2022-2024年中考道德与法治试题分项汇编：师长情谊（解析版）

三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编

专题03师长情谊

一、选择题

1.（2024•黑龙江绥化•中考真题）彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的

是（）

A.老师和大家一起讨论，倾听同学发言B.在学校，学生看见老师不理不睬

C.老师批评某同学时，该同学不以为然D.上课时，学生故意打断老师讲课

【答案】A

【详解】本题考查尊重老师。

A：结合所学知识可知，彼此尊重，是师生建立良好关系的开始，老师和大家一起讨论，倾听同学发言有利

于构建良好师生关系，故A符合题意；BCD：在学校，学生看见老师不理不睬；老师批评某同学时，该同

学不以为然；上课时，学生故意打断老师讲课，这些行为都不利于构建良好的师生关系，故BCD错误；故

本题选A。

2.（2024.黑龙江齐齐哈尔•中考真题）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助

于建立良好师生关系的是（）

A.尊重老师，接纳不同风格的老师B.主动热情，师生不分彼此

C.独立自主，有问题不必麻烦老师D.接受表扬，无视老师的批评

【答案】A

【详解】本题考查师生交往。

A：尊重老师是建立良好师生关系的基础，每个老师都有自己的教学风格，接纳不同风格的老师能够促进师

生之间的理解和沟通；故A正确；B：“师生不分彼此”的说法不正确，师生之间应该有一定的界限和尊重,

保持适当的师生关系；故B错误；C：独立自主是好的品质，但遇到问题不麻烦老师可能会导致问题积累，

影响学习和成长，也不利于师生关系的建立；故C错误；D：接受表扬的同时，也应该重视老师的批评，批

评能够帮助我们改进不足，无视老师的批评不利于自身的进步和师生关系的发展；故D错误；故本题选A。

3.（2024.贵州黔东南•中考真题）“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是

一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（）

A.保持距离，对父母敬而远之B.完全顺从父母的安排

C.经常与父母顶嘴，表示抗议D.学会主动与父母沟通

【答案】D

【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。

D：亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。题文中这位母亲的无奈，就是亲子之间沟通不畅导致的。

作为子女，如果与父母发生冲突，我们应学会主动与父母沟通，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中

蕴含的爱，故D符合题意；A：面对亲子冲突，我们应理解父母，与父母保持亲近的关系，不能与父母“保

持距离、敬而远之”，故A说法错误；B：我们听从父母的意见和教诲，不等于完全顺从父母的安排，如果

有不同见解，可以理性沟通，故B说法错误；C：“经常顶嘴”错误，作为子女，我们应理解父母尊重父母,

听从父母的教诲，不能与父母顶嘴表示抗议，故C说法错误；故本题选D。

4.（2024•山西・中考真题）老师伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精心培育我们的老师，

