中学校舍管理制度（33篇）

中学校舍管理制度（33篇）

中学校舍管理制度（精选33篇）

中学校舍管理制度篇1

1、学校校舍由校舍管理领导小组负责管理，实行校舍管理责

任制，坚持损坏赔偿制度，奖优罚劣。

2、认真做好校舍的使用分配。范围较大的校舍使用分配，要

广泛征求各方面的意见、本着安排布局合理使用效益高的原则，

提出分配方案，经校委会研究，同意后执行。对于个别校舍调整使

用，校舍管理领导小组提出建议，经校办公会研究决定后方可施

行。

3、切实搞好校舍的检查维修,杜绝一切事故发生。日常检查

维修由总务处提出维修方案，经校办公会批准后组织实施。每年

雨季、冬季来临前，组织专人对校舍进行普遍检查,及时提出维修

意见，经批准后，限期完成。对随时出现的危房危点，要采取果断

措施，限期抢修，避免事故发生。一一切校舍的维修需经总务处统

筹安排，严禁个人乱建、乱拆、乱修。

4、落实校舍管理责任制，严格执行赔偿制度。校舍损坏的赔

偿可按公物赔偿制度执行。

（1）办公用房及其他公用房的日常管理由各处、室、组负责,

因管理措施不得力而造成重大损坏或故意损坏的，要按价赔偿，并

给予批评或行政处分。

(2)学生用房的管理，责任落实到班级和个人，损坏的'要按价

赔偿，并记入班级考评。

5、建立校舍档案，正确反映校舍情况。

校舍是学校固定资产中的主要部分，学校校舍一律编号建

档。基建完工后，必须按照规定的程序，待验收合格后交付使用。

财会人员及管理人员要按一定手续纳入学校帐册分类建档。(档

案中记明项目的开工日期、峻工日期、建筑面积、使用面积及造

价等)重大项目的维修也要填写档案，并记明维修的时间、程度、

效果。

中学校舍管理制度篇2

一、学校校舍是国家的公共财产，是办好教育的物质基础，禁

止任何单位或个人利用任何手段，侵占、损坏、改变校舍的性

质。

二、学校的校舍在法定的责任人的领导下，统一由总务处负

责管理、维修、保养。如发现房屋结构损坏、蛀蚀及重大险情及

时上报主管部门、教育局。

三、总务处对校舍使用管理安排专人负责，分级管理、定期

检查，做好日常维护工作，定期修善校舍。

四、学校的,教学环境、校园的绿化、美化工作，在学校的领

导下，统一规划。

五、对全校师生进行保护国家财产及爱护校舍设施的教育、

制定、建立健全的值班护校制度、防火制度、环境卫生制度。

六、总务处应建立完善的校舍资料档案及房产土地权证。

校舍档案包括学校总平面图、各幢房屋分层平面图、施工竣

工图、给排水图、管道照明及动力线路系统图，水电煤计划使用

权证及有关资料。

中学校舍管理制度篇3

第一章总则

一、为加强校园环境与卫生管理，给师生员工创造一个良好

的工作、学习和生活环境，保障师生员工的身心健康，促进我校

两个文明建设，根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细

则》、教育部《学校卫生工作条例》的有关规定和省、市有关法

律、法规，结合我院实际，制定本办法。

二、校园管理中心负责全校公共区域的环境卫生保洁工作，

由后勤服务中心招聘保洁人员或委托保洁公司具体实施。

三、校园环境与卫生管理，是一项经常性、群众性的工作，

各部门、各单位应密切配合，相互协作。各单位要利用各种宣传

工具，采取不同形式，经常宣传国家和省、市有关环境与卫生管

施，因建设需要必须拆除的'，须报学院主管部门批准。

十、校园内水电暖、通讯设施及道路、场坪等地，有关部门

应经常巡视，及时维护，防止跑、冒、滴、漏，消除事故隐患。

第三章校园卫生管理及设施建设

十一、校内卫生的清扫保洁工作，按下列规定实行分工负责

制：

（一）校内主要环境道路、人行道、花坛绿地及生活区，由后

勤服务公司校园管理中心负责。

（二）建筑施工工地由国资处负责，施工完毕应将卫生清理干

净方可交工验收。

（三）学生宿舍卫生由学生处负责，学院划分的卫生责任区由

各单位负责。

十二、校内道路及人行道等应按规定的时间和标准清扫，做

到全天保洁，清扫作业应避开师生员工上下班（课）和人流高峰时

间。

十三、在校内公共场所禁止下列行为：

（一）随地吐痰、便溺；

（二）倾倒污水、垃圾、粪便；

（三）乱扔烟蒂瓜果皮核、纸屑及包装纸盒、袋等废弃物；

（四）冲洗车辆；

（五）在会议室、办公室、图书馆、礼堂等公共场所吸烟。

十四、食堂、食品出售店（点）等饮食和服务行业的卫生工

作，由公司相应中心负责管理。在公共场所从事经营的单位，必

须根据市防疫站的规定办理“卫生许可证”，未取得卫生许可证

的不得从事经营活动；从事经营的单位或场所，直接为顾客服务

的人员，必须进行查体，取得“健康合格证”后方能从事本职工

作。患有病毒性肝炎（不含病毒携带者）、活动性肺结核、痢

疾、伤寒、化脓性或渗出性皮肤病，治愈前不得从事直接为师生

和顾客服务的工作。

第四章废弃物的清运和处理

十五、校内生活垃圾应按学院规定的时间、地点收集和倾

倒，并逐步做到分类收集和运输。校内经营性或对外开展有偿服

务的单位以及家属区的生活垃圾实行收费清运，须向后勤服务公

司交纳卫生管理费。

十六、校内各单位、家属区住户在工程建设、维修和装修时

应按规定交纳垃圾清运费或自行清运。

十七、医院及有关单位产生的易燃、有毒和含有放射性及危

险性的废弃物，必须按照有关规定进行无害化处理，严禁倒入生

活垃圾容器或随处遗弃、倾倒。

十八、清运垃圾应遵守下列规定:

