2025年粤教沪科版高三历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版高三历史下册月考试卷804考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、不结盟运动成员国1961年有25个，1993年增加到107个。2014年则为120个。这一变化说明（）A.世界两极格局开始受到冲击B.国际关系民主化程度日益加强C.中国国际政治地位得到提升D.国际政治经济新秩序得以建立2、28、北魏孝文帝改革的背景包括（）①北魏统一北方②北方出现民族大融合的趋势③社会动荡不安④拓跋部经济文化发展落后A.①②B.③④C.①③D.①②③④3、《审判雅典：西方思想中的民主传统》的作者J．T．罗伯兹说，西方历史上绝大多数时间，雅典民主都臭名昭著。苏格拉底说，雅典民主掌握在无知的群氓而不是贤人手中，柏拉图将政权分为五个类型，民主制仅好于暴君制连寡头制都不如，他认为普通人没有能力管理国家。亚里土多德甚至认为，民主作为平民政体“包含着专制君主的特质”，“不能算是一个政体”。材料主要表明（）A.现代民主是在雅典民主基础上发展而来B.雅典民主与君主专制制度的实质差不多C.雅典民主是狭隘的、少数人的当家作主D.西方有反民主政治的精英主义思想传统4、1851年，正当伦敦世博会召开，宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时，已经有人在解剖它的病灶，预备提前宣判它的死刑了。“解剖病灶”产生的历史影响是()A.冲击了清朝封建统治B.直接指导建立无产阶级政权的首次尝试C.无产阶级有了科学理论指导D.为资产阶级革命做了舆论准备5、【题文】一战中发生在1916年的战役有。

①凡尔登战役②马恩河战役③索姆河战役④日德兰海战。

A①②③B②③④C①③④D①②④6、【题文】在《马关条约》开放的口岸中，位置最深入内地的是A.沙市B.杭州C.重庆D.苏州7、（2012•资阳模拟）五代以来；中国女性热衷于裹脚，“三寸金莲”是很多妇女追求的标准。而到20世纪初期，中国女性美丽的标准发生了变化，大脚逐渐流行起来。造成这种变化的原因是（）

①西方文化传入；引起社会观念变化。

②资产阶级政治运动影响。

③留学教育促进了中西文化交流和融合。

④妇女社会地位提高，成为国家的主人。A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③8、欧洲最早发现的人类是（）A.能人B.南方古猿C.海德堡人D.森林古猿9、五四运动后，成为新思潮主流的是（）A.民主和科学的思想B.文学革命思想C.宣传维新变法D.马克思主义传播评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、汉字是世界上最古老的文字，早在商朝时已形成完整的体系。此后，汉字按照甲骨文、大篆、小篆、楷书、隶书的脉络演变发展。____（判断对错）11、20世纪90年代上海浦东的开发开放，标志着我国对外开放格局的形成。____（判断对错）12、马克思主义是鲜活的；它应该也必须是与时俱进的。请按照下列提示，完成相关任务：

