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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列各组混合气体点燃时,不可能发生爆炸的是()A.氧气和空气的混合气体B.氧气和氢气的混合气体C.甲烷和氧气的混合气体D.一氧化碳和氧气的混合气体2、把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上,待1~2s取下来,可观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的()A.外焰B.内焰C.焰心D.中上部3、一种无色气体rm{X}通过灼热的碳,得到另一种气体rm{Y}rm{Y}和灼热的rm{CuO}反应又得到铜和rm{X}rm{X}和rm{Y}是下列各组物rm{(}rm{)}A.rm{X}是rm{CO}rm{Y}是rm{CO_{2}}B.rm{X}是rm{O_{2}}rm{Y}是rm{CO}C.rm{X}是rm{CO_{2}}rm{Y}是rm{CO}D.rm{X}是rm{O_{2}}rm{Y}是rm{CO_{2}}4、下列物质属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.“天山雪”纯牛奶B.“崂山”矿泉水C.“无名”啤酒D.“飘雪”蒸馏水5、量取rm{45mL}的水,所需要的一组仪器是rm{(}rm{)}A.rm{10mL}的量筒、漏斗B.rm{20mL}的量筒、药匙C.rm{100mL}的量筒、胶头滴管D.rm{50mL}的量筒、胶头滴管评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)6、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是()
A.排水法;集气瓶充满水,倒立于水槽中,导管口伸入集气瓶口内即可。
B.排气法;瓶口向上,导管口在集气瓶底部,瓶口盖上玻璃片。
C.排水法;瓶口向上,导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。
D.排气法;瓶口向下,导管口在集气瓶底部。
7、下列有关原子的叙述,不正确的是()A.原子在化学变化中不能再分B.原子在不断地运动C.一切物质都是由原子直接构成D.原子中不存在电荷,因而原子不带电8、如图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子,下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.反应前后元素的种类不变B.原子在化学变化中是不可分的C.参加反应的两种分子的个数比为rm{3}rm{2}D.图中生成物全部是化合物9、大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用.大蒜素的化学式为C6H10S3;下列说法正确的是()
A.大蒜素的一个分子由6个碳原子;10个氢原子和3个硫原子构成。
B.大蒜素由碳;氢、硫三种元素组成。
C.大蒜素中碳;氢、硫三种元素的质量比为6:10:3
D.每个大蒜素分子中有3个原子核。
10、在一个密闭容器中有X;Y、Z、Q四种物质;一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M;下列推理中正确的是()
A.反应后物质Z的质量为9g
B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1
C.反应生成Y的质量为11g
D.该反应的化学方程式中;物质X与Q的化学计量数之比为2:3
11、下图是水在一定条件下分解的示意图;王强同学从图中获得的下列信息,不正确的是()
A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1:2
B.水分解的过程中;原子的数目不变。
C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。
D.水分解过程中;分子的种类不变。
评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)12、酒精灯的火焰可分为______、______、______三部分.给物质加热时应该用酒精灯的______部分.13、请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题:rm{(I)}rm{(II)}rm{(III)}rm{(IV)}现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_____________分析rm{垄脵}实验rm{(III)}验证了____:实验rm{(}Ⅳrm{)}验证了____;rm{垄脷}通过实验rm{(I)}rm{(}Ⅳrm{)}可验证酸的一条化学性质是____:rm{垄脹}实验rm{(}Ⅳrm{)}结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸____。14、写出下列元素的名称或元素符号:
氢______;钙______、氯______、钠______、氧______;
rm{Mg}______、rm{S}______、rm{C}______、rm{P}______、rm{Al}______.15、填写下列化学符号中数字“rm{2}”的含义:
rm{垄脵Mg^{2+;______}垄脷overset{+2}{Mg}O}______
rm{垄脵Mg^{2+;______}垄脷
overset{+2}{Mg}O}______rm{垄脹2CH_{4}}______.rm{垄脺SO_{2}}16、写出下列物质的化学式:
钡____锂____氦气____盐酸____碳酸钾____硫酸亚铁____硝酸银____高锰酸钾____.评卷人得分四、推断题(共4题,共36分)17、下图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应,方可向上攀登。例如,攀登阶梯甲能领取奖杯。认识阶梯甲:rm{垄脵}阶梯上的rm{5}种物质中,属于氧化物的是______rm{(}填化学式rm{)}rm{垄脷}攀登过程中,rm{CO_{2}}与rm{Ca(OH)_{2}}发生反应的化学方程式为_________________________________。18、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化学常见的物质。rm{A}rm{D}常温下都是无色液体,rm{B}rm{G}为黑色固体,rm{C}rm{F}是无色无味的气体,rm{E}为银白色固体rm{.}它们有下图所示关系:
rm{(1)}试推断下列物质的化学式:rm{A}____________,rm{D}____________,rm{F}____________,rm{G}____________。rm{(2)}写出rm{C}和rm{E}点燃时反应的符号表达式____________________________________。19、下图是电解水和水的合成中微观粒子变化图
rm{(1)}由图rm{1}可知:该化学变化过程中_______发生了变化,_______________的大小和数目没有发生变化。rm{(}用构成物质的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}图rm{2}反应的基本反应类型为____反应;
rm{(3)}写出图rm{1}反应的文字表达式_________________20、阅读下面科普短文,回答后面的问题。油条是中华民族的传统美食,深受华人的喜爱,在台湾、新加坡、马来西亚等地,油条亦是餐桌上常见的食品。由于“铝害”影响,消费者对油条是既爱又怕,作为食品,安全是第一位的,其次才是色、香、味、型。铝是一种低毒、非必需的微量元素,是引起多种脑疾病的重要因素。长期过量摄入铝,可导致儿童发育迟缓、老年人出现痴呆,孕妇摄入则会影响胎儿发育,还可能出现贫血、骨质疏松等疾病。因此,世界卫生组织已于rm{1989}年正式把铝确定为食品污染物,并要求加以控制。传统的油条制作工艺中,一直使用“矾碱盐法”炸制油条,其中“矾”便是指明矾rm{(KAl(SO_{4})_{2}隆陇12H_{2}O)}作为膨松剂。“碱”是指食用碱,即碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。“矾”“碱”作用产生气体,使炸出来的油条膨松酥脆,但同时也是“铝害”的根源,造成铝含量超标。一种为无铝油条而研发的现代工艺发酵食品添加剂rm{隆陋隆陋}新型无铝油条膨松剂诞生了,它采用碳酸氢钠、玉米淀粉、碳酸钙、酒石酸、磷酸二氢钠、柠檬酸、纤维素酶等食品添加剂为主要成分,其成分不含铝,又使面粉产生良好的发酵、膨松、品质改良。无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中,酸性及碱性粉末起化学反应,有一部分会开始释出二氧化碳,同时在油炸加热的过程中,会释放出更多的气体,这些气体会使产品达到膨胀及松软的效果。新型无铝油条与传统油条比较。项目新型无铝油条传统油条蓬松度rm{(}比容rm{)}大于rm{5.0}大于rm{5.5}脆度比较酥脆酥脆口感和风味有油条特有的口感和风味有涩味、氨味水分rm{27-32%}rm{30-35%}吸油率rm{10-12%}rm{20-25%}安全性原料符合rm{GB-2760}标准铝严重超标工艺时间短,操作简单时间长,需不断揣面无论是传统油条,还是无铝油条,它们都是因为经过了高温油炸,其中对人体有益的营养成分也受到了破坏,因此,尽管油条美味,但是不适合经常食用。如果要食用,也要与蔬菜进行搭配,以保证营养均衡。rm{(1)}人们对油条既爱又怕的原因是____。rm{(2)}铝元素摄入超标会引起()A.骨质疏松rm{B.}老年痴呆rm{C.}贫血rm{D.}发育迟缓rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中,发生了___。反应rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}rm{(4)}对于传统油条与无铝油条说法正确的是____。A.二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳B.食用无铝油条对人没有任何害处C.二者的口感和风味没有什么区别D.传统油条比无铝油条更有油腻感rm{(5)}对食用油条的建议是____。评卷人得分五、计算题(共2题,共4分)21、下表列出了几种行星上的“大气”rm{(}相当于地球上的空气rm{)}的主要成分.
。行星名称行星上“大气”的主要成分木星氨气rm{.}氦气rm{.}氢气rm{.}甲烷水星没有气体冥王星甲烷火星二氧化碳氮气根据表中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题:
rm{(1)}表内几种行星中;含有稀有气体的行星是______.
rm{(2)}试推测火星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度______rm{(}填“高”或“低”rm{)}水星表面______液态水rm{(}填“有”或“没有”rm{)}
rm{(3)}甲烷是一种可燃性气体,但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷,原因是:______.22、rm{(1)}化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循rm{.}某实验小组各称取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的集气瓶中进行Ⅰ;Ⅱ两组对比实验.
