2024年沪科版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级生物上册月考试卷174考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、1959年法国人类遗传学家李求恩等第一次发现先天愚型患者的染色体是47条；比正常人46条多了一条小型染色体．请问该病会遗传吗（）

A.不遗传。

B.不一定遗传。

C.遗传。

D.以上都有可能。

2、下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是A.鱼有鳍适应水中生活B.家鸽发达的胸肌适应飞行C.蝌蚪有鳃适应水中生活D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活3、“一些动物会聚集在一起围成一个圈，共同对付它们的敌人，同时把幼仔围在中间。”这句话没有涉及的行为是（）A.社会（群）行为B.觅食行为C.防御行为D.繁殖行为4、嫁接的方式可以获得()A.与砧木相同的植物体的性状B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状D.砧木和接穗相结合的性状5、土地在连续种植多年后会变得非常贫瘠，为了改善土壤，可以建议农民伯伯在这块土地上种植A.大豆B.玉米C.小麦D.高粱6、杉树是一种用材林木；为了使杉树长得又快又高，可采取的措施是（）

A.适时去除顶芽；保留侧芽。

B.适时摘除侧芽；保留顶芽。

C.适时摘除顶芽和侧芽。

D.顶芽和侧芽不做任何处理。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、鸟类与飞翔生活相适应的特点是（）

A.体外被毛。

B.消化能力特强；直肠短，粪便能随时排出体外。

C.胎生。

D.身体里有发达的气囊。

8、【题文】人把水果放久了会产生酒味，这主要是哪种微生物发酵引起的（）A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.甲烷菌9、已知色盲症受隐性基因控制，色盲基因b和色觉正常基因B都只存在于X染色体上，Y染色体上既无b也无B．现有一色盲男孩，其父母、祖父母、外祖父母色觉均正常，则这个男孩的色盲基因来自（）A.父亲B.外祖母C.母亲D.祖母10、属于亚欧两洲分界线的是A.巴拿马运河B.直布罗陀海峡C.乌拉尔山脉D.大高加索山脉11、桃的果实主要包括（）A.子房B.胚珠C.果皮D.种子12、关于神经元结构的描述错误的是（）A.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。B.神经元是一类很特殊的细胞，它在神经组织中大量存在。C.神经元包括细胞体和突起两部分，其轴突或长的树突组成神经纤维。D.神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋通过神经元的细胞体传导到其他神经元。评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、由____结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式属于____。14、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由________所控制的疾病。15、请据图及图中箭头所示；回答下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图，a箭头所示的气体表示____，那么b箭头所示的气体表示____．

（2）若此图为呼吸作用示意图，a箭头所示的气体表示氧气，那么b箭头所示的气体表示____．

（3）若b箭头所示的气体是水蒸气，那么此图为____作用示意图，水蒸气进出叶片的通道是____．

16、下表是一学校生物兴趣活动小组收集的几种鸟卵的孵化时间；并绘出了鸟卵的结构示意图．请认真分析，完成下面的问题．

。鸟名家燕麻雀家鸽鸡鸭天鹅鸵鸟孵化时间（天）12-1512-1417-1920-2228-3234-3845（1）请推测鸟卵孵化时间的长短与鸟卵大小之间的关系是____．

（2）鸟卵中能为胚胎发育提供营养物质的结构有[____]____和[____]____．

（3）鸟卵受精后[____]____将是雏鸟发育的部位．

（4）为胚胎发育提供氧气的结构是[____]____．

17、我们所做的每一个动作都是由多组肌肉相互配合才可能完成的．____．18、【题文】金鱼的体细胞中，有47对染色体，包含_____________DNA分子，含有基因数为_____________（选填“94个或”“无数个”）19、从动物行为的类别看，“吃梅止渴”属于____行为，“望梅止渴”属于____行为。____评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)20、牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜。（）21、人的性别决定只与性染色体有关，而与基因无关．______．（判断对错）22、艾滋病是一种只在异性之间传播的性传染病。（）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共16分)23、某实验小组对一些具有刺激性气味的植物（薄荷；青椒、柠檬）对蚂蚁的驱除效果进行了探究。实验步骤如下：

①准备4个大小相同的加盖玻璃容器（分别标号为A；B、C、D）；在容器中央各滴一滴蜂蜜；

②在B；C、D的蜂蜜周围分别滴加1mL薄荷、柠檬和青椒的汁液；

③每个容器中都放入15只经过饥饿处理的同一蚁穴的蚂蚁；统计蚂蚁最初靠近蜂蜜的时间。

具体统计数据见表：

。组别最初靠近蜂蜜的时间A（蜂蜜）第2分钟B（蜂蜜+薄荷汁）第10分钟C（蜂蜜+柠檬汁）第20分钟D（蜂蜜+青椒汁）第24分钟（1）蚂蚁是一种社群性昆虫；各种蚁之间有明确的______，工蚁负责觅食。蚂蚁喜欢取食甜食，从行为的发生来看属于______行为。

