2024-2025学年教科版八年级（上）物理寒假作业（五）

第1页（共1页）2024-2025学年教科版八年级（上）物理寒假作业（五）一．选择题（共12小题）1．（2024秋•文山市期中）某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度。结果记录正确的是（）A．3.9cm B．3.90cm C．4.90cm D．4.902．（2024秋•怀宁县期中）关于测量，下面说法中正确的是（）A．选用更精密的测量仪器，就可以避免误差 B．多次测量后求平均值，可以避免误差 C．零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度 D．有的测量工具使用时不能超过量程，否则可能损坏量具3．（2024秋•金水区校级月考）下列说法正确的是（）①长度测量可以用多次测量求平均值的方法，减小误差；②参照物的选择是任意的，所以研究一个物体是否运动，这个物体本身也可以选为参照物；③由于v=④平均速度表示某段时间内（或某段路程内）的平均快慢程度。A．①② B．②③ C．③④. D．①④4．（2024•内蒙古）A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是（）A．0～10s两人通过的路程相等 B．以路边的树木为参照物，B同学总是运动的 C．10s时，两人的速度相等 D．A同学做变速直线运动5．（2024•枣庄模拟）如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲，下列说法正确的是（）A．根据音色可以判断出是韩红的歌声 B．韩红的歌声不是靠空气传到人耳的 C．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动 D．调节音量开关，调大音量，声音的音调就变高6．（2024•莲湖区校级模拟）2024年除夕夜，春晚上的《山河诗长安》惊艳全场。千人齐诵《将进酒》的情景，创意水袖的舞动灵韵与鼓乐交响的激昂绵长再现了大唐的恢宏景象。下列说法不正确的是（）A．演唱声是由演员的声带振动产生的 B．能分辨演唱声和鼓乐声，是因为两者的音色不同 C．扩音器增大了演唱声的响度 D．演唱声在真空中的传播速度为3×108m/s7．（2024秋•薛城区期中）下列光学现象及其解释正确的是（）A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律 B．图乙中，木工师傅观察木板是否光滑平整，利用了光的反射 C．图丙中，小孔成的是倒立的实像 D．图丁中，用遥控器发射红外线经墙面实现对电视机的控制，利用了光的直线传播8．（2024秋•小店区校级月考）2024年11月12﹣17日我国第十五届航展在珠海举办，其中展示了运油﹣20在低空中释放出红外干扰弹干扰的过程，如图所示。红外干扰弹是具有较高温度的辐射弹，主要释放大量红外线，用来诱骗敌方制导武器脱离真实目标，广泛地应用于飞机、舰船的自卫方面。以下关于红外线说法正确的是（）A．红外线的传播速度为340m/s B．红外线可以在真空中传播 C．红外线是可以被人眼直接观察到的光 D．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的9．（2024秋•薛城区期中）下列司空见惯的生活现象中所涉及的物态变化属于液化的是（）A．水烧开时冒出大量“白气” B．刚从水中出来，感觉特别冷 C．在严寒天气里“泼水成冰” D．冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小10．（2024秋•互助县期中）水是人类生存环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转换，如图所示。已知甲是水，则（）A．乙可能是冰 B．丙是水蒸气 C．由甲到丙的过程吸热 D．由丙到乙是升华过程11．（2023秋•船营区期末）有四个容量都为500毫升的瓶子，分别装满酱油、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是（）（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ酒精＞ρ汽油）A．酱油 B．纯水 C．酒精 D．汽油12．（2024秋•沙坪坝区校级月考）向两个相同的容积为100mL的容器中分别装入甲、乙两种液体。液体与容器的总质量m与液体的体积V之间关系如图所示。由图象可知（）A．甲液体的密度为0.5g/cm3 B．甲、乙液体的密度之比为2：5 C．该容器最多能装25g甲液体 D．该容器装满乙液体的质量为100g二．填空题（共6小题）13．（2023秋•西峡县期末）爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战。而这种学术之争并未影响两位科学泰斗的友谊。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中。玻尔等人逐渐完善了量子力学体系。这体现了科学家们善于，敢于提出与众不同的见解，也敢于自己的错误观点。14．（2024秋•淄博期中）（1）“长征五号”运载火箭搭载“嫦娥五号”探测器加速升空的过程中，以“长征五号”为参照物，“嫦娥五号”是的；以为参照物“嫦娥五号”是运动的，说明静止和运动是的。