(2023版)小学语文三年级上册全册课文知识归纳和生字解读合集

目录

《大青树下的小学》知识点...................................1

《花的学校》课文主题归纳和生字解读........................4

《不懂就要问》课文主题归纳.................................7

《古诗三首》主题总结和生字解读............................10

《铺满金色巴掌的水泥道》课文主题总结和生字解读...........14

《秋天的雨》课文主题总结和生字解读........................17

《听听，秋的声音》课文主题总结和生字解读.................20

《卖火柴的小女孩》课文主题和生字归纳......................23

《那一定会很好》课文主题总结和生字解读...................27

《在牛肚子里的旅行》课文主题总结和生字解读...............30

《一块奶酪》课文主题和生字归纳............................34

《总也倒不了的老屋》课文主题总结和生字解读...............37

《胡萝卜先生的胡子》课文主题归纳..........................40

《小狗学叫》课文主题总结和生字解读.......................43

《搭船的鸟》知识点.........................................47

《金色的草地》课文主题总结和生字解读......................50

《古诗三首》主题总结和生字解读............................53

《读不完的大书》课文重点..................................70

《司马光》课文主题归纳....................................77

《掌声》课文主题总结和生字解读............................79

第一课《大青树下的小学》知识点

一、课文主旨

这篇文章按照时间顺序，描述了边疆小学生们在上学路上、来到学校、上课和下

课时的情景，展现了小学生们美好幸福的学校生活，体现了不同民族之间的团结友爱，

表达了作者的自豪、赞美之情。

二、文章共分三部分

第一部分（1段）：写孩子们上学路上和来到学校时的情景。

第二部分（2~3段）：写孩子们上课时安静的情景和下课时热闹的情景。

第三部分（4段）：总写小学的可爱，表达了作者的自豪和赞美之情。

三、生字解析

1、我会写

晨chGn（晨光、早晨、晨练）

绒r6ng（绒毛、丝绒、羽绒）

球qid（球拍、皮球、足球）

汉han（汉字、汉语、好汉）

艳”n（艳丽、鲜艳、艳阳）

服网（衣服、服装、服气）

装zhuGng（装修、西装、装饰）

扮ban（装扮、打扮、扮演）

读dd（读书、读音、朗读）

静jing（安静、宁静、平静）

停ting（停止、停下、停车）

粗cij（粗壮、粗纽、粗心）

影ying（影子、影响、身影）

2、我会认

坝b台（堤坝、坪坝、大坝）

扬yang（飞扬、飘扬、表扬）

摔shuGi（摔跤、摔倒、摔伤）

跤而。（跌跤、滑跤、摔跤）

凤葩ng（凤凰、凤冠、凤尾竹）

洁ji6（洁白、洁净、清洁）

3、多音字

厂d台（打扮）jiao（教师）

打T教Y

Lda（一打）jiao（教书）

「hao（好像）（晃动）

好，huang

晃Y

hao（好奇）huang（晃眼）

4、近义词

鲜艳——艳丽敬爱一尊敬安静——宁静

粗壮——强壮颗扬——飞扬招引——吸引

绚丽多彩——五彩缤纷

5、反义词

艳艳——暗淡安静——热闹敬爱——憎恨