（一）当日产生的垃圾当日清运，不得积存；

（二）装运现场必须清扫干净；

（三）清运中不得沿途遗撒。

十九、对垃圾箱（桶）、垃圾收集站（点）应定期进行灭害消

毒，防止污染环境和蚊蝇孽生。

第五章工作质量标准

二十、环境卫生

1、主路面：路面干净、无浮土，路边无积土，无丢片丢堆

现象。夏季雨后一天路面不能有成片积水。冬季雪后及时清扫，

小雪一天内清完，中雪三天内清完，大雪五日内清完。积雪全部

清到绿地、树盘内，不得在路面堆积。

2、人行道：保持清洁，无浮土、烟头。路面不能有成片积

水。冬季雪后及时清扫，小雪两天内清完，中雪六天内清完，大

雪十日内清完。积雪全部清到绿地、树盘内，不能在路面堆积。

3、土地面：每天清扫一遍，保持干净。地面不能有废物堆

积。更不能有成片积水。冬季雪后及时清扫。

4、硬化地面：干净无浮土，无垃圾堆积。雨后一日无成片

积水，冬季无积雪。

5、果皮箱：箱内垃圾每天清理，箱体要保持清洁美观，无

痰迹污垢灰尘。加强日常维护，确保箱体完好无损。

6、垃圾清运：垃圾道、桶的垃圾日产日清，无焚烧树叶、

杂草等物。垃圾点内外干净，垃圾及时清运，无散落垃圾。

7、绿化区域：无烟头、纸屑、白色垃圾等杂物和枯枝、成

片落叶等。

8、其它：校园清扫范围内所有地方保证无人畜粪便，无垃

圾污物，无砖头瓦砾，无纸屑果皮核，无坑洼污水，无杂草丛

生，无乱贴乱画，乱钉牌匾。

二H、楼内卫生

1、厕所：地面、墙壁及瓷砖清洁，无污水、无污垢、无杂

物；小便池清洁无尿碱、无异味、无水锈；大便池通畅，无污

迹；门窗、窗台、玻璃、暖气、灯具干净；洗手池、墩布池清洁

无污物；厕所内无跑、冒、滴、漏、堵；各种设施完好；遇有天

气变化时，注意保护门窗，防止损坏；冬季（包括寒暑假期间）

注意检查门窗，注意厕所室内保温，防止上下水系统冻结。

2、楼道楼梯：地面墙壁清洁，无杂物、无污迹。门窗、玻

璃、楼梯、楼道、扶手及装饰物清洁，无积尘、无污迹。垃圾桶

及时清倒，清扫工具放到指定位置，摆放整齐。遇有天气变化

时，注意保护门窗，防止损坏。垃圾道无堆积、堵塞现象。

中学校舍管理制度篇4

一、校园环境管理

1、提倡爱校如家的美德，自觉管理校园的一草一木和公共

设施，为创建优美宜人的环境作贡献。

2、杜绝乱摆乱放恶习，自觉做到自行车停放在车棚内或指

定的地方，长期保持公共场所整洁。

3、不随地堆放杂物，不随便晾晒衣服，不乱抛乱丢废品杂

物。

4、爱护花草树木，发现故意破坏者要制止，要报告，要协

助学校保卫部门处罚到位。

5、养成良好卫生生活习惯，不随地吐痰，不乱丢果壳纸

屑，不攀枝摘花，不在校内摆摊叫卖。

6、注意仪表端庄，在教学区内，不准打赤膊、赤脚，不准

穿拖鞋、背心，不准高声嬉闹、追逐。

7、上课期间，不准货运机动车入内，摩托车入内不准鸣喇

叭。

8、服从学校封闭管理，上课期间学生不准强行进出，更不

准翻越围墙，因此造成的一切意外事故由各人负责。

二、学校绿化、美化、亮化、净化的常规管理

1、成立主管校长为首的“四化”（绿化、美化、亮化、净

化）领导小组，明确责任，各司其职，各负其责。

2、选用思想好，乐吃苦，责任感强的专业人员从事“四

化”工作，确保学校天天处于迎检状态。

3、绿化区要发展常青树和珍贵树种，扩大草坪面积，力求

树木花草合理种植，科学培育，使之树状美观，花形绚丽，为建

设花园式学校做好每一项工作。

4、面对学校实际，作好整体规划，做到一处一景，把树

木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来，形成风格各异、整体

优美的格局，向高层次目标跨越。

5、加强管理人员整体素质和专业培训，要求依章养护管

理。对卫生包干区负总责，该冲的冲，该扫的扫，该抹的抹，该

擦的擦，确保长期整齐清洁。

6、政教处和总务处要对校园环境管理负责，既管内，又管

外。校内的杂物垃圾及时拖运，外面的干扰破坏要及时遏制。长

期确保校园平安。

三、校园环境保护管理制度

1、校园的环境保护是“环境育人”的重要环节，既关系到

师生员工的身心健康，又关系到学校在人们心目中的政治影响，

做好这项工作，利国利夫，要舍得用人花钱。

2、正常工作和休息时间，要保持校园安静。不准有人大声

吼叫，不准敲锣打鼓，不准燃放鞭炮烟花，违者要处以重罚，各

班、住户保证该项工作件件落到实处。

3、全校师生家属不得乱倒垃圾，乱抛废物。因维修装饰要

污染环境的垃圾杂物必须及时处运，谁发生谁负责。

4、任何人不得在校园内养家畜和宠物，发现一起处理一

起，决不姑息迁就。

5、教师家属不得在校园空地随意开垦草地。

中学校舍管理制度篇5

1、校食堂为学生提供的每餐、每样食品都必须由专人负责

留样。

2、学校食堂每餐、每样食品都必须按要求留足250克，分别

盛放在已消毒的餐具里。

3、留样食品取样后，必须立即放入完好的食品罩内，以免被

污染。

4、留样食品冷却后，必须用保鲜膜密封好，并在器皿外标明

留样的具体时间。

5、食品留样必须立即密封好、贴好标签后，必须立即存放到

专用留样冰箱的保鲜室。

6、学校食堂每餐必须做好留样记录：留样时间、食品名称，

方便以后的检查。

7、留样食品必须保留48小时，时间到后方可倒掉。

8、留样冰箱为专用设备，

中学校舍管理制度篇6

第一条网络中心将根据学校有关规章制度和数据信息的保密

性，为用户设置帐号，并进行统一管理。

第二条网络中心用户管理员进行帐户设置和管理，严格执行

