八年级物理下册71力课件新版新人教版

第七章力第一节力人推车人用了力车受到了力双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力生活中的“力”人提手提包人用了力手提包受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力生活中的“力”推土机推土推土机施力土受力磁铁吸引铁钉磁铁施力铁钉受力生活中的“力”力人推车双手拉弹簧人提包人举杠铃推土机推土磁铁吸引铁钉作用施力物体受力物体符号F

单位牛顿简称牛符号N。力是物体对物体的作用。力的产生一定需要物体相互接触吗？相互接触的物体一定有力的作用？如图所示，小球A通过细绳吊在天花板上，小球A所受拉力的施力物体是（）A.天花板B.细绳C.地球D.小球AB（多选）关于力的认识，下列说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用B.一个物体就能产生力的作用C.人踢球时，对球施力的物体是脚D.只有相互接触的物体间才会产生力的作用。AC力可以改变物体的形状，使它发生形变。力的作用效果力可以改变物体的运动状态(1)从静止变为运动；或从运动变为静止。(2)运动快慢变化；(3)运动方向变化。力的作用效果2017国际泳联游泳世锦赛跳水比赛落下帷幕。中国梦之队夺得8金5银2铜。如图所示，运动员对跳板施力的同时也受到跳板对其的作用力。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变跳板的________后者主要改变运动的___________。形状运动状态如何改变力的作用效果呢？A

BC在A点推开门最容易，在C点推开门最难。这说明力的作用效果与力的作用点位置有关。力的三要素如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同。力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。力的三要素用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（）A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关C小明和同学利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示,(1)(4)说明__________影响力的作用效果;(2)(5)说明__________影响力的作用效果;(3)(6)说明__________影响力的作用效果。本实验运用的物理研究方法是_____________。力的大小力的方向力的作用点控制变量法F=100N1.对研究对象做受力分析2.三定：（点、方向、定长）3.三标：（箭头、符号、数值单位）起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）力的示意图2.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N.请在图中画出拉力F的示意图.F=4N3.一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图.F=75N在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。力的作用是相互的让一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。人推墙，墙受力，但人后退，说明人受到向后的力。力的作用是相互的施力物体作用力受力物体反作用力A物体B物体受力物体施力物体物体间力的作用是相互的。力的作用是相互的大小方向受力物体同时性作用力和反作用力A物体B物体同时产生、消失、变化相等相反，且在同一直线上作用在两个不同的物体上力的作用是相互的力的作用是相互的力的作用是相互的概念、符号及单位力的作用效果物体间力的作用是相互的力力的三要素力的示意图力的符号F，单位牛顿、牛，符号N

课堂小结4.如图，人坐在小船上