2025届江苏省南京市秦淮区(一中学)中考适应性考试生物试题含解析

2025届江苏省南京市秦淮区(一中学)中考适应性考试生物试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，将细胞置于清水中，而制作口腔上皮细胞临时装片时，则须将细胞置于0.9%的生理盐水中，口腔上皮细胞在清水中难以保持正常形态，这是因为与植物细胞相比，其结构缺少（）A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞核2、传染病的传染源是指（）A．能散播病原体的传染病患者或病原体携带者B．能使人患病的病原体C．能散播病原体的人或动物D．能散播病原体的各种媒介物3、下列与听觉、视觉形成以及调节有关叙述正确的是（）A．鼓膜和视网膜，分别是听觉和视觉的感觉器官B．听觉神经和视神经都是传入神经C．产生听觉和形成物像都在大脑的一定区域D．视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对角膜的调节4、下列关于生态系统的叙述，正确的是A．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强D．分解者分解有机物释放的热能坷以被生产者重新利用5、下列关于生物防治的叙述中，错误的是（）A．生物防治与农药防治结合起来，就不会影响环境和生物B．生物防治就是利用生物防治病虫害的技术C．生物防治的方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫D．生物防治的优点是不会造成环境污染6、下列有关动物运动或行为的叙述错误的是A．蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动B．鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上C．一般来说，动物越高等学习行为就越复杂D．人体的运动依赖骨骼和骨骼肌7、下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——昆虫的生殖行为C．一母生九子，连母十个样——生物的遗传现象D．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的食物关系8、下列食品的制作过程，与发酵技术无关的是（）A．豆浆 B．酸奶 C．米酒 D．酱油9、胎儿发育的场所和胎儿与母体进行物质交换的器官分别是A．卵巢、子宫 B．子宫、胎盘 C．胎盘、脐带 D．子宫、脐带10、在克隆羊的过程中，白细毛的母羊A提供了细胞核，黑粗毛的母羊B提供了去核卵细胞，白粗毛的母羊C进行代孕，那么克隆出小羊的性状为A．白粗毛B．白细毛C．黑粗毛D．灰细毛11、胚胎发育初期所需的营养物质主要来自（）A．卵黄B．胎盘C．母体D．胚胎本身12、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来A．子房和胚珠 B．胚珠和子房C．胚珠和子房壁 D．子房壁和胚珠13、在维持生物圈的碳－氧平衡中，起重要作用的是（）A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．分解作用14、下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的15、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈16、下面甲～丁图是某些常见的生物学曲线，有关叙述正确的是A．甲图中ce段表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用B．乙图中AB段表示吸气，BC表示呼气C．丙图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化D．丁图反映原尿经过肾小管后，尿素浓度发生的变化17、下列属于社会行为的是（）A．猴王争霸B．螳螂捕蝉C．狗急跳墙D．作茧自缚18、下列关于动物行为的说法中，错误的是（）A．菜青虫取食十字花科植物是先天性行为，是由遗传物质决定的B．学习行为与遗传因素有关，能够遗传给后代C．蚯蚓走迷宫和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为，且动物越高等，学习行为越复杂D．先天性行为和学习行为都有利于生物的生存19、生物圈内的各个生态系统之间的关系是（）A．都是相互关联的 B．有些是相互关联的C．各自独立的 D．生物成分之间没有联系20、当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑（）①该药的生产企业、生产日期、有效期、批准文号