保密制度，不得向其他任何人员泄露帐号信息。

第三条用户管理员对用户帐户进行规范管理，建立完整的,

帐户规划表，帐户文件必须加密，密钥由帐户管理员专管。

第四条用户在使用自己的帐号时要注意安全、保密，防止他

人有意或无意窃用自己的帐号，更不允许将帐号告诉他人，以防

造成不良后果。

第五条用户在使用过程中如发现异常，必须立即与帐户管理

员取得联系并及时进行处理，管理员要做好处理日志。

第六条若需变更帐户须报信息中心审批，并遵循先注销，再

变更的规则。

第七条对违反本管理制度者，将参照相关法律、法规和学校

相关规章制度进行处理。

中学校舍管理制度篇7

1、在校长及主管副校长的带领下，负责全处人员的政治思

想、业务学习工作安排及行政管理工作，领导处内全面工作，主

管教务处、打字油印室、实验室、电教微机室的工作。

2、学习和贯彻国家有关教学法规、教学计划，努力熟悉各

科教学大纲，制定全校教学计划、教学常规要求，建立正常教学

秩序，并定期检查督促，保证教学计划和教学常规的实施。

3、初步拟定各学科教研员名单，报主管副校长、校长审

批，组织领导教研组制定工作计划。

4、全面了解教师思想、特长和教学水平，任人唯贤、知人

善任，每学期、学年初结合年级五人小组提出教师聘任意见，经

办公会及教师评聘小组会讨论、校长审批后公布。

5、深入课堂坚持听课，全面了解教学情况，月考、期考前

后抽查教师教案和学生作业，每学期组织一次评教与学生座谈

会，了解学生对教学工作的意见。

6、做好教师的考勤、考核工作，全面评估教师的教学，期

未做出工作报告。

7、有目的、有计划地进行教学方法改革，定期组织教学汇

报课、教研课、观摩课、优质课，拟定以老带新方案并组织拜师

活动，培养青年教师，加强集体备课，总结交流教学经验，摸索

教学规律，不断提高整体教学水平。

8、与教研员一起初究排课，不断提高排课的科学性，编制

校历、全校总课表、班级课表、第二课堂活动安排表、作息时间

表。

9、督促年级主任开展工作，具体组织管理各年级期末考

试，指导命题选题、督促阅卷，及时进行质量分析，做好学生成

绩档案管理，组织好高考、成考、自考等考试工作，严格考风考

纪。

10、编制购置教学仪器、图书计划、搞好仪器、图书的使用

管理工作，订购学生、教师的教学用书，加强教辅资料的管理工

作。

11、开辟第二课堂，开展课外科技活动，组织学生参加各学

科竞赛，丰富学生知识。

12、指导高三毕业班工作，提出奋斗目标和指导复习计划，

制定奖励办法，报校长审批，了解复习进展情况。

13、组织教师进行业务学习和举办学科知识竞赛及考试活

动，做好教师业务考核工作，建立业务档案。

14、定期召开部分教师座谈会，反馈信息，改进工作。

15、对教学文件、材料分类归档，负责教学工作中各种信息

的统计及呈报工作。

16、执行有关教学的各项规章制度和校办公会决议。

17、负责起草与教学有关的各类文件，上报和下发。

18、教务处副主任在主任领导下进行工作，按分工履行主任

职责相应部分，主任不在时履行主任职责。

中学校舍管理制度篇8

第一条：京南市第十二中学校园无线网是校园有线网络的补

充和延伸，以实名认证的方式为本校教师的教学与办公提供无线

互联网服务。同时对原有的有线校园网进行整合，物理上成为一

个统一的网络。为规范校园网无线网络的使用，根据《中华人民

共和国计算机信息系统安全保护条例》（国务院147号令）、《计

算机信息网络国际联网安全管理办法》（公安部33号令）等文件

精神，结合本校实际情况，制定本办法。

第二条：京南市第十二中学信息中心负责学校无线网络公用

设施的建设、维护及日常管理工作。

第三条：所有用户实名制上网。本校在编教教职工通过向学

校申请个人账户，实名登记认证后，方可采用个人账号登录，在

教学办公区免费无线访问互联网。

第四条：所有用户应当遵守国家有关法律、法规及我校的有

关规章，严格执行安全保密制度，不得利用无线网络从事危害国

家安全、泄露国家秘密、损害我校利益等违法、违规活动，不得

制作、查阅、复制和传播扰乱社会治安、有伤风化、淫秽色情等

信息，不得利用网络攻击、损害公用网络设施和其它用户，不得

私建代理服务器为他人提供网络通道。否则，学校有权追究其相

关的责任，情节严重或造成重大损失的，将移交公安或司法机构

处置。

第六条：任何部门和个人不得私自架设和开启类似于无线路

由器、交换机等非终端设备联接校园无线网，如有特殊工作需

要，须报信息中心审批，办理相关手续后方能使用。

第七条：用户须做好个人接入终端的安全防护工作，妥善保

管个人的用户名和密码，安装必要的防病毒软件，及时安装系统

补丁，防止认证用户名和密码等个人帐户信息的泄露；因个人帐

户信息泄漏导致的相关安全问题和责任，将由帐户所有人承担。

第八条：校园无线网是学校的重要公共设施，广大师生员工

应强化保护意识，严禁故意损坏或拆卸无线网设备及设施，如有

设备故障请及时与信息中心联系维修。

第九条：信息中心将对校园无线网进行实时监测，有权根据

学校教学、科研和管理的要求，适时在部分时段对部分区域进行

网络管控。

第十条：本办法由京南市第十二中学信息化工作领导小组和

信息中心负责解释，自发布之日起执行。

中学校舍管理制度篇9

我校属行政事业性单位初级中学，收取学生各项费用、需经

—市行政事业性收费办公室批准及—市普陀区物价局核准备案、

每学期按市教委版本的收费目录收取学生费用、为规范我校收费

项目特制定以下规定:

一、学校财务室按规定收取各项费用，并悬挂由物价局颁布

与备案的收费内容、公示每个学期的收费目录、收费依据。任何

部门和个人均不得擅自收费。

二、凡学校收取学生费用，必须使用统一规定的专用收据。

三、免收—市户籍、持—市居住证及持五证的农民工子女学

杂费、书本费、外省市学生借读费。收取代办项目费用需经教育

局备案，物价局批准、学校公示后、按批准项目收费，学期结束

公布代办项目结算清单、多退少不补。

四、学校收取的'代办费，必须按学生自愿为原则，书面通

知家长，召开家长会，对于家庭困难的学生，做好帮困工作。代

办费发生的劳务费一律返回学生。

五、学生需要在校就餐，学校根据区物价居收费标准，按每

月实际天数收取伙食费，每天6元，免收搭伙费。

六、凡未经—市行政事业性收费办公室批准及—市物价局核

准收费的费用，均属违规收费，已经收取的违规收费应予以退

回。

七、学校不得超标收费，不得重复收费、扩大收费。教师不

得向学生推荐教辅材料和统一购买教辅书，一经发现，按情节轻

重给予处理。

以上各项收费规定，请学校各部门严格执行，请广大学生、

家长监督执行。

中学校舍管理制度篇10

1、老师、家长应指导孩子根据学校的作息时间制订科学合

理的学习计划，规律作息，按时就寝。初中生每晚睡眠不得晚于

22:00,总体睡眠时间不得少于9小时。

2、学生家长应为孩子营造良好的睡眠环境，同时避免让孩

子带着不良情绪入睡。家长应对孩子在家熬夜不睡或是利用睡眠

时间看小说、玩游戏的情况及时制止并严肃处理。

3、教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时

提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后的时间，坚持

劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，

确保学生身心放松、按时安静就寝。

4、老师充分利用自习课或课后服务时间，使学生在校内完

成大部分书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡

眠时间。老师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提

出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。

5、家长应对学生参加的课外补习班有细致的了解，学生参

加校外培训机构结束时间不得晚于20:30,校外补习班不得布置

任何形式的家庭作业。

中学校舍管理制度篇11

1、校食堂为学生提供的每餐、每样食品都必须由专人负责

留样。

2、学校食堂每餐、每样食品都必须按要求留足250克，分别

盛放在已消毒的餐具里。

3、留样食品取样后，必须立即放入完好的食品罩内，以免被

污染。

4、留样食品冷却后，必须用保鲜膜密封好，并在器皿外标明

留样的具体时间。

5、食品留样必须立即密封好、贴好标签后，必须立即存放到

专用留样冰箱的保鲜室。

6、学校食堂每餐必须做好留样记录：留样时间、食品名称，

方便以后的检查。

7、留样食品必须保留48小时，时间到后方可倒掉。

8、留样冰箱为专用设备，留样冰箱内严禁存放与留样食品不

相关的其他物品

中学校舍管理制度篇12

学校财产是保障学校教育、教学工作顺利开展的物质基础。

管好、用好学校财产是每个师生的职责、权利和义务。延长校产

使用年限，提高校产使用效率，确保其正常运行是贯彻勤俭办学

思想，提高教育事业经费使用效益的重要方面。为改变财务管理

中重金轻物的观念，切实加强校产管理，确保校产安全，特制订

本制度：

一、各处室、办公室校产管理

1、各处室校产本着谁使用谁负责原则，每学年教学、办公

财产统一由总务处配备，各处室清单由负责人签名，收回总务处

专人保存，以便学年结束核查交验。

2、教师租用的公物如中途有损坏的，要求使用人及时修

复，退出时做好交验工作。

3、实验室、多媒体、广播系统、电脑房、图书馆、医务

室、食堂、体育器材室、音乐美术器材等财产由专人负责，独立

建帐，各负责人做好财产清单报总务处一份备查。

4、各处室财产如有报损、失落及时与总务处联系，查明原

因，报学校处理。

二、班级财产管理

1、开学前由班主任做好班级、寝室财产的清查工作，并在

开学后三天内报总务处清查情况。（填写财产清单，签字为凭）

2、课桌凳、床铺、柜由学校统一编号，班主任管理，责任

到人，学生个人保管使用三年，桌凳、铺位定人，课桌凳不损

坏，钢桌凳螺丝要齐全。

3、教室、寝室所有财产设备由专人负责，电灯、电扇专人

按时开关，节约用水、用电。财产如有损坏查明原因，及时赔

偿，及时修复。

4、班级卫生洁具集中摆放，每学期拖把2把，棕竹扫把6

把，每3年脸盆一个、畚斗一个、纸娄一个。

5、学生公寓、宿舍每学期拖把、扫把每寝室各一把。

三、总务处管理

1、做好校产期中检查、期末清查、赔偿、修理等工作。

2、平时对办学设施、屋顶、墙体、地面、绿化工作检查，

做好校产建帐、报损工作。

3、发放物品及时记载，建立校产保管使用清单。

4、学校器材用于教学，不得挪用，外借器材公物由校长室

同意。

中学校舍管理制度篇13

为了进一步加强教学管理，规范教师的教学行为，根据我校

的实际情况，特制订本校《教职工日常工作考核与奖励方案》，

内容如下：

一、备课

1、熟悉课程标准和教学内容。要认真学习新的课程标准，

钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与结

构，在了解本学科全程教材的前提之下，深入钻研本学年的教

材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之

间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。本项主要检查年

级组的教科研活动记录。

2、认真制订学科教学计划。教学计划应包括以下内容：教

材分析、教学总要求、分单元或类型教学要求和重难点。教学进

度要明确各周次的教学内容，复习、考试的时间安排等。

3、备课要讲究实用性，要建立“以学定教”的教学理念，

体现出教师的引导和学生学习的过程。备课要以个人钻研为主、

集体备课为辅，平行班级应建立备课小组，定期研究教材教法，

商讨、交流备课体会，教学进度和测试要求。各科教师均要以学

校的备课要求提前一周准备教案，认真研读教材、参考教案或者

备课手册，杜绝无教案上课。

二、上课

1、严格按课表上课，不得随意调课，课务调整应经过教导

处批准。

2、遵守课堂教学常规，提前准备好需用的'教具，预备铃时

应进课堂，上课时不擅离课堂，无特殊原因不坐着上课，不做与

本课无关的事，学生做作业时应巡回指导。按时完成教学任务，

不得拖堂，以免影响学生休息和下一课的教学活动。不嘲讽、训

斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生。

3、上课要以学生自主探索、合作交流为主要方式组织教

学，适时地运用现代技术手段，提高课堂教学的质量。教师要充

分调动学生的学习积极性，使全体学生都能够主动、有效地投入

到学习活动中；教师能根据具体的教学内容，引导学生开展有效

学习，体现自主探索、合作交流等有效方式。课堂上，教师要面

向全体学生，尊重学生个性，允许不同的学生从不同角度认识问

题，用不同方式表达想法，用不同的知识与方法解决问题，尤其

对学习有困难的学生给予切实帮助，耐心解答学生疑问，让学生

在学习过程中获得成功体验，在学习过程中建立自信心。

三、作业

1、学生方面

⑴作业质量：视学生的书写习惯、字迹、格式和正确率。

⑵作业数量：检查时根据各学科的具体情况给分。

2、教师方面

⑴作业内容与形式：精心设计，内容与形式要切合教学与学

生的知识水平，作业量轻重适度，避免机械性、重复性的抄写。

⑵批改格式：以区教研室《学生作业书写与批改规范》规范

批改的格式、批改符号和综合等第的评价。

⑶批改态度：批改要及时、认真、细致，对学生作业中倾向

性的问题要及时予以评讲。

四、辅导

1、辅导内容及形式：语文、数学、英语学科的辅导指培

优、提中和辅差；其它学科的辅导指兴趣小组的辅导情况，要有

资料反映。

2、辅导效果：学生的作业、作品及知识质量调研和竞赛成

绩的进步情况。

