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文档简介
2021年中考物理实验专项复习一一电压与电阻实验专题
考点一:探究串并联电路中电压的规律
1.(2021绥化模拟)在“探究串联电路电压的特点”实验中,某同学设计了如图所示的电
路图,请你回答下列问题:
(1)已知图乙所示是电压表测量灯泡匕两端的电压的实物连接图,请你尝试只改动一根导
线就能实现电压表测量AC两端电压,在需要改动的导线上打“X“,并画出正确的连线。
实验中应选择规格(相同/不同)的小灯泡。若连接电路前,他发现电压表指针如
图丙所示,接下来他要对电压表进行的操作是o
(2)在测匕两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是(填出一
种即可)。
(3)该同学分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如表格中,分析实验数据得出结论:
串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。该实验的不足之处是。
UJVVv3
Z.41.43.8
(4)为使结论更具有普遍性,实验中,不断拆接电路更换灯泡很麻烦,其实只需要将电路
中的一个灯泡换为就可以解决这一问题。
2.(2021郑州外国语中学模拟)小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用
三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同。
⑴请用笔画线代替导线,连接实验电路——。要求…和4串联,电压表测量两灯
串联后的总电压。
(2)连接电路时,开关应。实验时,灯L和灯L的规格应。(填“相
12
同”或“不相同”)
(3)小刚用电压表测量匕两端的电压时,直接选用0〜3V的量程,小丽说这样不行,规范
的操作方法应该是O
(4)他们在测量L两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。小刚用电压表检测
2
L两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L处的故障是_________;1是短路还是正常
112
的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是
(5)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系
的普遍规律他们还应当
U两端电压"U两端电压八串联后的总电压/V
1.43.14.5
3.(2021深圳模拟)2020年合肥市区实验操作考试某同学抽签试题:“测量串联电路电压”,
他按如图甲所示连接电路,闭合开关后,用电压表分别测量%用以三处电压,关于在
实验过程中出现的情况,下列说法正确的是()
A.只要实验操作、读数正确,三次测量结果一定不会出现UWU+U
ACABCB
B.连接好电路,闭合开关后电压表示数出现如图乙所示的情况,必须将电压表校零
C.实验时电压表示数出现U=U,且不为0,可能是A、B之间发生了断路
ABAC
D.测出间电压后,保持B不动,将电压表连线由A改接到C,即可测出”c
4.(2021深圳模拟)水果含有果酸,在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一
个水果电池。在探究水果电池电压与哪些因素有关的实验中,小星作出猜想:水果电池电
压与两极间距离、两极插入水果的深度有关。为了验证猜想是否正确,小星他们找来了柠
檬、苹果、西红柿、并设计了如图甲所示的电路。
(1)该实验中是通过来判断两个电极的正负;你认为还可以使用(填写
一种实验器材)来判断。
(2)实验得到的数据如表所示,第4次实验时电压表示数如图乙所示,为V,
实验次数水果肝类电撅材样电机间距离插入的深度电压八
/cm/cm
1挣檬铜-铁220.52
23Z0.46
3420.40
443
5440.50
比较第次实验数据可以得出:在其它条件不变时,金属片插入越深,水果电池两
端的电压越大。
②由实验数据还可以得出:O
(3)你认为水果电池电压还与因素有关(写出一种猜想即可),并简单写出你的
验证方案:O
5.(2021山西模拟)初中物理电路实验题常有:“电源电压不变”或“设电源电压恒定”
的提示。小明同学想探究实际情况中若电路发生变化时,是否电源电压真的不变?请你协
助小明设计实验完成实验探究:
(1)实验器材:除了定值电阻R、滑动变阻器R、两节干电池,还需要;
12
(2)简述操作方法:(画图辅助说明);
(3)实验现象和结论:。
考点二:探究影响电阻的因素
6.(2021北京丰台区模拟)根据表格中的数据,下列说法正确的是()
物质铝铁铜冰堞油
密度2.77.98.90.90.8
比热米/Xl/j/(kg»T)0.880.460.392.12.1
长1m、横截面积1媪的导康□.0270.0960.017//
在20TC时的电阻值
A.同种物质在不同状态下比热容不相同
B.用相同酒精灯给质量相同、初温相同的水和煤油加热,升高的温度随时间变化的图象如
图所示,则a表示的是水
C.长度和粗细都相同的铜丝和铝丝,分别串联接入如图所示电路的a、b中,则通过铜丝
的电流更大
D.质量相同的铜块、铁块,分别拉成粗细相同的铜丝、铁丝后,铁丝的电阻较大
7.(2021普洱模拟)小明利用家中物品开展实践活动,如图所示,利用一根铅笔芯组成的
电路可探究电阻的大小与导体的的关系。实验中,小明通过观察小灯泡的亮度来判
断铅笔芯接入电路中电阻的大小,该物理研究方法是法。
8.(2021北京模拟)如图所示的电路中,AB和CD均为锲络合金线。闭合开关后,通过观
察就可以比较出合金线电阻的大小;利用这个实验装置可以探究电阻大小与
导体和的关系。
9.(2021成都模拟)如图为实验室中用来研究决定电阻大小因素的仪器。初步判断三根导
体的电阻大小关系是,用这三条导体研究与材料的关系。(选填:“能”
或"不能”)
4.史0、皿镇铭丝.
