中考全真模拟考试《语文卷》含答案解析

语文中考模拟测试

学校班级姓名成绩

一、读•书（12分）

1.《论语》是儒家经典之一，通过记录孔子及其弟子言行,在学习态度、学习方法、修身养性等方面给后人

以启示。成语“温故知新”出自《论语》，请你用正楷字将此成语正确、完整地抄写在下面的四字格里.

I111

1111

—♦—--十-一・—+—・—+-一

1111

1111

2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。

（1）兼葭采采,o所谓伊人,。（《兼葭》）

（2）海内存知己,0（《送杜少府之任蜀州》）

（3）安得广厦千万间!o（《茅屋为秋风所破歌》）

⑷。鬓微霜，又何妨！（《江城子•密州出猎》）

（5），坐断东南战未休。（《南乡子-登京口北固亭有怀》）

（6）俗子胸襟谁识我,o（《满江红•小住京华》）

（7），直挂云帆济沧海。（《行路难》其一）

（8）孟子关于大丈夫的名言，成为了不少志士仁人的座右铭：，贫贱不能移，威武不能屈。

二、读•思（38分）

3.浑源县悬空寺有一副对联：“石阁轻如纸；危岩缀虚空。”下列表述有误的一项

A.对联要求上下联字数相等，断句一致,词性相同，内容相差。

B.上联最后一个字应该是仄声,下联最后一个字应该是平声。

C.张挂的对联,按照中国传统,必须直写竖贴，自左而右，由上而下,不能颠倒。

D.这幅对联生动形象地写出了悬空寺奇绝险绝亦巧绝的建筑特点。

4.读语段,找出表述有误的一项

大同自古称“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古

的历史故事。穿行在大同这些古杳古色的小街巷，能回响出经久不息的历史足音。这些足音是嘈杂的，仔细

辨析，有“琵苣老庙”王昭君回望中原弹奏琵琶的惆怅，有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民族历史的严谨,

也有明朝IF德皇帝邂逅并调戏李凤如的轻佻。有慈禧西逃斯碑“凤临阁”吃“烧麦”的庆幸，有四牌楼下悬

吊王龙怕其转生再叛的传奇，也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险……沧桑变迁似乎湮没了历史，但

不经意又显示出了历史。这不仅仅是一座普通的城市，还有一种风骨，一种北方的雄浑和厚重，灵隽与神奇。

A.段首“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”引文中句号应在下引号外边。

B.画线句运用排比的修辞手法,节奏鲜明，句式连贯,展示大同街巷的丰厚历史。

C.“历史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“弹奏琵琶”的短语结构各不相同。

I）.“建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。”是一个病句。

①.水浒传简•爱

5.

★为梦想经历三起★草莽英雄反抗封★十篇散文诉回忆，

三落,但终自鼻自建U政，书写传奇故不忘直情押腐朽。

弃，走向的荒。事。

书籍是朋友,认真读书,便可点燃思想的火炬。上面是读书分享会上，同学们自己设计的读书报告封面,请你

调动阅读积累,在①②③处填写相应内容。

阅读下面的材料，完成下列小题。

材料1：目前，相当多的中小学，甚至于大学都十分重视对学生进行“挫折教育”。挫折在生活中是无法

避免的。苏格拉底说，患难和困苦,是磨练人格的最高学府。困难挫折使，懦弱的人变得勇敢，使懒散的人变得

坚强。困难，形成了压力，也激发出无尽的潜能。项羽破釜沉舟，百二秦关终属楚；勾践卧薪尝胆，三千越甲

可吞吴。平静的湖面造就不出精惮的水手，安逸的生活造就不了时代的伟人。

材料2：国家对希望工程的资金投入，父母千方百计地为子女营造良好的学习环境，这一切都是为了让下

一代更好地成长。梁思成能成长为一代建筑大师禹不开其父梁启超的谆谆告诫,傅聪能成长为伟大的音乐家

离不开其父傅雷的悉心教导。“近水楼台先得月，向阳花木易逢春”，生活中良好的物质基础、精神鼓励和

心理协助，会让我们有更丰裕的叶间和精力来吸取知识经验，加快成长。

6.两则材料分别表述了怎样的观点？

7.你对上述材料有何看法?请选择支持或反对其中一个观点,写一段议论性文字,不少于100字。

【甲】至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之

享。同舍生皆被绮绣，戴朱缪宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，评然若神人；余则媪袍放衣处其间，