五、成绩考查

1、单元综合性练习可以在每单元教学结束后进行，单元练

习后教者应认真及时批改，做好情况分析、等第记载，并及时对

学生进行评讲。

2、学期期中和结束对学生的考查由学校统一安排。每位教

师均应服从学校的统一安排，认真组织，精心实施，做好学生成

绩的分析与评定，深刻总结教学工作得失的原因。

六、课外活动

根据教学内容，每单元要组织一次综合性学习或实践活动

（有备课设计、有资料反映）。

考核与奖励办法：

以上“六认真”是关于教学工作的要求是基本的，是《教师

法》、《中小学教师日常行为规范》和相关法律、法规所明确规定

的，所以也是刚性的。学校将根据定期与不定期检查的情况，视

教师工作的岗位与工作的质与量，评定一、二、三等奖。对违反

“六认真”规定，造成家长群体来访或引起社会不良反响者取消

全部奖励，学校还将视其态度与改观效果综合评定年度考核的等

第。

中学校舍管理制度篇14

浦江高中机动车进出校园补充规定

根据z市教育局[2]10号，经学校研究决定，制定《z省浦

江高级中学机动车进出校园补充规定》：

1、严格执行《南京市校园机动车安全行驶管理规定》；

2、经同意进校园的机动车一律从校前门南侧门进出；

3、进校园机动车、汽车一律停放在校正门至八角广场道路

中心花园两侧道路外侧，垂直于道路，车头朝外排齐，摩托车停

放在教职工自行车棚内；

4、学生上下学进出校园期间10分钟严禁机动车与学生混

行。

5、对违反规定的教职工，学校将进行帮助教育，对屡教不

改的将进行大会通报批评。

本补充规定从20__年九月一日起正式施行。

中学校舍管理制度篇15

为进一步落实立德树人根本任务，贯彻教育部办公厅和市区

教委关于中小学生手机管理工作有关文件精神，进一步净化学生

成长环境，保护和促进学生身心健康发展，营造积极向上的校园

学习氛围，结合我校实际，制定《永乐店中学学生手机管理制

度》。

一、有限带入校园。原则上学生不得将个人手机带入校园。

确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意，并提出书面申

请，学校批准后进行备案，进校后将手机交由学校统一保管。严

禁将手机带入课堂。校园内未经允许严禁使用手机。走读生每天

离校时可取走手机，住宿生每周离校时可取走手机。

二、对于暂时保存的手机，由年级、班级安排保管。需保存

一周以上的手机，由年级协调房间和存储柜集中保存。年级领导

或年级组长负责监管年级手机存放情况。若学校组织外出活动确

需学生带手机的，则在班主任规定的时间内归还，统一管理。

三、凡发现学生未经允许私自携带手机入校或在校期间使用

手机，均视为违纪。此项纳入学生个人评优评先和班级量化管

理。第一次发现，告知家长，家长在一周内取走手机，并与学校

签订承诺书。第二次发现，告知家长，学校（或年级或班级）代

为保存，原则上学期末由家长亲自取回，给予严重警告处分。若

再发现，处分升级。学生在校违规使用手机所引发的一切不良后

果由学生本人和家长负责。凡是被收缴的数据线、充电器、手

机，如家长在规定时间内不领走，在收藏保管过程中出现的质量

损坏甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。

四、学校为学生、家长相互沟通提供便利条件。各年级组教

师办公室、学生宿舍值班室的座机电话可供学生与家长日常沟通

使用。每栋教学楼附近设置一部公用电话供学生与家长沟通使

用。紧急情况下，学校全体教职工均可为学生提供电话使用。

五、若家长找学生，在不紧急的,情况下，可给班主任发微

信或短信留言。若特别着急的，可直接给班主任或年级领导打电

话沟通。若学生在校有情况，班主任会第一时间与学生家长联

系，不联系可视为平安，也请家长安心。

中学校舍管理制度篇16

一、校园管理。

加强红领巾广播、橱窗、板报等宣传阵地建设，做到宣传内

容健康，融知识性、思想性、趣味性于一体。板报、橱窗字迹工

整，行文规范，无错别字，且能定时出版。在校园醒目处布置名

人名言和宣传标语。校园内不得吸烟。

二、教室管理。

建立班级管理制度和卫生值日制度，学生日常行为规范管理

到位。教室布置整齐美观，墙壁干净无污迹和蛛网，地面无痰

迹、纸屑和杂物，课桌排列整齐，物品摆放有序，无损坏现象。

三、室外卫生。

校园门前无卫生死角，垃圾清扫、清运及时，保持道路畅

通、绿化完整。墙面无污迹，门窗无灰尘，草坪花坛内无纸屑杂

物，校园内配备分类垃圾桶，有专人及时清洗。

四、办公室管理。

办公桌椅、物品摆放整齐，桌面上整洁干净，课本与作业入

本人柜，墙面布置大方得体，无灰尘，地面无烟头，纸屑和杂物

入纸篓，备有脸盆、毛巾、肥皂等。

五、活动室管理。

各室布置有特点，管理制度和专职管理人员上墙，各种仪

器、书设备排列整齐、无灰尘、无损坏现象。活动室墙壁、地

面、工作台常年保持清洁卫生，每次活动有记录；图书有编号、

有登记卡、借阅记载，定期举行专题读书会。

六、食堂管理。

认真执行《食品卫生法》，食堂膳房与餐厅整洁卫生，有防

止食物变霉变、灭蝇等措施。备有食品冷冻柜、消毒柜等。食堂

工作人员持证上岗，服务态度热情，学生、家长、教职工影响

好。

七、宿舍管理

宿舍整洁，床铺被褥干净，各种生活用品摆放整齐，门窗、

墙面、地面无油迹灰尘。

中学校舍管理制度篇17

一、督促、带领本组成员尽到岗位职责，遵守和执行学校有

关规章制度，做好本职工作，提高教育教学质量。

二、负责组织本组成员，按时讨论制订本组学期计划，写出

学期总结。

三、带领本组成员认真参加教导处组织的教研、竞赛活动，

完成本组任务，并对本组成员进行考绩。

四、带领本组成员认真组织自己的班级积极参加学校的各项

活动。统一本组科任老师与班主任的步调，同心协力，使本组各

班建立良好的班风。

五、每周按时组织本组成员集体备课，研究教材教法解决疑

问，统一教时和教学内容以及主要作业练习项目等。

六、每月组织本组成员座谈讨论本组在教学中的优点和问题

及解决问题的办法。

七、如实向学校或教导处汇报本组教育教学情况，参加各项

活动，完成有关任务情况，执行岗位职责遵守规章制度情况。

八、负责保管学校配发本组办公室的财产公物，如有损害丢

失要及时报告总务处，必要时负责赔偿或接受罚款。下班时必须

熄灯、关锁门窗。

九、负责写好本组工作、活动及考试记录。建立本人工作日

记，改进工作方法、提高工作效率。

中学校舍管理制度篇18

备好课才能上好课，不备课不准上课。备课是教师的自主性

和创造性工作，是教师义不容辞的职责。

（一）备课环节

1、备“课程标准”。突出知识与技能、过程与方法、情感

态度与价值观。

2、备学生需求。以学生的心理发展为主线，预测学生可能

的思维活动并设计相应对策。

3、备教学资源。不仅要备知识点，更要备知识背后隐藏着

的方法和过程。

4、写课后反思。提倡写教后记。

（二）基本内容

1、全册教材教学计划（学情概述与针对性措施、教材分析

与目标设计、教学重点难点、教改教研方案、课外活动安排、差

生优生辅导计划、教学进度表等）

2、单元教学计划（教材分析与目标设计、教学重点难点、

课时安排等）

3、教案（课题、课型、时间、教具、教学目标、重点难

点、教法学法设计、教学流程、板书设计、作业设计、教后记

等）

（三）具体措施

“四定”：每次集体备课要定时间、定地点、定内容、定中

心发言人。中心发言人要在事先写出发言稿。备课时，在中心发

言人发言后，其它成员要充分讨论和研究。

“四统一”：统一教学目标、统一重点难点、统一作业内

容、统一教学进度。

“五备”：集体备课的基本内容包括备课目标、备教材、备

教法、备学法、备练习，重点研究本学科教与学的改革与创新。

（四）备课步骤

1、学期初根据教学计划，确定单元集体备课中心发言人。

2、集思广益通思路，各备课执笔人根据备课组的意见，提

前一周研究预定的备课为容，按照统一的格式，分工精心设计教

学预案，力求规范、科学。然后分发到各位者手中。

3、博采众长写教案。在进入课堂实施教学之前，教师要结

合班级学生实际情况进行“二次”备课，教师在研讨深化的基础

上写出具有个性特点的课时教案。

4、教后反思长经验。要养成反思的习惯，要及时对课堂上

的得失、感受、发现做记录，加以分析与研究，并记录在教案后

面。

（五）教案形式

提倡多样化的教案形式：简案或详案、卡片式、提纲式、表

格式、随笔式、备忘式、书头备课式等。

（六）检查考核