acmm银铭级_________
£5.------■—n__
C_•.A-L-O-m-n-银-造-丝-------------------•
10.(2021遵义模拟)阅读短文,回答问题:
导体的电阻率
电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量。在温度一定的情况下,有公式R=可以计算
导体的电阻,其中P就是电阻率,L为材料的长度,S为面积。可以看出,材料的电阻大小
与材料的长度成正比,而与其截面积成反比。国际单位制中,电阻率的单位是欧姆•米(Q-m),
常用单位是欧姆•毫米、欧姆•米。当温度不断升高,物体的电阻是否会不断变大,最终变成
无限大呢?事实上,电阻率P不仅和导体的材料有关,还和导体的温度有关。对金属导体而言,
其电阻率P会随温度的升高而变大.这是因为温度升高,金属材料中自由电子运动的阻力会增
大,电阻就会不断变大.到了一定温度,物态开始发生变化,例如:从固体变成液体,再从液体变
成气体.在物态变化时,由于原子的排列变得更为混乱、分散,电阻率还会出现跳跃式的上升。
在温度变化不大的范围内:几乎所有金属的电阻率随温度作线性变化,即P=P()(l+at)。式中t
是摄氏温度,P0是0℃时的电阻率,a是电阻率温度系数(a>0)»所以,由于电阻率随温
度改变而改变,所以对于某些电器的电阻,必须说明它们所处的物理状态。
⑴根据材料信息,对于金属导体而言,在某些特定的温度下,其电阻率(可以或不
可以)变为零。
(2)在生活中,用于输送电能的导线材料,电阻率(越大或越小)越易用于输电线路。
(3)结合以上材料和生活实际,下列说法正确的是()
A.金属导体的电阻率一定随温度的变化而变化,是因为金属导体内部自由电子运动阻力会
变化。
B.电阻率是表征材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大,其导电性能越好。
C.导体电阻率大小只与温度有关。
D.超导体的电阻一定为零。
11.(2021封开模拟)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.
编号材料长度/皿横费面积/mm'
A银络合金0.50.5
B铁珞合金1.00.5
C镇第合金0.51.0
D镒铜合金0.50.5
(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同
的导体,则通过观察来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入上图电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初
步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作
过程均正确,两表的连接和示数如图所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会
导致实验误差________,解决这一问题的措施是
12.(2021绵阳模拟)小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验.他们准备在
图中的A、8两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影
响,待用电阻丝的规格如下:
序号1234
材料炭钢合金丝银铭合金丝银铭合金丝银铭合金丝
长度LLL21
根截面积SS255
6A
(1)他们应选择序号为的两根电阻丝来探究.
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、8两点间,闭合开关,进行相关实验;
实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入
电路的电阻丝的阻值(选填“较大”或“较小”);电路中装灯泡的主要的作用
是.
(3)在上面(2)的实验中,判断接入电路中导体电阻大小的方法在初中物理中经常用到,
以下描述中的实验中能体现这种方法的有.