（2）该实验探究的问题是______；实验变量是______。

（3）A组的作用是______；容器中放入15只蚂蚁的目的是______。

（4）分析实验现象，可推测出这些植物与驱除蚂蚁效果之间的关系是______。24、（8分）为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验。方法步骤如下表：。方法步骤甲乙步骤一取六只小白鼠做实验；平均分成甲、乙两组步骤二将肺炎球菌注入小白鼠体将加热杀死的肺炎球菌注入小白鼠体内步骤三小白鼠死亡小白鼠存活回答以下问题：(1)在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否要一样？。(2)乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力。这种免疫类型为。(3)若流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？。为什么？。评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)25、可按下列步骤在家里制作酸奶：①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合（如向250克鲜奶中加入两匙白糖）→②热处理（煮沸）→③冷却（40～43℃）→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时，如夏季可放在室温下，冬季可放在取暖设施附近；容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）→⑥冷藏或食用。请结合所学知识，回答：（1）制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是：_____________________；（2）发酵的过程其实是某种微生物的繁殖的过程，这种微生物的名称是__________，它是以__________方式进行繁殖的。如果开始时共有1000个这种微生物个体，每30分钟繁殖一代，4小时后这种微生物的数量是__________；（3）加入一些购买的酸奶的目的是：________________________________；（4）发酵时要加盖密封的原因是：__________________________________；（5）产生酸味的原理是：___________________________________。26、【题文】下图是与人类生活关系密切的四种生物；请分析回答：（6分）

（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：____、____。

（2）若以生殖方式为分类标准，图中乙应和____划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码____所示的结构来繁殖后代的。

（3）丙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为____。

（4）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处？请分析说明：____

____。27、【题文】观察下图并回答有关问题：

（1）图中a是____，它主要由____和____组成，其中，____是遗传物质。

（2）图中b是____，上面有控制生物性状的片段c，叫做____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

由于遗传物质的改变；包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病．先天愚型患者即21三体综合症的俗名，人的体细胞内有46条染色体，受胎前母亲的性细胞分裂，由于某种原因（老化，病毒，放射线等），染色体分裂未能洽到好处，致使婴儿有47条染色体．一般是21号染色体由两要条变为3条．可见这种病是由遗传物质的改变引起的，属于可遗传的变异．

故选：C

【解析】【答案】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病；常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型；多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状．

2、D【分析】试题分析：A、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，用鳍在水中游泳，因此适于水中生活，正确，B、家鸽前肢变成翼，发达的胸肌，适于空中飞翔，正确；C、蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，正确，故ABC都不符合题意；D、苔藓植物具有假根、茎、叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，适应阴暗潮湿的环境，错误，符合题意；故选D。考点：本题考查的是生物对环境的适应。【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】本题考查了动物的行为，解答此题的关键是理解掌握社会行为的特征。【解答】“一些动物会聚集在一起围成一个圈；共同对付它们的敌人，同时把幼仔围在中间”，体现了明确的分工，因此属于社会行为；把幼仔围在中间是为了保护幼仔，属于防御行为；敌人是为了获取食物，因此还涉及觅食行为。所以“一些动物会聚集在一起围成一个圈，共同对付它们的敌人，同时把幼仔围在中间。”这句话没有涉及的行为是繁殖行为。D符合题意。

故选D。【解析】D4、B【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量．常用于果树、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜类蔬菜育苗上．可见B符合题意。故选B【解析】B5、A【分析】【分析】

本题考查细菌和真菌与人类的关系。明确根瘤菌的作用是解题的关键。

【解答】

大豆属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物。因此在贫瘠的土地上一般的庄稼是长不好的，但是豆类作物却往往能正常生长。土地在连续种植多年后会变得非常贫瘠，为了改善土壤，可以建议农民伯伯在这块土地上种植豆类作物，如大豆，故A符合题意。

故选A。

【解析】A6、B【分析】

在植物的生长发育过程中；顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到限制，这种现象叫顶端优势．

A；摘除顶芽；保留侧芽，会使树木不再长高，侧芽发育成侧树，不合题意．

B；摘除侧芽；保留顶芽，可以维护顶端优势，使树木长得又高又快．符合题意．

C；顶芽和侧芽都摘除；树木不能再生长，不合题意．

D；顶芽侧芽均保留；不利于维护顶端优势，下面的一些侧芽会逐渐发育成侧枝，消耗营养，故长高受到影响，不合题意．

故选：B

【解析】【答案】本题结合顶端优势的概念；逐一分析即可，这也是常用的解决选择题的方法．

二、多选题(共6题，共12分)7、BD【分析】

多数鸟类营飞行生活；其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作．鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行．体表被毛和胎生是哺乳动物的特点．可见B；D符合题意．