请你帮助他们完成下表.
。实验实验方案实验现象化学方程式反应基本类型Ⅰ木炭在空气中燃烧木炭红热rm{/}______木炭在氧气中燃烧____________Ⅱ铁丝在空气中燃烧不易燃烧rm{/}rm{/}铁丝在氧气中燃烧____________rm{/}rm{/}rm{垄脻}通过Ⅰ;Ⅱ两组对比实验的现象;可以得出的规律是______.
rm{(2)}但是小华同学把铁丝绕成螺旋状,在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______,集气瓶里底预先铺少量沙子或加入少量水的作用是______rm{.}用正确方法引燃铁丝,伸入装有氧气的集气瓶中后伸入到收集的氧气瓶中,却没有观察到铁丝燃烧现象,请你帮他分析可能的原因:______、______rm{(}至少答两点rm{)}.
rm{(3)}小红利用收集到的一瓶氧气,按如图中rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}的实验步骤进行实验rm{(A}图中广口瓶里盛放的是木炭rm{)}本流程探究的内容是______,rm{C}操作中,为了使______完全反应,具体操作应是______rm{.D}操作倾倒的液体是______,现象是______,得出的探究结论是______.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【解答】A;氧气不是可燃性气体;与空气混合不会发生爆炸,故符合题意;
B;氢气是可燃性气体;与空气混合有爆炸的危险,故不符合题意;
C;甲烷是可燃性气体;与空气混合有爆炸的危险,故不符合题意;
D;一氧化碳是可燃性气体;与空气混合有爆炸的危险,故不符合题意;
故选A.
【分析】点燃混合气体,可能会发生爆炸的是点燃可燃性气体和空气(或氧气)的混合物.2、A【分析】【解答】解:蜡烛的火焰分为外焰;内焰、焰心三层;把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上,待1~2s取下来,可观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的外焰部分.
故选:A.
【分析】蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层;温度越高,木条碳化的越快,进行分析解答.3、C【分析】试题分析:可从熟悉的反应入手;能和灼热的氧化铜反应的气体有一氧化碳和氢气,能和红热的碳反应生成一氧化碳的气体是二氧化碳.
解:rm{A}如果无色气体rm{X}是一氧化碳的话;它不与木炭反应,故A错误;
B、如果无色气体rm{X}是氧气;它与木炭可以生成一氧化碳,一氧化碳不能与氧化铜反应再转化为氧气,故B错误;
C、如果无色气体rm{A}是二氧化碳;它与碳反应生成一氧化碳,一氧化碳与氧化铜反应又生成二氧化碳,符合转化关系;
故C正确;
D、如果无色气体rm{A}是氧气;它与木炭可以生成二氧化碳,二氧化碳不能与氧化铜反应再转化为氧气,故D错误.
故选C.【解析】rm{C}4、D【分析】解:rm{A}“天山雪”纯牛奶中含有水、蛋白质等多种物质;属于混合物;
B;“崂山”矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质;属于混合物;
C;“无名”啤酒中含有水、酒精等物质;属于混合物;
D;“飘雪”蒸馏水是水一种物质组成的;属于纯净物.
故选D.
物质分为混合物和纯净物;混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成,据此分析.
本题主要考查物质的分类,解答时要分析物质的组成,如果只有一种物质就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.【解析】rm{D}5、D【分析】解:用量筒量取rm{45mL}液体时先要向量筒中倾倒液体药品,当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线,故要同时选择量筒和滴管;量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近,量取rm{45mL}液体,rm{50mL}量筒能保证量取一次;且量程与液体的取用量最接近,所以误差最小.
故正确量取rm{45mL}液体,应选用的合适仪器有rm{50mL}量筒;胶头滴管.
故选D.
根据量筒的选取方法和量取液体的注意事项进行分析解答rm{.}量筒量液时要注意量程的选择;应选择略大于量取液体体积的量程;选取的量程太大,会因管径越粗而造成精确度小,由视线的误差造成的读数误差也就越大;选取的量程太小,多次量取误差较大.
量筒的使用是中考热点之一,掌握量筒的使用方法、量程的选择方法、注意事项等是正确解答本题的关键【解析】rm{D}二、多选题(共6题,共12分)6、AB【分析】
A;氧气不易溶于水;可以用排水法收集,用排水法收集时,集气瓶充满水,倒立于水槽中,导管口伸入集气瓶口内即可.正确;
B;氧气的密度比空气大;可以用向上排空气法收集,用向上排空气法收集时,瓶口向上,导管口在集气瓶底部,瓶口盖上玻璃片.正确;
C;用排水法收集时;瓶口不能向上.错误;
D;用向上排空气法收集时;瓶口不能向下.错误.