1、教研组自查、互查。

2、校内或上级检查。

中学校舍管理制度篇19

为认真贯彻落实教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手

机管理工作的通知》，进一步优化育人环境，促进学生形成良好

的行为习惯，开学初，高春芝校长在开学式上向全校师生发出

“远离手机污染，回归阳光校园”的倡议，并且通过班会课，面

向学生征集符合我学部实际的手机管理规定建议，经过全校师生

的共同协作，特制定以下规定：

1、坚决禁止学生在校期间携带和使用手机（包含老人

机）、平板、MP3、MP4等电子产品。师生之间、生生之间相互监

督。如发现违纪情况及时报告政教处。一经证实扣除班级相应分

数，取消该学生本年度的评优资格，记录违纪档案。按照第2条

规定处置手机。

2、学校将不定期开展检查，发现携带手机的学生予以纪律

处分，记录违纪档案。通知家长到校填写手机扣留单，并保留手

机至学期末，再由家长领回。

3、教师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣

留，并及时送交政教处，按照第1条规定对学生进行处分，按照

第2条规定处置手机。

4、住校班学生如有极特殊情况需要携带手机入校园，需提

前与班主任及夜班老师报备，到校后第一时间将手机上交至老师

处保管，回家时再领取。

5、学生如有特殊情况需要与家长进行沟通，可借用班主任

或科任老师电话，不得以此理由私带手机。

6、教师在收缴手机的过程中，若出现学生不予配合的情

况，学校将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，并记录在学生

档案中，态度恶劣的通知家长到校配合教育。

7、如学生回家要借助手机网络进行学习，需向家长说明情

况，在家长监督下严格控制使用时间，禁止浏览与学习无关的信

息。

8、每位学生要制定适合自己的学习计划和休息活动安排，

严格按照计划表执行，远离手机及网络诱惑，培养良好的生活习

惯。

全校师生必须严格执行此规定，也请各位家长予以配合，共

同提高学生自我约束能力，减少“手机依赖症”，让学生走出教

室，走出家门，走出虚拟世界，更多的亲近自然，充盈内心世

界，树立正确的人生观、价值观、世界观。

中学校舍管理制度篇20

为建设一支素质精良，业务过硬的教师队伍，切实提高教学

质量，确保教学任务的完成，使教学与教学管理工作更加科学

化、规范化、制度化，实现我校的可持续发展，特制定冠市中学

教导处相关管理制度：

一、常规教学

1、教师应具有良好的师德师风，真诚地从政治、学习、生

活上关心学生，爱护学生，主动及时对学生进行辅导，为学生解

难释疑，补缺补漏，真正做到教书育人。

2、教师必须对照教学大纲，认真钻研教材，明确教学的重

点和难点，把握教学的疑点、焦点，突出教学的特色与教学的实

用性的统一从而精心备课。与此同时，结合学生的认知水平和学

生的素质差异制定切实可行的授课计划，安排并填写好教学进度

表（开学一周内以备课组为单位上交教导处备案）。

3、教学语言要规范，必须用普通话或英语组织教学，板书

要工整。课前应准备好教学用具（挂图、实验仪器、数学教具、

电教设备等）。

4、学生作业内容必须精选，数量和难度要适当（可参考学

生的掌握程度、水平差异和教学目标）。批改作业或试卷要认真

及时，适当记载、反馈并讲评。

5、音、体、美、劳的课程应按教学程序和教学要求认真组

织好各学科教学以及相应的教学活动，使学生全面素质得到发

展。

6、严禁教师无教案或无讲稿讲课，教导处将协助校委会成

员组织教研组长每月检查教师的教案、作业批改和上课等情况并

作好登记。

7、严禁教职工擅自离岗、漏岗。凡有特殊情况需要停课、

调课、补课、应凭教导处签发的通知单方可有效。

二、实验教学

1、实验课教师在每次指导学生实验前要准备好有关的药

品、仪器、器材并做好预备实验，对实验中可能出现的问题要做

到心中有数。学生实验时应认真巡视，及时发现和纠正学生中不

正确的实验操作。每次学生实验，任课教师和实验教师必须在

场，如出现违规操作，指导不当等造成对学生身心造成伤害，教

师须负一定责任。所有各班同一实验结束后应及时整理、收齐相

关的仪器等并妥善安置，确保物品的质量与安全。

2、实验教师应及时收集，整理好演示实验记录单，学生分

组实验记录单等。

3、所有学校仪器、药品不得擅自借（给）任何师生。对于

正常损耗的药品等应及时登记以备检查核实。

三、教学处罚规定

1、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。每迟到、早退

一次，扣款5元。每旷课一节，扣款20元，如迟到、早退累计

10次以上，旷课累计5节的老师，本年度不予评优、评先、评

职。

2、教师上课应有教案或讲稿。教师在开学10天内应交好教

学工作计划，班主任老师应交好班级工作计划等。（按教学大纲

要求备课，每少一次罚款2元，少一份计划罚款10元。根据期

中教学调查中的'调查记录和学生的反映执行）。

3、批改作业要按时按量完成，每学期每学科少于本学科

2/3批改量的，少一次扣1元。

4、凡教导处布置召开的会议，一定要按时参加。迟到、早

退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以记录为准）

5、为端正考风，期中、期末、月考考试时监考教师必须认

真负责，不能迟到、早退，不得做与监考无关的事情（如接打手

机、看报、改试卷、备课等），如有违反，每次扣款10元。

6、实验室、图书室的工作人员必须按照学校的作息时间按

时到岗到位，不得随意迟到、早退、缺岗。（教导处将不定期地

检查上下班情况）如有违反，将按教学责任事故或严重教学事故

处理。

7、为配合班主任末位淘汰制，提高全校学生巩固率，班级

每流失一名学生扣1分，转入一名学生加0.5分。（基数以上期

期末人数为准）

中学校舍管理制度篇21

第一章总则

第一条

自觉维护良好的校园环境，创造一个良好的工作、学习和生

活环境是学校任何部门和个人应尽的义务。为此，特制定《上海

财经大学校园环境管理规定（试行）》以下简称《规定》）。

第二条

校园环境是指校区内周边设施公共环境。校区内环境特指：

办公楼、教学楼、学生公寓公共设施环境；校区内公共道路、绿

化环境；校区内公共宣传设施环境；校区内施工现场环境。校区

周边环境特指校门边、校区围墙周边绿化环境。

第三条

本规定适用于上海财经大学各机关单位、教辅部门、教学单

位、校产企业、师生员工以及相关人员。

第四条

本规定所指校园范围包括国定路777号校区和中山北一路

369号校区。

第五条

后勤办公室是我校校园环境管理的行政主管部门，有关职能

部门应予协同配合，负责校园环境的日常管理和监督，并对违反

《规定》的行为作出处罚。

第二章文明施工管理

第六条

文明施工特指在校区内兴建的基建工程和对原建筑物改造、

装修项目的文明施工。

第七条

在校区内兴建基建工程和对原建筑物进行改造、装修时，施

工单位进场前需与后勤办公室签订文明施工协议书。由后勤办公

室依据文明施工协议书进行监管。

第八条

学校机关、教辅部门、各教学单位如需对其已有的办公设施

自行改造，需报经后勤办公室批准，后勤办公室出具施工许可证

后施工单位方可动工。

第九条

对校区内的各类施工、装修工程，由后勤办公室按工程预算

1%向施工单位收缴文明施工保证金。工程竣工后，经后勤办公室

验收合格后，退还保证金。

第三章环境卫生管理

第十条

环境卫生特指校区内及校区周边环境的清洁卫生工作。

第十一条

环境卫生日常工作由学校委托的物业公司负责。

第十二条

后勤办公室作为学校环境卫生的监督部门，按学校与物业公

司的协议，定期对物业公司工作进行考核评估。

第十三条

贯彻执行上海市文明城市建设条例，自觉遵守“七不”有关

规定。

第四章违章搭建管理

第十四条

违章搭建特指在校区内空地、建筑物上或校区周边围墙及建

筑物上未经批准擅自搭建建筑物的行为。

第十五条

严禁校内各部门以任何理由未经批准进行违章搭建。

第十六条

后勤办公室负责组织拆除各类未经批准擅自搭建的'建筑

物。

第五章广告宣传品管理

第十七条

广告宣传品特指以上海财经大学名义在各种媒体上传播信

息，印制有上海财经大学标识的宣传品，在各种商品上印制上海

财经大学名称及学校专有的各类标识，在校区内及校区周边张贴