（2）甲、乙两物体在做匀速直线运动，其速度之比为2：1，路程之比为2：3，则所用时间之比为。15．（2024秋•江都区月考）如图甲，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，说明声音是由于物体产生的；如果刻度尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。如图乙，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，发出的声音从左至右是音调（填“升高”或“降低”）；用嘴吹瓶子时，声音是由的振动产生，从左到右，声音的音调逐渐变（选填“高”或“低”）。16．（2024秋•薛城区期中）晴天正午，小淇走在公园的树林下，她看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这些光斑是（选填“太阳”或“树叶”）的像；如图，一束太阳光与水平面成30°角射向平面镜，太阳光竖直反射入一口枯井中，则反射角大小为。17．（2023秋•建邺区期末）在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用。（1）如图所示是其工作过程，具体操作如下：①利用电钻使螺钉高速旋转并压向金属板材；②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部（选填“吸热”或“放热”）熔化；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部（填物态变化名称）牢牢套住螺钉。（2）利用该技术，铜螺钉可以拧入表格中物质制作的板材。物质熔点/℃铁1535铜1083铝66018．（2024秋•卧龙区月考）完成下列换算和合适的单位：2.5L＝m3；一个鸡蛋的质量约为50。三．实验探究题（共3小题）19．（2024秋•华龙区校级期中）小雪同学用图1所示的装置研究小车在斜面上的运动，让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑，测出不同阶段的平均速度。（1）该实验中的原理是：；实验中还需要的测量工具是；（2）实验时发现小车运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块（选填“向右”或“向左”）适当移动；（3）测出小车从A处滑到C处的时间tAC＝2.5s，则小车在AC段的平均速度vAC＝m/s；（4）想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小雪应该将小车从（选填“A”或“B”）处静止释放；（5）另一同学调整斜面倾角利用位置传感器通过超声波测出小车实时距离，再用计算机算出速度，如图2所示。小车从A处滑到C处的过程，位置传感器的屏幕图象如图3所示。由图象可知，小车沿斜面下滑时做（选填“匀速”或“变速”）运动。20．（2024秋•文山市期中）小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他进行了实验探究（图1）。实验思路：（1）探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小；（2）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，现有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验。将玻璃板放置在铺有白纸的水平桌面上，先将点燃的蜡烛置于镜（前/后），再用一支外形相同的未点燃的蜡烛在另一侧移动，眼睛在镜的（前/后）方观察，直到未点燃的蜡烛跟镜中的像完全重合。实验过程：（3）按照实验思路进行操作，观察蜡烛与像完全重合后，在纸上分别标记平面镜、蜡烛和像的位置，并测量蜡烛和像到平面镜的，记录数据。用光屏承接平面镜后面的像，观察到光屏上不能呈现蜡烛的像，说明平面镜成像（“实”“虚”）；（4）换用两个相同的跳棋子、两块相同的橡皮重复上述操作。多次实验的目的是；（“求平均值”“寻找普遍规律”）（5）如图2所示，地铁的门是玻璃制作并且开门时是向两边滑开，叫做平开门。安全员站在平开门前，当门打开时，他在玻璃中的像（“往两边移动”“不完整”“仍然完整”）。21．（2023秋•新野县期末）小丽同学在“测量桃汁的密度”的实验中，进行了以下操作：（1）把天平放在水平桌面上，游码放在称量标尺左端的处，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调节，直到横梁平衡。（2）用天平测量空烧杯的质量：将空烧杯放在天平的左盘，用镊子向右盘中依次添加砝码，将5g砝码放置在右盘后，指针偏向刻度盘中线的右侧，接下来应该，直到天平再次平衡，测得空烧杯质量为28g。现将适量的桃汁装入烧杯，并放在天平的左盘，待天平平衡时，如图乙所示，则桃汁的质量为g。然后将烧杯中的桃汁全部倒入量筒中，如图丙所示，桃汁体积为mL，由此计算出桃汁的密度为kg/m3。（3）小华认为不用量筒也能测量出桃汁的密度，他进行了如下实验操作：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③把烧杯中的水倒尽，再装满桃汁用天平测出烧杯和桃汁的总质量为m2。