三年级英语下册Recycle2第二课时教案人教PEPVIP

Page1Recycle2第2课时【学习内容】Recycle2Let’splay【学习目标】通过findanddraw的嬉戏，复习本单元所学水果类、动物类单词。通过listen,colourandsay的嬉戏，复习玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。【学习打算】1老师和学生都打算各种颜色的蜡笔。2老师和学生打算本单元所学动物、水果等单词的图片。3老师打算一张放大的Listen,colourandsay部分的图片。4老师打算red,black,purple,pink,orange,yellow,green,blue这几种颜色的单词卡。【学习过程】1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）日常口语练习。（2）老师播放Unit6BLet’schant的录音，学生边听边读歌谣，复习字母。（3）老师播放第一册Unit3“ColourSong”的歌曲录音，师生共同拍手演唱。（４）嬉戏：开火车六至七人一组，做传球的嬉戏。从第一个学生起先Hi/Hello/Goodmorning,A.Ilikebananas.Andyou?其次个学生回答Ilikeapples.并提问Hi/Hello/Goodmorning,B.Ilikeapples.Andyou?以此类推。（A,B代表学生姓名，内容以所学表示个人喜好食品为主）2呈现新课(Presentation)（1）“猜猜颜色”的嬉戏。让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔，上前主持嬉戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，复习所学的颜色单词。猜对的学生给与嘉奖并由他负责主持下一轮嬉戏。（2）放投影或将放大的Listen,colourandsay部分的图片挂在黑板上。师生探讨这幅图片的内容。老师询问：Whatcanyoufind/seeinthepicture?Wherearethey?（3）老师播放Listen,colourandsay部分的录音，让学生边听边用手指课本上的文字，做到“眼到、手到、口到、心到”。（4）根据书上的要求，给找到的物品涂上颜色。（5）嬉戏：比一比，找一找，画一画。根据课本上“Findanddraw”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果，并画出来。比一比，谁找得又快又准。表扬每组的前两名。（6）请同学说说小动物们爱吃的水果。如：Theelephantlikes.…Therabbitlikes.…3趣味操练(Practice)（1）嬉戏：BINGO让学生拿出打算好的本单元所学动物、水果等单词的图片，将图片随意选取9个，摆成每行3个图片，共摆3行的形式。嬉戏方法为：老师说出一个单词，学生们就将听到的那个单词的图片翻过去（假如没有就等到下一轮）。当翻过去的图片成一条线时（可以是横线，竖线，斜线），学生大声说：BINGO。说BINGO的同学可得到贴纸或红花。4扩展性活动(Add-activities)嬉戏：猜单词老师展示动物、水果、玩具等单词的图片，通过图片的背面让学生猜单词。目的在于进一步复习4—6单元的单词。作业：1、完成练习册。2、与同学用本节课所学句子对话。【板书设计】Recycle2BINGO嬉戏的图片。摆放方式见教