（1）回忆--请在横线上填写准确内容：1848年，____的发表，标志着马克思主义的诞生，也意味着社会主义思想从____走向科学。

（2）论证--“实事求是马克思主义思想的精髓”，请指出这一思想精髓在十一届三中全会的路线、方针和决策中是如何体现的？13、家庭联产承包责任制是农村生产关系的一次变革，改变了土地公有制的性质。____。（判断对错）14、（16分）改革与创新为社会经济的发展注入了源源不绝的动力。阅读材料，回答下列问题。材料一材料二材料三请回答：（1）基于材料一中的认识，列宁领导的布尔什维克党实行了什么政策？结果如何？（4分）（2）据材料二并结合所学知识，指出罗斯福所说的深重“灾难”是什么？指出他“采取的措施”对美国和世界产生的影响。（6分）（3）在材料三中的思想指引下，我国经济体制改革发生了怎样的重大突破，并结合现实和所学说明其作用。（6分）15、美洲历史上出现了新西班牙、新英格兰、新法兰西等地名。出现上述现象的根源是A．美洲社会的进步B．美洲国家的独立C．工业革命的扩展D．欧洲的殖民扩张16、【题文】东欧剧变和苏联解体改变了世界两级格局，世界格局呈现出美国，俄罗斯，欧盟，中国和日本等多极格局17、中国是天文学发展最早的国家之一，不仅留下了世界上最早的日食、月食以及哈雷彗星的记录，而且编出了世界上最早的星表。____（判断对错）18、“善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。”这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是普罗塔戈拉。____（判断对错）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、德意志帝国宪法确立的君主立宪政体，保留了浓厚的专制残余，君主是实，立宪为虚。____（判断对错）20、新航路的开辟打破了世界各地间的相互孤立状态，促使世界逐渐连成整体，以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成了。____。（判断对错）21、俄国的十月革命推翻了沙皇统治，与中国的辛亥革命性质相同。____（判断对错）22、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）23、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）评卷人得分四、连线题(共3题，共27分)24、（12分）阅读材料，完成下列要求。材料成都西汉文翁石室授经讲学图拉斐尔《雅典学院》提取材料中的信息，结合所学知识，从艺术作品与思想关系的角度进行中西比较。25、39.国务院办公厅《关于加快转变农业发展方式的意见》针对加快转变农业发展方式提出指导性意见。稳步开展农村土地承包经营权确权登记颁证工作，引导农户依法采取转包、出租、互换、转让、入股等方式流转承包地，扶持多种形式的农业适度规模经营发展，并把发展多种形式农业适度规模经营与延伸农业产业链有机结合起来。大力发展节水农业，实施化肥和农药零增长行动，推进农业废弃物资源化利用，提高资源利用效率，打好农业污染治理攻坚战。加强农业科技自主创新，深入推进农业科技管理体制改革，推进农业生产机械化，加快发展农业信息化。（1）结合材料，运用有关文化创新的作用的知识说明科技创新对农业发展的意义。（10分）（2）运用“思想方法与创新意识”的知识分析推动农业科技创新的哲学依据？（12分）（3）请从文化生活角度为推动农业科技创新提出两条合理化建议。（4分）26、阅读材料；完成下列要求。

材料一十八世纪末法国资产阶级革命经历了五年（即1789-1794年）。这次革命如暴风，如骤雨，迅猛异常，摧枯拉朽。革命开始以后，经过了深入和高潮阶段，到雅各宾派专政时期，完成了摧毁和根除封建制度、扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务，使这次革命成为一次比较彻底的资产阶级革命。在革命的三个阶段里，人民群众都积极参与，而且一再从危急中把革命挽救过来，进一步推动它向前发展从大资产阶级取得政权，经吉伦特派当政，到雅各宾派专政，革命沿着上升路线，发展到了资产阶级革命的顶点，达到了历史目的。――摘自李纯武主编《简明世界通史》材料二1814年是延续了25年的大动荡结束的一年。从反对宫廷政变和阶级特权来说，法国革命是政治革命；但这场革命又是军事性的，因为欧洲对它进行了军事干涉。对革命的反动是推翻帝制；它导致了欧洲反法同盟，又给法国引来了代议制度；这是反动的第一阶段。后来，这种反动产生了反对各国人民的神圣同盟和违反宪章的一党政府。这种倒退运动也必定有它的发展和结束。旧制度有大量法律和政治习惯在1789年突然消失，在几年后重又出现，恰如某些河流沉没地下，又在不太远的地方重新冒头，使人们在新的河岸看到同一水流。――摘编自（法）米涅著《法国革命史》材料一和材料二对法国大革命结束的时间界定为什么不同？根据材料并结合所学知识，从1794―1814年间的法国历史中选取一个事例，并说明该事例对认识法国大革命的历史意义。评卷人得分五、材料题(共1题，共5分)27、(温州市2010年高三第一次适应性测试38)阅读下列材料，回答问题。材料一表5。察举制科举制品德、学问、议政能力“以文取士”长官举荐自由报考“人、门兼美”“取士不问家世”——据张帆《中国古代简史》制表材料二自甲午以后，诏设学堂谕屡矣，而人才不出，何也？则以利禄之途仍在科目，欲其舍诗赋、八股、小楷之惯技，弃举人、进士之荣途，而孜孜致力于此，此必不可得之数也。是故变法必自设学堂始，设学堂必自废科目始。——两广总督陶模《图存四策折》（1901年）（1）根据所学知识，用一句话概括“察举制”的内涵。根据材料一，结合所学知识，指出相比于察举制，科举制有哪些变化？（10分）（2）结合所学知识概述科举制的积极作用。（3）概括材料二的主要观点，结合所学知识指出该观点提出的原因。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】20世纪60；70年代；随着西欧和日本的崛起，中国国际地位的提高、第三世界的崛起，美苏两极格局的开始受到冲击，故A项错误．

