考试卷624考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是：A.《兰亭序》B.《洛神赋图》C.《女史箴图》D.龙门石窟佛像2、奠定三国鼎立局面基础的一次战役是（）A.牧野之战B.赤壁之战C.官渡之战D.巨鹿之战3、据4月23日英国《每日电讯报》报道，下图所示的文明巨著荣居“史上十佳亚洲小说”榜首。以下对此书的介绍不正确的是

A.明代曹雪芹创作的文学巨著B.思想深刻，艺术精湛C.把我国古典小说的创作推向了高峰D.抨击了封建礼教，揭示了封建社会走向没落的历史命运4、在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，引发了时人和后人更多的关注和争议。下列这些评论中，最准确的是（）A.严刑酷法，实行残暴统治B.颇有作为，“政启开元，治宏贞观”C.奢侈腐化，心狠手毒D.选贤任能，政治清明，创“开元盛世”5、下列与禅让制密切相关的是（）A.炎黄战蚩尤B.黄帝建官室C.炎帝种五谷D.舜让位于禹6、【题文】某班四位同学撰写了历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是A.《论文成公主对西藏地区的影响》B.《趣谈孔子的思想与和谐社会的创建》C.《从交子看北宋的商品经济》D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》7、【题文】中国古代经济重心南移是一个漫长的历史过程，其最终完成是在A.三国时期B.隋朝时期C.唐朝时期D.南宋时期8、【题文】某同学进行研究性学习的材料中有“厂卫；八股取士、军机处、文字狱”等词语,他研究。

的主题应该是A.中国古代对外交往B.中国古代民族关系C.君主专制的加强D.强化监察制度9、《史记》记载：“平王之时；周室衰微，诸侯强并弱，齐；楚、秦、晋始大，政由方伯（“方伯”指一方诸侯之长）。”该材料说明春秋时期（）

①周天子威望下降。

②诸侯不再听从周天子命令。

③诸侯之间经常进行争霸战争。

④最终秦国完成国家统一A.①③④B.①②③C.①②④D.②③评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、对半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正确的是（）A.半坡聚落位于长江流域，河姆渡聚落位于黄河流域B.半坡聚落居住的房屋为半地穴式结构，河姆渡聚落居住的房屋为干栏式结构C.半坡聚落主要种植粟，河姆渡聚落主要种植水稻D.半坡聚落已会制造黑陶作品，河姆渡聚落会制造彩陶11、清朝前期农业生产发展的表现A.耕地面积不断扩大B.兴修水利，对黄河、淮河、大运河的治理C.粮食产量大幅度提高D.经济作物面积不断扩大12、春秋时期的霸主有（）A.晋文公B.楚庄王C.秦穆公D.齐桓公13、朱元璋强化皇权措施A.取消行中省，设立“三司”B.废除丞相制度和中书省强化六部职权C.设立锦衣卫D.成立东厂14、隋炀帝开凿大运河的目的是()A.为了加强南北交通B.为了去扬州看琼花C.为了消灭南方的陈王朝D.为了巩固隋王朝对全国的统治15、清朝前期农业生产发展的表现A.耕地面积不断扩大B.兴修水利，对黄河、淮河、大运河的治理C.粮食产量大幅度提高D.经济作物面积不断扩大16、下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是（）A.松赞干布统一青藏高原B.文成公主入吐蕃C.尺带珠丹与金城公主联姻D.唐朝封怀仁可汗17、宋朝时，江南地区农业发展较快的原因有A.南方战乱少B.许多中原人南迁C.自然条件优越D.那里原来就有先进的生产技术18、如果你生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（）A.我刚刚拜会了我县的县令B.官府用小篆字体发布了一个告示C.官府朋友送我一部《诗经》D.我下个月送儿子去私塾学习儒家思想评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)19、历史人物篇。

“大江东去；浪淘尽，千古风流人物。”华夏文明5000年历史，涌现出了众多风云人物。下列语句中涉及到本学期的部分历史人物，你来判断他们分别是谁？将其人物写在对应的括号内。

