第一单元大数的认识课题六求近似数讲课教案

第一单元大数的认识

课题六求近似数数学四年级上册猜智能玩具的价格猜价要求：价格在200元到300元之间，看谁的猜价和具体价格最接近。275元准确数1.近似数的概念。一、激趣理解，温故引新四（2）班有56人，全校有700多人，安徽省大约有6862万人。四（2）班安徽省一、激趣理解，温故引新1.近似数的概念。有些较大的数，有时没有必要或者无法说出它的准确数。判断准确数和近似数1.近似数的概念。身高约140厘米，体重35千克。大天鹅可以飞越海拔8800多米的珠穆朗玛峰。我校四年级6个班共有学生382人，全校共有2137人。我国土地面积大约是960万平方千米。你能举出生活中一些准确数和近似数的例子吗？一、激趣理解，温故引新判断准确数和近似数二、自主探究，体验新知尝试用“四舍五入”法求近似数小组讨论：a.在省略12756和1389000万位后面的尾数时，要根据哪一位上的数进行“四舍五入”？b.在求近似数时，12756的千位数上的数不满5，应该怎么办？1389000千位上的数比5大，该怎么办？c.求出的近似数为什么不使用“等号”而要使用“约等号”？≈100001.初步探索。12756=1万二、自主探究，体验新知10000200001500012756≈1390000

1.初步探索。

1389000=139万二、自主探究，体验新知1380000139000013850001389000≈10000≈1390000

1.初步探索。12756=1万

1389000=139万二、自主探究，体验新知2.变数思考。12≈0000=万03111091114111161111911119891199911观察思考：如果变化方框里的数，此时这个数的近似数是1万吗？二、自主探究，体验新知1000020000150002.变数思考。观察思考：如果变化尾数的最高位千位上的数，此时这个数的近似数还是1万吗？1≈0000=万765011111211311411522622722822922要变成1万还是2万，关键看千位，千位是尾数的最高位。二、自主探究，体验新知100002000015000

1≈＝1

2756小于5,把它和右面的数全舍去,改写成0。200001万＝139大于5,向前一位进1，再把它和右面的数全舍去,改写成0。万0000139138≈

900093.概括归纳。二、自主探究，体验新知阅读书本15页小精灵的文字。

用“四舍五入”法求近似数，是“舍”还是“入”，关键要看尾数的最高位。3.概括归纳。二、自主探究，体验新知

二、自主探究，体验新知4.即兴练习。原数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数35069尾数近似数1843527尾数近似数先写出相应尾数，并说出尾数的最高位是几，再求近似数。你发现了什么？351003500040000506969069275273527184350018440001840000二、自主探究，体验新知5.比较改写数和求近似数的区别。5000000=

500万10000=

1万≈1000012756=1万≈13900001389000=139万小组讨论：它们在目的、方法和符号上有什么区别？三、巩固应用，拓展提升1.基础性练习。求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。4000341000420004300044000450004600047000480004900040698418014266643777449994552646725478504867049789比较这两小题，有何不同？三、巩固应用，拓展提升2.知识性练习。求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。第五次人口普查地区名人口数/人人口数/万人上海16737700山东90793100浙江46769800湖南64400700广西44893700云南42879000三、巩固应用，拓展提升3.思维发展性练习。下面方框里可以填哪些数。29875≈30万50908≈50万94971≈90万9867