和悬挂各种告示和标语。

第十八条

各单位如需以上海财经大学名义在各种宣传媒体上传播信

息，印制有上海财经大学标识的宣传品，在各种商品上印制上海

财经大学名称及学校专有的各类标识，须经学校党委、校长办公

室授权批准。

第十九条

各单位如需在校区内及校区周边张贴和悬挂各种告示和标

语，须经学校党委宣传部批准，在由党委宣传部指定地点定期悬

挂和张贴。

第二十条

凡未经批准在校区内及校区周边张贴和悬挂各种告示和标

语，一经发现，由党委宣传部通知后勤办公室予以清除。

第六章校园环境秩序管理

第二十一条

校园环境秩序管理特指校区内人员往来、车辆行驶及各种大

型活动的治安管理。

第二十二条

校内各单位、各部门聘用校外人员，须按《上海市外来人口

管理规定》，到保卫处办理登记手续，并签定治安责任协议书。

第二十三条

校园内禁止擅自设滩。凡从事经营性和非经营性设摊活动，

主办单位须报经学校保卫处批准后方可进行。

第二十四条

涉及较多校外人员、车辆进出校园的大型活动，主办单位必

须提前二天报学校保卫处备案。

第二十五条

借用校内场地停放的外来车辆须经保卫处批准，并按指定地

点停放。

第二十六条

出租车不得出入校区，特殊情况需出入者须经学校门卫批

准。

第二十七条

校区内禁止燃放烟花爆竹。

第七章处罚规定

第二十八条

后勤办公室对有以下情况者实施处罚，并按后勤办公室制定

的处罚细则执行。

1、任何单位及个人在校内施工过程中或日常生活中毁坏草

坪、树木、花卉。

2、施工单位在施工过程中损坏上下水管道、电缆（包括电

话、电缆）。

3、校内各部门和校办企业，未经许可擅自改变学校原有房

屋结构，私自在学校建筑物上搭建附属设施。

4、校内各部门和校办企业，擅自在校区及校区周边围墙上

悬挂标语，张贴各种宣传资料及安装灯箱广告。

5、未经许可任何单位和个人在任何媒体上以上海财经大学

名义对外发布信息。

6、未经许可任何单位及个人印制有上海财经大学标识的宣

传品。

7、未经许可任何单位及个人在各种商品上印制上海财经大

学名称及学校专有的各类标识。

第二十九条

后勤办公室对上述情况责任者进行通报并实施处罚，罚款费

用开列收据后上交校财务处。

第三十条

对违反本规定，经劝告、制止仍不改正的师生员工，学校可

视情节给予行政处分或者纪律处分；属于违反治安管理行为的，

由公安机关依法处理；骨节严重构成犯罪的，由司法机关处理。

第八章附则

第三"1条

本规定由校长办公室负责解释。

第三十二条

本规定自1999年12月13日施行。学校以前颁布的有关规

章制度与本规定不一致的，按本规定执行。

中学校舍管理制度篇22

为保障中小学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发

展，提高睡眠质量，根据教育部办公厅《关于进一步加强中小学

生睡眠管理工作的通知》文件精神，结合我校实际，特制定学生

睡眠管理制度，望各部门遵照执行。

一、加强科学睡眠宣传教育。睡眠是机体复原整合和巩固记

忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保

护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。学校把科学睡眠

宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机

制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲

座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，

广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康

团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大

力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康

成长的极端重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好

睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。

二、明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展

特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小

时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠

时间。

三、统筹安排学校作息时间。学校是一所九年一贯制学校，

按照教育部关于中小学生每天睡眠时间相关规定，结合

我校实际情况确定学生不早于8：00到校，确保学生达到规

定睡眠时间要求。

四、防止学业过重挤占睡眠时间。学校切实提升课堂教学实

效，加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生

书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使小

学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作

业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。

五、合理安排学生就寝时间。中小学部指导家长和学生，制

订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生

个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，

促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般

不晚于21:20,保证每天10小时的睡眠时间：

就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学

生就寝时间一般不晚于21：20,保证每天10小时的睡眠时间；初

中生一般不晚于22:00,保证每天9小时的‘睡眠时间。个别学

生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬

夜，确保充足睡眠。教师应有针对性帮助学生分析

原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业

内容和作业量。

六、家校联动指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课

精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。引导

学生家长关注学生睡眠质量并宣传睡眠重要性和睡眠不足的危害

性，要求全体家长要帮助孩子养成良好的睡眠

习惯，做到早睡早起，适当进行锻炼，从而达到家校共识，

共同促进学生的健康成长。科学、合理制定学生的睡眠计划。要

求每一个家庭系统、科学、合理制定学生的睡眠计划，发挥家校

合力，严格控制手机或其他电子产品的使用时间，倡导家长科学

监督学生睡眠完成情况，及时了解学生睡眠动态。

七、加强学生睡眠监测督导。中小学部要高度重视做好中小

学生睡眠管理与指导工作，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监

测和教育质量评价监测体系，充分利用现代信息技术手段，提高

学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。学校设立监督举报电

话：略，畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，确

保要求落实到位，切实保障学生良好睡眠，促进学生身心健康。

中学校舍管理制度篇23

新课程的实施，将教学研究的重心下移到学校。建立与新课

程相适应的以校为本教学研究制度，是当前学校发展和教师成长

的现实要求与紧迫任务，也是深化教学改革的方向和重点。根据

江镇教育局文件精神，结合我校工作实际，特制定本制度。

一、指导思想

