专题01-科学测量(原卷版)-2024年中考科学一轮专题复习(浙江新统考专用)

专题一、科学测量知识清单长度的测量测量：将一个待测的量与公认的标准进行比较的过程。提醒：长度的标准——单位长度单位：①国际单位：米（m）②常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm），拓展：我国古代还有丈、尺、寸等单位单位换算：1km=1000m=1×104dm=1×105cm=1×106mm=1×109=1×1012nm长度测量：长度的记录包括准确值、估读值和单位组成。减小误差的方法是多次测量平均值。测量工具：刻度尺、雷达测距仪、激光测距仪刻度尺的使用方法：使用前“三看”、使用时做到“五会”①三看：看零刻度线、看量程、看分度值②五会：会选：选择合程和分度值合适刻度尺会放：放正，紧贴（有刻度的一侧紧贴待测物体）会看：读数时视线要与刻度尺面垂直，不能斜视会读：估读到分度值的下一位会记：记下读数和单位特殊测量方法有：累积法、滚轮法、组合法等。累积法：测量一张纸厚度、铜丝直径滚轮法：测量马路长度组合法：硬币、圆柱、球体的直径误差与错误误差与错误：①误差：由测量工具精、测量方法等因素造成测量值与真实值之间的差值，不可以避免的。②错误：由选用不恰当的测量工具、测量方法以及测量工具的使用不当等因素造成，是可以避免的误差分类：①根据误差的产生原因可以将误差分为：偶然误差和系统误差偶然误差：偶然误差是由各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的。偶然误差总是有时偏大，有时偏小，并且偏大偏小的概率相同。系统误差：由测量仪器本身的不精确、测量方法、实验原理的完善导致的误差；特点是重复同一实验时，误差总是偏大或偏小。②根据误差计算方式可以将误差分为：绝对误差和相对误差拓展：测量结果是否可信我们不能仅仅根据绝对误差进行判断，更多时候是根据相对误差进行分析判断减小误差的方法：多次测量取平均值的办法（偶然误差）、采用更精密的测量工具、设计更完善的测量方案体积测量体积：物体占有空间的大小单位：国际单位：立方米（m3）、常用单位：立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）等等；液体和气体还有：升（L）、毫升（ml）单位换算：1m3=1000dm3=1×106cm3；1L=1dm3=1000ml=1000cm3测量工具：刻度尺、量筒、量杯量筒刻度特点：无零刻度，刻度均匀量杯刻度特点：无零刻度，刻度不均匀，上大下小，下疏上密。量筒量杯量筒的使用测量液体体积①放置：将量筒放置于水平桌面，将待测液体倒入量筒中②读数：待液面稳定后，视线与凹（凸）液面中央最低（高）处相平测量不规则固体体积①将量筒放置于水平桌面加入适量的水，读出此时水的体积V1②将待测固体浸没于水中，读出此时水和物体总体积V2③计算物体体积：V=V2-V1补充：刻度尺测量规则物体体积的方法——首先测量出物体长宽高，再利用体积公式进行计算误差分析示意图：俯视读数大于液体实际体积，仰视读数小于液体实际体积测量时误差分析示意图注意：测量时量筒液体液面不发生变化，变化的是读数。俯视读数大于液体实际体积，故此测量结果偏大；仰视读数小于液体实际体积，故此测量结果偏小。量取一定体积的液体时误差分析示意图分析：在量取一定体积液体时，不论是仰视还是俯视读到刻度线都是同一条，即读数相同，变化是液面，俯视读数大于液体实际，故此实际取用液体偏少；仰视读数小于液体实际体积，故此实际取用液体偏多巧记：测量时：“羊小虎大”量取时：“羊多虎少”温度测量温度：用来描述物体冷热程度的物理量0℃和100℃：在一个标准大气压下，冰水混合温度我们定义为“0℃”，沸腾时水的温度定义为“100℃”温度计原理：液体温度计原理：液体热胀冷缩伽利略温度计原理：气体热胀冷缩常见的液体温度计：酒精温度计（-117℃—78℃）、水银温度计、煤油温度计、寒暑表其他测量工具：红线体温计提醒：液体温度计刻度均匀水银体温计和普通温度区别结构区别：①一般温度计结构：玻璃泡和细玻璃管②水银温度计结果：玻璃泡、细玻璃管、在玻璃泡和细玻璃管之间存在一个极细弯管。普通温度计体温计拓展：体温计弯管的作用，当玻璃泡离开待测物体后，玻璃泡中水银温度降低，体积缩小，弯管可以阻断玻璃管中水银自由回落到玻璃泡中，故此水银体温计可以离开人体读数。注意：体温计每次测量前都必须将玻璃管中水银液面甩至35℃以下量程和分度值区别：①体温计量程一般为35℃—42℃，分度值为0.1℃，可以离开待测物体读数。②普通温度计量程一般大于体温计，分度值一般为1℃，不可以离开待测物体读数温度计的使用：估测待测物体温度选择量程、分度值合适的温度计使用玻璃泡与待测物体充分接触（若是测量液体温度，玻璃泡不能与容器低及容器壁接触）待示数稳定后读数，读数时视线应与玻璃管中液面相平，不得斜视

