2025年鲁人新版六年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版六年级数学下册月考试卷689考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、桃树有45棵，是杏树1.5倍，杏树有多少棵？解：设杏树有x棵．下列方程错误的是（）A.1.5x=4.5B.45÷x=1.5C.x÷1.5=452、圆有（）条对称轴．A.1B.3C.56D.无数条3、刘红2016年5月满10岁，她出生在（）A.2005年B.2006年C.2007年D.2016年4、能够反映各种数量的分布情况，应选择（）A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图5、下面几种图形，（）具有稳定性．A.长方形B.三角形C.平行四边形D.梯形评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、异分母分数相加减，先____，再按____分数的计算方法运算．7、小明在计算一道题时，错将除数4.2的小数点看丢了，结果是3.8，那么正确的结果是____．8、2000年，江苏省小学有学生____人．

写作：____近似数是：____．9、小小策划家．

（1）每□只青蛙编成1组，可以编成□组．□○□=□____

（2）每□只青蛙编成1组，可以编成□组．□○□=□____

（3）每□只青蛙编成1组，可以编成□组．□○□=□____

（4）每□只青蛙编成1组，可以编成□组．□○□=□____．10、由8个1、8个0.1、和6个0.001组成的数是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)11、一个数除以真分数，商一定比这个数大．____．（判断对错）12、一个西瓜，吃了的和剩下的成反比例．____．（判断对错）13、2是0.25的8倍．____．（判断对错）14、任意三根小棒首尾相连都能构成一个三角形．____（判断对错）15、一根绳子的和米一样长．____．（判断对错）16、8×50的积的末尾只有1个0．____．（判断对错）17、1.68×8与16.8×0.8的积相等．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共15分)18、怎样简便就怎样计算．

5×（）÷（8--）

7×-0.7÷×+25%×+0.25．19、一间教室长8米，宽6米，高4米，要粉刷教室的四壁和顶部，扣除门窗的面积25平方米，每平方米需用0.4千克白灰，粉刷这间教室要用多少千克白灰？20、用竖式计算；带※的验算。

※257÷3=

501÷3=评卷人得分五、操作题(共3题，共18分)21、下面哪些图形是轴对称图形？请画出它们的对称轴．

22、根据给出的对称轴，画出图形的轴对称图形，再画出原图绕点C顺时针旋转90°后的图形．23、①画出图A的另一半；使它成为一个轴对称图形．

②把图B向右平移5格；再向上平移3格．

③把图C绕O点顺时针旋转90°．

④把图D按2：1的比放大．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】由题意可知：杏树的棵数×1.5=桃树的棵数，于是设杏树有x棵，依据这个等量关系式，即可列方程求解．【解析】【解答】解：设杏树有x棵；

1.5x=45

1.5x÷1.5=45÷1.5

x=30

答：杏树有30棵．

故选：C．2、D【分析】【分析】一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个轴对称图形的一条对称轴，据此紧扣圆的对称轴的特点，即可解决问题．【解析】【解答】解：圆的对称轴是经过圆心的直线；经过一点的直线有无数条；

所以；圆有无数条对称轴．

故选：D．3、B【分析】【分析】刘红2016年5月满10岁，说明她已经过了10年，所以用2016减去10，就是她的出生年份．【解析】【解答】解：2016-10=2006（年）

答：她出生在2006年．

故选：B．4、A【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：能够反映各种数量的分布情况；应选择扇形统计图更合适；

故选：A．5、B【分析】【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．【解析】【解答】解：三角形具有稳定性．

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】异分母分数，它们的分数单位不同，不能直接相加减，要先通分化成同分母的分数，再根据同分母分数相减，分母不变分子相加减的计算法则求解．【解析】【解答】解：异分母分数相加减；先通分，再按同分母分数的计算方法运算．

故答案为：通分，异分母．7、略

【分析】【分析】由“错将除数4.2的小数点看丢了，结果是3.8”说明了把4.2看作了42，所以用42乘以3.8得到原来的被除数，然后再除以4.2即可得到正确的结果．【解析】【解答】解：42×3.8÷4.2；

=159.6÷4.2；

=38；

故答案为：38．8、略

【分析】【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【解析】【解答】解：七百一十八万五千五百写作：7185500；

7185500≈720万．

故答案为：7185500，720万．9、略

【分析】【分析】将青蛙分组后；根据乘法的意义，用每组只数乘组数列出乘法算式后，即得共有多少只青蛙：每组只数×组数=青蛙总数．

如：每2只青蛙编成一组，可以编成9组，2×9=18（只）．【解析】【解答】解：（1）每2只青蛙编成1组；可以编成9组．2×9=18（只）．

（2）每3只青蛙编成1组；可以编成6组．3×6=18（只）

（3）每6只青蛙编成1组；可以编成3组．6×3=18（只）

（4）每9只青蛙编成1组；可以编成2组．9×2=18（只）．

故答案为：2×9=18（只）、3×6=18（只）、6×3=18（只）、9×2=18（只）．10、略

【分析】【分析】由8个1是8、8个0.1是0.8，6个0.001是0.006，将三个数加起来即可．【解析】【解答】解：8+0.8+0.006=8.806；

故答案为：8.806．三、判断题(共7题，共14分)11、×【分析】【分析】这个数大于0时，除以一个真分数商一定大于这个数；但要考虑这个数为0的情况，这个数为0时，除以一个真分数商就等于0，即等于这个数，由此进行判断．【解析】【解答】解：真分数＜1；