校本教研的核心和灵魂是促进教师的专业发展和学生的身心

健康发展，这是体现学校办学水平的主要内容。通过校本研究，

旨在增强教师的研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不

断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的

能力，使日常教学工作与教学研究、教师专业成长融为一体，形

成在研究状态下工作的职业生活方式。

二、组织机构

健全学校教研机构，成立校本教研领导组

三、“四级”管理

（一）一级管理一学校校本教研管理

1、我校建立“校长一教学副校长一教务处、教科室一学科

教研组和年级学科备课组”构成的教学研究组织。学校校本教研

工作直接由校级领导部署、管理，由教务处、教科室负责校本教

研具体策划并组织实施，并负责与校本教研职能部门的联系。校

长、教导主任、教科室主任、以及其他中层以上干部要深入到教

研组、备课组，了解教师在教学过程中的基本情况，定期参加教

研组、备课组的教学研究活动，对工作进行具体指导。

2、强化校本教研流程的指导管理工作。教务处、教科室负

责制定促进本校教师素质提高、加强日常教学管理的各项制度或

细则，如《江镇第三中学骨干教师、学科带头人评审方案及实施

细》、《江镇第三中学教研组长工作职责》、《江镇第三中学备课组

长工作职责》、《江镇第三中学教学教研成果考核奖励方案》、《江

镇第三中学备课组集体备课的有关规定》、《江镇第三中学课堂教

学常规管理制度》、《江镇第三中学课题研究管理制度》、《江镇第

三中学青年教师拜师制度》等等。教务处、教科室要认真负责地

及时布置并检查各项工作的进展及效果。

3、校本教研领导组要带头学习教育理论并参与教学研究，

要坚持深入课堂（行政听课制度），坚持参加学科组的教研活

动，成为教师的真诚的同伴，注重营造校本教研的氛围，积极搭

建研讨、交流平台，定期举办理论学习、经验交流、协作研究等

活动，并发挥好专业引领的作用。

4、切实组织好教师的培训工作。根据我校学科特点、师资

素质的实际情况，要有计划有目的的帮助教师搞好理论学习和业

务进修，开展多种形式的校本培训活动，努力做好校本培训工

作。支持优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训

工作，组织全体教师分期分批参加上级组织的业务培训。积极组

织“观摩课”、“研讨课”等交流活动等。

5、学校按计划确保校本教研经费到位，供购买资料、派教

师外出学习培训、请专家讲课及其它校本教研活动，保证校本教

研的顺利进行。

（二）二级管理一教研组校本教研管理

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务

水平的重要组织之一、教研组长应负责组织领导本学科有关教学

研究的各项工作。

1、每学期开学，要在本组教师的共同讨论下，制定本组学

期详细的教研计划，计划目标要明确并符合实际。每学期结束，

要按时写出本组的工作小结。计划与小结要按时上交到教研处。

2、组织教师学习本学科课程标准，讨论并确定分年级教学

要求。组织领导全组教师制定学期教学计划、年级教学进度计

划、教学科研计划和第二课堂活动计划，并严格执行。大力抓好

本学科教师的教学工作，敦促备课组长组织本年级本学科教师，

认真钻研课程标准、教材、探索教法和学法，认真备课，写好规

范化教案或教学设计。

3、本组内的“同课异构”公开课教学。每学期要组织本组

教师至少开展一次校内公开课教学，并进行评议，积极开展互相

听课、评课、专题研究活动，把教学案例分析作为重要的研究内

容。每学期都要组织组内教师进行各种形式的观摩课，促进教师

尽快灵活应用本学科的教学方法。要组织教师积极参加学校及上

级主管部门组织的学科教研活动和竞赛活动，开阔视野，博采众

长，争创佳绩。

4、做好青年教师的指导工作。教研组要根据学校的统一安

排，做好青年教师的培养工作。每位年青教师都要拜一位骨干教

师为导师，实行导师制，师徒彼此间相互听课，彼此交流。青年

教师可以随时听导师的课，每听一节课要写出自己的心得体会。

导师应每广2周听一次青年教师的课，并对青年教师的课进行点

评，青年教师应把导师的建议或指导性意见作为课后反思整理成

文字材料，每学期结束，青年教师要写一篇20_~3000字左右的

心得体会或教学反思。

5、做好备课笔记检查工作。各教研组和备课组要密切配合

学校做好教师的备课笔记检查工作。检查时间为每学期期中和每

学期期末，共2次。35周岁以下的'教师必须是详案（或教学设

计）。

（三）三级管理一备课组校本教研管理

备课组长在教研组长领导下，负责本年级本学科备课和教学

研究工作，努力提高本年级本学科的教学质量。备课组要根据学

校的安排在规定的时间和规定的地点进行集体备课。至少每周集

体备课一次。每次备课由备课组长择优确定主讲教师，然后由主

讲教师在教研活动时主讲下一周的教学案，由参加备课会的成员

进行集体讨论研究，提出改进意见。最后备课组集体讨论。备课

组的所有老师在备课组长的领导下务必要做到以下几个统一：统

一教学案、统一教学进度、统一周周清、周周练。备课组的所有

成员一定要有团队精神，杜绝单兵作战。

（四）四级管理一教师校本教研管理

教师是开展校本教环工作的承受者和受益者，是开展教研活

动的出发点和归宿。教师参加教研活动的质量影响到全校教研活

动的质量和教学工作的质量，教师必须主动、认真地进行教研活

动，在活动中不断成长，不断提高自己的业务水平和能力。

1、认真参加教研组组织的各项教研活动，态度端正。认真

完成学校、教研组、备课组交给自己的任务。

2、开学初制定本学期个人教研的研究重点。认真完成备课

组交给自己的备课任务，在教研组、备课组讨论时要认真准备，

积极发言。学期中和学期末要在规定的时间内上交备课笔记进行

检查

3、认真参加上课、听课、和评课活动。每位教师每学期至

少上一节组内公开课或研讨课。每位教师每学期听课不少于15

节。

4、每位教师每学期读一本教育理论专著或教育理论专著的

一部分，要有不少于20__字的读书笔记

5、每位教师每学期至少要撰写一篇教学案例（教育叙事）、

教学论文。

6、积极参加各级各类培训

中学校舍管理制度篇24

为进一步加强教学管理，规范我校教学工作，全面推进课程

改革，提高教育教学质量，特制定此备课制度。

一、对照课程标准通读全册教材，了解全册教材内容和各章

节在全册教材中的地位，明确重点章节和重点内容，教材上的习

题自己都应做一遍，教材内容和习题的相互配合做到心中有数。

二、开学前至开学初第一周内，制定好学期授课计划，期末

各学科任课教师都要订好复习计划。

三、备课教师要逐步增强本学科教学目标系统的整体意识，

明确6个层次的目标要求，即小学阶段学科总体目标，熟悉、掌

握学年、学期目标、单元（章节）教学目标。要求、重点、难点

等要写进教案。课文要有总目标，课时要有分目标，要注意操作

性、具体性。

四、教师应根据教学目标、处理和组织好教学内容，突出重

点，突破难点，并根据学科特点，选择恰当的教学方法和教学媒

体。以学生发展为本，确立学生在学习中的主体地位，精选学生

终身学习必备的基础知识和基本技能，着力培养学生的创新精神

和实践能力，关注学生的终身可持续发展。

五、教案书写认真，字迹端正。教学目标、要求、教学过程

必须清楚具体。教师备课必须做到超周备课，分课时备课。

中学校舍管理制度篇25

学校财产是保障学校教育、教学工作顺利开展的物质基础。

管好、用好学校财产是每个师生的职责、权利和义务。延长校产

使用年限，提高校产使用效率，确保其正常运行是贯彻勤俭办学

思想，提高教育事业经费使用效益的重要方面。为改变财务管理

中重金轻物的观念，切实加强校产管理，确保校产安全，特制订

本制度：

一、各处室、办公室校产管理

1、各处室校产本着谁使用谁负责原则，每学年教学、办公

财产统一由总务处配备，各处室清单由负责人签名，收回总务处

专人保存，以便学年结束核查交验。

2、教师租用的公物如中途有损坏的，要求使用人及时修

复，退出时做好交验工作。

3、实验室、多媒体、广播系统、电脑房、图书馆、医务

室、食堂、体育器材室、音乐美术器材等财产由专人负责，独立

建帐，各负责人做好财产清单报总务处一份备查。

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