2024年浙科版五年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙科版五年级数学下册阶段测试试卷492考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、用“四舍五入”得到一位小数的近似值是8，这个数最大是（）A.8.5B.8.9C.8.42、一个两位数，其十位与各位上的数字交换后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有（）个．A.7B.6C.5D.43、一个正方体的表面积是96㎡，它的每个面的面积是（）㎡．A.16B.8C.244、用两个同样的三角形（如图）；可以拼出几个不同的平行四边形．比较这些平行四边形的周长和面积，结果怎样？（）

A.周长、面积都相等B.周长不相等面积相等C.周长、面积都不相等5、酸奶盒的容积是240（）A.升B.毫升C.立方分米D.立方米6、王老师每天上班8小时，占全天时间的（）A.B.C.D.无选项7、当a（）时，（a≠0）是假分数．A.小于4B.大于4C.等于4D.小于或等于48、若a÷b=12，则a和b的最大公因数是（）A.aB.bC.12评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、一个梯形的上底长6厘米，如果把上底延长4厘米就成了一个正方形，这个梯形的面积是____平方厘米．10、把一包糖分给4个同学和7个同学都剩下1块，这包糖至少有____块．11、在1-20中，质数有____，既不是质数也不是合数的有____．12、把自然数1，2，3，99分成三组，如果每一组的平均数恰好都相等，那么这三个平均数的乘积是____．13、在六位数596387的某一位数字的后面，填上该数字，使得这个七位数最大，这个七位数是____．14、0.25×（4×1.2）=（0.25×4）×1.2，运用了乘法的____律．15、0.是____小数，它的循环节是____，精确到0.01的近似值是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、25.98保留一位小数是26.0．____．（判断对错）17、小圆的半径是大圆半径的二分之一，那么小圆的周长也是大圆周长的二分之一．____（判断对错）18、三个连续的奇数中，中间的一个数是这三个奇数和的．____．（判断对错）19、一个边长是0.3米的正方形，它的面积是0.9平方米．____（判断对错）20、2.8和2.80大小相等，精确程度也相同．____（判断对错）21、2.5×3与3×2.5的结果相同，意义也相同．____．（判断对错）22、把一堆煤分成3份，每份占这堆煤的．____．（判断对错）23、﹣个数（0除外）除以就是把该数扩大10倍。评卷人得分四、操作题(共3题，共12分)24、按要求画一画。

（1）画出先把图A先向右平移4格；再向下平移5格后的图形．

（2）以虚线为对称轴；画出图B的轴对称图形．

25、请在三个平行四边形图中分别画出与第一幅图阴影部分面积相等的三角形；平形四边形、长方形各一个．

26、连一连．

评卷人得分五、解答题(共4题，共28分)27、甲乙两数的差是28，甲数是乙数的5倍，乙数是多少？28、用竖式计算；得数保留两位小数．

1.37×0.52=

2.5÷36=

1.8÷15=29、有一块平行四边形菜地（如图），DE=EF=FC，BD=3GB，三角形GEF种的是小白菜，面积是8m2，求这块平行四边形菜地的面积是多少平方米？30、在○里填上“＞”“＜”“=”．

12.6×0.28○12.6÷0.28

3.59×1○3.59

0.4○0.．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】要考虑8是一个1位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的8最大是8.4，“五入”得到的8最小是7.5，由此解答问题即可．【解析】【解答】解：用“四舍五入”得到一位小数的近似值是8；这个数最大是8.4；

故选：C．2、B【分析】【解答】解：设十位上的数字为a，个位上的数字为b；

10a+b﹣（10b+a）=27；

9a﹣9b=27；

a=3+b；

因为：0＜a＜10；

所以：0＜3+b＜10；

那么0＜b＜7；

所以b=1；2、3、4、5、6；相对应的a=4、5、6、7、8、9，共6种情况；

故选：B．

【分析】设十位上的数字为a，个位上的数字为b，根据数位知识，原来的两位数表示为：10a+b；新的两位数表示为：10b+a；再根据“所得的两位数比原来小27，”可列方程为：10a+b﹣（10b+a）=27，解得：a=3+b，因为0＜a＜10，0＜b＜10，所以0＜3+b＜10，可得：0＜b＜7，所以b=1、2、3、4、5、6，相对应的a=4、5、6、7、8、9，共6种情况；据此解答．3、A【分析】【分析】根据正方体的表面积公式：s=6a2，那么a2=s÷6，据此解答．【解析】【解答】解：96÷6=16（平方米）；