我们应（）

①心怀感恩②尊重关心③理解体谅④信任顺从

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

【答案】A

【详解】本题考查尊重老师的要求。

①②③：结合所学知识可知，我们应该心怀感恩，感谢老师的辛勤付出和教导；要尊重关心老师，尊重老

师的劳动成果和人格尊严，关心老师的工作和生活；同时，要理解体谅老师，老师也会面临各种压力和困

难，可能会有一些不足之处，我们应给予理解和体谅，故①②③符合题意；④：信任老师是应该的，但老

师也可能会有失误或错误的时候，我们要有自己的思考和判断，不能盲目顺从；故④说法错误；故本题选A。

5.（2024.天津•中考真题）早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里

是暖的，因为（）

A.家长的权威与经验不容挑战B.唠叨中蕴含着亲情之爱

C.家庭成员的交流方式在变化D.子女要完全听父母的话

【答案】B

【详解】本题考查亲情的表现形式。

B：分析题文，妈妈没完没了的唠叨听起来有点儿烦，但心里是暖的，这是因为妈妈的唠叨背后蕴含着对孩

子的关心和爱，是亲情之爱的体现；故B符合题意；A：“家长的权威与经验不容挑战”说法错误，家长的权

威和经验可以在尊重和沟通的基础上进行探讨和交流；故A错误；C：“家庭成员的交流方式在变化“在材料

中未明显体现；故C不符合题意；D：“子女要完全听父母的话”过于绝对，子女要有自己的判断和思考，父

母的话不一定都是完全正确的，应该在相互尊重和理解的基础上进行沟通；故D错误；故本题选B。

6.（2024・天津•中考真题）感动中国人物刘玲痢扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情

境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（）

①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、扬善抑恶的处世准则

A.①②B.①③C.②③D.②④

【答案】A

【详解】本题考查教师职业的要求。

①②：分析题文，刘玲涮老师扎根特教讲台33年，自编教材，自创教学方法，让听障学生学会开口说话,

这体现了她启智润心、因材施教的育人智慧，能够根据听障学生的特点创新教学方法；同时也展现了她乐

教爱生、甘于奉献的仁爱之心，在特教岗位上坚守多年，为学生付出；故①②符合题意；③④：“尊敬师长、

孝敬父母的伦理规范”在材料中未体现；“律己宽人、扬善抑恶的处世准则”在材料中也未体现；故③④不符

合题意；故本题选A。

7.（2024•江苏扬州•中考真题）下面漫画《家风》告诉我们（）

A.用关爱传承美好的亲情B.迁就是维系亲情的纽带

C.学会沟通解决家庭矛盾D.现代家庭结构发生变化

【答案】A

【详解】本题考查孝亲敬长。

A：分析漫画，漫画《家风》中长辈关爱晚辈，晚辈尊重长辈，体现了用关爱传承美好的亲情；故A符合

题意；B：迁就是一种不正确的处理方式，真正维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱，而不是无原则的

迁就；故B错误；C：漫画主要强调的是亲情的传承和关爱，而非侧重于沟通解决家庭矛盾；故C不符合

题意；D：漫画中并未体现现代家庭结构发生变化；故D不符合题意；故本题选A。

8.（2024・福建・中考真题）在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他

们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（）

①教师发展为一种专门职业②形成尊师重教的良好社会风尚

③教师形成相同的教学方式④建设社会主义现代化教育强国

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】D

【详解】本题考查教师职业的意义。

②④：分析题文，评选教书育人楷模有助于形成尊师重教的良好社会风尚，让全社会更加重视教育和教师

的作用；同时，这也有利于建设社会主义现代化教育强国，为教育事业的发展树立榜样和标杆，推动教育

事业的高质量发展，故②④正确；①：教师早已是一种专门职业，评选楷模并非是让教师发展为专门职业，

故①错误；③：每个教师都有自己的教学风格和方式，评选楷模不会让教师形成相同的教学方式，故③错

误；故本题选D。

9.（2024.山东烟台.中考真题）“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先

生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益

无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（）

A.老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一

B.老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人

C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程

D.尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务

【答案】B

【详解】本题考查教师的职业意义、教学相长、尊重老师。

B：老师“教给我知识、教给我做人的道理“，说明老师既是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人。故

B符合题意；AC：题文中未体现老师的职业意义、教学相长的过程，故AC不符合题意；D：尊重老师是

中华民族的优良传统，但不是公民的基本义务。故D说法错误；故本题选B。

10.（2024・福建・中考真题）“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小闽的日常表现能体现“孝”

的是（）

①主动为爷爷朗读报纸②常陪外公和外婆一起聊天

③让妈妈帮自己洗袜子④要求爸爸多给自己零花钱

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【详解】本题考查孝亲敬长。

①②：结合所学知识可知，主动为爷爷朗读报纸，体现了对爷爷的关心和陪伴；常陪外公和外婆一起聊天，

增进与长辈的交流和感情，也是孝顺的表现；故①②符合题意；③：让妈妈帮自己洗袜子，这是自己能做

的事却依赖妈妈，不是孝顺的行为；故③错误；④：要求爸爸多给自己零花钱，这种索取的行为不符合“孝”

