四年级语文上册第六单元第20课陀螺习题课件新人教版

20.陀螺课后练习提示：点击进入习题。123基础练习12主题探究12拓展提升434一、下面加点的多音字读音有误的一组是(

)A二、读拼音，写字词。败兵预料否定仍然顽强情况三、把下列词语补充完整，并选词填空。

顾名(

)(

) 不(

)人(

)

重整(

)(

) (

)(

)不类 (

)心(

)手

摇头(

)(

)1．这些题目十分简单，我做起来____________。思义甘后旗鼓不伦得应晃脑得心应手2．妈妈经常教育我：做人要有奋发向上，____________的精神。3．失败并不可怕，只要你总结经验，然后____________坚定勇敢地走下去，一定会取得成功。不甘人后重整旗鼓四、给下列句子填上合适的关联词。1．这只陀螺(

)人工削出来的，(

)一位木工在旋床上旋出来的。2．(

)它远不如我想象中的那么漂亮，(

)我极高兴地接受了它。3．(

)嵌上滚珠，(

)钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。不是而是虽然但无论还是一、说陀螺

在我的故乡，陀螺叫作“__________”，意思是________________。好的陀螺尖部嵌____________，顶不济的，也要钉上____________。冰尜儿冰上的小家伙一颗滚珠一枚铁钉二、得陀螺1．然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

这句话运用了________的修辞手法，把________比作______________，写出了“我”______________的心情。比喻快乐过冬的燕子烦闷、悲伤2．尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！

句中的“鸭蛋”指的是_________，从“______________”一词可以体会到“我”收到这个礼物时________的心情。陀螺手舞足高兴蹈三、斗陀螺1．这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。

这句话描写了__________________的情景，从“_____________、____________”这两个四字词语可以看出当时的情景很激烈。两只陀螺比拼时奋勇搏斗重整旗鼓2．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。

对这句话理解有误的一项是(

) A．运用拟人的修辞手法，生动地写出了“我”与小伙

伴斗陀螺的情景。

B．表现出“我”因自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗

击对手的心态。C．写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声色，巧妙取胜。D．为后文“我”的陀螺反败为胜作铺垫。【答案】C四、悟陀螺1．“我”从斗陀螺的事件中获得的启示是：_______________________________。(用原文填空)

人不可貌相，海水不可斗量2．对这句话理解有误的一项是(

) A．不能光靠一个人的外表来评判这个人，正如海水

不能用斗来测量一样。

B．告诉我们不能以貌取人，要全面地看待事物。 C．人不能没有好看的相貌，海水不能用斗来量。C一、延伸阅读

学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着它行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了约一星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子溜！这回他走过来，一言不发，把椅子从我手中拿走。失去了椅子，我不觉惊慌大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上可以平稳滑行了，椅子已帮了我许多。但推椅子只是一种方法，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，永远支持你，所以还是依靠自己的力量，承认“坚强独立，自求多福”这八个字吧！

(有删改)1．根据提示从文中摘录词语。 “独立自主”的近义词是____________；表示“心里一点儿不受感动；一点儿也不动心”的词语是_______________。自力更生无动于衷2．“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？后来为什么又把椅子拿走了？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________老师不想让“我”跌倒，同时也为“我”后面学溜冰打基础。因为推椅子只是一种方法，要真正学会溜冰还是要靠自己。3．你怎样理解短文中“椅子”的深层含义？

____________________________________________________________________________________________4．读了最后一段，你明白了什么？ ____________________________________________________________________________________________这里的“椅子”其实是指一种能暂时帮助我们的力量。

我们要学会独立，学会依靠自己的力量，学会自力更生，不能一直依赖他人。二、百字练笔

你一定有不少有趣的玩具，请向大家介绍你最喜欢的一个玩具。例文：我最喜欢的玩具是一