②是不是广告推荐的药品③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等

④是处方药还是非处方药A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④21、豌豆是一种重要的农作物，也是一种优良的遗传实验材料。豌豆的花色有紫花和白花两种，由一对基因D，d控制，四组亲代杂交产生的子代性状表现如表所示，请分析回答：组别亲代Ⅰ亲代Ⅱ子代甲紫花白花全部紫花乙紫花紫花全部紫花丙紫花白花紫花、白花丁紫花紫花紫花、白花在豌豆的花色中，有“紫花和白花”两种表现形式，在遗传学上被称为一对_____。根据图1甲组和_____组的遗传结果判断出显性性状是_____。根据图1的遗传结果，可判断这是_____组豌豆花色的遗传图解。如图2表示子代豌豆花色性状及数量相对值，根据遗传结果可判断亲代的基因组成是_____。让子代的两株白花豌豆进行杂交，其后代出现紫花豌豆的概率是_____。22、分析资料，回答问题：据2017年4月23日中国青年网报道：某市的一个高校云集区一年内大学生艾滋病的感染者为106人！青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。2017年初，我省多地发生禽流感疫情．该病是由H7N9禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病．H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱，在禽类间易于传播且难以发现，增加了人感染的机会，为了预防H7N9禽流感，专家建议：①对病人要及时隔离与治疗；②对疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒；③要经常锻炼身体，提高抗病能力；…资料（一）中，艾滋病的病原体与下列_____（填序号）传染病的病原体属同一类。①肺结核②天花③乙肝④手足口病⑤淋病⑥蛔虫病资料（二）中，预防H7N9禽流感专家建议的①～③项，从预防传染病的下列措施分析，分别属于_____（填序号）。A．切断传播途径B．控制传染源C．保护易感人群预防H7N9禽流感最好是注射疫苗，当疫苗进入人体后，刺激，产生抵抗该病原体的特殊蛋白质﹣﹣抗体，抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁，这种免疫反应称为_____免疫。目前艾滋病的疫苗还没有生产出来，为防止艾滋病在大学校园的继续蔓延，对青年大学生提出你的建议_____（一点正确即可）。

参考答案1、B【解析】

制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。【详解】在制作人体口腔上皮细胞临时装片的时候，在载玻片上的滴加的是生理盐水，生理盐水可以保持细胞原有的形态；作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，将细胞置于清水中，植物细胞不会吸水涨破，是因为植物细胞内有细胞壁有支持作用。故选B。【点睛】本题主要考查动植物细胞结构的有关知识，解答本题的关键是掌握的植物细胞结构的异同。2、C【解析】

传染源是指能够散播病原体的人或动物。【详解】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。所以C正确。【点睛】解决本题的关键是传染源和病原体以及传播途径要分清，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，而传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径。3、B【解析】

听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。视觉形成过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【详解】A、耳蜗中有听觉感受器，故A错误；B、听神经和视神经都是将神经冲动传到神经中枢的神经，因此都属于传入神经，故B正确；C、形成物像是在视网膜中选形成的，故C错误；D、视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对晶状体的调节，故D错误。【点睛】本题主要考查眼球的结构和视觉听觉的形成过程。明确视觉和听觉的形成是解答此题的关键。4、C【解析】

1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

2、生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。【详解】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），A错误；

动物作为消费者，促进了生态系统的物质循环，B错误；

一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，C正确；

能量流动是逐级递减的，不循环的，分解者分解有机物释放的热能除供自身需要外，都散失到无机环境中，D错误。【点睛】掌握生态系统的组成及各部分的功能和生态系统的自动调节能力。5、A【解析】由于化学农药的长期使用，一些害虫已经产生很强的抗药性，许多害虫的天敌又大量被杀灭，致使一些害虫十分猖獗，许多种化学农药严重污染水体、大气和土壤，并通过食物链进入人体，危害人群健康，生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物防治农作物的病虫害，它的最大优点是不污染环境，节省农药经费，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，因此生物防治与农药防治结合起来，农药依然会污染环境，危害生物。6、B【解析】A、蚯蚓具有环形肌肉，其运动主要靠肌肉的收缩，刚毛辅助运动，A正确；B、鸟发达的胸肌分别附着在不同的骨上，收缩才能牵动翅膀运动，B错误；C、动物的学习行为是在遗传的基础上进行的，一般来说，动物越高等，其大脑也越发达，其学习行为越复杂，故说法正确；D、人体的运动靠运动系统进行，运动系统包括骨骼和骨骼肌，D说法正确；故选B。动物的运动、行为【名师点睛】本题主要考查动物的运动和行为的相关知识，要求学生掌握动物的运动系统和行为。7、C【解析】试题分析：一母生九子，连母十个样体现了亲子间及子代个体间的差异，属于变异。考点：生物的遗传和变异现象。8、A【解析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制酱油要用霉菌。豆浆是用大豆加水，机械加工成加热而成的，与发酵无关。9、B【解析】试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此胎儿在母体中的发育场所是子宫，与母体进行物质交换的结构盘。考点：人的生殖和发育10、B【解析】试题分析：因为生物的遗传物质在细胞核中，所以克隆出的小羊与提供细胞核的羊相似，即克隆出小羊的性状为白细毛。考点：细胞核在生物遗传中的重要功能。点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握细胞核在生物遗传中的重要功能，结合题意，便可解题。11、A【解析】