则桃汁的密度表达式ρ＝（已知水的密度为ρ水）。四．计算题（共2小题）22．（2024秋•文山市期中）物体做直线运动时其运动情况可以通过路程（s）﹣时间（t）图像表示出来。如下图所示是甲、乙两同学沿同一直线向前匀速跑动，运动的路程随时间变化的图像。求：（1）甲、乙同学的运动速度各为多少？（2）0～40s内，乙运动的路程是多少？（3）在甲同学开始跑时，甲同学与乙同学之间相距的距离是多少。23．（2024秋•沙坪坝区校级月考）小鸣将容积为500cm3的瓶子中装入适量的水后将瓶密闭，测得总质量为650g，然后将瓶子放入冰箱，待水全部结冰后取出发现冰面刚好与瓶口相平。一段时间后，瓶中的冰全部熔化成水，再往瓶中轻放一块小石块（石块沉底），此时水面刚好与瓶口相平（水没有溢出），测得总质量为800g，已知ρ冰（1）冰的质量；（2）水的体积；（3）石块的密度。

2024-2025学年北师大版九年级（上）物理寒假作业（五）参考答案与试题解析题号1234567891011答案BDDAADCBADA题号12答案C一．选择题（共12小题）1．（2024秋•文山市期中）某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度。结果记录正确的是（）A．3.9cm B．3.90cm C．4.90cm D．4.90【考点】测量物体的长度．【专题】定量思想；长度、时间、速度；理解能力．【答案】B【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；（2）物体起始端对应的刻度值为1.00cm，末端对应的刻度值为4.90cm，物体长度为4.90cm﹣1.00cm＝3.90cm，故B正确、ACD错误。故选：B。【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。2．（2024秋•怀宁县期中）关于测量，下面说法中正确的是（）A．选用更精密的测量仪器，就可以避免误差 B．多次测量后求平均值，可以避免误差 C．零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度 D．有的测量工具使用时不能超过量程，否则可能损坏量具【考点】减小误差的方法﹣改进测量方法；测量物体的长度；减小误差的方法；减小误差的方法﹣多次测量取平均值；减小误差的方法﹣选择精密仪器．【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．【答案】D【分析】（1）（2）通过改进测量方法、选用精密的测量仪器，求多次测量的平均值等，可以减小误差，但不能避免误差；（3）使用刻度尺时，如果零刻度线磨损，可以将测量的始端与其它整格刻线对齐；（4）使用测量工具时一般不能超过它的量程。【解答】解：A、选用更精密的测量仪器，可以一定程度上减小误差，但不能避免误差，故A错误；B、多次测量后求平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故B错误；C、如果零刻度线磨损，测量的始端可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值，故C错误；D、使用测量工具时一般不能超过量程，否则可能损坏测量工具，故D正确。故选：D。【点评】此题主要考查学生对减小误差的方法、刻度尺的使用及一般测量注意事项的理解和掌握，属基础题。3．（2024秋•金水区校级月考）下列说法正确的是（）①长度测量可以用多次测量求平均值的方法，减小误差；②参照物的选择是任意的，所以研究一个物体是否运动，这个物体本身也可以选为参照物；③由于v=④平均速度表示某段时间内（或某段路程内）的平均快慢程度。A．①② B．②③ C．③④. D．①④【考点】平均速度；减小误差的方法﹣多次测量取平均值；参照物的选择；匀速直线运动与变速直线运动的概念．【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．【答案】D【分析】①减小误差的方法：多次测量求平均值、改进实验方法和采用精密的测量工具等；②描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作为标准，这个选定的标准物体叫参照物；③速度的大小等于运动路程与运动时间的比值，但是其大小与运动路程，运动的时间无关；④物体在单位时间内通过的路程称为速度，速度表示物体运动的快慢。【解答】解：①通过多次测量求平均值的方法可以减小误差，故①正确；②参照物是假定不动的物体，参照物的选择是任意的，但是研究一个物体是否运动，不能把物体本身选为参照物，故②错误；③做匀速直线运动的物体，速度的大小等于运动路程与运动时间的比值，但是其大小与运动路程，运动的时间无关，故③错误；④平均速度是物体做变速直线运动时，在某一段时间内（或某段路程内）运动的平均快慢程度，故④正确，故D①④正确。故选：D。【点评】本题涉及到变速运动、匀速运动、参照物及其选择、误差及其减小方法等，是一道综合性较强的题目。4．（2024•内蒙古）A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是（）A．0～10s两人通过的路程相等 B．以路边的树木为参照物，B同学总是运动的 C．10s时，两人的速度相等 D．A同学做变速直线运动【考点】v﹣t图像描述物体的运用．【专题】应用题；参照思想；热和能；长度、时间、速度．