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
C.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同
D.探究“发声体是否在振动“,将正在发声的音叉放入水中,观察水花溅起
13.(2021南通模拟)某同学为了探究电阻丝的电阻R与长度L的关系,实验室备有以下实
验器材:
A.电源E(电压U=L5V)
B.电流表A(量程0〜:100mA)
1
C.电流表4(量程。〜0.6A)
D.电阻箱R(阻值0〜999.9。)
0
E.待测电阻丝R(阻值约为10Q)
F.开关一个,导线若干,贝1]:
①为了提高实验的精确程度,在实验中电流表应选的是(选填器材前的字母代号)
②把电阻丝拉直后,将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上,在电阻丝上夹一个金属夹P,
移动金属夹P的位置,就可改变接入电路中金属丝的长度L,把这些实验器材按乙图的电路
连接起来。闭合开关S前,电阻箱的阻值应调整到Q。
③闭合开关S后,将电阻箱调到适当位置不动,多次改变金属来P的位置,得到多组I、L
的数据。根据实验测量数据在坐标平面内,以电流的倒数工为纵坐标、电阻丝的长度L为横
I
坐标,得出图象如图乙所示,根据实验图象说明,横截面积S相同的同种材料的电阻丝,
接入长度L越长,电流I越小,电阻R越o
④该电阻丝1cm长度的阻值为Q。
2021年中考物理实验专项复习一一电压与电阻实验专题参考答案
考点一:探究串并联电路中电压的规律
1.(2021绥化模拟)在“探究串联电路电压的特点”实验中,某同学设计了如图所示的电
路图,请你回答下列问题:
(1)已知图乙所示是电压表测量灯泡匕两端的电压的实物连接图,请你尝试只改动一根导
线就能实现电压表测量AC两端电压,在需要改动的导线上打“X“,并画出正确的连线。
实验中应选择规格(相同/不同)的小灯泡。若连接电路前,他发现电压表指针如
图丙所示,接下来他要对电压表进行的操作是o
(2)在测匕两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是(填出一
种即可)。
(3)该同学分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如表格中,分析实验数据得出结论:
串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。该实验的不足之处是。
UJVVv3
Z.41.43.8
(4)为使结论更具有普遍性,实验中,不断拆接电路更换灯泡很麻烦,其实只需要将电路
中的一个灯泡换为就可以解决这一问题。
【答案】
(1)如上图;不同;电压表调零;(2)%短路或L,断路;(3)只根据一组数据得出的结论
有偶然性;(4)滑动变阻器。
2.(2021郑州外国语中学模拟)小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用
三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同。
⑴请用笔画线代替导线,连接实验电路——。要求…和4串联,电压表测量两灯
串联后的总电压。
(2)连接电路时,开关应——。实验时,灯匕和灯L2的规格应-----------。(填“相
同”或“不相同”)
(3)小刚用电压表测量Z两端的电压时,直接选用0〜3V的量程,小丽说这样不行,规范
的操作方法应该是O
(4)他们在测量L两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。小刚用电压表检测
2
L两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L处的故障是_________;1是短路还是正常
112
的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是
(5)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系
的普遍规律他们还应当
L,两端电压/VL两站电压八串联后的总电压/V
1.43.14.5
②.断开③.不相同
④.先接入电压表大量程试触⑤.断路⑥.要判断%是短路还是正常,用小灯泡
"并联,如果%发光,则%正常;若%不发光,则%短路。⑦.换用不同的灯泡进
行多次测量
3.(2021深圳模拟)2020年合肥市区实验操作考试某同学抽签试题:“测量串联电路电压”,
他按如图甲所示连接电路,闭合开关后,用电压表分别测量U、U、U三处电压,关于在
ABCBAC
实验过程中出现的情况,下列说法正确的是()
A.只要实验操作、读数正确,三次测量结果一定不会出现UWU+U
ACABCB
B.连接好电路,闭合开关后电压表示数出现如图乙所示的情况,必须将电压表校零
C.实验时电压表示数出现U=U,且不为0,可能是A、B之间发生了断路
ABAC
D.测出U间电压后,保持B不动,将电压表连线由A改接到C,即可测出U
ABBC
【答案】Co
4.(2021深圳模拟)水果含有果酸,在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一
个水果电池。在探究水果电池电压与哪些因素有关的实验中,小星作出猜想:水果电池电
压与两极间距离、两极插入水果的深度有关。为了验证猜想是否正确,小星他们找来了柠
檬、苹果、西红柿、并设计了如图甲所示的电路。
甲Z
(1)该实验中是通过来判断两个电极的正负;你认为还可以使用(填写
一种实验器材)来判断。
(2)实验得到的数据如表所示,第4次实验时电压表示数如图乙所示,为Vo
实验次数水果种类电被材料电机间距离插入的深度电压"
/cm/on
1柠檬铜-铁220.52
2320.46
3420.40
443
5440.50
比较第次实验数据可以得出:在其它条件不变时,金属片插入越深,水果电池两
端的电压越大。
②由实验数据还可以得出:O