的内涵；故④错误；故本题选A。

11.（2023・湖北十堰・中考真题）孝亲敬长是中华民族的传统美德，下列言行与此相一致的是（）

A.爸妈，我现在没钱，孝敬不了你们，等我以后有钱了再说吧

B.爸妈，我没时间陪你们，你们去敬老院，以后自己照顾自己吧

C.妈，你到底有完没完？就这点小事你要一直唠叨到天亮吗

D.爸，你上了一天班很累了，还是我来拖地吧

【答案】D

【详解】本题考查孝亲敬长的认识和理解。

D：结合所学知识可知，孝亲敬长是中华民族的传统美德，帮爸爸拖地体现了孝亲敬长传统美德；故D正

确；A：孝敬在当下，我们应该从小事做起，从现在做起；故A错误；B：我们应该多点时间陪爸爸妈妈,

故B错误；C：我们应该正确对待父母的唠叨中蕴藏的爱，理性与父母沟通交流；故C错误；故本题选D。

12.（2023・四川雅安・中考真题）家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以

照亮夜行人晚归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和

睦，我们应该（）

①主动与父母沟通，用心呵护亲情②懂得感恩，体谅父母的辛劳

③多陪伴父母，做力所能及的家务④为了避免冲突，互相不打扰

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【详解】本题考查构建和谐家庭的要求。

①②③：结合所学知识可知，为了让家庭更温馨和睦，我们应该主动与父母沟通，用心呵护亲情；懂得感

恩，体谅父母的辛劳；多陪伴父母，做力所能及的家务；①②③正确；④：我们要经常与父母沟通交流，

增进亲子关系的情感；故④错误；故本题选A。

13.（2023・广东广州•中考真题）“谁言寸草心，报得三春晖。”“孝”是中华民族的传统美德，也是每个中国公

民的法定义务。以下符合孝亲敬长要求的是（）

①主动分担家务劳动②遵从家长的所有安排

③减少交流避免冲突④经常去看望家中长辈

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【详解】本题考查对孝亲敬长的要求的认识和把握。

①④：主动分担家务劳动和经常去看望家中长辈，是用行动表达感恩之情，是孝亲敬长的表现，①④正确；

②：孝亲敬长不等于愚忠，家长的安排不对也要积极提出修改意见，而不是完全遵从，②说法错误；③：

亲子冲突是不可避免的，需要双方通过良好的交流沟通来解决，③说法错误；故本题选B。

14.（2023•山东青岛・中考真题）如图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要（）

你小时候

听妈妈讲那过去的故事

①用心感受体会父母的爱

②主动帮助父母分担家务

③给予父母精神上的慰藉

④用倾听来应付父母唠叨

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】C

【详解】本题考查孝亲敬长。

①③：分析题文可知，漫画《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要用心感受体会父母的爱；给予父母精神

上的慰藉；①③符合题意；②：主动帮助父母分担家务与漫画主旨无关；故②不符合题意；④：这是对漫

画主旨的曲解；故④错误；故本题选C。

15.（2023•辽宁阜新•中考真题）有这样一副对联，上联是：数载操劳彰显舐犊情；下联是：几度拼搏报答

养育恩。该对联最恰当的横批是（）

A.与人为善B.助人为乐C.律己宽人D.孝亲敬长

【答案】D

【详解】本题考查孝亲敬长。

ABCD：分析题文，题干中的对联体现的是对父母养育之恩的感激之情，因此，孝亲敬长最符合该对联的横

批；故D正确；ABC不符合题意；故本题选D。

16.（2023・山东济南・中考真题）浙江的潘老师误将作业布置给上届已毕业的学生，没想到同学们纷纷“交作

业”，表达对老师的思念之情……这场“美丽意外”启示我们（）

A.要学会接纳不同风格的老师

B.正确对待老师的缺点和不足

C.在师生交往中可以获得美好情感

D.只有师生情谊才能让内心世界更加丰富

【答案】C

【详解】本题考查师生交往。

C：分析题文，潘老师受到上届已毕业的学生的“作业”；学生们用“交作业”的方式，表达对老师的思念之情；

这说明在师生交往中可以获得美好情感；c正确；AB：观点不符合题干主旨；AB不符合题意；D：只有•…才

能，观点太绝对；D错误；故本题选C。

17.（2023•江苏泰州•中考真题）小军父母为了解他学习时的状况，准备把小军书房的一面墙改成玻璃墙，

他非常反感。针对小军的苦恼，你的建议是（）

A.集中精力学习，消除不良情绪

B.积极有效沟通,寻求最佳方案

C.体谅父母用意，听从父母安排

D.坚持自主独立，逼迫父母改变

【答案】B

【详解】本题考查对与父母沟通的方法和技巧的认识和把握。

A：小军的苦恼在于父母的做法是对他不尊重、会侵犯其个人空间，集中精力学习和调节情绪并不能解决与

父母之间的分歧，A说法不符合题意；B：针对题文中父母为了“监督”小军学习而准备设置玻璃墙的做法,

正确的建议就是积极与父母沟通，找到双方都能接受的办法，寻求既能让父母放心其学习，又能尊重小军

的意愿的最佳方案，B说法正确；CD：顺从父母和逼迫父母都不是好的建议，不能彻底解决问题，也不利

于化解亲子冲突；面对问题，应当通过良好的互动沟通来解决，CD说法错误；故本题选B。

18.（2023•湖北鄂州•中考真题）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”