【答案】A【分析】（1）在v﹣t图像中，与时间轴平行的直线表示物体做匀速直线运动，过原点的斜线表示物体做匀加速直线运动，据此判断两人的运动状态，并利用速度公式判断0～10s两人所通过的路程是否相等；（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。【解答】解：ABD、由v﹣t图像可知，B同学的运动图像是一条平行于时间轴的直线，说明B同学做匀速直线运动，速度为3m/s；A同学的运动图像是一条过原点的斜线，说明A同学做匀加速直线运动，第10s末，两人的速度相等，均为3m/s，根据s＝vt可知，0～10sB同学通过的路程大于A同学通过的路程，故A错误、BD正确；C、由v﹣t图像可知，B同学做匀速直线运动，以路边的树木为参照物，B同学与树木之间的位置始终在变化，以路边的树木为参照物，B同学总是运动的，故C正确。故选：A。【点评】此题要求学生从速度与时间图像中获取相关信息，然后再来判断物体的运动状态、通过的路程、速度等相关物理量，关键是明白图像所表示的物理意义。5．（2024•枣庄模拟）如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲，下列说法正确的是（）A．根据音色可以判断出是韩红的歌声 B．韩红的歌声不是靠空气传到人耳的 C．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动 D．调节音量开关，调大音量，声音的音调就变高【考点】声音产生的原因；声音的传播条件；响度；根据音色辨别发声体．【专题】应用题；声现象．【答案】A【分析】（1）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的；（2）声音由物体的振动产生；歌声是由于声带振动产生；（3）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。【解答】解：A、不同人声带产生的声音的音色一般不同，我们在幕后能听出是韩红的歌声是根据音色判断的，故A正确；B、声音的传播靠介质；我们听到韩红的歌声是靠空气传到人耳的，故B错误；C、声音是物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，但是其发声仍需要振动，故C错误；D、声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大，音调就不变，故D错误。故选：A。【点评】此题综合性较强，考查声音的产生、传播和特征等知识；结合声音产生、传播的条件，区分好声音的三个特征，可解答此题。6．（2024•莲湖区校级模拟）2024年除夕夜，春晚上的《山河诗长安》惊艳全场。千人齐诵《将进酒》的情景，创意水袖的舞动灵韵与鼓乐交响的激昂绵长再现了大唐的恢宏景象。下列说法不正确的是（）A．演唱声是由演员的声带振动产生的 B．能分辨演唱声和鼓乐声，是因为两者的音色不同 C．扩音器增大了演唱声的响度 D．演唱声在真空中的传播速度为3×108m/s【考点】根据音色辨别发声体；声音产生的原因；声音的传播条件；响度．【专题】估算综合应用题；应用能力．【答案】D【分析】（1）声音是由物体振动产生的；（2）音色是取决于发声体本身的一种特性，可以用于区分或辨别发声体；（3）响度跟发声体的振幅和距离发声体的远近有关；（4）真空不能传声。【解答】解：A．声音是由物体振动产生的，演唱声是由演员的声带振动产生，故A正确；B．音色是由发声体本身决定的，不同人的音色不同，能分辨演唱声和鼓乐声，是因为两者的音色不同，故B正确；C．响度表示声音的大小，使用扩音器，可以增大演唱声的响度，故C正确；D．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，演唱声在真空中的传播速度为零，故D错误。故选：D。【点评】本题考查了声音的产生与传播、声音的特征，属于基础题目。7．（2024秋•薛城区期中）下列光学现象及其解释正确的是（）A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律 B．图乙中，木工师傅观察木板是否光滑平整，利用了光的反射 C．图丙中，小孔成的是倒立的实像 D．图丁中，用遥控器发射红外线经墙面实现对电视机的控制，利用了光的直线传播【考点】漫反射；光沿直线传播的应用；小孔成像的原理；光的反射现象．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】C【分析】（1）不论是镜面反射还是漫反射，即使是看不见的光的反射，都遵循光的反射定律；（2）光在同种均匀介质中是沿直线传播的；（3）小孔成像成倒立的实像；（4）红外线是一种看不见的光，它也遵循光的直线传播和反射规律，在现实生活中有实际的应用。【解答】解：A、图甲中虽然发生了漫反射，但每条光线也要遵循光的反射定律，故A错误。B、图乙中木工师傅利用光沿直线传播的原理来检测木板是否光滑平整，故B错误。C、图丙中是小孔成像依据光的直线传播原理，成倒立的实像，故C正确。D、用电视遥控器发射红外线经墙面实现对电视机的控制，利用了光的反射，故D错误。故选：C。【点评】本题主要考查学生对漫反射，光直线传播的应用，光的反射现象的理解和掌握，是一道综合性较强的题目，难度不大。8．