略元暮艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（《送东阳马生序》宋源）

【乙】子曰：“板疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（《论语・述而》）

8.下列句中加点字读音不同一项是

A.饭疏食饮水食马者不知其能千里而食也

B.也肱而枕之电径通幽处，禅房花木深

C.同舍生皆像绮绣青树翠蔓,蒙络摇缀,参差以拂

D.挣然若神人棹数小舟,卑铁钿,寻十余里无迹

9.下列句中加点字意义相同的一项是

A.主人口再食停数必辞去

B.媵人持汤沃灌浩浩汤汤,横无际涯

C.至畲，四支僵劲不能动逝者如斯夫,不畲昼夜

D略无慕艳意两岸连山，峪无阙处

10.用现代汉语翻译下列句子。

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）不义而富且贵，于我如浮云。

11.甲乙两文段中，在物质生活享受方面有什么相同之处?这体现了他们怎样的人生追求?

五柳先生传

魏晋・陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不暮荣利。好读书，不求甚解；

每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之：造饮辄尽，期在必醉。既醉

而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日：短褐穿结，箪瓢星空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得

失，以此自终。赞日：，黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之侍乎？衔觞赋诗，以

乐共志，无怀氏之民欤？葛天氏之民饮？

12.下列选项与文中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”意思相近的一项是（）

A高风亮节B.无欲则刚C.淡泊名利D.公正无私

13.根据原文内容填空。

五柳先生的三大志趣分别是：、、。

三、读.写（70分）

14.外地的叔叔2月19日要来古都大同观赏灯会,住在大同站附近,请你根据查到的信息，告诉叔叔相关事项。

写作提示：①说明观灯的时间、地点、出行方式。相应车票门票价格及可参与的活动等相关内容。②100字

左右。

a分”

»«28OH-in

2019中国大同古都灯会

时间：2019年1月31日（腊月二十六）一2月20日（正月十六）

9ffnonio出发

地点：大同城墙E3E3Q■130Q

票价：平时票价为30元/张，重要节日门票价格定为50元/张。其

中2月5日（正月初一）至2月12日（正月初八），2月

17日（正月十三）至2月20日（正月十六）为重要节日。

提示：1.为方便出仃，公交公司推出古城旅游专线。

发车时间;首班:8:00末班：19:30

2.每晚10时后所有入匚转为出口。

3.正月初一,十五晚9时“王府升锅宴”开宴。

阅读下面选文，完成下列小题。

我来人间一超，想要把你照亮

2019年1月23日，著名作家林清玄过世，终年65岁。

消息一经传出，令无数人震惊、悼念。

提起林清玄这个名字，我们第一时间会想到他那既美好又充满禅意的文字，他的散文，曾让几代人手不

释卷、痴迷不已，而字里行间流露出的生活哲理和人生态度，更是启迪了千万人。1月22日上午，他还发了一

条微博：”在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想

飞的心，不要忘记飞翔的姿势。”

遇零与新生，原是同一个世界，涧底的冰雪融化了，与春景里挂头的花开，原是同样的美。或者，溪河中的

雪是滋润过花的雨水与露珠；也或者，那灿烂的花颜是吸了冰雪的乳汁而辉煌的吧！

1953年，林清玄生于中国台湾南部乡村。“我的人生几乎是从最底层出发的。我生长在一个几乎没有文

化和文明的地方，而且家庭十分贫困。”然而，正如王尔德所说：我们生活在泥沼之中，但是有人依然仰望星

空。上学时期，他遇到一位老师，刃，位老师对他说：“我用我的生命向你保证，你将来一定会成功。”这句话

对林清玄是莫大的鼓舞，他宛如有了指路明灯，开始一步步实现他的作家梦。

从小学三年级开始，他开始坚持每天写500字，中学写1000手，高中写2000字，大学写300。字，一直笔

耕不辍。恶劣的生活环境，周围人的不理解，都不常让他打消写作的念头。

“我这辈子一直想当作家，从来没有改变。”自八岁立志成为作家，数十年来，林清玄依然保持卷耕不

辍。如今，林清玄已经成为国宝级智者，功成名就：他是台湾作家中最高产的一位，也是获奖最多的一位，至

今已出版一百三十多部作品，被誉为“当代散文八大家”之一；池是无数人的“心灵导师”，有三百万人听

过他的演讲。

曾有人问林清玄什么是成功，他说：

“今天比昨天更慈悲、更智慧，更懂爱与宽容，就是一种成功。”

“如果每天都成功，连在一起就是一个成功的人生。不管你从哪里来，要去到哪里，人生不过就是这样，

追求成为一个更好的、更具有精神和灵气的自己。”