不结盟运动成员国的增加；显示出发展中国家强进的生命力，有利于在国际事务中发挥重要影响，体现出国际关系民主化程度日益加强，故B项正确．

中国不是不结盟运动的成员国；20世纪70年代，随着中国恢复在联合国的合法席位，中国国际政治地位得到提升，故C项错误．

世界格局的多极化有利于国际政治经济新秩序的建立；但这一秩序的建立是一个漫长的过程，故D项错误．

故选B．

本题考查不结盟运动．考查不结盟运动的发展反映的问题．考查学生准确解读材料；分析理解、运用所学知识解决问题的能力．

本题解题的关键是对题干材料的解读、分析理解，结合所学知识解答即可．需要掌握不结盟运动的作用．【解析】【答案】B2、D【分析】本题考查学生对教材知识的识记能力。依据所学知识，北魏孝文帝改革的背景①②③④都有。因此D项正确。故选D。【解析】【答案】D3、D【分析】“雅典民主掌握在无知的群氓而不是贤人手中”“普通人没有能力管理国家”“包含着专制君主的特质”表明雅典民主臭名昭著主要是因为其实行的直接民主有弊端；苏格拉底；柏拉图、亚里士多德反对简单的、泛滥的直接民主，持强烈的政治精英主义思想，故D正确；

A材料未涉及；排除；

B理解有误；排除；

C不能反映材料的主旨；排除。

故选：D。

本题考查雅典民主政治；解题的关键是“雅典民主掌握在无知的群氓而不是贤人手中”“普通人没有能力管理国家”“包含着专制君主的特质”。

本题难度中档，考查雅典民主政治，直接民主会导致权利的滥用和误用。【解析】D4、C【分析】根据所学史实“1851年已经解剖资本主义病灶”的是马克思在1848年发表的《共产党宣言》中提出了科学社会主义理论。故选C。【解析】【答案】C5、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C6、C【分析】【解析】题目主要考查对于相似内容的分析比较能力，本题考查的是近代史上列强强迫清朝开放通商口岸的相关位置问题，通过考查相关位置加深对于列强侵略中国逐步深入的正确认识，A在长江中游，B和D在长江下游，C在长江上游，最深入内陆，为正确答案。【解析】【答案】C7、D【分析】【分析】本题考查近代中国社会习俗的变迁．考查从“三寸金莲”到大脚变化的原因．考查学生调用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】结合所学可知；从“三寸金莲”到大脚变化的原因有西方文化传入，引起社会观念变化；资产阶级政治运动影响；留学教育促进了中西文化交流和融合，故①②③正确．