（2024秋•小店区校级月考）2024年11月12﹣17日我国第十五届航展在珠海举办，其中展示了运油﹣20在低空中释放出红外干扰弹干扰的过程，如图所示。红外干扰弹是具有较高温度的辐射弹，主要释放大量红外线，用来诱骗敌方制导武器脱离真实目标，广泛地应用于飞机、舰船的自卫方面。以下关于红外线说法正确的是（）A．红外线的传播速度为340m/s B．红外线可以在真空中传播 C．红外线是可以被人眼直接观察到的光 D．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的【考点】红外线．【专题】光的折射、光的色散；应用能力．【答案】B【分析】红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；红外线可以传递信息，可以进行遥控制成电视、空调遥控器等；【解答】解：A．红外线的传播速度为3×108m/s，故A错误；B．红外线可以在真空中传播，故B正确；C．红外线是不能被人眼直接观察到的光，故C错误；D．红外线测温仪是通过人体发出红外线来测体温的，故D错误。故选：B。【点评】本题考查红外线的作用和用途，属于基础题。9．（2024秋•薛城区期中）下列司空见惯的生活现象中所涉及的物态变化属于液化的是（）A．水烧开时冒出大量“白气” B．刚从水中出来，感觉特别冷 C．在严寒天气里“泼水成冰” D．冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小【考点】液化的概念及现象；升华的概念及现象；凝华的概念及现象；汽化的概念及现象．【专题】其他综合题；分析、综合能力．【答案】A【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。【解答】解：A.水烧开时冒出大量“白气”，是液化现象，故A符合题意；B.刚从水中出来，感觉特别冷，是汽化现象，故B不符合题意；C.在严寒天气里“泼水成冰”，是汽化、凝华现象，故C不符合题意；D.冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小，是升华现象，故D不符合题意；故选：A。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，是解题的关键。10．（2024秋•互助县期中）水是人类生存环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转换，如图所示。已知甲是水，则（）A．乙可能是冰 B．丙是水蒸气 C．由甲到丙的过程吸热 D．由丙到乙是升华过程【考点】三态六变化三吸热三放热．【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．【答案】D【分析】水的三态有固态，液态和气态；由甲是水，推导出丙和乙的状态。然后判断出它们的放吸热情况。【解答】解：已知甲是水，由甲转变成乙要吸热可知，乙是水蒸气，可推导出丙是冰，故AB错误；由甲到丙是凝固过程，需要放热，由丙到乙是升华过程，要吸热，故C错误、D正确。故选：D。【点评】本题考查了水的三态，属于基础题。11．（2023秋•船营区期末）有四个容量都为500毫升的瓶子，分别装满酱油、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是（）（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ酒精＞ρ汽油）A．酱油 B．纯水 C．酒精 D．汽油【考点】密度的简单计算．【专题】简答题；密度及其应用．【答案】A【分析】由四个容积都为500mL的瓶子和密度公式变形即可得出答案。【解答】解：由ρ=mV得：m＝又因为分别装满，体积都等于瓶子的容积，故V相同，已知ρ酱油＞ρ纯水＞ρ酒精＞ρ汽油，所以密度大的质量大，可知酱油的质量最多，故A正确；故选：A。【点评】此题考查了密度公式及密度公式变形的应用，常见题目。12．（2024秋•沙坪坝区校级月考）向两个相同的容积为100mL的容器中分别装入甲、乙两种液体。液体与容器的总质量m与液体的体积V之间关系如图所示。由图象可知（）A．甲液体的密度为0.5g/cm3 B．甲、乙液体的密度之比为2：5 C．该容器最多能装25g甲液体 D．该容器装满乙液体的质量为100g【考点】m﹣V图像问题；密度公式的变形运用计算质量和体积．【专题】密度及其应用；应用能力．【答案】C【分析】（1）根据图像读出液体体积为0cm3时液体与烧杯总质量，可得烧杯的质量；从图像得出，当甲液体的体积V＝80cm3时乙液体与烧杯总质量，求出甲液体的质量，利用ρ=（2）从图像得出，当乙液体的体积V＝80cm3时乙液体与烧杯总质量，求出乙液体的质量，利用ρ=（3）根据甲液体的密度和容器的容积可求出最多可装甲液体的质量；（4）根据乙液体的密度和容器的容积可求出最多可装乙液体的质量，进而求出液体和容器的总质量。