古老一现代洁白一乌黑粗壮一瘦弱

6、理解词语

飘扬：在空中随风飘动。

招引：吸引。

鲜艳：鲜明而美丽。

绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。

敬爱：尊敬热爱。

好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

边疆：靠近国界的领土。

粗壮：指粗大而结实。

四、词语搭配

洁白的墙鲜艳的服装敬爱的老师

飘扬的国旗可爱的小学古老的铜钟

一条条小路

五、词语积累

表示多彩的词语：绚丽多彩五颜六色花花绿绿

五彩斑斓五彩缤纷万紫千红

—3—

《花的学校》课文主题归纳和生字解读

一、本文的主旨

作者运用了丰富的想象，把花当作人来写，写了他们在地下

的学校上学、做功课，以及下雨放假回家的情景，展现了花孩子

们美丽可爱，活泼调皮的特点，表达了他们对妈妈的依恋，对家

庭的眷恋。文章充满童真童趣。

二、文章共分四部分：

第一部分（1〜2段）：阵雨落下时，花在绿草上跳舞、狂欢。

第二部分（3~5段）：想象花在地下学校上学、做功课的情景，

雨一来他们便放假了。

第三部分（6段）：五颜六色的花在狂风暴雨中盛开。

第四部分（7~9段）：花儿们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了

双臂。

三、《花的学校》生字解析

1、写词语：

阵雨荒野跳舞狂欢功课放假

互相狂风自然能够双臂落下

口笛罚单所有猜想飞扬急急忙忙

2、多音字：

Cdang（当时）（当然）

Ldang（恰当）（上当）

fx诒o（学校）（校长）

校］

Ljiao（校对）（校订）

rjiao（墙角）（三角形）

角1juS（角色）（主角）

3、近义词：

湿润一f潮湿突然一f忽然荒野一-►荒原

如果一—►假如以刖—f之前怎样+—>怎么

自然一一当然碰触十——做撞能够十f可以

急急忙忙*一A匆匆忙忙

4、反义词：

落下——上升湿润——干燥突然——逐渐

出来一进去急急忙忙一不慌不忙

四、词语解释：

于是：表示后一事紧接着前一事，后一事往往由前一事引起的。

突然：在短促的时间里发生，出乎意外。

狂欢：纵情欢乐。

功课：文章中指老师给学生布置的作业。

互相：表示彼此同样对待的关系。

簌簌：拟声词，形容风吹叶子等声音。

急急忙忙：心里着急，行动加快。

自然：表示理所应当。

五、词语拓展：

词语搭配：雷云轰响扬起双臂湿润的东风

簌簌地响互相碰触

=士、'/、'/

AABB词语：急急忙忙慌慌张张向向八八

整整齐齐明明白白

“花”字成语：春暖花开明日黄花花容月貌

—5—

花花世界走马观花柳暗花明人面桃花

眼花缭乱梨花带雨移花接木铁树开花

6

《不懂就要问》课文主题归纳

一、本文的主旨

这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾读书时，因为不

明白书里的意思，就壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了

孙中山勤学好问的精神。

二、文章共分三部分：

第一部分（1~3）起因：少年的孙中山在私塾读书时，背

书非常流利却不懂书里的意思，于是向先生提问，吓呆了

其他同学。

第二部分（4~7）经过：先生检查完孙中山的背诵后，向

学生讲解那段书的意思。

第三部分（8~9）结果：孙中山与同学的交谈，表现了孙

中山“不懂就要问”的认真学习的态度。

三、《不懂就要问》生字解析

1、同音字：

沁：戒（戒尺）借（借书）

duan:段（段落）断（断点）

2、多音字：

「bei后背

背Lbei背包

—7—

^quan圆圈

爵juan牛圈

Juan圈在家里

3、近义词:

照例＞照常霎时＜一》刹那流利A流畅

详细详尽清楚＜一A明白认真＜—＞专心

糊里糊涂-一＞迷迷糊糊鸦雀无声万籁俱寂

4、反义词：

流利—生疏详细—粗略认真——马虎

糊里糊涂——清清楚楚鸦雀无声——人声鼎沸

四、词语解释：

摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。这里是描写

旧时读书吟诵的形态。

流利：话说得快而清楚；文章读起来通畅。

霎时：霎时间，极短时间。

照例：按照惯例；按照常情。

吓呆：害怕得呆住了，形容十分害怕。

厉声：（说话）声音严厉地。

戒尺：旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。

鸦雀无声：形容非常安静。

—8—

五、词语拓展：

表示时间短：霎时顷刻转眼片刻刹那间

一眨眼一瞬间

AAB式：摆摆手点点头摇摇头伸伸腰

踢踢腿弯弯腰招招手

含近义词的四字词语：摇头晃脑摇头摆尾察言观色

聚精会神粉身碎骨

AABB式拟声词：咿咿呀呀叽叽喳喳叮叮当当

乒乒乓乓滴滴答答

—9—

《古诗三首》主题总结和生字解读

一、《古诗三首》解读

杜牧：（公元803-852年），字牧之，号

山行樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）

人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。

［唐］杜牧

远上寒山石径斜，

注释：

白云生处有人家。寒山：深秋时节的山。

石径：石头小路。

停车坐爱枫林晚，生：产生，生出。

坐；因为。

霜叶红于二月花。红于：比……更红。

诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方

有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南

二月的花还要红。

主题：《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景

色的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言写

的是在〃山行〃途中目之所及的景物，表达了热爰大自然的情

感。

—10—

苏轼（1037—1101）,字子瞻，号

东坡居士，北宋眉州眉山（今四川赠刘景文

眉山）人，北宋著名文学家、书法

家,画家，是“唐宋八大家”之一

［宋］苏轼

荷尽已无擎雨盖，

注释：

擎：举，向上托。菊残犹有傲霜枝。

残菊：菊花凋谢。

犹：还。一年好景君须记，

傲霜：不怕风霜。

君：对对方的尊称,最是橙黄橘绿时。

相当于“您

诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏

天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中

依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美

景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！

主题：赠刘景文》诗人一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季

节，唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气，珍惜现在的大好时光。

夜书所见叶绍翁（生卒年不详），字嗣（S〕）宗,

号靖逸，龙泉（今属浙江）人，南宋中

期文学家、诗人。

［宋1叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,

江上秋风动客情。注释：

萧萧：这里形容风吹梧桐

知有儿童挑促织，叶发生的声音。

挑：用细长的东西拨弄。

夜深篱落一灯明。-11促织：蟋蟀。

籥落：籥笆。

诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风

让客游在外的诗人不禁思念起己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋

蟀，因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。

主题：《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下

的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。

二、知识点

1、我会写

寒han（严寒、寒冷）

径jing（径直、途径、）

斜xie（斜线、斜坡、）

霜shuang（风霜、下霜）

赠zeng（赠言、赠送）

刘1泊（姓刘、刘氏）

盖g台i（盖章、掩盖）

菊川（菊花、赏菊）

残而n（残缺、残害）

君jUn（君臣、君主）

橙cheng（橙色、鲜橙）

送song（送来、送别）

—12—

挑昭。（挑动、挑拨）

2、我会认

犹y6u（犹如、记忆犹新）

傲白。（骄傲、傲骨）

橘j。（橘子、橘色）

3、多音字

行fng（银行）浦,°（挑灯）

xing（不行）tiao（挑选）

4、近义词

斜——歪停——止擎——举

5、反义词

