第4单元 封建时代的亚洲国家（A卷·知识通关练）（原卷版）

【单元测试】2022-2023学年九年级历史上册分层训练AB卷（部编版）

第四单元封建时代的亚洲国家

（A卷·知识通关练）

班级姓名学号分数

核心知识1.古代日本

一、选择题（共12小题）

1．6—9世纪，日本积极吸收中国文化进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，拥立天皇继位，进行

一系列的改革。这位日本历史上的“天皇”是（）

A．孝德天皇B．伯里克利C．亚历山大D．汉谟拉比

2．646年元旦，日本新政权发布《改新之诏》，政治上主要内容有：中央设二官八省；地方分国、郡、里；

官吏由国家任免，废除世袭制。这次“改新”使日本（）

A．进入幕府统治时期B．成为中央集权的封建国家

C．确立君主立宪制度D．走上对外殖民扩张的道路

3．唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度。大化改新使日本发生的实质性

变化是（）

A．天皇通过大化改新掌握了实权B．全面引进了中国先进的政治经济文化制度

C．缓和了各种矛盾，稳定了政局D．使日本发展成为一个中央集权制封建国家

4．大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，其主要原因是（）

A．废除了贵族世袭制B．把部民转为国家公民

C．建立起中央集权的国家D．把土地分给公民耕种，收取赋税

5．下表描述的历史事件应为（）

实施者学习对象性质影响

孝德天皇中国隋唐封建制改革使日本从奴隶社会过度到封建社会

A．大化改新B．采邑改革C．倒幕运动D．明治维新

6．下列表述中正确的有（）

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①李鸿章创办江南制造总局②蔡锷被誉为“再造民国第一人”

③古埃及首创民主制④日本通过大化改新确立了中央集权体制

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7．7世纪中叶，日本曾仿效中国唐朝制度实行改革。这次改革的影响是（）

A．加强了世袭贵族的地位B．开始了日本封建化进程

C．推动了奴隶制经济发展D．严重削弱了天皇的权力

8．大化改新解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，促进了社会经济的发展，是日本由奴隶社会向封

建社会过渡的标志。这次“改新”学习的对象是（）

A．中国隋唐制度B．印度种姓制度C．西欧封建制度D．美国黑奴制度

9．下图为德川幕府创立者德川家康的肖像。德川家康虽然是靠武力掌握实权，但在广为流传的德川家康画

像中，他穿着朝廷衣冠，以体现他统治的合法性是来自天皇所赐的将军一职。由此可知，当时的日本（）

A．天皇权力名副其实B．武士集团效忠天皇

C．中央集权制度完善D．幕府政治特色明显

10．7世纪，亚洲一国家的改革规定：“班田六年一班，即政府每隔6年，班给6岁以上的男子口分田2段，

女子为男子的2/3，私奴婢为公民的1/3，公奴婢同公民数。受田人死后，口分田归公。”这一改革是（）

A．伯里克利改革B．查理马特改革

C．大化改新D．汉谟拉比颁布法典

11．“它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述的是（）

A．伯里克利改革B．颁布《十二铜表法》C．封建庄园建立D．大化改新

12．对比图中的两枚古钱币，得出的结论是（）

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A．古代日本使用唐朝钱币B．唐朝曾经攻打过日本

C．日本曾经隶属于唐朝D．唐文化对日本影响巨大

二、综合题（共2小题）

13．观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。

图一遣唐使图二《遣唐使》

图一：隋唐时期，中国国家体制完备，经济发达，文化昌盛，对日本产生了巨大吸引力。7世纪，日本

向隋唐派遣使者，开启了长达300年向中国学习的历程。

图二：中国先进的政治经济制度为日本所仰慕，646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称“大

化改新”。新政推行土地国有制度，仿效唐朝实行班田收授法，确立了中央集权国家体制，还全面学习唐朝

先进文化。由此，日本在较短时间内，实现了历史上的一次重大飞跃。

(1)图二属于史料类别的哪一类？（）

A．第一手资料；B．第二手资料

(2)根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息？

信息点一：________；信息点二：______；信息点三：______。

(3)根据上述图文，你能得到怎样的启示？

14．阅读下列材料：

材料一：日本统治者为了平复内政的混乱，确立宪法，因此以当时最发达国家唐朝的政治，文化，经

第3页共8页.

济为目标，远渡来到中国。他们在航海技术未发达时，乘坐简易的使船，为了完成任务拼命地来到中国。

他们在中国全身心地投入到学习中，学成归国的人给日本的政治、文化、经济等方面带来了显著的影响，

甚至直接促成了社会制度的转变。

请回答：

(1)材料中的日本的社会制度变革是什么时间？谁在位时仿效哪个国家的典章制度而采取的对日本社会发展

有深远影响的改革措施？

(2)这次改革在经济、政治上的措施分别是什么？是什么性质的？它对日本社会进程的影响又是什么？

材料二：读图

(3)读图A回答，地方豪强组建武士集团，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象是谁？

(4)读图B回答，镰仓幕府有何特权？幕府首领、天皇、武士阶层在日本政治生活中处于怎样的地位？

(5)镰仓幕府的建立有何影响？

核心知识2．阿拉伯帝国

一、选择题（共12小题）

1．由于践行伊斯兰教所倡导的真主之下人人平等的思想，因此帝国的阿拉伯人及其他民族在科学文化上持

宽容与兼收并蓄的态度，从而大大推动了（）

A．伊斯兰教的传播B．科学进步和发展

C．阿拉伯半岛的统一D．阿拉伯帝国的扩张

2．按事件发生的先后顺序排列穆罕默德的宗教和政治活动，下列正确的一项是（）

①征服麦加②创立伊斯兰教③基本统一阿拉伯半岛④建立政教合一的政权

A．①②④③B．②③④①C．②④①③D．③②①④

3．“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区，这个文化区，既有

第4页共8页.