【解答】解：A、由图像可知，当液体体积为0cm3时，液体与烧杯的总质量是20g，则烧杯质量m杯＝20g，由图像可知，当甲液体的体积V＝80cm3时，甲液体与烧杯总质量为40g，则甲液体的质量m甲＝40g﹣20g＝20g，则甲液体的密度：ρ甲=m甲V=20B、由图像可知，当乙液体的体积V＝80cm3时，乙液体与烧杯总质量为100g，则乙液体的质量m乙＝100g﹣20g＝80g，则乙液体的密度：ρ乙=m乙V=80g80cm3=1g/cm3，甲、乙两种液体的密度之比ρ甲：ρ乙＝0.25g/cmC、已知容器的最大容积是100mL，即可装甲、乙液体的最大体积为：V′＝100cm3，该容器最多能装甲液体的质量为：m′甲＝ρ甲V′＝0.25g/cm3×100cm3＝25g，故C正确；D、该容器装满乙液体的质量为：m′乙＝ρ乙V′＝1g/cm3×100cm3＝100g，则此时液体和容器的总质量为m总＝m′乙+m杯＝100g+20g＝120g，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了密度的计算和密度大小的比较，能从图像中读出质量和体积、会熟练应用密度公式计算是本题的关键。二．填空题（共6小题）13．（2023秋•西峡县期末）爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战。而这种学术之争并未影响两位科学泰斗的友谊。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中。玻尔等人逐渐完善了量子力学体系。这体现了科学家们善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点。【考点】物理常识．【专题】其他综合题．【答案】见试题解答内容【分析】根据玻尔在科学探究过程中留下的永远高扬的科学精神进行解答。【解答】解：爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战。在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔等人逐渐完善了量子力学体系。这体现了科学家们善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点。故答案为：合作与交流；修正或放弃。【点评】本题考查学生对物理学史料的掌握情况。只要学生了解科学家们的科学探究精神即可轻松答题。14．（2024秋•淄博期中）（1）“长征五号”运载火箭搭载“嫦娥五号”探测器加速升空的过程中，以“长征五号”为参照物，“嫦娥五号”是静止的；以地球为参照物“嫦娥五号”是运动的，说明静止和运动是相对的。（2）甲、乙两物体在做匀速直线运动，其速度之比为2：1，路程之比为2：3，则所用时间之比为1：3。【考点】速度公式的简单计算；参照物的选择；运动和静止的相对性．【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．【答案】（1）静止；地面；相对；（2）1：3。【分析】（1）以“长征五号”为参照物，“嫦娥五号”的相对位置不变，是静止的；以地面为参照物，“嫦娥五号”的相对位置改变，是运动的；静止和运动是相对的；（2）由v=st【解答】解：（1）“长征五号”运载火箭搭载“嫦娥五号”探测器加速升空的过程中，以“长征五号”为参照物，“嫦娥五号”的相对位置不变，是静止的；以地面为参照物，“嫦娥五号”的相对位置改变，是运动的；说明静止和运动是相对的；（2）根据v=stt甲故答案为：（1）静止；地面；相对；（2）1：3。【点评】本题考查运动的相对性及速度公式的应用，难度适中。15．（2024秋•江都区月考）如图甲，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，说明声音是由于物体振动产生的；如果刻度尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动，能够听出声音的响度发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。如图乙，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，发出的声音从左至右是音调降低（填“升高”或“降低”）；用嘴吹瓶子时，声音是由空气柱的振动产生，从左到右，声音的音调逐渐变高（选填“高”或“低”）。【考点】探究音调与物体振动快慢的关系；探究影响响度的因素；声音产生的原因；音调与频率的关系．【专题】声现象；获取知识解决问题能力．【答案】振动；响度；降低；空气柱；高。【分析】声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声。音调是声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大。【解答】解：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，刻度尺振动产生声音，可以得到声音是由于物体振动产生的。刻度尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动，发声体振动的幅度变化，则声音的响度发生变化。相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，是瓶子和水振动发声，从左至右是瓶子内的水越来越多，瓶子和水越难振动，振动频率越来越低，音调越来越低。用嘴吹瓶子时，声音是由空气柱的振动产生的，从左到右，空气柱逐渐变短，声音的音调逐渐变高。故答案为：振动；响度；降低；空气柱；高。【点评】本题考查了声音的产生、声音的特性，属于声学部分的常考知识。16．