故选：B；D

【解析】【答案】此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点；据此作答．

8、AB【分析】【解析】

试题分析：A.乳酸菌发酵能产生乳酸；有酸味，喝剩的葡萄酒放置一段时间后酒会变酸，可能是由乳酸菌引起的．A正确．

B.醋酸菌能产生醋酸；有酸味，喝剩的葡萄酒放置一段时间后酒会变酸，可能是由醋酸菌引起的．B正确．

C.酵母菌发酵能产生酒精；不能产生有酸味的物质．C错误．

D.甲烷菌发酵能产生甲烷；不能产生有酸味的物质．D错误．

考点：发酵技术在食品制作中的作用【解析】【答案】AB9、BC【分析】解：色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定来自于母亲，但是母亲色觉正常，所以母亲的基因型是XBXb，由题干已知外祖父色觉正常，则基因组成是XBY，因此外祖父遗传给母亲的一定是XB，所以母亲的色盲基因一定来自于外祖母（XBXb）．该男孩色盲基因的传递过程是外祖母→母亲→男孩．所以这个男孩的色盲基因来自“外祖母”．遗传图解如图：

故选：BC．

（1）物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）“已知色盲基因在X染色体上”，假设色盲致病基因用b表示，色觉正常基因用B表示．则女性是色盲的基因组成是XbXb，色盲携带者的基因组成是XBXb，色觉正常的基因组成是XBXB；男性色觉正常的基因组成是XBY，色盲的基因组成是XbY．

色盲是伴X隐性遗传病，表现为男性患者多于女性患者，且隔代、交叉遗传．若母亲有病，则儿子一定有病；父亲正常，则女儿一定正常．因此男孩的色盲致病基因一定来自母亲，继而推出来自于外祖母．【解析】BC10、CD【分析】本题考查亚欧两洲的分界线。亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；巴拿马运河是南北美洲的分界线；直布罗陀海峡是欧洲和非洲的分界线。故CD正确，AB错误。故选CD。【解析】CD11、CD【分析】解：受精完成后子房的发育情况如图：

．

从图中可知：果实主要包括果皮和种子两部分．果皮是由子房壁发育而成的；胚珠发育成种子．

故选：CD

一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚，果实包括胚珠和果皮两部分．

解答此类题目的关键是理解掌握果实的组成以及果实、种子的形成过程．【解析】CD12、CD【分析】试题分析：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。考点：本题考查的是神经元的结构和功能，解题需熟记神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【解析】【答案】CD三、填空题(共7题，共14分)13、两性生殖细胞有性生殖【分析】【解答】有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体，无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．二者的根本区别在于是否有受精卵的形成。

【分析】此题为基础题，较易，解答此题的关键是理解有性生殖的概念。14、致病基因【分析】【分析】本题考查了人类的遗传疾病。明确遗传病的概念是解决此题的关键。【解答】遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。常见的遗传病有先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等。【解析】致病基因15、略

【分析】

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程．光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用是在叶绿体内将二氧化碳和水合成有机物，同时放出氧气，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，它合成的有机物由筛管自上向下运送．因此表示进入的a应是二氧化碳，表示放出的b是氧气．

（2）呼吸作用是所有活细胞内；利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程．可用表达式表示：

有机物（贮存能量）+氧二氧化碳+水+能量。

呼吸作用的部位是：线粒体，有光无光都要进行；物质的变化是：吸收a氧气，放出b二氧化碳；分解有机物，释放能量．

（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．是植物的一种重要生理活动．

故答案为：（1）二氧化碳；氧气（2）二氧化碳（3）蒸腾；气孔。

【解析】【答案】此识图填空题考查的绿色植物光合作用；蒸腾作用、呼吸作用的概念的知识；分析作答．

16、略

【分析】

（1）鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比；一般来说，鸡卵体积越小，孵化期越短，鸟卵越大，孵化期越长．

（2）卵白能够保护卵细胞；还能为胚胎发育提供水分和养料；卵黄为胚胎发育提供养料．

（3）胚盘中含有细胞核；是胚胎发育的场所；

（4）气室为胚胎发育提供氧气．

故答案为：（1）鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比．

（2）3卵白；8卵黄．

（3）5胚盘．

（4）6气室．

【解析】【答案】根据鸟卵的结构和各个部分的功能分析解答；图中1是卵壳，2是系带，3是卵白，4是卵黄膜，5是胚盘，6是气室，7是卵壳膜．

17、略

【分析】

人的运动系统由个；骨连接、骨骼肌组成；任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，只是多组肌肉相互配合，而没有神经系统的支配和其他系统的辅助，不能完成一个动作．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是骨；关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．