胚胎发育所需要的营养物质主要来自于母体，胚胎发育初期营养物质来自于卵黄。【详解】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料，而胚胎发育初期所需的营养物质主要来自卵黄。【点睛】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是交换的场所。12、D【解析】

一朵花经过传粉和受精完成后，子房各部分的发育情况是：。【详解】由上图可知：果皮是由子房壁发育而来的，果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，受精卵发育成胚。油桃属于果实，由子房发育而成，可食用部分是果皮，由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成。【点睛】明确种子各部分的发育情况即能正确答题。13、B【解析】试题分析：植物体内的水分以气体状态通过叶片的气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物分解为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来的过程叫做呼吸作用；土壤中的水以及溶解于水中的无机盐进入植物体内的过程叫做吸收作用；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．考点：此题考查了绿色植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用的概念．14、D【解析】

单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，如多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。草履虫对污水净化有一定的作用，单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮。【详解】单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A正确。

多数单细胞生物是鱼类的天然饵料，如单细胞植物衣藻等是鱼类的天然饵料，B正确。

草履虫能够吞食病菌，净化污水，可用于污水处理，C正确。

单细胞生物对人类有的有益，有的有害，如草履虫能净化污水，有些单细胞生物是对人类有害的，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康，D错误。故选D。15、A【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈，白色是大气在阳光下的白茫茫，代表大气圈。故选A。【点睛】本题考查的是生物圈的范围。掌握生物圈的范围是解题的关键。16、C【解析】

本题考查呼吸作用进行的条件、呼气和吸气时的气压变化、种子的萌发和植物体的营养物质的变化、肾小管内的尿液成分变化。【详解】A.光合作用在有光的条件下进行，呼吸作用有光无光都可进行，所以ce段不但表示进行光合作用，也表示呼吸作用，只是光合作用强一些，故A错误；B.吸气时，肺内的气压低于大气压，呼气时，肺内气压高于大气压，所以乙图中AB段表示呼气，BC表示吸气，故B错误；C.种子萌发时，将储藏在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，所以种子萌发时，有机物的含量逐渐减少，幼苗长成植物体后，通过光合作用制作有机物，所以有机物的含量又逐步增加，并且达到一定程度后，不再增加，故C正确；D.当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。这样从肾静脉中流出的血液尿素的含量就大大减少了，所以尿素在肾小管中随着水被大量的吸收，含量逐渐的升高，最终形成尿液排出体外，故D错误。故选：C。【点睛】本题考查呼吸作用进行的条件、呼气和吸气时的气压变化、种子的萌发和植物体的营养物质的变化、肾小管内的尿液成分变化。17、A【解析】

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】“猴王争霸”体现了群体内有明显的等级，因此具有社会行为，A正确；“螳螂捕蝉”、“狗急跳墙”、“作茧自缚”，它们群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此，都不具有社会行为，BCD错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。18、B【解析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】菜青虫取食十字花科植物是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为，A正确；学习行为也受遗传物质的影响，不能遗传，B错误；蚯蚓走迷宫和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，C正确；先天性行为和学习行为都使动物能够更好地适应复杂多变的环境，有利于生物的生存，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。19、A【解析】

生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统。生物圈是一个统一的整体。【详解】每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动。从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的。如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统。河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统，最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统，故选A。【点睛】必须明确每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，并不是独立的。20、D【解析】无论是处方药还是非处方药，在使用前，都必须认真阅读说明书，了解药物主要成分、适用范围、用法用量、不良反应、禁忌症等。同时还要认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期，以确保安全用药。21、相对性状丁紫花丙Dd和Dd0【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】（l）“豌豆的紫花和白花”是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为一对相对性状。（2）表格中甲组亲代I紫花、亲代II白花，子代全部紫花，或丁组亲代I紫花、亲代II紫花，子代紫花和白花，都表明紫花是显性性状，白花是隐性性状。因此在豌豆的紫花和白花中，根据表中甲或丁组的遗传结果判断出显性性状是紫花。（3）图1中，亲代Dd是紫花、亲代dd是白花，子代Dd是紫花、子代dd是白花，因此根据如图1的遗传结果，可判断这是丙组豌豆花色的遗传图解。（4）如图2表示子代豌豆花色性状及数量相对值，根据遗传结果可判断亲代的基因组成是Dd、Dd，子代中白花豌豆占25%，遗传图解如图：。（5）子代白花豌豆的基因组成是dd，因此“让子代的两株