（1）当被除数≠0时；它除以真分数的商一定比原来的数大；

（2）当被除数=0时；它除以真分数的商就等于原来的数；

故答案为：×．12、×【分析】【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．【解析】【解答】解：吃了的质量+剩下的质量=西瓜的总质量（一定）；

是对应的和一定；不是比值或积一定；

所以吃了的和剩下的不成比例关系；

故答案为：×．13、√【分析】【分析】求0.25的8倍是多少，用乘法计算，0.25×8=2即可得解．【解析】【解答】解：0.25×8=2

所以2是0.25的8倍；

故答案为：√．14、×【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；可以举例进行解答．【解析】【解答】解：假设用15cm；35cm、20cm长的三根小棒；

因为15+20=35（cm）；不能满足三角形的特性：任意两边之和大于第三边；

所以用15cm；35cm、20cm长的三根小棒；不能拼成一个三角形；

所以；任意三根小棒首尾相连都能构成一个三角形，说法错误．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】由于不知道这根绳子的具体长度，所以无法确定这根绳子的与米相比较的结果：

如果这根绳子长1米，则其长为1×=米；

如果这根绳子长小于1米，则其长就小于米；

这根绳子长多于1米，则其长就多于米．【解析】【解答】解：由于不知道这根绳子的具体长度；

所以无法确定这根绳子的与米相比较的结果．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】本题根据整数末尾有0的整数乘法的运算法则分析判断即可．【解析】【解答】解：在计算8×50时；可先计算8×5，然后在乘得的积后面加上原来50后面的0；

8×5=40；则8×50=400，即8×50的积的末尾有2个0．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也就扩大或缩小相同的倍数；据此解答．【解析】【解答】解：因为168×8=1344；

所以1.68×8=13.44；

16.8×0.8=13.44；

即1.68×8与16.8×0.8的积相等；

故答案为：√．四、解答题(共3题，共15分)18、略

【分析】【分析】（1）运用乘法分配律简算；

（2）括号内运用减法的性质简算；最后算括号外的除法；

（3）把除法转化为乘法；运用乘法分配律简算；

（4）通过数字转化，运用乘法分配律简算．【解析】【解答】解：（1）5×（）

=5××5

=3+

=4

（2）÷（8--）

=÷[8-（+）]

=÷[8-1]

=÷7

=

（3）7×-0.7÷

=7×-0.7×

=（7-0.7）×

=6.3×1.2

=7.56

（4）×+25%×+0.25

=×+×+

=（++1）×

=2×

=19、略

【分析】【分析】求粉刷面积就是求长方体五个面的面积（缺少下面）减去门窗面积，再依条件即可求出用石灰的克数，由此即可列式解答问题．【解析】【解答】解：8×6+（8×4+6×4）×2-25

=48+（32+24）×2-25

=48+112-25

=160-25

=135（平方米）；

135×0.4=54（千克）；

答：粉刷这间教室要用54千克白灰．20、略

【分析】【分析】本题根据整数除法的运算法则列竖式计算即可，验算时可根据乘法与除法的互逆验算．【解析】【解答】解：257÷3=852

验算：

501÷3=167．

五、操作题(共3题，共18分)21、解：根据轴对称图形的含义可知：第一幅和第二幅图是轴对称图形；画对称轴如图：

【分析】

依据轴对称图形的意义；即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行判断，并作出其对称轴．

解答此题的主要依据是：轴对称图形的定义及其对称轴的条数．【解析】解：根据轴对称图形的含义可知：第一幅和第二幅图是轴对称图形；画对称轴如图：

22、解：根据分析画轴对称图形；旋转图形如下：

【分析】

（1）根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，连结即可．

（2）根据旋转图形的特征；四边形绕点C逆时针旋转90°，点C的位置不动，其余各对应点（线段）均绕点C顺时针旋转90°．

本题是考查作轴对称图形、作旋转一定角度后的图形．关键是把对称点或对应点画正确．【解析】解：根据分析画轴对称图形；旋转图形如下：

23、解：①画出图A的另一半；使它成为一个轴对称图形（图中红色部分）．

②把图B向右平移5格（图中灰色部分）；再向上平移3格（图中绿色部分）．

③把图C绕O点顺时针旋转90°（图中蓝色部分）．

④把图D按2：1的比放大（图中黄色部分）．

【分析】

①根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出图A的关键对称点，依次连结即可．

②根据平移的特征；把图B的各顶点分别向右平移5格，依次连结即可得到向右平移5格后的图形；用同样的方法即可把平移后的图形再向上平移3格．

③根据旋转的特征；图C绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此