2024年华东师大版高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版高三生物上册月考试卷912考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、植物的光合作用受CO2浓度、光照强度和温度的影响．如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用速率．下列有关说法正确的是（）A.在a点所示条件下，该植物细胞只进行呼吸作用，产生ATP的场所是线粒体B.b点时该植物的实际光合作用速率为0C.若将该植物置于c点条件下光照9小时，其余时间置于黑暗中，则每平方米叶片一昼夜中CO2的净吸收量为15mgD.适当提高CO2浓度，则图中a点下移，b点左移，c点上移2、一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常．另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常；减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开．以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）．上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是（）A.两者产生的配子全部都不正常B.前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C.两者都只产生一半不正常的配子D.前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子3、在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A.精子B.病毒C.变形虫D.卵细胞4、以下关于细胞成分的叙述，错误的是（）A.脂质可以作为储能物质B.蛋白质中的氮元素主要存在于R基中C.核酸含有H、O、N、PD.Fe2+是构成血红蛋白的必要从成分5、小肠上皮细胞(染色体数为12)分裂周期如下图（G1、S、G2为分裂间期，S为DNA复制期，M为分裂期）用带放射性的胸苷(DNA合成的原料)培养此细胞，处于S期的细胞都会被标记，再换无放射性培养液定期检测。若加入过量胸苷，S期的细胞立刻被抑制，而其他时期的细胞不受影响。下列相关叙述不正确的是A.预计最快约2.2h后会检测到被标记的M期细胞B.被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞比例最大，用时7.9hC.处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变化情况是12→24→12D.预计加入过量胸苷约7.4h后，细胞都将停留在S期评卷人得分二、双选题(共5题，共10分)6、下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是A．图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化B．图乙表示某二倍体生物的有丝分裂，该细胞中没有同源染色体，有两个染色体组C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用D．将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关7、下面有关实验和实验方法描述不正确的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质8、关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是:A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性D．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要9、下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是A．图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化B．图乙表示某二倍体生物的有丝分裂，该细胞中没有同源染色体，有两个染色体组C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用D．将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关10、下列关于细胞器的描述正确的是A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D．高尔基体与细胞壁的形成有关评卷人得分三、多选题(共7题，共14分)11、在男性人体内，一定含有X和Y性染色体的细胞是（）A.精子B.次级精原细胞C.皮肤细胞D.口腔上皮细胞12、下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，不正确的是（）A.进化只是由基因突变引起的B.发生变异的个体总是能适应环境的C.生物进化与无机环境的变化相互影响D.共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的13、有同学在做根尖有丝分裂实验时；在显微镜中观察到如图所示的图象．造成这种情况的原因最不可能是（）

A.取材位置不恰当B.观察视野不合适C.压片方法不正确D.放大倍数不到位14、大豆植株的颜色受一对等位基因控制．基因型为AA的植株呈深绿色，基因型为Aa的植株呈浅绿色，基因型为aa的植株呈黄色．深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同，而黄色植株会在幼苗阶段死亡．下列相关叙述正确的是（）A.基因型为Aa的植株，有的细胞中含有两个A基因，是因为DNA进行了复制B.遮光培养基因型为AA的植株茎叶为黄白色，是因为遮光影响了叶绿素合成C.让浅绿色植株给浅绿色植株授粉，其后代成熟植株中浅绿色植株占D.让深绿色植株给浅绿色植株授粉，其后代成熟植株中深绿色植株占15、下列有关生物膜的说法错误的是（）A.生物膜的功能主要由膜蛋白实现B.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的C.细胞内的ATP都是在生物膜上合成的D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的16、下列有关物质跨膜运输的叙述不正确的是（）A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B.激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节C.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞D.协助扩散和自由扩散都不需要膜上载体蛋白的协助17、第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗f学诊断，指在胚胎移植前，取胚胎细胞的遗传物质进行分析，筛选出健康胚胎进行移植的方法．下列有关说法错误的是（）A.胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊腹腔穿刺取羊水中的细胞B.体外受精后-常在体外培养一段时间后才进行胚胎移植C.胚胎移植的受体从技术上来说没有必要一定是胚胎的遗传学母亲D.第三代试管婴儿技术的成熟意味着大家可以随意选择和定制孩子评卷人得分四、填空题(共2题，共12分)18、（2009•南京三模）如图是有关细胞融合实验的示意图；请根据不同的实验操作回答问题：

