第07讲-评价诗歌思想情感(练)(原卷版)

第07讲评价诗歌思想情感一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。寄李儋元锡①韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。（注）①李儋（dān）元锡：李儋，曾任殿中侍御史，为作者密友；元锡，字君贶，为作者在长安鄠县时旧友。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联以去岁与友别起，又以花开一年比衬，表现时光流逝之快，更流露出别后境况萧索的感慨。B．诗人的烦恼苦闷源于对国家命运和个人前途的难料，“茫茫”“黯黯”抒发了当时的伤感情绪。C．尾句“西楼望月几回圆”触景生情，作者抬头望月，引起了对友人的真切思念和盼望。D．诗歌起于分别，终于相约，以亟盼友人来访作结。结构上首尾照应，浑然一体。2．范仲淹曾叹“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”两句为“仁者之言”；白居易《观刈麦》中也有类似诗句：“吏䘵三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”试比较两处情感的异同。二、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。二月二十四日作①陆游棠梨花开社酒浓，南村北村鼓冬冬。且祈麦熟得饱饭，敢说谷贱复伤农。崖州万里窜酷吏②，湖南几时起卧龙③？但愿诸贤集廊庙，书生穷死胜侯封。[注]①本诗于宋高宗绍兴二十六年（1156年）春写于山阴家中，诗人时年三十二岁，他早年曾被秦桧黜落，困居山阴。②酷吏：指秦桧死党曹泳。③卧龙：这里借指宋抗金名将张浚。张浚因为主张抗战，屡遭秦桧排挤，绍兴二十五年十二月秦桧已死，此时张浚仍被贬在湖南的郴州。3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．诗由村民在春社日举行的祭祀活动写起，后转而写朝政时事和自身境况。B．首联从视觉、味觉和听觉描写景物，烘托出了热闹、喜气洋洋的节日气氛。C．颔联突然转折，写农民只求吃饱饭，不敢抱怨，表达了诗人对农民的同情。D．颈联语气强烈，将诗人对奸佞的恨、对起用抗金将领的盼表现得淋漓尽致。4．尾联表达了诗人的什么心愿？从中可以看出诗人具有怎样的高尚情操？三、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。南丰先生①挽词二首其一陈师道早弃人间事，直从地下游。丘原无起日，江汉②有东流。身世从违里，功言取次③休。不应须礼乐，始作后程仇。[注]①南丰先生:曾巩，江西南丰人，学者称南丰先生。作者在十六岁那年曾受知于曾巩。②江汉:借用王安石赠曾巩诗“曾子文章世无有，水之江汉星之斗”之意。③取次:轻易之意。④程仇:隋代文中子王通的学生程元和仇璋，王通说他们有制礼作乐的才能。5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(

)A．首联前一句写南丰先生与世长辞令人悲痛；后一句表达作者沉痛的悼念之情。B．颔联感叹南丰先生已经归葬丘原，人生虽然无常，但文章和美名却可永垂不朽。C．“身世从违里”对曾巩一生遭际高度概括，回顾其一生坎坷，让自己更加伤感。D．“功言取次休”说明曾巩辞世，立功立言等也将至此而止，留下了深深的遗憾。6．本诗的最后两句有何含意?请简要分析。