故选AB.
【解析】【答案】氧气是一种无色;无味的气体;不易溶于水,密度比空气大.
7、CD【分析】解:A;原子在化学变化中不能再分;正确。
B;原子在不断的运动;正确;
C;构成物质的基本微粒有分子、原子和离子;错误;
D;原子中存在带正电荷的原子核和核外电子;错误;
故选CD.
根据已有的原子的构成特点以及性质进行分析解答.
掌握原子的构成是正确解答本题的关键.【解析】【答案】CD8、CD【分析】解:根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图:
A;由各物质微粒的个数关系图可知;反应前后原子的种类不变,元素的种类也不变,故A说法正确;
B;由反应的微观示意图及微粒的变化可知;原子在化学变化中是不可分的,故B说法正确;
C、由反应的微观示意图及微粒的变化可知,参加反应的两种分子的个数比为rm{1}rm{1}故C说法错误;
D;由反应的微观示意图及微粒的构成可知;该反应的生成物一种是单质,另一种是化合物,故D说法错误.
故选CD.
根据反应的微观示意图及微粒的变化;分析原子;分子的变化,参加反应的两种分子的个数比;根据物质的微观构成分析物质的类别等.
根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.【解析】rm{CD}9、AB【分析】
A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成;故A说法正确;B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3;进行分析大蒜素由碳;氢、硫三种元素组成;故B说法正确;
C;根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为(12×6):10:(32×3),故C说法错误;
D;根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断;所以D说法错误;
故选AB.
【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;进行解答;B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3;进行分析其元素组成;
C;根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。
D;根据每个大蒜素分子中有多少个原子;进行判断.
10、CD【分析】
A;反应后物质Z的质量为9g+1g=10g.故选项错误;
B;反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11:12.故选项错误;
C;反应生成Y的质量为11g.故选项正确;
D;因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M;反应物X和Q的质量比是8:12=2:3,所以该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比为2:3.故选项正确.
故选CD.
【解析】【答案】由表中数据可知;X和Q是反应物,Y和Z是生成物,参加反应的物质的质量和是20g,其中X是8g,Q是12g,生成Z的质量是9g,Y的质量是11g.
11、AD【分析】
由水在一定条件下分解的示意图可以得出:
A;水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1;故A说不正确;
B;水分解过程中;原子的种类没有发生改变,故B说法正确;
C;一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成;故C说法正确;
D;水分解过程中;分子的种类发生了改变,生成了氢分子和氧分子,故D说法不正确.
故选AD.
【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析;从图示看出:水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1,水分解过程中,水分子发生了改变,生成了氢分子和氧分子,化学反应前后原子的种类没有改变;一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的.
三、填空题(共5题,共10分)12、略
【分析】解:酒精灯的火焰分为外焰;内焰、焰心三层;其中外焰温度最高,焰心的温度低,给物质加热时要用酒精灯的外焰.
故答案为:焰心;内焰、外焰;外焰.
根据酒精灯的火焰分为外焰;内焰、焰心三层;由各层的温度进行分析即可.
本题很简单,了解酒精灯的使用方法、注意事项等即可正确解答本题.【解析】焰心;内焰;外焰;外焰13、(Ⅳ):紫色纸花变红色。①(Ⅲ):二氧化碳不能使紫色石蕊变红;(Ⅳ):水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红)。②酸能使紫色石蕊溶液变红。③化学性质不稳定,受热易分解。【分析】喷稀醋酸紫色纸花变红;说明酸能使紫色石蕊溶液变色;喷水紫色纸花不变色,说明水不能使紫色石蕊溶液变色;直接放入干燥的二氧化碳中紫色纸花不变色,说明二氧化碳不能使紫色石蕊变色;喷水后放入二氧化碳中紫色纸花变色,说明二氧化碳与水反应生成了酸,酸使紫色石蕊溶液变色。二氧化碳与水反应生成的酸是碳酸,碳酸不稳定,受热易分解。
因此:rm{(IV)}中的现象为:紫色紫花变红色;中的现象为:紫色紫花变红色;rm{(IV)}实验rm{垄脵}验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红:实验rm{(III)}Ⅳrm{(}验证了水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红;rm{)}通过实验rm{垄脷}rm{(I)}Ⅳrm{(}可验证酸的一条化学性质是酸能使紫色石蕊变红色:rm{)}实验rm{垄脹}Ⅳrm{(}结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸化学性质不稳定,受热易分解。故答案为:rm{)}Ⅳrm{(}紫色纸花变红色。rm{)}Ⅲrm{垄脵(}二氧化碳不能使紫色石蕊变红;rm{)}Ⅳrm{(}水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红rm{)}或碳酸使紫色石蕊溶液变红rm{(}rm{)}酸能使紫色石蕊溶液变红。rm{垄脷}化学性质不稳定,受热易分解。rm{垄脹}【解析】rm{(}Ⅳrm{)}紫色纸花变红色。rm{垄脵(}Ⅲrm{)}二氧化碳不能使紫色石蕊变红;rm{(}Ⅳrm{)}水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红rm{(}或碳酸使紫色石蕊溶液变红rm{)}rm{垄脷}酸能使紫色石蕊溶液变红。rm{垄脹}化学性质不稳定,受热易分解。14、略
【分析】解:书写元素符号时应注意:rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写;rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写.