（2024秋•薛城区期中）晴天正午，小淇走在公园的树林下，她看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这些光斑是太阳（选填“太阳”或“树叶”）的像；如图，一束太阳光与水平面成30°角射向平面镜，太阳光竖直反射入一口枯井中，则反射角大小为60°。【考点】反射角与入射角的计算；光沿直线传播的应用．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】太阳；60°【分析】（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；（2）反射角和入射角的概念：入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角。【解答】解：太阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这些光斑是小孔成像，小孔成像的原理是光在均匀介质中沿直线传播，成的是太阳倒立的实像；一束太阳光与水平面成30°角射向平面镜，则入射角为90°﹣30°＝60°，反射角等于入射角，也为60°。故答案为：太阳；60°。【点评】此题主要考查小孔成像的原理和像的特点，光的反射定律的应用，属于基础题。17．（2023秋•建邺区期末）在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用。（1）如图所示是其工作过程，具体操作如下：①利用电钻使螺钉高速旋转并压向金属板材；②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部吸热（选填“吸热”或“放热”）熔化；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部凝固（填物态变化名称）牢牢套住螺钉。（2）利用该技术，铜螺钉可以拧入表格中铝物质制作的板材。物质熔点/℃铁1535铜1083铝660【考点】凝固的概念及现象；熔点和凝固点的概念；熔化的吸热特点．【专题】温度计、熔化和凝固；应用能力．【答案】②吸热；③凝固；④铝。【分析】（1）物质由固态变为液态叫做熔化，熔化吸热；（2）物质由液态变为固态叫做凝固；（3）根据铜、铁、铝的熔点分析。【解答】解：②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部会熔化为液态，吸收热量；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部的温度变低，由液态凝固为固态，牢牢套住螺钉；④由表格中的数据可知，铜的熔点为1083℃，而铁的熔点要高于铜的熔点，铝的熔点低于铜的熔点，所以铜螺钉不能拧入铁物质制作的板材，可以拧入铝物质制作的板材。故答案为：②吸热；③凝固；④铝。【点评】本题考查了物态变化，难度不大。18．（2024秋•卧龙区月考）完成下列换算和合适的单位：2.5L＝2.5×10﹣3m3；一个鸡蛋的质量约为50g。【考点】体积的单位及其换算；质量的单位及其换算．【专题】估算综合应用题；应用能力．【答案】2.5×10﹣3；g。【分析】（1）体积的单位换算关系：1m3＝1000dm3＝1000L；（2）根据日常生活经验和对质量单位的理解进行估测。【解答】解：2.5L＝2.5×10﹣3m3；一个鸡蛋的质量约为50g。故答案为：2.5×10﹣3；g。【点评】此题考查了体积的单位换算、质量的估测，难度不大，属基础题。三．实验探究题（共3小题）19．（2024秋•华龙区校级期中）小雪同学用图1所示的装置研究小车在斜面上的运动，让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑，测出不同阶段的平均速度。（1）该实验中的原理是：v=st；实验中还需要的测量工具是（2）实验时发现小车运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块向右（选填“向右”或“向左”）适当移动；（3）测出小车从A处滑到C处的时间tAC＝2.5s，则小车在AC段的平均速度vAC＝0.32m/s；（4）想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，小雪应该将小车从A（选填“A”或“B”）处静止释放；（5）另一同学调整斜面倾角利用位置传感器通过超声波测出小车实时距离，再用计算机算出速度，如图2所示。小车从A处滑到C处的过程，位置传感器的屏幕图象如图3所示。由图象可知，小车沿斜面下滑时做变速（选填“匀速”或“变速”）运动。【考点】实验测量平均速度；测量平均速度的实验原理；测量平均速度实验的测量工具；测量平均速度实验的斜面选择；测量平均速度的实验分段平均速度．【专题】定量思想；长度、时间、速度；理解能力．【答案】（1）v=st；秒表；（2）向右；（3）0.32；（4）A；（【分析】（1）本实验中的原理是：v=s（2）为了便于测量时间，应该使得斜面坡度尽可能小一些，保证测得的时间误差较小，进行分析判断；（3）根据速度公式v=s（4）后半段的平均速度是指从A到C这个过程的后半段的平均速度，所以必须从A静止释放小车进行操作，测得相对应的路程和时间；（5）小车整个过程中做加速运动进行分析。