④不符合20世纪初期的史实；应排除．故D项正确．

故选D．8、C【分析】【分析】本题考查学生历史知识的再认再现能力；欧洲最早发现的人类是海德堡人，大约生活在70万～40万年前，故选C。

【点评】考查学生历史知识的再认再现能力9、D【分析】略【解析】【答案】D二、填空题(共9题，共18分)10、错【分析】【分析】本题以汉字为考查背景，考查对汉字演变顺序知识点的掌握，考查对课本知识点的识记能力．【解析】【解答】汉字按照甲骨文；大篆、小篆、隶书、楷书的发展顺序发展；隶书出现于汉朝；楷书出现于魏晋时期；

故本题答案为错误．11、B【分析】【分析】本题考查对外开放及影响，实行对外开放政策，是加速我国社会主义现代化建设的迫切需要．【解析】【解答】到1993年；经过多年的对外开放的实践，不断总结经验和完善政策，我国的对外开放由南到北；由东到西层层推进，基本上形成了“经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--沿江和内陆开放城市--沿边开放城市”这样一个宽领域、多层次、有重点、点线面结合的全方面对外开放新格局，故材料表述错误．

故答案为B．12、《共产党宣言》空想【分析】【分析】（1）本题主要考查马克思主义诞生；旨在考查学生对基础知识的识记能力．

（2）本题主要考查十一届三中全会的内容，考查学生根据题意结合已学知识分析解答问题的能力．【解析】【解答】（1）本题主要考查马克思主义诞生；比较简单，旨在考查学生对基础知识的识记能力．回忆教材基础知识分析即可．

（2）考查学生根据题意结合已学知识分析解答问题的能力．学生需根据题意结合十一届三中全会的内容分析作答．

故答案为：

（1）《共产党宣言》；空想．

（2）重新确立了解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把工作重点转移到经济建设上来，实现了政治路线的拨乱反正；形成以邓小平为核心的领导集体，实现组织路线的拨乱反正；做出改革开放的伟大决策．13、B【分析】【分析】本题考查家庭联产承包责任制．考查对家庭联产承包责任制的认识和理解．考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力和对家庭联产承包责任制相关知识的掌握．【解析】【解答】结合所学可知；家庭联产承包责任制是农村生产关系的调整，所有权与使用权分离，土地所有权没有发生改变，依然是集体所有，农民仅是获得了使用权，提高生产积极性，促进农村经济的发展，故本题错误．

故选B．14、略

【分析】（1）本题主要考查苏联（俄）探索社会主义建设道路的历程，旨在考查正确解读相关材料并再认再现相关史实的能力。第一小问“政策”由材料一中的“利用资本主义”、“1921年”、“列宁”等信息即可得出“新经济政策”的结论；第二小问“结果”结合相关所学可从经济恢复发展、苏维埃政权得到巩固等角度思考作答。（2）本题主要考查罗斯福新政，旨在考查再认再现相关史实的能力。第一小问“灾难”结合相关所学即可得出“1929——1933年资本主义世界经济大危机”的结论；第二小问“影响”，“对美国的影响”结合相关所学可从使美国社会生产力在一定程度上得到恢复，逐渐从经济危机的阴影中走出等角度思考作答，“对世界的影响”结合相关所学可从标志着资本主义告别自由放任时代，进入政府大规模干预经济时代等角度思考作答。（3）本题主要考查社会主义市场经济体制的建立，旨在考查再认再现相关史实的能力。第一小问“重大突破”结合相关所学即可得出“逐步建立社会主义市场经济体制”的结论；第二小问“作用”结合相关所学可从推进了改革开放、推动中国经济高速发展，商品空前丰富，人民生活水平大幅度提高、促使中国加入世界贸易组织等角度思考作答。【解析】（1）政策：新经济政策。经济恢复发展；苏维埃政权得到巩固。

（2）美国正在经历着经济大危机。影响：使美国社会生产力在一定程度上得到恢复；逐渐从经济危机的阴影中走出；标志着资本主义告别自由放任时代，进入政府大规模干预经济时代。