氢、钙、氯、钠、氧的元素符号分别为rm{H}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{O}
rm{Mg}rm{S}rm{C}rm{P}rm{Al}分别是镁;硫、碳、磷、铝的元素符号.
故答案为:rm{H}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{O}镁;硫、碳、磷、铝;
书写元素符号时应注意:rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写;rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写.
本题难度不大,考查元素符号的书写方法,熟记常见的元素符号、元素符号的含义是正确解答本题的关键.【解析】rm{H}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{O}镁;硫;碳;磷;铝15、略
【分析】解:rm{垄脵}右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,rm{Mg^{2+}}表示为一个镁离子带两个单位的正电荷;故答案为:一个镁离子带两个单位的正电荷;
rm{垄脷}元素正上方的数字表示元素的化合价,rm{overset{+2}{Mg}O}中的rm{2}表示为氧化镁中镁元素的化合价是rm{+2}价,故答案为:氧化镁中镁元素的化合价是rm{+2}价;
rm{垄脹}符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数,rm{2CH_{4}}中的rm{2}表示为两个甲烷分子;故答案为:两个甲烷分子;
rm{垄脺}右下角的数字表示几个原子构成一个分子,rm{SO_{2}}中的rm{2}表示为一个二氧化硫分子中含有两个氧原子;故答案为:一个二氧化硫分子中含有两个氧原子;
化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价rm{.Mg^{2+}}中的rm{2}表示为一个镁离子带两个单位的正电荷,rm{overset{+2}{Mg}O}中的rm{2}表示为氧化镁中镁元素的化合价是rm{+2}价,rm{2CH_{4}}中的rm{2}表示为两个甲烷分子,rm{SO_{2}}中的rm{2}表示为一个二氧化硫分子中含有两个氧原子.
本考点考查了化学式和离子符号中数字的意义,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用rm{.}本考点主要出现在选择题和填空题中.【解析】一个镁离子带两个单位的正电荷;氧化镁中镁元素的化合价是rm{+2}价;两个甲烷分子;一个二氧化硫分子中含有两个氧原子16、略
【分析】
根据元素符号的书写方法;钡的元素符号为:Ba;锂元素符号为:Li;
氦气化学式为:He;
根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,盐酸化学式为:HCl;碳酸钾化学式为:K2CO3;硫酸亚铁化学式为:FeSO4;硝酸银化学式为:AgNO3;高锰酸钾化学式为:KMnO4.
故答案为:Ba;Li;He;HCl;K2CO3;FeSO4;AgNO3;KMnO4.
【解析】【答案】根据元素符号的书写方法;写出元素符号;
根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简;进行解答.