林清玄的文字，总会给人以清凉之感入身，醍醐灌顶之气入神，能够把对生命的关注与思索，写得如此空

灵啊逸又玄思浅显，这与他个人的经历有莫大的关系。

大雅与大俗，出世与入世，低处与高处，简单与丰富，悲与喜，在林清玄身上转换自如，得到了完美的融

合。

在央视《开讲啦》节目中，林清玄曾回忆说，自己的相貌曾吓到过女粉丝。“我从小就读你的文章，非常

敬仰你，没想到看到你很像周星••弛电影里的‘火云邪神'，真是相见不如怀念啊。”

为此，林清玄还特意回信安慰：

“相见也美，怀念也美，你长什么样子一点都不重要，重要的是你头皮里面的东西，如果你有东西，你就

会活得很开心，很自在，很有智慧。”

睿智，却不故作高深：豁达，却不矫揉造作：淡雅，却无一般文人的酸腐。这就是林清玄的境界。

15.在“读美文•学写作”读写活动中，老师推荐阅读散文《我夫人间一趟，想要把你照亮》，井布置了以下

两个任务：

（1）有人说：美貌止于时间，魅力来自灵魂。请你参考图片和本文内容，在开头补写一段林清玄的肖像描写,

用生动的语言力求体现他的内在特点。不少于60字。

(2)学校的《星海》杂志正在征集作品，下设“美文美言”“人事蕴理”、“写法指津”、“情意天地”

栏目。请将本文推荐到其中一个你认为适合的栏目，并写一段推荐语。

写作提示：①围绕栏目特点；②结合文章内容；③不少于100字。

阅读下面的材料,完成下列小题。

材料1:纸质书籍阅读不受电量、阅读器等外界条件的影响，它以纸张为载体，阅读直接便捷。而且纸质

书很容易枇•注，可以在书上随时写下自己的感想。相比于电子书的蓝光辐射，纸质书只要不在光线特别暗的

地方阅读，对眼睛的伤害很小。阅读过程中，纸质书不必担心被多链接或网络分享干扰，可以更加专注高效。

而JL,纸质书相比史子书有着独特的文化历史厚重感，具有很大的收藏价值。

材料2：电子书非常轻便，可以充分利用时间碎片进行阅读。阅读软件上很多人性化设计，比如调字体大

小颜色、滚动阅读模式、夜间阅读等更有利于读者享受阅读。在看书过程中，可以轻易地搜索，标识、笔记,

使用电子词典、参考网络内容。电子书存储便捷，可以随时携带一座中型图书馆的藏书。在费用支出方面，

也远低于纸质书，还可以节约资源，保护环境。

材料3:2019年1月8日，阿里巴巴发布了2018年中国人读书报告。报告显示，在淘宝，天猫等平台上

买书和读书的人，人均购买纸质书达到5.5本，这意味着中国人在2018年平均每人比上一年多读了一本书。

阿里巴巴分析，国民阅读量的增加，得益于购书渠道的便捷以及电子书的普及。来自阿里巴巴的图书数据显

示,2018年新增阅读人口接近300。万，增长主力来自于90后和00后人群。相比年长的读书人,90后与00

后史喜欢电子书。

【公众调查】

调查1:您有阅读电子书的经验吗？调查2：您认为电子书应该如何改进？

调查3：您一般阅读什么内容的电子书？调查4：您认为纸质书的未来会如何？

与电子书平分天下29.17%

14.63%

二者并存，

纸质书占主导

地位51.22%二者并存.但电子书

占主导地位21.95%

16.(1)市图书馆计划开发电子书网络阅读APP平台，请你根据以上材料和调查数据，向工作人员提出两条

建议。

(2)己经上高中的表哥告诉你：“放暑假的时候，只要拿起纸质书，不管是什么书,我妈就会说：'学乖了

啊,闲暇时间还会懂得给自己充电,妈去给你切个苹果」后来我在手机上装了电子书阅读器，事情就发展成:

'成天就知道玩手机！再玩我就把你手机砸了！’那会儿我真的觉得自己比谁都冤。”

请你结合上述材料向姨妈说明电子书阅读的合理性。

写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。

17.初中三年，我们的思想悄然经历了很多变化：从幼稚变得成熟，从单纯变得复杂，从自卑变得自信……

回首往事，你有没有想过，是什么在你成长的过程中对你产生了难忘的影响？那或许是一件事、一个人、一本

书、一部影片、一段旋律……成长很神奇，变化很美妙。

请以“改变了我”为题,写一篇不少于600字的文章。

写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名，地名，校名；④书写规范，卷面

整洁。

答案与解析

一、读•书(12分)