古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。”这说明（）

A．阿拉伯数字贡献独特B．阿拉伯人担当沟通东西方文化的使者

C．阿拉伯文化特色鲜明D．阿拉伯医学著作长期被欧洲奉为经典

4．“这是一个独特的民族，它用战车把宗教传播到西亚、北非等地，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种

数字因此冠上他的大名”。材料中由“独特的民族”建立的国家是（）

A．亚历山大帝国B．拜占庭帝国C．罗马帝国D．阿拉伯帝国

5．中世纪阿拉伯名医伊本·森纳编写的医学著作《医典》传入欧洲后，被欧洲各个大学用作医学教科书，更

被欧洲和中亚各国广为印行。材料说明（）

A．阿拉伯人奉行大一统的文化政策B．《医典》促进了中世纪欧洲大学的兴起

C．阿拉伯人对世界文化发展作出了贡献D．阿拉伯文化是西方文明的起源

6．这是个独特的民族……用战车把宗教传播到西亚、北非等地……它又是文明的使者，用嘴巴将东西方文化

传承、传播。这个独特的民族是（）

A．古代埃及B．古代巴比伦C．古代阿拉伯D．古代罗马

7．伊斯兰教由阿拉伯地区性单一民族的宗教发展成世界性的多民族信仰的宗教，是阿拉伯伊斯兰国家通过

不断对外扩张、经商交往、文化交流、向世界各地派出传教士等多种途径而得到广泛传播的结果。伊斯兰

教创立于（）

A．公元前6世纪B．公元1世纪

C．公元前7世纪D．公元7世纪

8．对如图解读正确的是（）

A．阿拉伯人发明，古印度人改造B．古印度人发明，阿拉伯人改造

C．古埃及人发明，古希腊人改造D．古希腊人发明，古埃及人改造

9．如图体现了阿拉伯文化的特点是（）

第5页共8页.

A．兼收并蓄B．固守传统C．风格单调D．政教合一

10．托尔斯泰说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他

们开辟了一条文明进步的大道。”下列事件中与穆罕默德有关的是（）

①创立伊斯兰教②622年在麦地那建立穆斯林公社

③基本统一阿拉伯半岛④攻克埃及，横扫北非

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

11．东西方各个文明都出现过伟大的思想家、精神导师。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也

一直影响着人类的生活。下列人物与思想搭配正确的是（）

A．孔子——“仁政”B．苏格拉底——“原子论”

C．释迦牟尼——信仰“耶稣基督”D．穆罕默德——独尊“安拉”

12．英国某史家指出：当国家不断扩大，并开始统治大量人口之后，它们可以被称为帝国。在世界古代史

上，曾出现过一些著名的帝国，如下图所示，它们都（）

①曾拥有过地跨欧亚非三大洲的疆域②促进了东西方经济联系和文化交流

③建立了完善的官僚体系和法律体系④控制了商路并对过境商品征收重税

A．①②B．①③C．②④D．③④

二、综合题（共2小题）

第6页共8页.

13．佛教、基督教、伊斯兰教并称世界三大宗教。请观察下列图片，然后回答问题。

图一：佛教由公元前六世纪古印度的迦毗罗卫国王子乔达摩·悉达多所创。因为他属于释迦族，人们

称他的佛号为释迦牟尼，意思是释迦族的圣人。至2010年，全世界约有12亿佛教信众。在世界上尤其是

对于东亚和南亚地区具有广泛的影响。

图二：伊斯兰教于公元七世纪由麦加人穆罕默德在阿拉伯半岛上首先兴起。信奉伊斯兰教的人统称为

“穆斯林”意为“顺从者”。穆斯林信仰独一且无与伦比的真主，名曰安拉。伊斯兰教的宗教习俗包括五

功，是为“念、礼、斋、课、朝”，五功是穆斯林需要奉行的五个义务。伊斯兰教是中东、非洲的大部分

及亚洲主要部分的主流宗教，至2011年为止，全球约有13亿9300万穆斯林。

图三：公元一世纪中叶，基督教产生于地中海沿岸的巴勒斯坦。公元4世纪成为罗马帝国的国教,并逐

渐成为中世纪欧洲封建社会的主要精神支柱。基督教以欧洲为传播中心，并由此传播至远东、美洲、非洲、

大洋洲等地。现今基督教徒约有17亿7千万人。

(1)图一属于史料类别中的（）

A．第一手资料B．第二手资料

(2)从以上图片和文字介绍中，你能获取哪些历史信息点？（写出三点即可）

信息点一：______；信息点二：______；信息点三：______。

(3)根据以上图片和文字介绍，分析世界三大宗教具有哪些特点。（写出两点即可）

14．阅读下列材料，回答问题。

材料一公元前3世纪后，创立于印度的佛教开始向外传播……从公元前