（1）如甲细胞为人的细胞，乙细胞为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质．在这两种细胞开始融合时，细胞膜上的蛋白质“泾渭分明”，到融合过程完成时，两种颜色的荧光就均匀分布在丙细胞的表面了，这一实验可以清楚地说明____．

（2）如果甲、乙细胞是叶肉细胞，那么在融合之前，你认为应选用____酶，将细胞壁去掉．在融合过程中，常用的促融剂是____．

（3）如果甲代表动物的B淋巴细胞（可产生抗体），乙代表骨髓瘤细胞（不能产生抗体，可在培养液中培养），融合成的丙细胞经免疫分析，就可筛选出具特定功能的杂交瘤细胞．这种细胞不仅可无限繁殖，而且能够产生____；从而在医学诊断中，得到广泛重视和应用．

（4）假如番茄甲细胞的基因型是AABB，乙细胞的基因型是aabb，则融合形成的丙细胞中含有____个染色体组．

（5）如甲细胞为甲牛的供核细胞；乙细胞为乙牛的去核卵细胞，两种细胞融合成丙细胞后，再培育出一头。

小牛，则该小牛的大多数性状与____牛相似．

（6）将基因型分别为AABb和CCDd的两棵植株的一定数量的花粉除去细胞壁后，放入试管中进行原生质体融合（只考虑2个细胞间的融合），可以得到不同基因型的融合细胞种数为____种．19、细胞是生物体结构和功能的基本单位；也是新陈代谢的主要场所．图中的①；②、③、④是4种不同类型的细胞．请分析回答：

（1）图中属于原核细胞的是____（填标号），判断依据是____；属于真核细胞的是____，可能属于人体细胞的是____（填标号），属于水稻细胞的是____（填标号）；

（2）图③与图①细胞在结构方面的最大区别是____；

（3）图示4种细胞中，能进行光合作用的是____（填标号）．肯定不具有细胞壁的是____．评卷人得分五、判断题(共3题，共18分)20、一个神经细胞只能有一个轴突．____（判断对错）21、可利用纸层析法提取叶绿体中的色素T.正确F.错误22、生长旺盛的植物体内结合水含量相对高些____．（判断对错）评卷人得分六、实验题(共1题，共8分)23、有病人感染B.subtilis而患病，选用25万单位抗生素X治疗该病人是不明智的做法，理由是_____。A．缺乏25万单位抗生素X的实验数据B．避免抗生素滥用C．10万单位抗生素X对B.subtilis亦有作用D．25万单位抗生素X会对人体细胞造成损害参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】本题要求考生能从曲线中获得有效解题信息，关键抓住图中两点：a点时光照为0，只进行呼吸作用，因此对应的值为呼吸作用强度；c点时为光饱和点，对应的值为净光合速率，而净光合速率=真光合速率-呼吸速率．在温度改变时，温度改变了酶的活性，进而影响光合作用和呼吸作用速率．【解析】【解答】解：A；a点时植物只进行呼吸作用；呼吸作用的三个阶段均能产生ATP，其产生的场所有细胞质基质和线粒体，A错误；

B、b点时该植物的净光合作用速率为0；呼吸作用速率大于0，故光合作用速率大于0，B错误；

C、图中可得，在c点光照下植物的净光合速率为10mg/（100cm2•小时），则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量=光照时净光合作用总量-黑暗时呼吸作用量=10×9-5×（24-9）=15mg；C正确；

D、适当提高CO2浓度，光合速率上升，而呼吸速率不变（a点不变），因此要达到光补偿点，必须光照减弱，即b点左移；而净光合作用=光合作用总量-呼吸作用量，此值将增大，c点上移，D错误．

故选：C．2、D【分析】【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂过程类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．【解析】【解答】解：一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时；有一对同源染色体不发生分离，所形成的2个次级精母细胞均不正常（一个次级精母细胞多一条染色体，另一个次级精母细胞少一条染色体），因此这两个次级精母细胞在进行减数第二次分裂形成的4个精细胞也均不正常．另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开，则这个次级精母细胞减数第二次分裂形成的两个精细胞均不正常，而另一个次级精母细胞减数第二次分裂形成的两个精细胞均正常．

故选：D．3、C【分析】【分析】本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】生命系统的结构层次从小到大是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。变形虫是单细胞动物，既是细胞层次，也是个体层次。综上，C正确，ABD错误。故选C。【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】1；常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇；其中脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质．

2；构成蛋白质的基本单位是氨基酸；每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水形成肽键将两个氨基酸连接起来的过程．