一、（湖南省四大名校2022届全国高考名师团队猜题卷A）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16小题。平陵寓居再逢寒食朱湾①几回江上泣途穷，每遇良辰叹转蓬。火燧知从新节变，灰心还与故人同③。莫听黄鸟愁啼处，自有花开久客中。贫病固应无挠事，但将怀抱醉春风。【注】①朱湾：生卒年均不详，大历年间进士。性浪漫，好琴酒，放纵山水，不应征辟。②火燧：古有钻燧改火之俗。因季节变换改用不同的燧木以取火。③灰心：《庄子·齐物论》有“形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎”之语。故人：古人，此指介子推。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A由标题不难看出，诗人在外漂泊已久，这是他在平陵寓所度过的第二个寒食节。B.首联对仗工整，“几回”“每遇”“泣”“叹”数词，写尽久旅的沧桑与凄苦。C.颈联写诗人告诫自己关注客居之地鸟语花香的春日美景，表明其心境开始转变。D.尾联直抒胸臆，困顿之中本不应再让忧烦萦心，只需放开胸怀陶醉于春风之中。16.颔联“灰心”一词巧妙而隽永，请结合诗句简要分析。（6分）二、（湖南省名校2022届高三第二次大联考）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝①，青眼聊因美酒横②。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。[注]①《吕氏春秋·本味篇》载：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”②史载阮籍善为青白眼，“见礼俗之士，以白眼对之”“见所悦之人，乃见青眼”。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）(3分)A.首联自称“痴儿”，颇具谐趣，“了却公家事”含义丰富，有不愿粘滞于公事上的自醒，也有了却公事而登快阁的自快。B.颔联“落木”意象，与杜甫诗“无边落木萧萧下”中的“落木”相比，有着一样的雄浑壮阔，但少了悲凉，多了洒脱。C.颈联运用两个典故，表现出诗人因知音不在，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只有见到清樽美酒，眼中才流露出喜色。D.尾联意蕴深远，其中“笛”这一意象与刘禹锡的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的“笛”所蕴含的情感相同。16.翁方纲评黄庭坚诗云：“东坡之外又出此一种绝高之风骨，绝大之境界。”细吟此诗，当之无愧。全诗是怎样表现“绝高之风骨，绝大之境界”的，请加以分析。(6分)一、（2022届湖南省长沙市地区学校高三考前保温卷）阅读下面这首宋诗，完成15-16题。赠韦七赞善杜甫乡里衣冠不乏贤，杜陵韦曲未央前。尔家最近魁三象①，时论同归尺五天。北走关山开雨雪，南游花柳塞云烟。洞庭春色悲公子，鰕菜忘归范蠡船。【注】①魁三象：组成魁星的四颗星两两相近，成三对邻近星象，旧以之喻国之三公。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联中以“不乏贤”“未央前”来凸显韦、杜两家在长安人才辈出，家世显赫。B．“尺五天”运用夸张手法，既言韦、杜两家离皇宫很近，也渲染了两家权势大。C．诗人通过写“洞庭春色”为韦赞善将要离开而悲伤，表达自己对友人的不舍。D．诗人借范蠡泛舟的典故委婉表达了对韦赞善的劝诫之意，希望他远离官场。16．古人称赞此诗颈联“妙处甚多”，请结合诗句简要分析。二、（湖南省长沙市名校2022届高三模拟试卷一）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。落梅刘克庄①一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭②，坠似骚人去赴湘③，乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。【注】①刘克庄，南宋豪放派词人，江湖诗派诗人。嘉定十七年（1224年）刘克庄为建阳（今福建北部，在当时属荒僻之地）令。任建阳令期间，他创作了《落梅》。宝庆三年（1227年），权臣史弥远发起“江湖诗祸”。作为江湖诗派领袖的刘克庄，因《落梅》诗被诬告谤讪时政，获罪而被罢职，坐废乡野长达10年。②迁客来过岭：用“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的韩愈的典故。③骚人去赴湘：用柳宗元因“永贞革新”失败而被贬永州的典故。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联描绘了一幅凄凉衰败的落梅景象，与李煜“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”所描写的意境极为相似，透露出浓重的感伤，奠定了全诗凄怆忧愤的基调。B.颔联写飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客，坠落的梅花犹如不得已赴湘的骚人。对仗工整，比喻形象，描绘出落梅在风刀霜剑摧残下凋零、四散飘坠的凄惨情景。C.颈联写莓苔沉沦萎顿于泥土之中，而梅花粘在衣袖上，香气经久不灭。作者赞美了梅花高洁的品质，与“零落成泥碾作尘，只有香如故”颇有异曲同工之妙。D.刘克庄的这首咏梅诗，通篇不着一个“梅”字，却不仅刻画出梅花的品格和遭际，而且处处透露出诗人的心迹与情感。写梅又似写人，运笔委婉，寄托遥深。16.有人说，《落梅》一诗因言近旨远，讽喻之意溢于言表而成为宋代的咏梅佳作。请结合尾联分析诗中包含的讽喻之意。三、（湖南省名校2022届高三下学期一模）阅读下面这两首诗，完成下面小题。咏芭蕉郑燮芭蕉叶叶为多情，一叶才舒一叶生。自是相思抽不尽，却教风雨怨秋声。咏春笋杜甫无数春笋满林生，柴门密掩断人行。会须上番①看成竹，客至从嗔不出迎。【注】①上番：初番，头回。多指植物初生。15.下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.郑诗前两句，以拟人的手法，写出了芭蕉叶叶递生、生长不息的情状，为后文的抒情作好了铺垫。B