四、推断题(共4题,共36分)17、rm{垄脵CO_{2}}
rm{垄脷CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【分析】【分析】rm{垄脵}氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以阶梯上的rm{5}种物质中,属于氧化物的是二氧化碳进行分析;rm{垄脷}根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水进行分析。【解答】rm{垄脵}氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以阶梯上的rm{5}种物质中,属于氧化物的是二氧化碳,故填:rm{CO_{2}}rm{垄脷}二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,化学方程式为rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}故填:rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【解析】rm{垄脵CO_{2}}rm{垄脷CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}18、(1)H2O2H2OH2Fe3O4
(2)【分析】【分析】本题考查了物质的推断,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】A、rm{D}常温下都是无色液体,且rm{A}在rm{B}的作用下反应生成rm{C}和rm{D}故A是过氧化氢,rm{B}是二氧化锰,rm{EF}能与rm{C}反应,故C是氧气,rm{D}是水;rm{B}rm{G}为黑色固体,rm{C}rm{F}是无色无味的气体,rm{E}为银白色固体,故F是氢气,rm{E}是铁,生成的rm{G}是四氧化三铁;带入框图,推断合理。
rm{(1)A}是过氧化氢,rm{D}是水,rm{F}是氢气,rm{G}是四氧化三铁,故填:rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}
rm{(2)C}和rm{E}点燃就是铁和氧气点燃生成四氧化三铁,故填:rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{Fe+{O}_{2}
xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}
xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4}}19、(1)水分子氧原子和氢原子
(2)化合
(3)水氢气+氧气【分析】【分析】本题难度不大,掌握化学变化的实质、化学反应基本类型的判断、文字表达式的书写是解题的关键。rm{(1)}由图rm{1}可知:该化学变化过程中可知:该化学变化过程中水分子rm{1}氧原子和氢原子发生了变化,而水分子;氧原子和氢原子;的大小和数目没有发生变化。故填:由图示可知是两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,故填:化合;rm{(2)}rm{(3)}是水通电分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水图rm{1}是水通电分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:氢气rm{1}氧气,故填:水rm{xrightarrow[]{脥篓碌莽}}氢气rm{+}氧气。rm{xrightarrow[]{脥篓碌莽}}【解析】rm{(1)}水分子氧原子和氢原子rm{(2)}化合rm{(3)}水rm{xrightarrow[]{脥篓碌莽}}氢气rm{+}氧气20、(1)油条是传统美食;但有“铝害”
(2)ABCD
(3)化学
(4)AD
(5)适当食用(或蔬菜进行搭配食用)【分析】【分析】本题属于阅读理解类问题,熟悉物理变化、化学变化等常见概念,学会从化学角度思考问题是解题关键。【解答】rm{(1)}根据阅读题意分析,人们对油条既爱又怕的原因是油条是传统美食,但有“铝害”;故填:油条是传统美食,但有“铝害”;rm{(2)}根据阅读题意分析,铝元素摄入超标会引起骨质疏松、老年痴呆、贫血、发育迟缓等。故填:rm{ABCD}rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中,酸性及碱性粉末起化学反应,故填:化学;rm{(4)}对于传统油条与无铝油条,二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳,传统油条比无铝油条更有油腻感;而无论是传统油条,还是无铝油条,它们都是因为经过了高温油炸,其中对人体有益的营养成分也受到了破坏,新型无铝油条有油条特有的口感和风味,传统油条有涩味、氨味;故填:rm{AD}rm{(5)}根据短文,对食用油条的建议是尽管油条美味,但是不适合经常食用。如果要食用,也要与蔬菜进行搭配,以保证营养均衡。故填:适当食用rm{(}或蔬菜进行搭配食用rm{)}或蔬菜进行搭配食用rm{(}rm{)}【解析】rm{(1)}油条是传统美食;但有“铝害”
rm{(2)ABCD}
rm{(3)}化学rm{(4)AD}
rm{(5)}适当食用rm{(}或蔬菜进行搭配食用rm{)}五、计算题(共2题,共4分)21、木星;高;没有;冥王星的大气中没有能助燃的氧气【分析】解:rm{(1)}稀有气体包括氦;氖、氩、氪、氙等;木星大气中含有氦气.
rm{(2)}金星上“大气”的主要成分是二氧化碳和硫酸;而二氧化碳是温室气体,所以金星大气层的温度比地球表面大气的温度要高,同时硫酸在地球上呈液态,而在金星上呈气态,也印证了这一结论;由于大气温度太高,不会存在液态水.
rm{(3)}燃烧的条件有三个:可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点,冥王星的大气中没有能助燃的rm{O_{2}}所以火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷.
故答案为:rm{(1)}木星;rm{(2)}高;没有;rm{(3)}冥王星的大气中没有能助燃的氧气.
rm{(1)}根据表中信息和稀有气体的种类回答.
rm{(2)}根据金星大气的成分和二氧化碳会造成温室效应回答.
rm{(3)}根据燃烧的条件回答.
该题为一道信息分析题,要通过对不同星球的大气成分的分析提炼出有用的信息,并结合教材中温室效应的形成,及燃烧的条件等知识再回答相关的问题.【解析】木星;高;没有;冥王星的大气中没有能助燃的氧气22、化合反应;木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺,发出白光;剧烈燃烧、
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