3；核酸是遗传信息的携带者；是一切生物的遗传物质，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．

4、血红蛋白是一种含铁的蛋白质．【解析】【解答】解：A；脂质中的脂肪可以作为储能物质；A正确；

B；蛋白质中的氮元素主要存在于肽键中；B错误；

C；构成核酸的基本元素是C、H、O、N、P；C正确；

D、Fe2+是血红蛋白的组成成分；人体缺铁会导致血红蛋白减少，血液运输氧气的功能下降，D正确．

故选：B．5、B【分析】试题分析：被标记的S期细胞到M期最短经过G2期，为2.2h，所以预计最快约2.2h后会检测到被标记的M期细胞，A正确；被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞比例最大，为100%,用时应为M期时间，为1.8h，B错；处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变化情况是开始为12条，分裂后期姐妹染色单体分离加倍为24条，末期细胞一分为二，染色体恢复12条，C正确；预计加入过量胸苷需经过G2期、M期、G1期，共7.4h，细胞都将停留在S期，D正确。考点：本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查考生理解有丝分裂知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B二、双选题(共5题，共10分)6、C|D【分析】试题分析：pH为1.8时，肠淀粉酶酶已失活，且活性不可恢复；所以改变pH并不会改变酶的活性，A错误；乙图细胞不含同源染色体和染色单体，可表示二倍体细胞减数第二次分裂后期，B错误；丙图可表示效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡的过程，属于细胞免疫，C正确；丁图将幼小植株在适宜条件下横放，根总是向下生长而茎总是向上生长，这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关，D正确。考点：本题考查酶活性的影响因素、细胞的减数分裂、细胞免疫和生长素生理作用等相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，联系实际进行综合分析、判断的能力。【解析】【答案】CD7、A|D【分析】试题分析:斐林试剂反应条件要求水浴加热，A错误。叶绿体色素分离的原理为色素在层析液中溶解度不同其在滤纸带上移动的距离就不同，B正确。孟德尔提出遗传因子控制性状，其在体细胞中成对存在，在配子形成时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中，C正确。噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，D错误。考点：本题考查知识点为实验操作的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AD8、B|D【分析】试题分析：线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴是亚显微结构，需在电子显微镜下才能看到，A错误；双缩脲试剂与蛋白质反应产生特定的紫色物质，可用于鉴定蛋白质，B正确；成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为原生质层有选择透过性，细胞壁是全透性的，C错误；向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要，D正确。考点：本题考查相关生物学实验的基本原理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD9、C|D【分析】试题分析：pH为1.8时，肠淀粉酶酶已失活，且活性不可恢复；所以改变pH并不会改变酶的活性，A错误；乙图细胞不含同源染色体和染色单体，可表示二倍体细胞减数第二次分裂后期，B错误；丙图可表示效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡的过程，属于细胞免疫，C正确；丁图将幼小植株在适宜条件下横放，根总是向下生长而茎总是向上生长，这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关，D正确。考点：本题考查酶活性的影响因素、细胞的减数分裂、细胞免疫和生长素生理作用等相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，联系实际进行综合分析、判断的能力。【解析】【答案】CD10、A|D【分析】试题分析：溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞，保证细胞内物质和能量的合理使用，A项正确；动物细胞和低等植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒，即中心体，高等植物细胞中不含中心体，B项错误；所有蛋白质类的酶、抗体、蛋白质类的激素都在核糖体上合成，有些酶不是蛋白质，有些激素也不是蛋白质，它们不能在核糖体上合成，C项错误；植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体，参与新的细胞壁形成，D项正确。故选AD。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】AD三、多选题(共7题，共14分)11、C|D【分析】【分析】精子的形成过程为：精原细胞（性染色体组成为XY）初级精母细胞（性染色体组成为XY）次级精母细胞（性染色体组成为X或Y）精细胞（性染色体组成为X或Y）精子（性染色体组成为X或Y）．【解析】【解答】解：A；由于在减数第一次分裂过程中；同源染色体X与Y分离，所以人的精子所含性染色为X或Y，A错误；