【解答】解：（1）本实验中的原理是：v=s（2）为了便于测量时间，应使斜面的坡度小一些，所以应将支撑木块向右适当移动；（3）由图1可知，小车在AC段的路程为：sAC＝80.0cm＝0.800m所以小车在AC段的平均速度为：vAC（4）后半段的平均速度是指从A到C这个过程的后半段的平均速度，所以必须从A静止释放小车；（5）如图3为小车速度随时间变化的图像，由图像可知，小车速度越来越大，所以小车沿斜面做变速运动。故答案为：（1）v=st；秒表；（2）向右；（3）0.32；（4）A；（【点评】本题考查了测量平均速度实验的掌握，考查的知识点较多，但难度不大。20．（2024秋•文山市期中）小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他进行了实验探究（图1）。实验思路：（1）探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小；（2）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，现有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验。将玻璃板垂直放置在铺有白纸的水平桌面上，先将点燃的蜡烛置于镜前（前/后），再用一支外形相同的未点燃的蜡烛在另一侧移动，眼睛在镜的前（前/后）方观察，直到未点燃的蜡烛跟镜中的像完全重合。实验过程：（3）按照实验思路进行操作，观察蜡烛与像完全重合后，在纸上分别标记平面镜、蜡烛和像的位置，并测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录数据。用光屏承接平面镜后面的像，观察到光屏上不能呈现蜡烛的像，说明平面镜成虚像（“实”“虚”）；（4）换用两个相同的跳棋子、两块相同的橡皮重复上述操作。多次实验的目的是寻找普遍规律；（“求平均值”“寻找普遍规律”）（5）如图2所示，地铁的门是玻璃制作并且开门时是向两边滑开，叫做平开门。安全员站在平开门前，当门打开时，他在玻璃中的像仍然完整（“往两边移动”“不完整”“仍然完整”）。【考点】探究平面镜成像的特点．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【答案】（1）1；垂直；（2）前；前；（3）虚；（4）普遍规律；（5）仍然完整。【分析】（2）厚玻璃板两个表面反射面两个相距较选的像，不易确定像的位置；为了使像呈在水平面上，应让玻璃板竖直放置；（3）平面镜成像的规律分析；平面镜成像成的是虚像；（4）多次实验可以减小误差或者探究普遍规律；（5）像与物关于镜面对称；【解答】（2）厚玻璃板两个表面反射面两个相距较选的像，不易确定像的位置，所以要选薄的；为了使像呈在水平面上，应让玻璃板竖直放置；实验中先将点燃的蜡烛置于镜前，再用一支外形相同的未点燃的蜡烛在镜子的另一侧移动，由于平面镜成的是虚像，因此眼睛在前边观察，未点燃蜡烛是否与点燃蜡烛的像重合；（3）在纸上分别标记平面镜、蜡烛和像的位置，并测量蜡烛和像到平面镜的距离，可得出像与物到平面镜的距离关系；由于平面镜成的是虚像，因此不能在光屏上承接到蜡烛的像；（4）多次实验的目的是为了得出普遍结论，避免偶然性；（5）人的位置不变，当安全门向两边打开时，玻璃中的像仍然完整；故答案为：（1）1；垂直；（2）前；前；（3）虚；（4）普遍规律；（5）仍然完整。【点评】本题探究平面镜成像实验，掌握平面镜成像规律是解题关键。21．（2023秋•新野县期末）小丽同学在“测量桃汁的密度”的实验中，进行了以下操作：（1）把天平放在水平桌面上，游码放在称量标尺左端的左处，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向零刻线上调节，直到横梁平衡。（2）用天平测量空烧杯的质量：将空烧杯放在天平的左盘，用镊子向右盘中依次添加砝码，将5g砝码放置在右盘后，指针偏向刻度盘中线的右侧，接下来应该应取下最小砝码，向右移动游码，直到天平再次平衡，测得空烧杯质量为28g。现将适量的桃汁装入烧杯，并放在天平的左盘，待天平平衡时，如图乙所示，则桃汁的质量为66g。然后将烧杯中的桃汁全部倒入量筒中，如图丙所示，桃汁体积为60mL，由此计算出桃汁的密度为1.1×103kg/m3。（3）小华认为不用量筒也能测量出桃汁的密度，他进行了如下实验操作：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③把烧杯中的水倒尽，再装满桃汁用天平测出烧杯和桃汁的总质量为m2。则桃汁的密度表达式ρ＝m2-m0m【考点】测量液体的密度；有天平、无量筒测密度．【专题】定量思想；密度及其应用；理解能力．【答案】（1）零刻线上；左；（2）应取下最小砝码，向右移动游码；66；60；1.1×103；（3）m2【分析】（1）使用托盘天平时，先把天平放在水平桌面上，把游码放在称量标尺左端的零刻线上；调节天平横梁平衡时，指针偏向右侧，说明天平的右端下沉，平衡螺母向上翘的左端移动；（2）天平测量过程中，如果试加了最小砝码后，向右侧偏，说明右边偏重，应取下最小砝码，向右移动游码；先测量烧杯和液体的总质量，然后把液体倒入量筒测量液体的体积，再测量烧杯和剩余液体的质量，求出量筒中液体的质量，根据密度公式求出液体的密度；（3）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和食用油，称量水和食用油的质量，根据体积相等列出等式求出食用油的密度。【解答】解：（1）使用托盘天平时，应把天平放在水平桌面上，测量前，先把游码放在称量标尺左端