1.《论语》是儒家经典之一，通过H录孔子及其弟子的言行,在学习态度、学习方法、修身养性等方面给后人

以启示。成语''温故知新”出自《论语》，请你用正楷字将此成语正确、完整地抄写在下面的田字格里。

1111

1111

--+----+----+----+--

1111

1111

【答案】温故知新

【解析】

【详解】抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚：正楷字书写，端正，即要写成方块字,

不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。

2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。

(1)兼葭采采,o所谓伊人,<.(《兼葭》)

(2)海内存知己,“(《送杜少府之任蜀州》)

(3)安得广厦千万间,!o(《茅屋为秋风所破歌》)

(4)鬓微霜，又何妨！(《江城子•密州出猎》)

(5)坐断东南战未休。(《南乡子•登京口北固亭有怀》)

(6)俗子胸襟谁识我,。(《满江红•小住京华》)

(7)，直挂云帆济沧海。(《行路难》其一)

(8)孟子关于大丈夫的名言，成为了不少志士仁人的座右铭：，贫贱不能移，威武不能屈。

【答案】(1).(1)白露未已(2).在水之段(3).(2)天涯若比邻(4).(3)大庇天下寒士

俱欢颜(5).风雨不动安如山(6).(4)酒酣胸胆尚开张(7).(5)年少万兜装(8).(6)英

雄木路当磨折(9).(7)K风破浪会有时(10).(8)富贵不能淫

【解析】

【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背

诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目，这种题目的难度比根据上

下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“法”“庇”“兜

婺”“淫”等字词的书写。

二、读•思（38分）

3.浑源县悬空寺有一副对联：“石阁轻如纸；危岩缀虚空。”下列表述有误的一项

A.对联要求上下联字数相等，断句一致,词性相同，内容相差。

B.上联最后一个字应该是仄声，下联最后一个字应该是平声。

C.张挂对联,按照中国传统，必须直写竖贴，自左而右，由上而下,不能颠倒。

D.这幅对联生动形象地写出了悬空寺奇绝险绝亦巧绝的建筑特点。

【答案】C

【解析】

【详解】C.表述有误。应该是“自右而左”，并非“自左而右”。

4.读语段，找出表述有误的一项

大同自古称“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”建筑是缶乐，但真正谑成美妙曲调的是人，足流传千古

的历史故事。穿行在大同这些古杳古色的小街巷，能回响出经久不息的历史足音。这些足音是嘈杂的，仔细

辨析，有“琵苣老庙”王昭君回望中原弹奏花琶的惆怅，有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民族历史的严谨,

也有明朝正德皇帝邂逅并调戏李凤如的轻佻。有慈禧西逃驻期“凤临阁”吃“烧麦”的庆幸，有四牌楼下悬

吊王龙怕其转生再叛的传奇，也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险……沧桑变迂似乎湮没了历史，但

不经意又显示出了历史。这不仅仅是一座普通的城市，还有一种风骨，一种北方的雄浑和厚重，灵隽与神奇。

A.段首“四大街八小巷，七十二条绵绵巷。”引文中的句号应在下引号外边。

B.画线句运用排比的修辞手法，节奏鲜明，句式连贯,展示大同街巷的丰厚历史。

C.“历史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“弹奏琵琶”的短语结构各不相同。

D.“建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调的是人，是流传千古的历史故事。”是一个病句。

【答案】C

【解析】

【详解】A.正确。引用半句话，且“四大街八小巷，七十二条绵绵巷”做了下文的句子成分。所以句号应在

下引号外边。

B.正确。“有……有……也有……”运用排比的修辞手法展示大同街巷的丰厚历史。

C.错误。“历史足音”偏正；“回望中原”动宾：“古香古色”并列：“弹奏琵琶”动宾。短语结构有相

同的情况。

D.正确。是病句，属于中途易辙。可改为“建筑是音乐，但真正谱成美妙曲调是诗人，是创作了流传千古的

历史故事的人”。

故选C。

水浒传

★为梦想住历三起★草莽英雄反抗封

三落.但终自■自“功政，书舄传奇故

奔，走向质落。事。

书籍是朋友,认真读书,便可点燃思想的火炬。上面是读书分享会上，同学们自己设计的读书报告封面，请你

调动阅读积累，在①②③处填写相应内容。

【答案】①骆驼祥子；②朝花夕拾；③示例：在爱情中追求自日和平等，在生活中坚强又善良。（用坚强和

善良追求有尊严的生活,实现自我的人生价值）。

【解析】

【详解】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要

情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要

求，一步一步回答即可。阅读《骆鸵祥子》《朝花夕拾》《简・爱》把握其人物形象和故事情节，再根据问题

进行回答即可。如（1）空,从封面”为梦想三起三落”的提示分析，自然说的是“骆驼祥子”这本书。（2）

空,从封面“十篇散文”“抨腐朽”的提示分析,应该填“朝花夕拾”。（3）空，根据前三本书封面文字的格

式，再结合简•爱的性格特点,这句话可拟为“敢于蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢。追求女性在经济、社