（3）突破：逐步建立社会主义市场经济体制。作用：推进了改革开放。推动中国经济高速发展，商品空前丰富，人民生活水平大幅度提高；加入世界贸易组织等。15、略

【分析】试题分析：本题考查学生的分析能力。新航路开辟后，早期殖民国家大力开展殖民扩张，占领了亚非拉很多国家和地区，并以自己国家的名字命名这些地区，因此出现了类似新西班牙、新法兰西、新英格兰等地名。这种地名的出现，是欧洲殖民者直接掠夺美洲的结果，名称直接反映了宗主国对殖民地的侵略。所以答案选D。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·荷兰、英国等国的殖民扩张·殖民扩张的影响【解析】【答案】D16、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】错17、对【分析】【分析】本题以天文学发展为考查背景，考查对古代天文历法成就知识点的掌握，考查对材料的分析理解能力．【解析】【解答】依据课本知识可知：中国留下了世界上最早的日食；月食以及哈雷彗星的记录；世界上最早的星表是《甘石星经》；

故答案为正确．18、×【分析】【分析】本题考查智者学派；旨在考查学生准确解读材料的能力．

智者学派：

（1）背景：希腊城邦民主政治高度发展；公民社会生活丰富，思想活跃．

（2）观点及代表人物：智者学派以认识社会为讨论重点；提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值和决定作用，这一切构成古希腊人文主义的精神内涵．代表人物是普罗塔格拉--“人是万物的尺度”．

（3）评价：

①强调人作为认识客观事物的主体的意义；否认了超自然力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。

②过分强调个人主观感受，忽视人们认识的共同性，给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门．【解析】【解答】×强调知识对人的道德的作用的是苏格拉底，故表述错误．三、判断题(共5题，共10分)19、√【分析】【分析】本题考查的是德意志帝国的君主立宪政体，实际上考查学生结合知识对其特点的理解．【解析】【解答】德意志帝国虽然确立了君主立宪制；但是德国的君主与英国不同．德意志帝国的君主权利很大，类似于封建君主，拥有浓厚的专制主义色彩，政治家和议员们地位低下．

故答案为：√20、×【分析】【分析】本题考查的新航路开辟的影响，考查学生对相关知识的是识记能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成是在第一次工业革命后．

故答案为：×21、×【分析】【分析】本题考查的是十月革命的性质，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；俄国的十月革命它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命．中国的辛亥革命是中国近代一次彻底的反帝反封建的资产阶级民主革命．

故答案为：×22、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。23、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。四、连线题(共3题，共27分)24、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息及知识的运用能力，两幅图片分别是对古代中西两种教育文化的对比，可以结合教育场景与时代特征两个方面分析，如图一传道式授课；上下有序，师道尊严，反映了西汉时期教育为儒家所垄断，儒学开始处于独尊的地位；图二是讨论式交流；自由平等，体现了文艺复兴时期人文主义思潮兴起，开始冲破教会的束缚。考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣·儒家思想的发展；西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革·文艺复兴的兴起【解析】【答案】教育场景：图一：传道式授课；上下有序，师道尊严。（3分）图二：讨论式交流；自由平等。（3分）时代特征：图一：西汉时期教育为儒家所垄断，儒学开始处于独尊的地位。（3分）图二：文艺复兴时期人文主义思潮兴起，开始冲破教会的束缚。（3分）25、略

【分析】略。【解析】略。26、略

【分析】本题主要考查学生对法国大革命的分析与认识。回答第一小问要结合材料“在革命的三个阶段里；人民群众都积极参与”可知，人民群众的参与度和对封建制度的破坏程度作为法国革命分期的依据，体现了革命史观；材料“这种倒退运动也必定有它的发展和结束”，以建立资产阶级正常统治秩序为考量，体现了近代化史观。第二小问联系所学的热月党人和督政府结束雅各宾派恐怖政策，或者拿破仑对外战争巩固大革