(1)知之为知之，不知为不知，是知也。（____）

(2)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（____）

(3)王侯将相，宁有种乎？（____）

(4)究天人之际，通古今之变，成一家之言。（____）

(5)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（____）

(6)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（____）20、中华民族有着悠久的历史，传说中的______和______被尊奉为中华民族的“人文始祖”。21、唐朝建立于618年，李世民称帝，定都长安。______（判断对错）22、元朝设置西域都护加强对西藏地区行使行政管理权______，改正：______。23、______时期，我国开始出现铁农具，战国时期______的进一步推广，是我国农业发展史上的一次革命。24、领导抗倭斗争的____________和“开辟荆榛逐荷夷”的__________都是明清时期抗击外来侵略的民族英雄。评卷人得分四、辨析题(共4题，共12分)25、对1000年前的宋辽之间的“澶渊之盟”，历来有两种评价：第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价，请结合史事，谈谈自己的看法。26、东周时期，一些重要的诸侯国比如齐国、晋国、楚国等仍然存在，说明西周时期传承下来的宗法制分封制依然发挥着重要作用。这种说法正确吗？如有错误，请指出并说明理由。27、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，并称“秦皇汉武”。你所在班级要举行一场题为“秦始皇和汉武帝谁的功劳大”的课堂辩论活动，正方立场是“汉武帝功劳大”，反方立场是“秦始皇功劳大”。你准备加入哪一方？请你写出能充分证明自己观点的理由。28、我国历史上“家天下”局面是禹开始的。（）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对诸葛亮生活的年代的识记。诸葛亮生活在三国时期；《兰亭序》；《洛神赋图》、《女史箴图》都是东汉的作品，龙门石窟佛像则是南北朝石窟艺术的杰作。东汉和三国距离年代近。故选D。

考点：人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·三国鼎立【解析】【答案】D2、B【分析】208年的赤壁之战；孙刘联军以少胜多战胜曹操，曹操无力南下，孙权在长江中下游的地位得以巩固，刘备以荆州为根据地，站稳脚根，因此赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。

故选B。

本题以奠定三国鼎立局面基础的战役为切入点；考查赤壁之战。

本题以赤壁之战为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】B3、A【分析】本题主要考查学生对《红楼梦》相关史实的准确识记；依据已学知识可知，《红楼梦》是中国古代四大名著之首，章回体长篇小说，为清朝著名小说家，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，作为一部成书于封建社会晚期，抨击了封建礼教，揭示了封建社会走向没落的历史命运，达到中国古典小说的高峰，因此被誉为“中国封建社会的百科全书”，A的表述不合史实，但符合题意，故选A。

【解析】A4、B【分析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝；颇有作为。她继续实行唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

故选：B。

本题考查武则天的相关知识。解答本题需要灵活运用武则天的地位与统治评价。

注意识记武则天的政绩：武则天是我国历史上唯一的女皇帝，是中国封建社会杰出的女政治家，主要政绩为：她当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，保持了唐朝政治经济政策的延续和稳定，促进了唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。【解析】B5、D【分析】尧；舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的部落联盟首领；他们之间采用“禅让制”的原始民主推举的方式推荐首领，尧传位于舜，舜传位于禹，选出的部落联盟首领没有特权。其实质是民主推举，推举的标准是才德。

故选：D。

本题考查禅让制的相关知识。准确掌握教材基础知识即可作答。

本题考查禅让制的相关知识。考查学生对历史知识的识记能力。【解析】D6、D【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查知识迁移能力。四个选项中；D选项明显错误，因为早在明太祖时期就已经废除了丞相，清代时，能与军机大臣争夺权力的只有议政王大臣会议。故答案选D。

考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•君主集权的强化【解析】【答案】D7、D【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是中国古代经济重心南移完成的时间。魏晋南北朝时期；南方经济得到开发。从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收人，主要来自南方特别是东南地区。故选D。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移【解析】【答案】D8、C【分析】【解析】

试题分析：本题考查明清君主专制加强的措施。结合所学；为巩固强化君主专制，明朝时设立厂卫制度，成为皇权的可靠支柱，清朝设立军机处，标志君主专制达到顶峰，同时在思想上，明清都实行八股取士和文字狱，以加强思想控制，故选C项。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·君主集权的强化【解析】【答案】C9、B【分析】史料“平王之时；周室衰微，诸侯强并弱，齐；楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”反映了春秋时期中国的社会特征：周天子威望下降，诸侯不再听从周天子命令，强大的诸侯竞相争当霸主。秦国完成国家统一是在战国末期，材料没涉及。故①②③符合题意。

故选B。

本题以《史记》记载的内容为切入点；考查的是春秋争霸的相关知识点。

本题以春秋争霸为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。【解析】B二、多选题(共9题，共18分)10、AD【分析】依据所学；半坡聚落位于陕西西安，属黄河流域，半坡聚落会制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，属长江流域，河姆渡聚落会制作黑陶．故AD表述不正确．

故选AD．

本题考查半坡和河姆渡原始居民．

本题以半坡和河姆渡原始居民为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】【答案】AD11、ABCD【分析】略【解析】ABCD12、ABCD【分析】略【解析】ABCD13、ABC【分析】略。

【解析】ABC14、AD【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对宋代南方农业发展的认识，根据所学知识，魏晋南北朝时期，北方战乱，南方稳定，北方劳动人民为了躲避战乱，纷纷迁移到南方，带去了大量的劳动力也带去了先进的生产技术，南方自然条件优越，南方统治者的重视等，到南宋时期，经济重心南移完成，②宋朝的皇帝实行“戒奢从简”的政策表述错误，不符合题意，排除，①③④正确，本题选AD。考点：宋代时南方农业迅速发展的原因【解析】【答案】AD15、ABCD【分析】略【解析】ABCD16、BC【分析】本题考查唐朝与吐蕃的交往。唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初，唐中宗时又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。故选BC。【解析】BC17、ABC【分析】略【解析】ABC18、AB【分析】秦朝时期；在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制．全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令和县长．郡县的长官都由朝廷直接任免．县以下又设乡；亭、里等基层社会组织．秦灭六国以后，秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字，后又推行笔画更为简单的隶书．为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏有关医学、占卜、种植的书，其它一律烧毁；又把暗中诽谤他的儒生全部活埋，这就是“焚书坑儒”．焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化．如果生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，这位官吏说的“我刚刚拜会了我县的县令”“官府用小篆字体发布了一个告示”是可信的，CD不可信．