会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移，显示出自强自立的人格和美好的理想”等。

阅读下面的材料,完成下列小题。

材料1:目前，相当多的中小学，甚至于大学都十分重视对学生进行“挫折教育”。挫折在生活中是无法

避免的。苏格拉底说，患难和困苦，是磨练人格的最高学府。困难挫折使懦弱的人变得勇敢，使懒散的人变得

坚强。困难，形成了压力，也激发出无尽的潜能。项羽破釜沉舟，百二秦关终属楚；勾践卧薪尝胆，三千越甲

可吞吴。平静的湖面造就不出精惮的水手，安逸的生活造就不了时代的伟人。

材料2：国家对希望工程的资金投入，父母千方百计地为子女营造良好的学习环境，这一切都是为了让下

一代更好地成长。梁思成能成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫,傅聪能成长为伟大的音乐家

离不开其父傅雷的悉心教导。“逅水楼台先得月，向阳花木易逢春”，生活中良好的物质基础、精神鼓励和

心理协助，会让我们有更丰裕的时间和精力来吸取知识经脸，加快成长。

6.两则材料分别表述了怎样的观点？

7.你对上述材料有何看法?请选择支持或反对其中一个观点,写一段议论性文字,不少于100字。

【答案】6.示例：材料一主要观点是困难挫折能提升人的能力激发人的潜质；材料二主要观点是良好的外

部条件有利于个人成长成才。

7.示例1：我支持材料1的观点。培根说：“奇迹多是在厄运中出现的.”黎明前特别黑，成功前格外难。

周文王拘夔里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》。在人成长过程中，挫折是同行

者,也是挑战者。坚持不懈战胜挫折与挑战,生命才能绽放异彩,就像在大海中，有了暗礁,才能溅起美丽的浪

花。示例2：我支持材料2的观点。好风凭借力,助我上青云。杜牧，出生在一个豪门世家，他从小便受到了

良好的教育，在年轻的时候，事业.二便有了很大的成就。他与李商隐被后人称作“小李杜”。凭借顺境的好

风,我们可以展开成长的双翼，在人生的天际飞得更高，更远。

【解析】

【6题详解】

考查对材料要点的概括。通读两个材料,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句,必要时用自

己的语言概括即可。如材料一可提取“困难挫折使懦弱的人变得勇敢，使懒散的人变得坚强。困难，形成了

压力，也激发出无尽的潜能”分析,材料二可提取“营造良好的学习环境，这一切都是为了让下一代更好地

成长”分析，即可整理出正确答案。

【7题详解】

要求请选择支持或反对其中一个观点，写••段议论性文字。首先要理解好两方面的观点和依据分别是什么，

然后选择你最有话说最容易论述的一个观点，有理有据地进行论述。开放性答案,要做到观点明确,结合材料,

紧扣观点论证,理由可分条列出。能恰当运用论证方法，条理清晰，语言连贯流畅，用词准确,逻辑严密，以理

服人。

【甲】至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之

享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则媪袍敝衣处其间，

略元暮艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（《送东阳马生序》宋源）

【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（《论语・述而》）

8.下列句中加点字读音不同的一项是

A.饭疏食饮水食马者不知其能千里而食也

B.西肱而枕之阳径通幽处，禅房花木深

C.同舍生皆被绮绣青树翠菱，蒙络摇缀，参差拨拂

D.悻然若神人棹数小舟，曳铁把,寻十余里无迹

9.下列句中加点字意义相同的一项是

A.主人可再食停数目，辞去

B.媵人持汤沃濯浩浩汤汤，横无际涯

C,至第四支僵劲不能动逝者如斯夫,不畲昼夜

D.监无慕艳意两岸连山，峪无阙处

10.用现代汉语翻译下列句子。

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）不义而富且贵，于我如浮云。

11.甲乙两文段中，在物质生活享受方面有什么相同之处?这体现了他们怎样的人生追求？

【答案】8.A9.D

10.（1）因为（我）心中有值得快乐的事情，不感到吃穿的享受不如别人。（2）干不正义的事得到了财富和

地位,对•我来说,就如同浮云一样没意义。

11.孔子和宋濂都安于简单朴素的生活，体现了他们不追求优越的物质享受,而看重精神的富足，

【解析】

【8题详解】

A.中加点字读音不同。前者“shi”，后者“si”。

B.都读“qii”。

C.都读“pi”。

D都读“注”。

故选A。

【9题详解】

A.前者名词作状语“每天”，后者量词“天”。

B.前者“热水”，后者“水盛大的样子”。

C.前者“屋舍”，后者“放弃”。

D.均为“一点”之意。

故选Do

【10题详解】

本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关

键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中，根据上下