认识不正确的是（）

A.家是我们身心的寄居之所B.家是我们心灵的港湾

C.家只是一所房子、某个地域D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体

【答案】C

【详解】本题考查家的意义。

ABD：结合教材知识可知，家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连

的生活共同体；ABD正确；C：家不仅仅只是一所房子、某个地域，家中有亲人，家中有亲情；C错误；

本题是逆向选择题，故本题选C。

19.（2023•甘肃兰州•中考真题）“谁言寸草心，报得三春晖。“孝敬父母从道德角度来说是因为（）

A.孝敬父母是每个公民的法定义务B.孝敬父母要了解长辈的期望喜好

C.孝敬父母是中华民族的传统美德D.孝敬父母就应该用实际行动表达

【答案】C

【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。

A：孝敬父母是每个公民的法定义务，这是法律角度，故A不符合题意；B：孝敬父母要了解长辈的期望喜

好，这是孝敬父母的措施，不是原因，故B不符合题意；C：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，

孝亲敬长是中华民族的传统美德，故C符合题意；D：孝敬父母就应该用实际行动表达，这是孝敬父母的措

施，不是原因，故B不符合题意；故本题选C。

20.（2023•内蒙古包头•中考真题）有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列说法体现“读

懂家”的是（）

①甲同学：“我要把家布置得美美的，让家更温馨”

②乙同学：“考试'考砸了'，我特别烦父母的唠叨”

③丙同学：“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德”

④丁同学：“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体”

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【详解】本题考查家的意味。

①③④：根据所学，“我要把家布置得美美的，让家更温馨”、“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德”、

“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体”；均体现了“读懂家”的内涵，故①③④正确；②：不利

于与父母沟通，故②错误；故本题选C。

21.（2023•湖南常德・中考真题）以下说法恰当体现下图情境所蕴含的道理的是（）

A.追求真理，亦师亦友B.不思则罔，不学则殆

C.自愧而勉，教学相长D.坦诚相待，平等沟通

【答案】C

【详解】本题考查教学相长。

ABD：图里面的情境未体现，追求真理，亦师亦友；不思则罔；不学则殆；坦诚相待，平等沟通，故

ABD不合题意；C：根据图中文字描述，学生知道不足而努力学习，教师在教的过程中遇到困惑继续学习

研究，体现了教学相长，教与学是互相推动互相促进的，故C符合题意；故本题选C。

22.（2022.河南•中考真题）家是一生读不完的书，家庭生活中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜

蜜的碰撞和不愉快的冲突。面对不同的情况，要有恰当的处理方法。以下与家庭成员相处情况处理得当的

是（）

A.爷爷奶奶不会使用智能产品——让他们不要用了，再怎么学也学不会

B.下雨天爸爸来学校给我送伞一拒绝并告诉他：我长大了，不要管我

C.妈妈做了我不喜欢吃的饭菜一避免伤妈妈的心，我默默回卧室看书

D.爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾一和他们沟通了解实情，寻求解决办法

【答案】D

【详解】本题考查化解亲子冲突的方法。

D：爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾恰当的处理方法是和他们沟通了解实情，寻求解决办法，故D符合题意；A：