B；由于在减数第一次分裂过程中；同源染色体X与Y分离，所以人的次级精母细胞所含性染色体为X或Y，B错误；

C；男性人体内的皮肤细胞属于体细胞；所以一定含有X和Y性染色体，C正确；

D；男性人体内的口腔上皮细胞属于体细胞；所以一定含有X和Y性染色体，D正确．

故选：CD．12、A|B|D【分析】【分析】1；进化的实质是种群基因频率的改变；因素有突变和基因重组、自然选择和迁移．

3；突变性状是有利还是有害是相对的；取决于环境条件．

3、生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性．【解析】【解答】解：A；突变和基因重组产生了生物进化的原材料；自然选择决定了生物进化的方向，A错误；

B；变异是不定向的；发生变异的个体不一定适应环境，生存下来的个体能够适应环境，B错误；

C；生物与环境之间相互选择；共同进化，C正确；

D；共同进化可以通过物种间的生存斗争和种间互助实现；D错误．

故选：ABD．13、C|D【分析】【分析】1；根尖有丝分裂的观察时把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察；要求找到分生区的细胞，它的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂．

2、图中观察到的细胞成长方形，可能位于伸长区，原因是取材位置不合适，取材时间不合适，视野选择不在分生区．而制片时压片力量不合适、解离时间不合适使得细胞相互重叠．【解析】【解答】解：A；图中观察到的细胞成长方形；可能位于伸长区，原因是取材位置不合适，取材时间不合适，视野选择不在分生区，A正确；

B；图中观察到的细胞成长方形；可能位于伸长区，原因是取材位置不合适，取材时间不合适，视野选择不在分生区，B正确；

C；压片方法不正确；会使得细胞相互重叠，而图中细胞均分散开，C错误；

D；图中观察到的细胞成长方形；放大倍数合适，D错误．

故选：CD．14、A|B|D【分析】【分析】根据题意分析可知：大豆植株的颜色受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．表现型=基因型+环境因素．Aa自交后代有AA、Aa和aa，但aa黄色植株会在幼苗阶段死亡．据此答题．【解析】【解答】解：A；基因型为Aa的植株；正常体细胞中只有一个A基因和一个基因a，但有的细胞中含有两个A基因，是因为细胞在分裂间期DNA进行了复制，A正确；

B；遮光培养基因型为AA的植株茎叶为黄白色；是因为遮光影响了叶绿素合成，说明表现型=基因型+环境，B正确；

C、让浅绿色植株给浅绿色植株授粉，其后代成熟植株中，深绿色和浅绿色植株比为1：2，所以浅绿色植株占；C正确；

D、让深绿色植株AA给浅绿色植株授粉Aa，其后代成熟植株中，深绿色和浅绿色植株比为1：1，所以深绿色植株占；D正确．

故选：ABD．15、B|C|D【分析】【分析】1；细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质；此外还有少量的糖类．

2；膜的组成成分可以转化；由分泌蛋白的合成和分泌过程可知，内质网膜、高尔基体膜和细胞膜之间可以相互转化．

3；生物膜的组成成分相似；主要是脂质和蛋白质，蛋白质的种类和数量越多，功能越复杂．

4、许多化学反应在生物膜上进行，广阔的膜面积为化学反应所需是酶提供了大量附着点，为化学反应提供了广阔的场所．【解析】【解答】解：A；生物膜的功能取决于膜蛋白的种类和数量；A正确；

B；丙酮酸的分解是在细胞质基质中进行的；B错误；

C；细胞内的ATP不都是在生物膜上合成的；如无氧呼吸产生的ATP，C错误；

D；细胞中的囊泡都是由高尔基体和内质网形成的；D错误．

故选：BCD．16、B|C|D【分析】【分析】。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．【解析】【解答】解：A；肌细胞要吸收葡萄糖进行细胞呼吸；葡萄糖进出细胞必须要载体蛋白的协助，所以肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体蛋白，A正确；

B；不同激素化学本质不同；如蛋白质类激素胰岛素作用于靶细胞上的受体，不进入细胞，而脂质类激素以自由扩散的方式进入细胞，B错误；

B；离子等小分子可通过主动运输出入细胞；C错误；

D；协助扩散需要载体蛋白的协助；自由扩散不需要载体，动力是浓度差，D错误．

故选：BCD．17、A|D【分析】【分析】根据胚胎植入前羊水中不含有胚胎细胞分析A．根据胚胎移植的时间分析B．根据胚胎与受体的关系分析C．根据人类的道德伦理分析D．【解析】【解答】解：

A；胚胎植入前遗传学诊断过程不需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞；因为此时羊水中不含有胚胎细胞，故A错．