文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“以”：因为。“足”：值得。“口体之奉”：

吃穿享受的。“不义”：不做正义之事。“于”：对。

[11题详解】

比较阅读。一问，考杳对文章内容的理解。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,

读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如甲乙两文段在物质生活享受方面的相同之处可从孔子和宋濂都安

于简单朴素的生活的角度作答。二问，这表现出孔子和宋濂的君子之风，宁可处于贫困也不愿得不义之名利。

体现了他们不追求优越的物质享受，而看重精神的富足和洁身自好的品质。

【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”

的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对

号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词,词不离句。

如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

（一）译文：到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住

在旅馆，我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰

有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀,右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人：我却穿着白棉袍、破衣

服处于他们之间，亳无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。

（-）译文：孔子说：“吃粗饭喝清水，弯起胳膊当枕头，快乐就在其中了。干不义的事、用不正当的手段

得到了财富和地位,对我来说,就如同浮云一样没意义。”

五柳先生传

魏晋・陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不暮荣利。好读书，不求甚解；

每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或直酒而招之：造饮技尽，期在必醉。既醉

而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢星空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得

失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不成成于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之传乎？衔觞赋诗，以

乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民饮？

12.下列选项与文中“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”意思相近的一项是（）

A.高风亮节B.无欲则刚C.淡泊名利D.公正无私

13.根据原文内容填空。

五柳先生的三大志趣分别是：、、。

【答案】12.C13.（1）.好读书（2）.性嗜酒（3）.常著文章自娱

【解析】

【12题详解】

C.与文中“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”意思相近。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”：不为贫贱而忧愁,

不热衷于发财做官。说的正好的“淡泊名利”之意。其它几项与此句话所表达的意思无关。

【13题详解】

文言文要点信息的提取。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之问的内在联系，依据题干要求

提取重要信息。如五柳先生的三大志趣可分别提取“好读书，不求甚解”中的“好读书”，“性嗜酒，家贫不

能常得”中的“性嗜酒”，“常著文章自娱，颇示已志”中的“常著文章自娱”几句作为答案。

【点睛】译文：

不知道五柳先生是什么地方的人,也不清楚他的姓字。因为住宅旁边有五棵柳树,就把这个作为号了。他安

安静静，很少说话,也不羡慕荣华利禄。他喜欢读书,不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有

所领会的时候,就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜爱喝酒，家里穷经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种境

况，有时摆了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然说走就走。简陋的居

室里空空荡荡,遮挡不住严寒和烈FI,粗布短衣上打满了补丁,盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的,可是