故选AB．

本题以如果生活在秦朝为切入点；主要考查秦朝巩固统一的措施的相关史实．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】AB三、填空题(共6题，共12分)19、孔子孟子陈胜司马迁曹操诸葛亮【分析】【分析】（1）“知之为知之；不知为不知，是知也”这是孔子的教育思想。

（2）“富贵不能淫；贫贱不能移，威武不能屈“意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。这是战国时期孟子所说的话。

（3）公元前209年（陈胜；吴广起义时间）在大泽乡号召起义时说的；意思是有权有势的高贵的人，难道生来就比别人高贵吗？王侯将相的贵都是靠自己打拼出来的，我们应该为改变自己的命运而敢于起义。表现了陈胜不甘心自己的命运，对命运不公平的不满和对抗。

（4）这是司马迁说的一句话；意思是研究探索自然规律和社会规律之间的对立统一关系，理顺明白从古代到现在的变化迁移，成就自己的独立完善的理论著述。

（5）曹操自比一匹上了年纪的千里马；虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。他说，有志干一番事业的人，虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉，一种对宏伟理想追求永不会停息啊！

（6）这两句诗出自杜甫的诗《蜀相》；先帝刘备三顾茅庐，经常以天下大事问计于诸葛亮，诸葛亮助刘备开国，又帮后主刘禅维持蜀汉国运。诸葛亮一生辅佐蜀汉先帝；后主两朝，忠心耿耿。

【点评】本题难度适中，考查学生的识记和理解能力。本题虽然涉及的内容较广，知识点多，但考查的要么是古代历史上的名人名言、要么是耳熟能详的历史典故，对学生来说难度不大。20、略

【分析】相传想四五千年前；生活在黄河流域的黄帝部落和炎帝部落联合在一起，经过长期的发展，逐渐发展成为后来的华夏族，黄帝和炎帝被尊奉为中华民族的人文始祖．

故答案为：

炎帝；黄帝．

本题以人文始祖为依托，考查的是炎帝、黄帝的知识．本题以人文始祖为背景，考查的是学生对黄帝的有关知识的记忆能力．【解析】炎帝、黄帝21、略

【分析】618年；李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖．因此题干的说法是错误的．

故答案为：

×．

本题以判断对错为切入点；考查唐朝建立．

本题以唐朝建立为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】×22、略

【分析】元朝设置宣政院加强对西藏地区行使行政管理权；宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关．从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域．

故答案为：×；改正：西域都护改为宣政院．

本题以改错题的形式考查元朝对西藏的管理．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活元朝对西藏管理的措施．【解析】×；西域都护改为宣政院23、略

【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高．我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广．牛耕是我国农业发展史上的一次革命．

故答案为：春秋；牛耕．

本题主要考查铁农具；牛耕的使用和推广．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握采取战国时期生产力的提高．【解析】春秋；牛耕24、略

【分析】本题考查对明清时期反抗外来侵略的史实。结合所学知识可知，明朝领导抗倭斗争的戚继光和明末清初“开辟荆榛逐荷夷”的郑成功都是明清时期抗击外来侵略的民族英雄。故填戚继光、郑成功。【解析】戚继光、郑成功四、辨析题(共4题，共12分)25、两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同，对北宋方面来讲，澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，双方在边境上开展贸易，对两方的长远发展是有好处的，特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。【分析】【分析】本题解题的关键是；学生要用历史唯物之一的观点；辩证唯物主义的方法，即用全面的观点、一分为二的方法；要用历史的观点、客观科学的方法。全面的就是要一分为二的看法人的一生，既要看主流又要看缺点或不足；历史的就是要放在当时的历史环境下，进行分析和评价在当时起的作用如何？既要看到功又要看到过，一分为二对待他们。评价历史事件和历史人物，应持“一分为二”的态度。上述材料的两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同，对北宋方面来讲，澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，双方在边境上开展贸易，对两方的长远发展是有好处的，特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。

【点评】本题主要考查“澶渊之盟”的评价。26、这种看法是错误的。理由：东周时期，各诸侯国虽然存在，但不再向周王室进贡，也不再服从周王的命令，而是纷纷扩张国土，进行争霸战争，传统的分封制宗法制实际上已经被破坏。【分析】【分析】东周分为春秋和战国两个时期。公元前770﹣前476年；是我国历史上的春秋时期，当时周天子失去了往日的权势，王室衰微，反而依附大的诸侯国。几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”。公元前47