斜——正送——迎深——浅

明——暗

—13—

《铺满金色巴掌的水泥道》课文主题总结和生字解读

一、本文的主旨

文章描述了“我”在上学路上看到的美丽的水泥道，它铺满了金

色的梧桐树叶，而且铺得很远。表达“我”热爱秋天、热爱生活的

思想感情，同时也启发我们要善于发现生活中的美。

二、文章共分四部分：

第一部分（1~2段）：经过一夜秋风秋雨，天放晴了，“我”背着书

包上学去。

第二部分（3〜9段）:“我”去上学走在铺满金色落叶的水泥道上。

第三部分（10~11段）：总结全文，写‘我”第一次发现门前的水泥

道真美。

三、《花的学校》生字解析

1、我会写

铺pu（铺床、铺满）

泥ni（水泥、泥巴）

晶jlng（结晶、元晶晶）

紧jin（抓紧、赶紧）

院yuan（院子、庭院）

印yin（手印、脚印）

—14—

排Mi（排列、排队、）

列佗（列举、队列、）

规gui（规则、常规）

则ze（原则、以身作则）

乱l*n（乱说、胡乱）

棕zong（棕色、棕毛、）

迟chi'（迟到、推迟）

2、我会认

洼wG（山洼、水洼、坑坑洼洼）

凌ling（凌乱、凌晨、盛气凌人）

增z@ng（增添、增加、增高）

靴xuO（雨靴、靴子、马靴）

3、多音字：

数shCi（数学）shCi（数着）

铺pu（店铺）pu（铺满）

觉ju6（觉得）浴。（睡觉）

背bei（背书包）bei（背书）

4、近义词：

明朗—晴朗平展——平整凌乱——杂乱

—15—

增添——增加愉快——快乐

5、反义词：

潮湿—干燥平展一卷曲凌乱—整齐

小心一马虎愉快一难过

四、词语解释：

印着：留下痕迹。

规则：规律、法则。

图案：各种各样的图画。

明朗：光线充足（多指室外）。

熨帖：贴切、妥帖。

凌乱：杂乱无序。

五、词语拓展：

词语搭配：明朗的天空彩色的地毯金黄的叶从

亮晶晶的水洼小心的走仔细的数愉快得蹦跳

ABB词语：元晶晶湿漉漉干巴巴一片片

ABAB式表示颜色的词语：

金黄金黄雪白雪白火红火红瓦蓝瓦蓝

—16—

《秋天的雨》课文主题总结和生字解读

一、本文的主旨

这篇文章以秋雨为线索，按照总分总的结构，描写了秋天色

彩缤纷、好闻的气味和各种动植物准备过冬的情景，表现了秋天

丰收和欢乐的情景，表达作者对秋天的热爱和赞美之情。

二、文章共分三部分：

第一部分（1段）：总写。秋雨是一把钥匙，打开了秋天的大门。

第二部分（2~4段）：分写。借助秋天的各种景物，表现了秋天

颜色多彩、气味好闻、还是个小广播的特点。

第三部分（5段）：总结。秋雨给大家带来了丰收，给小朋友带来

了欢乐。

三、《秋天的雨》生字解析

1、我会写

盒h©（饭盒）（盒子）（铅笔盒）

颜yan（颜色）（颜面）（五颜六色）

料仅0（照料M材料）（出乎意料）

票piao（饭票）（邮票）（发票）

飘pi台0（飘零）（飘动）（飘扬）

争zh6ng（争取）（争论）（争气）

仙xian（仙女）（仙子）（仙境）

闻wen（新闻）（奇闻）（好闻）

—17—

梨「（梨子）（梨花）（香梨）

勾gdu（沟通）（勾画）（勾结）

曲qu（戏曲）（歌曲）（曲调）

丰f6ng（丰富）（丰收）（丰年）

2、我会认

钥yao（钥匙）

匙shi（汤匙）

缤bin（五彩缤纷）

枚m6i（几枚）（一枚）

喇后（喇叭）

厚h6u（厚实）（厚度）

3、多音字：

vue（音乐）shan（扇子）

乐Ie（欢乐）扇sh4O（扇动）

cang（躲藏）

藏］〜

啰ng（玉藏）

4、近义词：

留意一一留心温柔一一温顺炎热一一酷热

清凉一一凉快香甜一一甘甜加紧一一赶紧

欢乐一一欢快五彩缤纷——五颜六色

5、反义词：

打开一-关闭温柔一—粗暴炎热一—寒冷

—18—

凉爽——温暖美丽——丑陋欢乐——痛

四、词语解释：

温柔：温和柔顺。

五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。

颜料：用来着色的物质，种类很多。

凉爽：清凉爽快。

勾住：把人的身心捆住。

丰收：收成好，

频频点头：连续不断地点头。

五、词语拓展：

“雨”的词语：雨过天晴呼风唤雨风雨无阻

雨后春笋风雨同舟暴风骤雨风调雨顺

狂风暴雨风雨交加倾盆大雨

学写法：

拟人句：把动物、植物或没有生命的事物当作人来写，让它们具有

动作、语言、神态、思想等。

如：(1)春风像母亲的手一样抚摸着我的脸。

(2)鲜花在大地上灿烂地笑着。

(3)小鸟在树枝上欢快的唱歌。

—19—

第七课《听听，秋的声音》课文主题总结和生字解读

一、本文的主旨

作者用优美的语言、丰富的想象来描写秋天里黄叶、蟋蟀、

大雁、秋风的声音，还通过叶子、小花、汗水、谷粒的声音来说

明秋天声音无处不在的特点，赞美了秋天，表达了对秋天的热爱

之情。

二、文章共分两部分：

第一部分（1~5节）：讲述了秋天几种事物的声音，表达了作者

对秋天的喜爱之情。

第二部分（6节）：写秋天的声音来去匆匆，再次指导我们去聆听

秋天的声音，表达了对秋天的热爱和赞美。

三、《听听，秋的声音》生字解析

1、我会认

抖dbu（发抖）（抖动）（颤抖）

蟋xT（蟋蟀）

蟀sh-i（斗蟀）（小蟋蟀）

振zhen（振作）（振动）（振奋）

韵yUn（韵味）（歌韵）（韵律）

—20—

掠|论（掠过）（掠取）（掠夺）

吟yin（吟唱）（歌吟）（呻吟）

辽的0（辽宁）（辽阔）（辽远）

阔kud（开阔眼界）（广阔）（宽阔）

2、多音字:

rbie（别人）S台（儆谎）

撒ad撒下）

别Y

bie（别扭）

3、近义词：

道别——告别叮咛—叮嘱掠过——拂过

辽阔——宽阔匆匆——急忙透明——透亮

4、反义词：

告别——重逢饱满——干瘪撒下——收起

辽阔——狭窄匆匆----慢慢

四、词语解释：

道别：辞行。本课指黄叶离开了大树。

叮咛：反复地嘱咐。

歌韵：文中指蟋蟀发出的声音。

—21—

辽阔：广阔。

绽开：裂开。本课指谷粒成熟。

匆匆：急急忙忙的样子。

五、词语拓展：

词语搭配：告别的歌韵暖暖的叮咛丰收的喜悦

饱满的谷粒振动翅膀抖抖手臂

描写声音的成语：

人声鼎沸锣鼓喧天万籁俱寂

鸦雀无声震耳欲聋声如洪钟

—22—

《卖火柴的小女孩》课文主题和生字归纳

一、本文的主旨

本文通过讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故

事，揭露了资本主义社会的黑暗、冷漠和贫富悬殊的现实，表达

了作者对穷苦人民的深切同情。

二、文章共分三部分：

第一部分（1〜4段）：在大年夜的风雪中，一个赤着脚的小女孩

在大街上卖火柴，她一根也没卖出去。

第二部分（5〜9段）：小女孩五次擦燃火柴，看到了各种幻象。

第三部分（10〜11段）：写小女孩在大年夜悲惨地冻死在街头。

三、《卖火柴的小女孩》生字解析

1、我会写

柴chUi（火柴、木柴、柴米油盐）

冷leng（寒;令、冷风、冰冷）

旧地（新旧、陈旧、破旧）

裙qCin（裙子、围裙、连衣裙）

怜lian（可怜、怜惜、怜爱）

饿6（饥饿、挨饿、饿狼）

乎h0（几乎、在乎、似乎）

焰y^n（火焰、烈焰、焰火）

—23—

蜡色（蜡烛、石蜡、蜡笔）

烛zhU（烛光、烛芯、烛台）

富伯（富有、富饶、丰富多彩）

诉3（告诉、诉说、诉苦）

离H（离开、禹别、分离）

2、我会认

卷川加（卷尺、卷烟、卷发）

挣zhJng（挣钱、挣脱、挣扎）

几jT（几乎、几率、茶几）

燃始n（燃烧、点燃、自燃）

晃huang（晃动、摇晃、晃眼）

划hua（划船、划火柴、划桨）

喷pen（喷香、香喷喷、喷泉）

3、多音字：

挣zheng（挣钱）zheng（挣扎）

喷pen（喷出）pen（喷香）

晃huang（晃动）huang（明晃晃）

和he（平和）he（应和）hub（和稀泥）

huo（和面）hu（和牌）

—24—

4、近义词：

温暖——暖和精致——精巧温和——和蔼

奇异一一奇特穷苦一一穷困慈爱一一慈祥

5、反义词：

慈爱一-冷酷明亮一—暗淡光明一一里?\\\暗xpq

快乐一-痛苦一向一一偶尔穷苦一言田研TH

飞快——-缓慢温暖一—寒冷精致一一粗糙

暖烘烘-/P冰冰

四、词语解释：

精致：质量很好。

蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。

慈爱：仁爱，喜爱。

拖鞋：后半截没有鞋帮的鞋。

摇篮：供婴儿睡觉的家具。形状略像篮子，可以摇动，使婴儿

容易入睡。

围裙：工作时围在身前保护衣服或身体的东西。

哆哆嗦嗦：哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。本

课中的哆哆嗦嗦指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。

烤鹅：一种挂在特制的炉子里烤熟的鹅。

大年夜：就是一年的最后一天。也叫除夕。

—25—

富商：拥有很多财富的商人。

橱窗：指商店临街的玻璃窗，用来展览货物的样品。

喷香：形容香气非常浓厚。

穷苦：贫穷困苦。

五、词语拓展：

词语搭配：明亮的火焰精致的盘子闪烁的星星

暖和的火炉喷香的烤鸭明晃晃的蜡烛

AABB式词语：哆哆嗦嗦口口声声原原本本

吞吞吐吐风风火火世世代代方方正正

—26—

《那一定会很好》课文主题总结和生字解读

一、课文主旨

这篇课文详细的讲述了一粒种子变成大树、手推车、木地板的

过程，塑造了一个不断树立新目标，努力实现愿望的形象，告诉了我

们只有不断的追求。不断地努力，才会有所收获的道理。

二、文章共分三部分

第一部分（1〜3段）：写种子努力生长，终于长成一棵高大的树。

第二部分（4~7段）：写农夫把大树做成了一辆手推车，大树实现了

“做一棵会跑的树”的愿望。

第三部分（8~9段）：写手推车慢慢变老了，农夫和儿子把它做成了

一把椅子，手推车可以坐着休息了。

第四部分（10〜12段）：写农夫和儿子吧椅子拆了，拼成了木地板，

铺在阳台上，木地板觉得自己又变成了一棵树。

三、生字解析

1、我会写

缩su6（收缩、缩小、缩影）

努nCi（努力、努劲儿、张眉努目）

茎jing（茎叶、长茎、根茎）

推tuT（推倒、手推车、推翻）

—27—

吱zhT（咯吱、吱吱呜呜）

拆ch^i（拆开、拆除、拆封）

锯山（手锯、锯开、钢锯）

3、多音字

钻zuan（钻研）zu台n（钻石）

调tiao（调皮）diao（调查）

背bei（背包）bei（背影）

4、近义词

难受一一难过努力---尽力拂动一一抖动

调皮---顽皮满意一一满足舒展---伸展

休息---歇息挺直一一伸直

5、反义词