答：它每个面的面积是16平方米．

故选：A．4、B【分析】【分析】用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，有三种拼法，无论哪一种拼法面积都相等，但是不同的拼法得到的平行四边形周长不相等．【解析】【解答】解：（1）拼成的三个平行四边形的面积相等；都等于这两个三角形的面积之和．

（2）拼成的三个平行四边形的周长不相等．

如果重合6厘米的边周长是：（5+7）×2=24（厘米）；

如果重合5厘米的边周长是：（6+7）×2=26（厘米）；

如果重合7厘米的边周长是：（5+6）×2=22（厘米）；

26＞24＞22；所以周长不相等．

故选：B．5、B【分析】【分析】根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识，可知计量酸奶盒的容积用“毫升”做单位．【解析】【解答】解：酸奶盒的容积是240毫升；

故选：B．6、B【分析】【解答】解：8÷24=答：上班时间占全天时间的．

故选：B．

【分析】用上班时间除以全天的时间24小时即可．7、D【分析】解：要使是假分数；则1≤a≤4；

故选：D．

真分数的意义；分子小于分母的分数是真分数；假分数的意义，分子大于或等于分母的分数是假分数；据此解答即可．

此题主要是考查了真、假分数的意义等，属于基础知识，要掌握．【解析】D8、B【分析】解：因为a÷b=12；

所以a和b有因数和倍数关系，a是较大数，b是较小数；

a和b的最大公因数是b．

故选：B．

根据a÷b=12，可知a和b有因数和倍数关系；根据如果两个数有因数和倍数关系；那么它们的最大公因数是较小数；据此解答．

此题主要考查了求两个数的最大公因数的方法：如果两个数有因数和倍数关系，它们的最大公约数是较小数．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】根据上底增加4厘米可变成正方形，可知这个梯形的下底是6+4=10厘米，高也是10厘米，然后再根据梯形的面积公式：S=（a+b）h÷2进行计算即可，据此解答．【解析】【解答】解：6+4=10（厘米）

（6+10）×10÷2

=16×10÷2

=80（平方厘米）

答：原来这个梯形的面积是80平方厘米．

故答案为：80．10、略

【分析】【分析】根据题意可知，从这包糖果的块数里面减去1块后，剩下的块数就是4和7的最小公倍数，所以先求出4和7的最小公倍数，然后加1，即是这包糖果至少有的块数．【解析】【解答】解：因为4=2×2

2×2×7=28

28+1=29（块）．

答：这包糖果至少有29块．

故答案为：29．11、略

【分析】【分析】根据质数、合数的意义，一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．1既不是质数，也不是合数．据此解答．【解析】【解答】解：在1-20中；质数有2；3、5、7、11、13、17、19，既不是质数也不是合数的有1；

故答案为：2、3、5、7、11、13、17、19；1．12、125000【分析】【解答】解：设每一组的平均数为x；则由题意得。

33x+33x+33x=1+2+3++99；

即99x=（1+99）×99÷2

99x=99×50；

x=50．

故三个平均数之积为503=125000．

故填125000．

【分析】本题中，设每一组的平均数为x，则每一组的总和为33X．那么33X+33X+33X=1+2+3++99．解之得X=50，那么这三个平均数的乘积是503=125000．13、5996387【分析】【解答】解：在六位数596387的9后面添加数字9；即为5996387．

故答案为：5996387．

【分析】要求这个七位数最大，就要在最大的数字后面添加此数，并且尽量在高位上．因此要在数字9后面添上9，即为5996387．14、略

【分析】【分析】三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变，据此判断即可．【解析】【解答】解：0.25×（4×1.2）=（0.25×4）×1.2；运用了乘法的结合律．

故答案为：结合．15、略

【分析】【分析】（1）从小数点后某一位开始不断地重复出现一个或几个数字的小数是循环小数；依次不断重复出现的数字叫做循环节；循环小数的简便写法是只写出一个循环节，然后在循环节的首位和末位数字上各记一个圆点，所以找出循环节即可写出简便形式；精确到0.01，即保留两位小数，看小数点后面第三位，然后用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：0.是循环小数；它的循环节是74，精确到0.01的近似值是0.75；