爷爷奶奶不会使用智能产品，我们应耐心地帮助，而不是让他们不要用了，再怎么学也学不会，故A说法

错误；B：下雨天爸爸来学校给我送伞是对我的关爱，不能拒绝并让他不要管我，故B说法错误；C：妈妈

做了我不喜欢吃的饭菜，我们可以和妈妈好好沟通，而不是避免伤妈妈的心，我默默回卧室看书，故C说

法错误；故本题选D。

23.（2022・河南・中考真题）习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给

我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（）

A.师生之间要携手共进、教学相长

B.每个人心目中好老师的形象都不尽相同

C.老师是我们学习的指导者和成长的引路人

D.当今时代，教师的工作内容发生了很大变化

【答案】C

【详解】本题考查走进老师的相关知识。

C：题文中习近平总书记的话旨在强调老师对我们成长的作用，即是我们学习的指导者和成长的引路人，C

说法正确；A：体现的是师生交往，与题文主旨不符，A说法排除；B：旨在强调我们喜欢的老师风格不同，

与题文主旨不符，B说法排除；D：时代在发展，也对教师提出了更高的要求，教师的工作内容发生了很大

变化，与题文主旨不符，D说法排除；故本题选C。

24.（2022•辽宁阜新.中考真题）进入青春期的我们，有时会与父母产生一些小矛盾，这时我们应该（）

A.主动沟通B.置之不理C.坚持自己D.顺从父母

【答案】A

【详解】本题考查学会与父母沟通。

A：进入青春期的我们，有时会与父母产生一些小矛盾，这时我们应该主动沟通，化解矛盾。A说法正确，

符合题意；B：置之不理不利于解决矛盾，B错误；C：坚持自己会使矛盾加深，C错误；D：父母也未必全

对，顺从的说法过于绝对了，D错误；故本题选A。

25.（2022•山东淄博•中考真题）我的语文老师，爱“咬文嚼字”，但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不

足；我的历史老师，爱“借古喻今”，但见解独到，擅长理论联系实际地看问题；我的化学老师，爱“刨根问

底”，但风趣且富有激情，幽默开朗，严谨认真。这启发我们（）

①要承认老师间的差异，接纳每位老师的不同

②每位老师解决问题的方法和表达的方式不同

③面对风格不同的老师，只认真上喜欢的老师的课

④善于发现老师的优点，尊重老师的“不同”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【详解】本题考查面对不同风格的老师的知识点。

①②④：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不

同，呈现出不同的风格。我们要承认老师的差异，要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，①②④

正确；③：要学会接纳不同风格的老师，每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接

近、了解老师，积极主动的与老师交流沟通，感受每位老师的独特魅力，③错误；故本题选B。

26.（2022•黑龙江大庆•中考真题）“外面下着小雨，记着带雨伞”“突然降温，一定要穿上厚外套”小明觉得妈

妈很唠叨。我们与父母之间的交往平凡又琐碎，如果与父母发生冲突，正确的做法是（）

①要与父母冷战，拒绝与父母沟通

②抛弃自己的价值观念，一切顺从父母

③要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法

④可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱

A.①③B.①④

C.②③D.③④

【答案】D

【详解】本题考查亲子矛盾的化解。

③④：与父母发生冲突后，作为子女要要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，可以试着去接纳

父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，③④说法正确；①：错误，不利于矛盾的解决；②：要有主见，

不是一切顺从父母；故本题选D。

27.（2022•黑龙江大庆•中考真题）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决

问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师，我们要（）

①尊重风格不同的老师

②承认老师之间的差异

③只接纳、尊重自己喜欢的老师

④接纳每位老师的不同

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①②③④

【答案】B

【详解】本题考查面对风格不同的老师。

①②④：依据教材知识，我们要承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同；发现不同风格老师的优点。

从多角度了解老师的职业和生活，善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。了解老师教育行为的目的。

故①②④说法正确；③：我们不能只接纳、尊重自己喜欢的老师，③说法错误；故本题选B。

28.（2022•山东济南・中考真题）下边漫画表明（）

A.教师的教学风格存在差异B.教师是我们成长的引路人

C.尊重教师是中华民族的优良传统D.教与学是师生相互促进、共同成长的过程

【答案】B

【详解】本题考查对教师的正确认识。

B：漫画内容“教师是我成长的阶梯”旨在强调教师职业的重要性，即教师是我们成长的引路人，B说法正确；

A：每个老师的教学风格可能不尽相同，我们要承认老师之间的差异，A说法正确与题不符；C：尊师重教

是中华民族的优良传统，C说法正确与题不符；D：教与学是师生相互促进、共同成长的过程，做到教学

相长，D说法正确与题不符；故本题选B。

29.（2022.湖南株洲•中考真题）《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》面向社会公开征求意

见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准，并在

教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是（）

①教师是学生成长道路上的引路人

②教师承担着为党育人、为国育才的重任

③教师能让我们取得好成绩，考上好大学

④教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

【答案】A

【详解】本题考查学生对教师作用的认识。

①②④：根据所学知识，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，是人类文明的传播

者，是学生健康成长的引路人，老师被誉为人类灵魂的工程师，故①②④正确；③：教师能让我们取得好

成绩，考上好大学的说法过于绝对，③错误；故本题选A。

30.(2022•湖南湘西•中考真题)妈妈：“小宇，是谁来的电话？作业做完了吗？还在上网？……”小宇："妈

妈，你讲完了吗？烦都烦死了！”如果要避免发生类似小宇这样的错误，我们应该()