他还是安然自得。常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。他从不把得失放在心上,从此过完自己

的一生。赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。这话大概说的是五柳先生

这一类的人吧?一边喝酒一边作诗,因为自己抱定的志向而感到无比的快乐。不知道他是无怀氏时代的人呢？

还是葛天氏时代的人呢？

三、读.写（70分）

14.外地的叔叔2月19日要来古都大同观赏灯会，住在大同站附近，请你根据查到的信息，告诉叔叔相关事项。

写作提示：①说明观灯时间、地点、出行方式。相应车票门票价格及可参与的活动等相关内容。②100字

左右。

修。：东城・

・4：大M-asaut

3«州

W5

2019中国大同古都灯会

时间：2019年1月31日（腊月二十六）一2月20日（正月十六）

盟V3出发

地点：大同城墙C3E3Q»|QQ]Q

票价：平时票价为30元/张,重要节日门票价格定为50元/张。其

中2月5日（正月初一）至2月12日（正月初八），2月•ttxmt-n出发

17日（正月十三）至2月20日（正月十六）为重要节日。

MM

提示：1.为方便出行，公交公司推出古城旅游专线。

发车时间；首班：8:00末班：19:30

2.每晚10时后所有入匚转为出口。

3.正月初一，十五晚9时“王府升锅宴”开宴。

【答案】示例：叔叔,您好。2月16日您在19:30前从大同站乘坐古城旅游专线可直接到达灯会东城墙入口。

汽车票价1元，约38分钟。因当天是正月十五，晚上9点可以参加“王府升锅宴”活动。当天票价为50元/

张，祝您游玩愉快。

【解析】

【详解】要求你根据查到的信息，告诉2月19日从外地赶来的叔叔，到古都大同观赏灯会时的相关事项。••

定要仔细阅读题干所给的相关信息，从中提取出有用的部分。注意要写出以下内容：有称谓，问候语,选择旅

游专车并介绍票价和时间,提示可以参与活动,观灯票价，结束语。语言连贯流畅，用词准确得体。

阅读下面选文，完成下列小题。

我来人间一趟，想要把你照亮

2019年1月23日，著名作家林清玄过世，终年65岁。

消息一经传出，令无数人震惊、悼念。

提起林清玄这个名字，我们第一时间会想到他那既美好又充满禅意的文字，他的散文，曾让几代人手不

释卷、痴迷不已，而字里行间流露出的生活哲理和人生态度，更是启迪了千万人。1月22日上午，他还发了一

条微博：“在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想

飞的心，不要忘记飞翔的姿势。”

凋零与新生，原是同一个世界，涧底的冰雪融化了，与春景里挂头的花开，原是同样的美。或者，溪河中的

雪是滋润过花的雨水与露珠；也或者，那灿烂的花颜是吸了冰雪的乳汁而辉煌的吧！

1953年，林清玄生于中国台湾南部乡村。“我的人生几乎是从最底层出发的。我生长在一个几乎没有文

化和文明的地方，而且家庭十分贫困。”然而，正如王尔德所说：我们生活在泥沼之中，但是有人依然仰望星

空。上学时期，他遇到一位老师，黑位老师对他说：“我用我的生命向你保证，你将来一定会成功。”这句话

对林清玄是莫大的鼓舞，他宛如有了指路明灯，开始一步步实现他的作家梦。

从小学三年级开始，他开始坚持每天写500字，中学写1000手，高中写2000字,大学写300。字，一直笔

耕不辍。恶劣的生活环境，周围人的不理解、都不曾让他打消写作的念头。

“我这辈子一直想当作家，从来没有改变。”自八岁立志成为作家，数十年来，林清玄依然保持卷耕不

辍。如今，林清玄已经成为国宝级智者，功成名就：他是台湾作家中最高产的一位，也是获奖最多的一位，至

今已出版一百二十多部作品，被誉为“当代散文人大家”之一；也是无数人的“心灵导师”，有二百万人听

过他的演讲。

曾有人问林清玄什么是成功，他说：

“今天比昨天更慈悲、更智慧，更懂爱与宽容，就是一种成功。”

“如果每天都成功，连在一起就是一个成功的人生。不管你从哪里来，要去到哪里，人生不过就是这样，

追求成为一个更好的、更具有精神和灵气的自己。”

林清玄的文字，总会给人以清凉之感人身，醍醐灌顶之气入神，能够把对生命的关注与思索，写得如此空

灵粗逸又玄思浅显，这与他个人的经历有莫大的关系。

大雅与大俗，出世与入世，低处与高处，简单与丰富，悲与喜，在林清玄身上转换自如，得到了完美的融

合。

在央视《开讲啦》节目中，林清玄曾回忆说，自己的相貌曾吓到过女粉丝。“我从小就读你的文章，非常

敬仰你，没想到看到你很像周星快电影里的‘火云邪神’，真是相见不如怀念啊。”

为此，林清玄还特意回信安慰：

“相见也美，怀念也美，你长什么样子一点都不重要，重要的是你头皮里面的东西，如果你有东西，你就

会活得很开心，很自在，很有智慧。”

睿智，却不故作高深：豁达，却不矫揉造作；淡雅，却无一般文人的酸腐。这就是林清玄的境界。

15.在“读美文-学写作”读写活动中，老师推荐阅读散文《我兴人间一趟,想要把你照亮》，井布置了以下

两个任务：

（1）有人说：美貌止于时间，魅力来自灵魂。请你参考图片和本文内容，在开头补写一段林清玄的肖像描写,

用生动的语言力求体现他的内在特点。不少于60字。

（2）学校的《星海》杂志正在征集作品，下设“美文美言”“人事蕴理”、“写法指津”、“情意天地”