经典例题测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。通过测量飞来峰海拔为168米。在这个测量过程中，“公认的标准量”指的是（）A．1米 B．100米 C．1000米 D．测量工具小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.57cm，则测量结果应记为（）A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.41cm某同学测量一物体的长度，读数为14.21分米，则该读数的准确值和估计值各是（）A．14.2分米和1毫米 B．14.2分米和0.01厘米 C．14分米和0.21厘米 D．14分米和0.21分米下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体 B．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起 C．读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持相平 D．首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己某学生用量筒量取液体，初次测量时向下俯视凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，向上仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）A．肯定大于15mL B．肯定小于15mL C．肯定等于15mL D．可能大于也可能小于15mL如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法正确的是（）A．体温计和实验室用的温度计测完温度后都应用力甩几下 B．常见温度计里面的液体是水 C．如图体温计示数所示温度是38.3℃，温度计示数是38.2℃ D．体温计比温度计的最小刻度值要小，测量数据更准确下面是使用温度计测量液体温度的步骤，按正确的顺序排列应为：①让温度计液泡浸没在被测液体中；②观察温度计的测量范围及最小刻度，选择适当的温度计；③取出温度计；④估计被测液体的温度；⑤读出温度计的示数并记录；⑥让温度计与被测液体充分接触一段时间．（）A．③④⑥①②⑤ B．⑤③⑥④②① C．④②①⑥⑤③ D．④②①⑥③⑤甲、乙两支准确的水银温度计，甲的玻璃泡的容积比乙的大，两支温度计管的内径相等，当周围温度改变时（）A．甲的水银柱长度的变化比乙的大，因此甲的读数比乙的大 B．甲的水银柱长度的变化比乙的小，因此甲的读数比乙的小 C．甲的水银柱长度的变化比乙的大，但读数仍与乙的读数相同 D．甲、乙水银柱长度的变化相同，因此两温度计读数相同一支刻度线位置不准确但刻度均匀的温度计，将它插入1标准大气压下的沸水中时，温度计的示数是99℃，插入冰水混合物中时，温度计的示数是4℃，如果当时室温是20℃，则用此温度计测量时示数为（）A．20℃ B．26℃ C．23℃ D．19℃某同学用一把刻度均匀的米尺（测量范围是1米的直尺）量得一小桌每边长为0.980m,后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.008m,则小桌每边真实长度是（）A．1.000m B．0.982m C．1.020m D．0.988m

真题闯关【2022•绍兴中考】实验室用于测量液体体积的仪器是（）A．刻度尺 B．量筒 C．温度计 D．秒表【2023•宁波模拟】有些量的大小不容易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却是容易直接观测的。用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器中不是利用这种思路制作的是（）A．温度计 B．量筒 C．弹簧测力计 D．压强计【2021•杭州模拟】如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A．1cm、9.80cm B．1mm、3.80cm C．1mm、9.80cm D．1cm、3.80cm【2023•台州中考】如图是某温度计的示数。该温度最有可能是（）A．冰熔化时的温度 B．人体的正常体温 C．台州夏天的室外温度 D．人体感到舒适的环境温度【2013•宁波模拟】如图为用10mL量筒量取液体时的实际情景（只画出片段），则所量取液体的体积应为（）A．（b+0.1）mLB．（10a+0.4）mL C．（b+0.4）mL D．（b+0.2）mL【2008•杭州中考】在常温时，将水银温度计插入下列某种液体中，取出温度计放置在空气中后，温度计的计数先升高再降低，则可推断温度计插入的液体是（）A．食盐水 B．酒精 C．浓硫酸 D．浓盐酸【2022•杭州模拟】如图（a）所示，将质量、初温都相等的甲、乙液体放在相同热源上加热相同时间后，两液体吸收的热量______，两温度计示数分别如图（b）所示，______液体的温度升高得较慢，______液体更适合选为保温液体。【2021•校级模拟】仿照实验室使用的液体温度计的原理，小明同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。（1）若周围温度上升高时，液柱将向哪边移动______（填“左”、“右”）（2）此温度计如何标上刻度呢？将此装置放在冰水混合物中，液柱处标______，将它放在沸水中，液柱处标上100℃，然后在以上两个刻度之间进行100等分，就可以标上各个刻度了。（3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施有很多，请写出其中一种：__________