①绝对服从父母的安排

②无视父母与子女之间发生的“爱的冲突”

③换位思考，用心领会父母的教诲和期盼

④与父母有效沟通，理解父母的良苦用心

A.①③B.②③C.①④D.③④

【答案】D

【详解】本题考查与父母交往的艺术。

③④：题文中小宇与妈妈的对话是亲子发生冲突的表现，此时我们应该换位思考，用心领会父母的教诲和

期盼，与父母有效沟通，理解父母的良苦用心，③④正确；①：绝对服从的观点太绝对，①错误；②：无

视父母与子女之间的矛盾不利于构建和谐的亲子关系，②错误；故本题选D。

二、简答题

31.(2023・辽宁锦州•中考真题)【感悟师恩伴我成长】

材料一小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。

材料二毕业在即，回首初中三年校园生活，师生交往的场景是一幅幅美好的画面：师生共同创建网上班

级群；老师和同学一起讨论，倾听同学发言；老师和同学一起打球……

(1)如果你是小奇，如何理解语文老师的表扬？

(2)老师是我们人生道路的引路人，师生交往的良好状态是什么？

(3)师恩难忘，请用一句话表达你对老师的情感。

【答案】(1)①学会正确对待老师的表扬，是我们成长的重要内容；②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，

激励我们更好地学习和发展。

(2)师生交往的良好状态是学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。

(3)老师，您是光明的太阳,给我们温暖和力量；您是燃烧的蜡烛，为我们点亮前行的路；您是慈爱的母亲,

抚慰我们稚嫩的心灵等。

【详解】(1)本题考查怎样正确对待老师的表扬，可结合教材知识作答。

(2)本题考查师生交往的良好状态的知识，可结合教材知识作答。

(3)本题考查用一句话表达对老师的情感的知识，属于开放性试题，言之有理即可。

三、分析说明题

32.(2023•湖南张家界•中考真题)【尊师孝亲传承美德】

孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省，

从子。子承老也。

——《说文解字》

师：会意。从币(za),从培(duT)o均是小土山，币是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代

军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义(帅)而部署的军队”；后逐渐发展为“教

导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。

随师

金文篆书楷书甲骨文篆书楷书

(1)“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？

⑵老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建

和谐的师生关系应该从哪些方面入手？

【答案】(1)①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，是“孝”字本身的应有之意。②孝亲敬长是中

华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。

(2)①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是

我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。④

在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤主动理解、关心、体谅老师，能正确

处理师生之间发生的矛盾。⑥学会接纳风格不同的老师，尊重老师的不同。

【分析】考点考查：孝亲敬长、师生交往。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：健全人格。

【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：在中国的家庭文化中，为什么要重孝一可链接为什么要孝亲敬长。

第三步：整合信息，组织答案。

(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：构建和谐的师生关系的做法—可链接正确面对老师的引领+正确对待老师的表扬和批评+师生彼此

尊重、平等相待+正确处理师生之间发生的矛盾+接纳风格不同的老师。

第三步：整合信息，组织答案。

33.(2022•江苏宿迁・中考真题)2022年1月1日，《家庭教育促进法》正式施行，这是我国首部关于家庭教

育的专门立法，将家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事

家庭教育不就是

《家庭教育促进法》不仅以法律的形式规定了家庭教育责任及国家、

学生老师

爸妈教育孩子吗?还要用

法律来规定呀？社会为家庭教育提供指导、支持和服务，还强调应树立和传承优良家风，构建

文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

结合以上对话，回答下列问题：

(1)法律区别于道德等行为规范最主要的特征是什么？

(2)树立优良家风，构建和睦家庭是每个家庭成员的共同责任，请就此给出你的建议。

【答案】(1)由国家强制力保证实施。

(2)①传承孝亲敬长的传统美德；②形成平等、民主的家庭氛围；③创建学习型家庭；④共同协作，分担家

务等。

【分析】考点考查：正确认识法律的特征、如何构建和谐家庭

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力

核心素养：道德修养、法治观念、健全人格、责任意识

【详解】(1)本问考查正确认识法律的最主要的特征，结合教材