栏目。请将本文推荐到其中一个你认为适合的栏目，并写一段推荐语。

写作提示：①围绕栏目特点；②结合文章内容；③不少于100字。

【答案】（1）示例：曾见过林清玄的人，大概都不会轻易忘记他的容貌。他头顶几乎没有头发，反射着智慧

的光芒，脑后和两鬓的长发自然下垂,显得洒脱飘逸。他的眼睛不大，总含着笑,宛如新月，眉宇之间透出一种

平和淡然的神气。高高的颔骨，两排整齐洁白的牙齿，笑起来像他明朗清新的文字一样，仿佛给人温暖的鼓

励。（2）示例1：推荐给“美文美言”栏目。全文穿插引用林清玄的语句，清新隽永，发人深省，仿佛是纪录

片中的访谈,让读者在纵观林清玄思想行为大略的同时，聆听他本人现身说法，更有画龙点睛之效,给人以启

发和震撼。例如，“我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想匕的心，不要忘记K翔的姿势，”林清玄运用

比喻的修辞，将生活的环境比作尘网，生动贴切的突出了庸常生活的束缚困扰。“想飞的心”“飞翔的姿

势”，则极富表现力地写出了不甘平庸沉沦的奋进精神。示例2：推荐给“人事蕴理”栏目。生于卑微并不

可怕，天资平平也不足虑，生活坎坷也不必耿耿于怀，只要你有梦想，并保持飞行的状态，就一定会不断接近

自己的FI标。他用自己几十年如一日的坚持，实现了童年的作家梦；他用自己大雅大俗出世入世的转换，诠

释了人生的意义和价值；空灵飘逸，玄思浅显，他用自己执着的文字投入对生命的关注……65年的历程可谓

短暂,然而他的文字和精神将长久地照亮世人,伴我们前行。

【解析】

【详解】（1）题干要求在文章开头补写一段林清玄的肖像描写，用生动的语言力求体现他的内在特点。一定

要仔细观看所给的林清玄的图片。抓住与众不同的方面，突出他头顶几乎没有头发，脑后和两鬓的长发自然

下垂的特点。再抓住“五官”的特点，写出人物面部特征。如眼睛不大，总含着笑，高高的额骨，两排整齐洁

白的牙齿等。注意写出外貌中所体现的人物个性。

（2）要求把文章推荐给“美文美言”“人事蕴理”“写法指津”“情意天地”栏目其一，并写出推荐语。

首先要理解栏目标题的含意。写作时要结合文章内容来选择栏E。开放性答案，言之有理即可。如可推荐给

“美文美言”栏目。推荐语可从文章引用林清玄清新隽永、发人深省的语句的角度，从林清玄运用比喻的修

辞生动形象地表现不甘平庸沉沦的奋进精神等角度作答。要把语言特点分析要到位，且与所推荐的栏目特点

一致。

【点睛】肖像描写的要求：（1）有序。描写时应按一定的顺序来写，或从上到下或从下到上都行。如果写了

眼睛,接着写头发,又写嘴巴再写眉毛,尔后写鼻子一一这种描写不管写得多好,它给人的感觉是一片混乱。

（2）和谐。这要求所写的外貌符合人物身份、年龄、性别、国别、职业。比如一位考生在写其中一个小姑

娘的眼睛时，这样写道：那清波微漾的眼睛顾盼生辉。望你一眼，便有万千情种。可以说，这个眼睛写得很美,

但是如果这样来写一个小姑娘这是不合适的。（3）要研究人物性格。比如90年高考题，首先要仔细研读材

料，从中分析人物性格特征：第一位好动任性，看问题简单片面；第二位文静懂规矩，能全面地看问题。分析

出人物性格特征,描写外貌时就显现这些性格特征。（4）抓住关键、特征鲜明。这要求抓住最能揭示人物内

心界、反映时代特点或者能区别与其他人物的独有的外貌特征。鲁迅先生的小说《祝福》就是一个很好

的例子。文章主要写了主人公祥林嫂的眼睛。祥林嫂沦为乞丐：“只有那眼睛问或一轮，还可以表示她足一

个活物。”祥林嫂初到鲁家：“只是顺着眼，不开一句口。”再到鲁家：“顺着眼，眼角上带着泪痕，眼光也

没有先前那样精神了。”她精神上的最后的希望破灭后：“眼睛窈陷下去，精神也更不济了。”这几处的描

写,都抓住了人物的关键，从而深刻地揭示了人物的内心世界。

阅读下面的材料,完成下列小题。

材料1:纸质书籍阅读不受电量、阅读器等外界条件的影响，它以纸张为载体，阅读直接便捷。而且纸质

书很容易批注，可以在书上随时写下自己的感想。相比于电子书的蓝光辐射，纸质书只要不在光线特别暗的

地方阅读，对眼睛的伤害很小。阅读过程中，纸质书不必担心被多链接或网络分享干扰，可以更加专注高效。

而且，纸质书相比电子书有着独特的文化历史厚重感，