难受一一舒服努力一一懒情高大---矮小

调皮---乘巧休息---忙碌

6、理解词语

努力：把力量尽量使出来。

调皮：顽皮。

摇晃：摇摆。

满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。

—28—

舒展：伸展张开；不卷缩；不皱。

拂动：轻轻抖动。

舒服：身体或精神上感到轻松愉快。

吱吱嘎嘎：拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。

吃力：指辛苦;劳累;费力，费劲。

四、词语搭配

紧紧地包裹大口大口的呼吸细细的根

费力地跑来跑去高大的树调皮的儿子

呼呼的风声吱呀摇晃的椅子满意地舒展

五、词语积累

拟声词：吱吱嘎嘎叽叽喳喳哗哗啦啦滴滴答答

淅淅沥沥叮叮咚咚叮叮当当

A来A去式词：走来走去跑来跑去跳来跳去

摇来摇去扭来扭去飞来飞去看来看去

—29—

《在牛肚子里的旅行》课文主题总结和生字解读

一、课文主旨

本文是一篇科学童话，主要写了红头在与青头玩捉迷藏

游戏时，被一头大黄牛卷进嘴里，青头不顾自己的安危，鼓励

和帮助红头，最后红头终于脱险的故事，表现了青头重情重义、

勇敢机智的品质，赞扬了它善于运用科学知识解决问题的能力。

二、文章共分三部分

第一部分（1~6段）：两只蟋蟀玩捉迷藏的游戏，红头悄悄躲在草堆

里。

第二部分（7~19段）：红头在青头的鼓励和帮助下，终于从牛肚子

里逃了出来。

第三部分（20~21段）：红头脱险后，真心感激青头，青头幽默的安

慰了红头。

三、生字解析

1、我会写

旅心（旅行、旅游、旅馆）

咱海n（咱们、咱家、咱俩）

救jiCi（救命、求救、救火）

命ming（生命、性命、命运）

—30—

拼pin（拼命、拼音、拼图）

扫啮0（扫地、扫荡、扫除）

胃w©i（开胃、胃口、胃病）

管gu加（管理、主管、尽管）

刚g-ng（刚才、刚好、刚正）

流liu（流下、河流、水流）

泪©（眼泪、泪花、泪水）

算su加（计算、打算、算数）

2、我会认

咱zan（咱们、咱家）

偷tiu（偷看、偷吃）

答dG（答应、答题）

应ying（答应、呼应）

骨gu（骨碌、骨朵）

齿chT（牙齿、唇齿）

嚼论0（嚼烂、嚼碎）

吞tiin（吞咽、吞食）

悲b@i（悲哀、悲痛）

咽yan（咽下、狼吞虎咽）

泪后（眼泪、泪花）

眯ml（眯缝、笑眯眯、）

—31—

3、多音字

应ying（答应）ylng（应该）

答d台（答应）d△（回答）

骨gCi（骨头）gu（骨朵儿）

4、近义词

周围——四周急忙一一慌忙仔细---细心

贮藏---储藏悲哀---伤心知觉一一感觉

光亮一一光明旅行一一旅游

5、反义词

可怜一一幸运急忙一一从容悲哀---快乐

勇敢---胆小细嚼慢咽一一狼吞虎咽

6、理解词语

大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。

细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西。

急忙：急速匆忙。

仔细：细心。

悲哀：伤心。

勇敢：不怕危险和困难。

蹭来蹭去：摩擦，擦过来又擦过去。

笑眯眯：形容微笑时眼皮微微合拢的样子。

四、词语搭配

—32—

偷偷地看拼命地叫悲哀地说

慢慢地走笑眯眯地说悄悄地躲起来

五、词语积累

ABB式词语：笑眯眯暖洋洋热乎乎红彤彤

绿油油金灿灿元晶晶慢吞吞

含有“一”字的成语：

大吃一惊一五一十一刀两断一日三秋

一鸣惊人一干二净一心一意万众一心

一言为定一表人才九牛一毛

—33—

《一块奶酪》课文主题和生字归纳

一、本文的主旨

这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的

诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事，赞

扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质。

二、文章共分三部分：

第一部分（1~3段）：总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下

令不许偷嘴，自己也不例外。

第二部分（4~12段）：面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队

长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。

第三部分（13段）：蚂蚁们干劲更足，终于把奶酪搬回了

洞里。

三、《一块奶酪》生字解析

1、我会认

宣xu台n（宣布、宣告、宣传）

处ch。（处理、处分、处置）

诱you（诱人、诱惑、引诱）

舔tian（舔干、舔手、舔净）

毅yi（刚毅、坚毅、毅力）

—34—

强qiang（强壮、强敌、强大）

犯伪n（犯规、犯法、犯人）

禁（禁令、禁止、严禁）

稍shao（稍息、稍微）

豫yCi（犹豫、豫剧、不豫之色）

跺dud（跺脚、跺泥）

聚jCi（聚会、聚集、聚拢）

2、多音字:

强qiang（坚强）jiang（倔强）qiang（勉强）

重chong（重复）zhong（重量）

稍shao（稍息）shG。（稍微）

3、近义词：

集合---集中照样---照例实在一一确实

分散---散开牵挂一一挂念犹豫一一迟疑

4、反义词：

分散---集中凉快---炎热

消失一一出现犹豫一一果断

四、词语解释：

集合：许多分散的人或物聚在一起。

嘀咕：小声说；私下里说。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

诱人：使人看了还想看的，吸引人的。

—35—

毅力：坚强持久的意志。

禁令：禁止从事某项活动的法令。

七上八下：形容心神不定。

犹豫：迟疑不决。

重新：再一次。

五、词语拓展：

词语搭配：诱人的奶酪争先恐后地赶到

集合队伍搬运粮食

词语积累：

描写心情的四字词语：七上八下兴高采烈

忐忑不安心花怒放悲痛欲绝悲喜交加

六神无主心惊肉跳

含有数字的四字词语：四面八方朝三慕四

五颜六色五光十色三心二意一心一意

五湖四海三长两短

—36—

《总也倒不了的老屋》课文主题总结和生字解读

一、本文的主旨

这篇童话讲述了一栋破旧的老屋想要倒下，但是为了帮助小

猫、老母鸡、小蜘蛛，一直坚持站着没有倒下的故事，赞扬了老

屋善良、乐于助人的美好品质。

二、文章共分三部分：

第一部分（1~2段）：老屋一百多岁了，破旧不堪，觉得自己倒

了倒下的时候了。

第二部分（3-6段）：老屋又站了一个晚上，给了小猫一个安心

睡觉的地方，小猫真诚地感谢老屋的帮助。

第三部分（7〜10段）：老屋又站了二十一天，给老母鸡一个安心

孵蛋的地方，老母鸡非常感谢老屋。

第四部分（11~17段）：老屋给了小蜘蛛提供了一个安心织网抓

虫的地方，小蜘蛛一直给老屋讲故事，倒现在老屋也没有倒下。

三、《总也倒不了的老屋》生字解析

1、我会写

洞d6ng（破洞、洞口、洞天福地）

准zhM（准备、准时、标准）

备bei（防备、备份、预备）

暴bao（风暴、暴行、暴风雨）

墙qi2ng（墙壁、城墙、院墙）

壁bi（墙壁、壁画、壁虎）

—37—

砍抬n（砍刀、砍树、砍伐）

蜘zhT（蜘蛛、红蜘蛛）

蛛zhU（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）

漂piao（漂亮、漂流、漂洋）

撞zhuing（撞车、撞见、顶撞）

饱bao（吃饱、饱满、温饱）

晒shai（晒干、防晒、晒伤）

2、我会认

暴bao（风暴、暴行、暴风雨）

凑c6u（凑合、凑巧、凑近）

嘀miao（嘀呜、喷嘴）

孵m（孵蛋、孵小鸡、孵化）

叽ji（叽叽咕咕、叽里咕噜）

偶配（偶尔、偶然、偶发）

尔4r（尔后、偶尔、尔虞我诈）

3、多音字：

3iao（漂流）dao（隰I台）

fo

漂吟（漂亮）倒立）

piao（漂白）

4、近义词：

安心----放心使劲——用劲可是——但是

马上——立刻）留意飞快——飞速

—38—

自言自语喃喃自语

5、反义词：

已经—未曾飞快——缓慢偶尔——经常

漂亮——丑陋

四、词语解释：

自言自语：自己跟自己说话；独自低声的说话。

准备：打算。

暴风雨：大而急的风雨。

安心：心情安定。

偶尔：间或，有时候。

孵蛋：在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵

化出新生命的过程。

意思：趣味。

五、词语拓展：

又大又漂亮的网吱吱呀呀地响安心睡觉

安心孵蛋安心织网抓虫眯成一条缝

ABAC词语自言自语呆头呆脑多才多艺

走来走去

—39—

《胡萝卜先生的胡子》课文主题归纳

一、本文的主旨

这是一篇有趣的童话：胡萝卜先生漏刮了一根胡子，胡子粘

上果酱，越来越长，小男孩剪了一段胡子做风筝线，鸟太太需要

找绳子晾尿布。这篇童话故事既传达了助人的思想，也给我们留

下了无限的想象空间。

二、文章共分四部分：

第一部分（1段）：胡萝卜先生因为每天都要刮胡子而发愁。

第二部分（2・4段）：胡萝卜先生漏刮了一根胡子，因为果酱沾到上

面，所以那根胡子越长越长。

第三部分（5・6段）：小男孩剪了一段胡子，用来放风筝。

第四部分（7・9段）：胡萝卜先生走过鸟太太家时，鸟太太正在找绳

子晾尿布。

三、《花的学校》生字解析

1、我会写：

萝Iu6（萝卜、萝蔓）

卜bo（萝卜、红萝卜）

愁ch6u（愁苦、发愁、忧愁）

沾zhan（沾水、沾光、沾湿）

晾伯ng（晾干、晾晒、晾衣服）

2、多音字:

bo（r>卜）

卜冬（占卜）

far（发表）

校

fa（头发）

3、近义词：

发愁——忧愁浓密——稠密发现——发觉

继续——连续牢固——坚固确实——实在

匆匆忙忙一急急忙忙

4、反义词：

浓密——稀疏继续——中断牢固——松散

发愁——喜悦飘动——静止近视——远视

匆匆忙忙——从从容容

四、词语解释：

发愁：因为没有主意或办法而愁闷。

浓密：稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）

匆匆忙忙：表示很急促的做一件事。

果酱：用水果加糖、果胶制成的糊状食品。也叫果子酱。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。

近视：眼睛看不清远物、却看清近物的症状。

风筝：一种玩具，在竹簇等做的骨架上糊纸或绢，拉着系在上

—41—

面的长线，趁着风势可以放上天空。

飘动：（随着风等）摆动；飘。

牢固：结实；坚固。

五、词语拓展：

词语搭配：浓密的胡子甜甜的果酱一步一步的走

一点儿一点儿的变长

AABB词语：匆匆忙忙扭扭捏捏断断续续

慢慢悠悠简简单单仔仔细细

吞吞吐吐慌慌张张严严实实

—42—

《小狗学叫》课文主题总结和生字解读

一、课文主旨

这篇童话写了一只不会叫的狗来到一个没有狗的国家，

因为被其他的动物嘲笑而向公鸡、杜鹃学叫，却给自己带来了

麻烦的故事。文章一共有三种结局，给读者留下了猜测的空间。

二、文章共分四部分

第一部分（1~9段）：孤零零的小狗因为不会叫而被其他的动物

嘲笑、批评，它很无助。

第二部分（10〜24段）：小狗学会了啼叫，却被狐狸取笑。

第三部分（24~37段）：小狗学杜鹃叫，差点儿被猎人打中，吓

得拔腿就跑。

第四部分（37-52段）：写小狗学叫的三种不同的结局，给读者

留下了猜测的空间。

三、生字解析

1、我会写

吗ma（干吗）

讨妗。（讨厌、讨好、讨喜）

厌yan（讨厌、厌倦、厌烦）

怒nCi（发怒、怒火、怒气）

批pi（批评、批驳、批发）

—43—

访后ng（来访、访客、走访）

担dGn（担保、担负、担心）

压y台（压板、挤压、压根儿）

差ch台（差劲、差不多、相差）

忍ren（忍着、隐忍、忍让）

模m6（模仿、模拟、劳模）

中zhong（中奖、猜中、看中）

弹dan（子弹、弹弓、弹药）

疯fQng（发疯、疯子、疯狂）

汪wGng（汪汪、汪洋）

搞g台0（搞笑、搞好、搞鬼）

2、多音字

吗ma（干吗）ma（好吗）

担dan（担负）dan（重担）

压ya（压根儿）ya（压力）

中zhong（中弹）zhong（中间）

弹dan（子弹）tan（弹琴）

3、近义词

缺陷---缺点讨厌——厌恶特别---特殊

观察一一查看索性一一干脆洪亮响亮

感谢---感激模仿一一仿照取笑一一明笑

诧异一一惊讶百发百中一一百步穿杨

44

4、反义词

陌生---熟悉讨厌一一喜爱批评一一表扬

成功---失败失望一一希望缺陷一一完美

同情一一嘲笑滑稽一一严肃

5、理解词语

孤零零:形容孤单，无依无靠或没有陪衬。

缺陷:欠缺或不够完备的地方。

陌生:生疏；不熟悉。

惹人讨厌:引起别人的厌烦，不满意。

批评:对缺点和错误提出意见。

同情:对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。

滑稽:形容言语、动作引人发笑。

索性:表示直截了当；干脆。

失望:因为希望落空而不愉快。

竭力:尽力地。

百发百中:每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。

拔眼就跑:形容动作非常迅速。

诧异:觉得奇怪。

安详：从容不迫；稳重。

四、词语搭配

美味可口的午餐捧着肚子洪亮的叫声

默默走开百发百中的神枪手奇怪的叫声

—45—

安详地吃草

五、词语积累

ABB式词语：孤零零元晶晶金灿灿

香喷喷静悄悄绿油油红彤彤

形容动物叫声的词语：

（牛）眸咋叫（公鸡）喔喔叫（母鸡）咯咯叫

（杜鹃）咕咕叫（小狗）汪汪叫（小猫）嘀嘀叫

《搭船的鸟》