16 海上日出（说课稿）-2023-2024学年统编版语文四年级下册

16海上日出（说课稿）-2023-2024学年统编版语文四年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容是统编版语文四年级下册第16课《海上日出》。本节课通过描绘海上日出的壮观景象，培养学生的审美情趣和语言表达能力。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在三年级时学习的《海上气象》一课相衔接，让学生进一步了解海洋和天气变化的知识。同时，通过描绘日出的景象，引导学生运用已学的修辞手法和描绘方法，提高写作水平。本节课的学习，有助于学生巩固和拓展对自然景观的描绘能力，丰富他们的语言表达。核心素养目标1.语言建构与运用：通过学习《海上日出》，培养学生运用生动形象的语言描绘自然景观的能力，提升语言表达和写作技巧。

2.思维发展与提升：引导学生观察、分析自然现象，培养他们的观察力和想象力，激发对自然美的欣赏和探索兴趣。

3.文化传承与理解：通过学习课文，让学生感受作者对美好事物的热爱之情，传承中华民族热爱自然、敬畏自然的传统美德。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对自然景观的审美能力，激发他们创造性地描绘自然美景的欲望，提升审美素养。教学难点与重点1.教学重点：

①能够正确地朗读和背诵课文《海上日出》，理解课文中的生字词和重点词语的含义。

②学习并运用课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，进行自然景观的描绘。

2.教学难点：

①帮助学生深入理解课文描绘的海上日出场景，培养他们细致观察自然景观的能力。

②引导学生通过课文内容，学会如何运用丰富的语言表达自己的感受和情感。

③指导学生将课文中的描写方法应用到自己的写作实践中，提升写作水平，使文章更具生动性和感染力。教学资源-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：PPT演示文稿、课文朗读音频

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：电子版课文、网络图片素材（海上日出的图片）

-教学手段：小组讨论、个别辅导、全班分享教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示海上日出的美丽图片，让学生观察并描述所见场景。

-提问：“你们见过日出吗？能描述一下你见过的日出场景吗？”

-引导学生分享自己的经历，激发学习兴趣，自然过渡到新课《海上日出》。

2.讲授新知（20分钟）

-朗读课文《海上日出》，让学生初步感受课文的语言美。

-分析课文结构，讲解生字词和重点词语的含义。

-通过PPT展示课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，并举例说明。

-引导学生讨论课文描绘的海上日出场景，让学生用自己的语言描述。

-分小组讨论，让学生分享自己最喜欢的段落，并解释原因。

3.巩固练习（10分钟）

-让学生用自己的语言复述课文中的海上日出场景。

-出示几个与课文内容相关的填空题或选择题，检查学生对课文的理解。

-鼓励学生尝试运用课文中的修辞手法，创作一段关于日出的描写。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调海上日出的美丽和作者的表达技巧。

-鼓励学生在日常生活中多观察自然现象，用语言表达自己的感受。

5.作业布置（5分钟）

-让学生回家后，选择一个自然景观，运用本节课学到的修辞手法，写一段描写。

-要求学生在下一堂课前，准备好自己的作品，以便进行分享和讨论。教学资源拓展1.拓展资源：

-文学资源：搜集其他描写日出的文学作品，如散文、诗歌等，如《日出》、《晨曦》等，供学生阅读欣赏。

-科学资源：介绍日出的科学原理，如地球自转与太阳升起的关系，日出的时间变化等。

-艺术资源：收集描绘日出的画作，如油画、水彩画等，让学生欣赏不同艺术形式对日出的表现。

-视频资源：寻找记录片或视频片段，展示不同地区、不同季节的海上日出景象，增加学生的直观感受。

-文化资源：介绍日出在不同文化中的象征意义，如东方文化中的“朝阳”、“新生”等。

2.拓展建议：

-阅读延伸：鼓励学生课后阅读更多关于日出的文学作品，分析不同作者的表达方式和情感态度。

-实地观察：建议学生在家或户外观察日出，记录观察日记，对比课文中描绘的场景。

-艺术创作：鼓励学生尝试绘画或摄影，捕捉日出的美景，通过艺术创作加深对课文的理解。

-科学探索：引导学生查找资料，了解日出的科学原理，进行简单的科学实验，如模拟地球自转。

-文化研究：让学生调查日出在不同文化中的象征意义，了解不同文化背景下的日出寓意，增进文化理解。

-交流分享：组织学生进行小组讨论，分享自己的阅读体会、观察心得和创作成果，促进交流和思维碰撞。

-写作实践：鼓励学生以日出为主题，创作自己的散文或诗歌，将所学修辞手法运用到自己的写作中。板书设计①重点知识点：

-日出的自然现象及其特点

-课文中的修辞手法（比喻、拟人等）

-课文结构分析（总分总结构）

②重点词语：

-晨曦、霞光、波光粼粼

-慢慢、逐渐、微微

-美丽、壮观、迷人

③重