B；体外受精后；胚胎必须在体外培养到桑葚胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植，故B对．

C；胚胎移植的受体只要能够为胚胎的正常发育提供条件即可；故C对．

D；第三代试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子；故D错．

本题选错误的，故选AD．四、填空题(共2题，共12分)18、细胞膜中的蛋白质是流动的纤维素酶聚乙二醇（或灭活的仙台病毒）特异性抗体四甲10【分析】【分析】细胞膜中的磷脂分子的可以运动的，蛋白质分子大都是可以运动的，因此细胞膜具有一定的流动性；植物细胞的细胞壁的成分是纤维素和果胶，植物细胞进行细胞融合时要先去掉细胞壁，可以用果胶酶或纤维素酶处理植物细胞，除去细胞壁，融合用聚乙二醇或灭活的仙台病毒作为促融剂，加速细胞的融合；B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞既具有B淋巴细胞产生抗体的功能，也具有骨髓瘤细胞无限增殖的功能，可以用于单克隆抗体的制备；由于动物细胞核具有全能性，利用动物细胞核移植技术可以获得克隆动物如克隆羊或克隆牛．【解析】【解答】解：（1）由题意可知；人的细胞和鼠细胞细胞膜上的蛋白质在两种细胞开始融合时，细胞膜上的蛋白质“泾渭分明”，到融合过程完成时，两种颜色的荧光就均匀分布在丙细胞的表面了，这说明组成细胞膜的蛋白质分子是可以运动的．

（2）植物细胞壁的主要成分是纤维素；在进行细胞融合技术前，可以用纤维素酶处理植物细胞，以除去细胞壁；在融合过程中，常用的促融剂是聚乙二醇或灭活的仙台病毒．

（3）B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞既具有B淋巴细胞产生特异性抗体的功能；也具有骨髓瘤细胞无限增殖的功能．

（4）由题意可知，番茄甲细胞的基因型是AABB，乙细胞的基因型是aabb；因此番茄是二倍体，含有2个染色体组，甲；乙细胞融合后，融合细胞的染色体组数是4．

（5）细胞核的生物遗传的信息库；是代谢和遗传的控制中心，因此，甲牛的供核细胞，乙细胞为乙牛的去核卵细胞，两种细胞融合成丙细胞，丙细胞的核遗传物质来自甲，因此丙细胞培育的小牛的性状大多数与甲相似．

（6）由题意可知，基因型为AABb的植株产生的花粉的基因型为AB、Ab，两种；基因型为CCDd的植株产生花粉的基因型为CD、Cd两种，在细胞融合的过程中，基因型相同的花粉细胞可以相融合，基因型不同的花粉细胞之间也可以融合，因此融合后，融合细胞的基因型可能是：AABB、AAbb、CCDD、CCdd、AABb、CCDd、ABCD、ABCd、AbCD、AbCd共10种．

故答案应为：

（1）细胞膜中的蛋白质是流动的。

（2）纤维素酶聚乙二醇（或灭活的仙台病毒）

（3）特异性抗体（4）四（5）甲（6）1019、③④没有核膜①②②①没有核膜（以核膜为界限的细胞核）①④②【分析】【分析】分析题图：①细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，但无中心体，属于高等植物细胞；②细胞含有中心体，不含细胞壁，属于动物细胞；③细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；④细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）．【解析】【解答】解：（1）以上四图中；③④细胞没有核膜，属于原核细胞；①②有核膜，是真核细胞，①是植物细胞，②是动物细胞，因此②可能属于人体细胞．①可属于水稻细胞．

（2）

（2）图①为真核细胞；图③为原核细胞，真核细胞和原核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜．

（3）图中①细胞含有叶绿体；能进行光合作用；④细胞虽然没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用．②是动物细胞，没有细胞壁．

故答案为：

（1）③④没有核膜①②②①

（2）没有核膜（以核膜为界限的细胞核）

（3）①④②五、判断题(共3题，共18分)20、√【分析】【分析】1；神经元；又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位．神经元是具有长突起的细胞，它由细胞体和细胞突起构成．细胞体位于脑、脊髓和神经节中，细胞突起可延伸至全身各器官和组织中．

2；细胞体是细胞含核的部分；其形状大小有很大差别，直径约4～120微米．核大而圆，位于细胞中央，染色质少，核仁明显．细胞质内有斑块状的核外染色质（旧称尼尔小体），还有许多神经元纤维．

3、细胞突起是由细胞体延伸出来的细长部分，又可分为树突和轴突．每个神经元可以有一或多个树突，可以接受刺激并