(3)你认为水果电池电压还与因素有关(写出一种猜想即可),并简单写出你的
验证方案:O
【答案】(1)电压表;电流表(或发光二极管、小磁针等);(2)0.453、4、5在其
它条件不变时,金属片电极间距离越大,水果电池两端的电压越大(3)极板的材料;在
水果中插入不同金属制成的极板,保持其它条件不变,用电压表直接测量两块极板之间的
电压。
5.(2021山西模拟)初中物理电路实验题常有:“电源电压不变”或“设电源电压恒定
的提示。小明同学想探究实际情况中若电路发生变化时,是否电源电压真的不变?请你协
助小明设计实验完成实验探究:
(1)实验器材:除了定值电阻R、滑动变阻器R、两节干电池,还需要
12
(2)简述操作方法:(画图辅助说明);
(3)实验现象和结论:o
【答案】①.电压表、开关、导线若干③.分析比较
电压表示数变化,若电压表示数不变,则可得出电路发生变化时,“电源电压不变”的结论,
有则不能(开放性试题,答案合理即可)
考点二:探究影响电阻的因素
6.(2021北京丰台区模拟)根据表格中的数据,下列说法正确的是()
物质铝铁铜冰堞油
密度/XIOV//2.77.98.90.90.8
比热宏/xitfj/(krt)0一880.460.392.1Z.1
长1m、横截面积1媪的导线0.0270.0960.017//
在20TC时的电阻值
A.同种物质在不同状态下比热容不相同
B.用相同酒精灯给质量相同、初温相同的水和煤油加热,升高的温度随时间变化的图象如
图所示,则a表示的是水
C.长度和粗细都相同的铜丝和铝丝,分别串联接入如图所示电路的a、b中,则通过铜丝
的电流更大
D.质量相同的铜块、铁块,分别拉成粗细相同的铜丝、铁丝后,铁丝的电阻较大
【答案】ACDo
7.(2021普洱模拟)小明利用家中物品开展实践活动,如图所示,利用一根铅笔芯组成的
电路可探究电阻的大小与导体的的关系。实验中,小明通过观察小灯泡的亮度来判
断铅笔芯接入电路中电阻的大小,该物理研究方法是法。
8.(2021北京模拟)如图所示的电路中,AB和CD均为锲辂合金线。闭合开关后,通过观
察就可以比较出合金线电阻的大小;利用这个实验装置可以探究电阻大小与
导体和的关系。
【答案】电流表示数大小;横截面积;长度。
9.(2021成都模拟)如图为实验室中用来研究决定电阻大小因素的仪器。初步判断三根导
体的电阻大小关系是——,用这三条导体——研究与材料的关系。(选填:“能”
或“不能”)
、mtn钱铭丝.
口.“Smm■镜铭丝n
」.一一•
0mll银造丝
C_•_-A---L-------------------------------------------------•
【答案】RB>RA>RC;不能。
10.(2021遵义模拟)阅读短文,回答问题:
导体的电阻率
电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量。在温度一定的情况下,有公式R=可以计算
导体的电阻,其中P就是电阻率,L为材料的长度,S为面积。可以看出,材料的电阻大小
与材料的长度成正比,而与其截面积成反比。国际单位制中,电阻率的单位是欧姆•米(Q-m),
常用单位是欧姆•毫米、欧姆•米。当温度不断升高,物体的电阻是否会不断变大,最终变成
无限大呢?事实上,电阻率P不仅和导体的材料有关,还和导体的温度有关。对金属导体而言,
其电阻率P会随温度的升高而变大.这是因为温度升高,金属材料中自由电子运动的阻力会增
大,电阻就会不断变大.到了一定温度,物态开始发生变化,例如:从固体变成液体,再从液体变
成气体.在物态变化时,由于原子的排列变得更为混乱、分散,电阻率还会出现跳跃式的上升。
在温度变化不大的范围内:几乎所有金属的电阻率随温度作线性变化,即P=P0(l+at)。式中t
是摄氏温度,P0是0℃时的电阻率,a是电阻率温度系数(a>0)o所以,由于电阻率随温
度改变而改变,所以对于某些电器的电阻,必须说明它们所处的物理状态。
⑴根据材料信息,对于金属导体而言,在某些特定的温度下,其电阻率(可以或不
可以)变为零。
(2)在生活中,用于输送电能的导线材料,电阻率(越大或越小)越易用于输电线路。
(3)结合以上材料和生活实际,下列说法正确的是()
A.金属导体的电阻率一定随温度的变化而变化,是因为金属导体内部自由电子运动阻力会
变化。
B.电阻率是表征材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大,其导电性能越好。
C.导体电阻率大小只与温度有关。
D.超导体的电阻一定为零。
【答案】可以、越小、A
11.(2021封开模拟)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.
编号身料长度/亚横费面积/mm'
A镇镭合金0.50.5
B银辂合金1.00.5
C银辂合金0.51.0
D镒铜合金0.50.5
(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同
的导体,则通过观察来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入上图电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初
步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作
过程均正确,两表的连接和示数如图所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会
【答案】(1)电流表示数(或小灯泡亮度)
(2)AB
(3)导体的材料
(4)偏大;电流表改用小量程
12.(2021绵阳模拟)小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验.他们准备在
图中的A、8两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温
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