18、略

【分析】【解析】每条染色体上含有一个DNA分子，47对染色体，也就是94条染色体，那么DNA分子就是94个，DNA上有成千上万的基因。【解析】【答案】94个、无数个19、先天性学习【分析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老牛耕田则是一种学习行为，所以“吃梅止渴”是动物一出生具有的行为，属于先天性行为，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基础上形成的行为，属于学习行为。【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。四、判断题(共3题，共12分)20、√【分析】试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：某女同学挑食偏食严重，刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C应注意补充，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是营养物质的作用。【解析】【答案】对21、×【分析】解：女性的性染色体为X和X；男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩．可见人的性别决定于性染色体；但近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因．

故答案为：×

男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．

人的性别决定是与性染色体上的具体基因有关的．【解析】×22、×【分析】试题分析:艾滋病的全称为人类获得性免疫缺陷综合征，根据其英文单词的第一个字母简写为AIDS，简称为艾滋病。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的。艾滋病病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。HIV主要存在于患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中。艾滋病的传播途径有性接触传播：血液传播；母婴传播。艾滋病的预防，养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。防止与艾滋病患者发生性接触；禁止滥用注射药物，不共用针头、注射器及药物；加强对血制品的管理，应尽量减少输血，或采用血液成分和衍制品，以代替全血和血浆；供血者应定期进行艾滋病病毒抗体检测，抗体阳性者禁止供血、供精或作器官、组织移植；不用可能被血液污染的公用物品，如牙刷、剃须刀等；女性艾滋病病人应避免妊娠；对病人废弃的物品需要做消毒处理；医务人员和检查人员，应避免被病人用过的针头或机械刺伤；避免直接接触病人的血液、体液及污染物。故错误。考点：本题考查艾滋病的传播途径。【解析】【答案】错误五、实验探究题(共2题，共16分)23、分工先天性探究一些植物对蚂蚁的驱除效果（植物）汁液作对照减少偶然性薄荷、青椒、柠檬的提取液均具有显著的驱除效果，其中青椒汁液的驱除蚂蚁的作用时间最长，其次为柠檬，薄荷的作用时间最短【分析】解：（1）社会行为是指一些营群体生活的动物；群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。蚂蚁是一种社群性昆虫，各种蚁之间有明确的分工。蚂蚁喜欢取食甜食，从行为的发生来看是先天性行为。

（2）某实验小组对一些具有刺激性气味的植物（薄荷；青椒、柠檬）对蚂蚁的驱除效果进行了探究；该实验探究的问题是探究一些植物对蚂蚁的驱除效果。对照实验A、B、C、D唯一不同的量是（植物）汁液，因此实验变量是（植物）汁液。

（3）A组的作用是作对照；容器中放入15只蚂蚁的目的是减少偶然性，使实验结果更有说服力。

（4）分析实验现象：蚂蚁最初靠近蜂蜜的时间越长；表明驱除效果越好，因此根据表格数据可推测出这些植物与驱除蚂蚁效果之间的关系是：薄荷；青椒、柠檬的提取液均具有显著的驱除效果，其中青椒汁液的驱除蚂蚁的作用时间最长，其次为柠檬，薄荷的作用时间最短（或驱蚁效果由强到弱排列依次为青椒＞柠檬＞薄荷）。

故答案为：

（1）分工；先天性。

（2）探究一些植物对蚂蚁的驱除效果；（植物）汁液。

（3）作对照；减少偶然性。

（4）薄荷；青椒、柠檬的提取液均具有显著的驱除效果；其中青椒汁液的驱除蚂蚁的作用时间最长，其次为柠檬，薄荷的作用时间最短（或“驱蚁效果由强到弱排列依次为青椒＞柠檬＞薄荷”）（意思表述相近合理即可）

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。【解析】分工先天性探究一些植物对蚂蚁的驱除效果（植物）汁液作对照减少偶然性薄荷、青椒、柠檬的提取液均具有显著的驱除效果，其中青椒汁液的驱除蚂蚁的作用时间最长，其次为柠檬，薄荷的作用时间最短24、略

【分析】设计对照实验时，应遵循的原则是除了实验变量外，其余因素都要相同，所以六只小白鼠的健康状况是一样的，乙组实验中小白鼠是因为将加热杀死的肺炎球菌注入体内，才产生了抵抗肺炎球菌的能力，是后天形成的，叫做特异性免疫，若流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠同样会得病，因为特定的抗体只能对特定的抗原起作用。【解析】【答案】（1）要一样（2）特异性免疫（3）会得