故答案为：循环，74，0.75．三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【分析】用四舍五入法保留一位小数，就看这个数的第二位，运用“四舍五入”的方法取近似值即可解答．【解析】【解答】解：25.98保留一位小数是26.0；

故答案为：√．17、√【分析】【分析】根据圆的周长公式和积的变化规律进行求解．【解析】【解答】解：设大圆的半径是r，那么小圆的半径就是r；

小圆的周长是2π×r=πr；

大圆的周长是：2πr；

所以小圆的周长是大圆的周长的：πr÷（2πr）=．

原题说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】根据每两个相邻的奇数相差2，所以三个连续奇数，假设中间一个是a，另外的两个数，一个比a多2，一个比a少2，然后表示出三个数的和，然后再根据分数的意义解答．【解析】【解答】解：因为每两个相邻的奇数相差2；

所以三个连续奇数；假设中间一个是a，另外的两个数分别是a+2，a-2；

三个数的和是：a+a+2+a-2=3a

a÷3a=．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】正方形的面积：S=a2已知正方形的边长是0.3米，求出它的面积进行比较即可．【解析】【解答】解：0.3×0.3=0.09（平方米）

答：它的面积是0.09平方米．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】2.80经过化简后是2.8，所以2.80=2.8；但精确度不同，2.80表示精确到百分之一，2.8表示精确到十分之一．据此解答．【解析】【解答】解：因为2.80经过化简后是2.8；

所以2.80=2.8；但精确度不同；

2.80表示精确到百分之一；2.8表示精确到十分之一；

所以原题说法错误；

故答案为：×．21、×【分析】【分析】2.5×3与3×2.5结果相同，但意义不同，2.5×3表示3个2.5相加的和是多少，3×2.5表示3的2.5倍是多少．【解析】【解答】解：意义不同：

2.5×3表示3个2.5相加的和是多少；3×2.5表示3的2.5倍是多少．

结果相同：2.5×3=3×2.5．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】把一堆煤分成3份，每份占这堆煤的；而此题缺少两个字“平均”，据此判断即可．【解析】【解答】解：把一堆煤分成3份，每份占这堆煤的；平均分的是单位“1”；求的是分率；

但是题目中少了两个字“平均”；所以说法错误．

故答案为：×．23、A【分析】【解答】解：设这个数是3；那么：

3÷=30

30是3的10倍。

所以原题说法是正确的．

故答案为：正确．

【分析】用赋值法，设这个数是3，求出它与的商再判断．本题考查了分数除法的计算方法：除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数．四、操作题(共3题，共12分)24、解：（1）；（2）作图如下：

【分析】

（1）根据图形平移的性质：图形平移后形状和大小不变；只是位置发生变化．据此解答即可．

（2）根据轴对称图形的性质：在轴对称图形中；各对称点到对称轴的距离相等，据此先描出各对称点的位置，然后顺次连接各点即可．

此题考查的目的是理解掌握图形变换的方法及应用．【解析】解：（1）；（2）作图如下：

25、解：作图如下：

【分析】

根据等底高的三角形的面积相等；等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半；又因为两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形（长方形），所以所画平行四边形的高与三角形的高相等，平行四边形的底是三角形底的一半，长方形的长等于三角形的高，长方形的宽等于三角形底的一半，据此解答．

此题考查的目的是理解掌握三角形的面积公式、平行四边形的面积公式、长方形的面积公式的灵活运用．【解析】解：作图如下：

26、解：连一连．

【分析】

左面的立体图形由5个相同的小正方体构成．从正面能看到5个正方形；分两行，上行2个，下行3个，两边对齐；从侧面能看到一列2个正方形；从上面能看到一行3个正方形．

本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．【解析】解：连一连．

五、解答题(共4题，共28分)27、略

【分析】【分析】设乙数是x，则甲数为5x，根据等量关系：甲数-乙数=28，列方程解答即可．【解析】【解答】解：设乙数是x；则甲数为5x；

5x-x=28

4x=28

x=7

答：乙数是7．28、略

【分析】【分析】根据小数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．【解析】【解答】解：（1）1