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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版选修4历史下册月考试卷950考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、亚里士多德是古希腊文化的集大成者,尽管他提出的有些观点被时代证明是错误的,但有一门工具科学至今仍被学术界尊为权威。下列项中,属于该学术成就的是A.确定了哲学研究对象,提出了十三个问题B.指出具体事物是由形式和质料组成的C.对大量动物进行解剖研究,并指出鲸为胎生D.提出由大、小前提和结论构成的简单演绎逻辑2、1786年,华盛顿写给朋友的信中说:“在我看来,联邦只是个有名无实的空架子,其政策措施多不为人们所关注、执行。我们想要联合成一个国家,但又不愿意给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务,岂不怪哉!”华盛顿的慨叹表明了他希望A.强化联邦政府的权力B.人们认真执行联邦的措施C.亲自管理国家事务D.迅速制定一部新宪法3、托马斯.杰斐逊在谈到华盛顿时说:“一个伟人的节制和美德,可能使这场革命免于像其他众多的革命那样,使盼望建立的自由被扼杀而告终。”这主要是赞美华盛顿A.创立三权分立的政治体制B.放弃大陆军总司令C.拒当国王且主持制定宪法D.废除黑人奴隶制4、下列史实与孙中山有关的是。

①1894年11月成立兴中会②1905年8月创建中国同盟会。

③1906年预备立宪④1912年1月1日出任中华民国临时政府第一任大总统A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5、恩格斯曾对一个人物有这样的评价:“他并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧封建社会的摧毁人。”他是A.查理一世`B.俾斯麦C.卢梭D.拿破仑6、马克思、恩格斯、列宁在探索革命道路中撰写了许多重要著作,对以下著作及其内容的评述有误的一项是A.《神圣家族》马恩合作的B.《共产党宣言》论述了资本主义社会的经济运行规律,揭露了资本主义的内在矛盾,揭示了资本家对工人剥削的秘密C.《家庭、私有制和国家的起源》在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会史前史D.《伟大的创举》一文称颂了工人们的首创精神7、子贡问孔子:您说过只有丧失德行的人才去求神问鬼,如今您为何这么痴迷《周易》呢?孔子答日:“(祈求)百占百灵那是百姓的事。我所好的是,易道、礼和仁啊。”孔子读过《周易》后,对古代经典,包括《周易》进行梳理修订,成为儒家“六经”。据此可知,孔子A.具有一定的唯物论思想B.辩证看待西周制度变革C.深受西周礼乐文化影响D.鼓励学生大胆挑战权威8、亚里士多德说:“一个人过度好胜就成了鲁莽,过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”这反映了他的A.法治思想B.“中道”思想C.乌托邦思想D.唯心主义的理念论评卷人得分二、判断题(共3题,共6分)9、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误10、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误11、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共9题,共18分)12、(2018年江苏单科历史26)(中外历史人物评说)

无产阶级革命家列宁晚年在患病休养期间;一直坚持对社会主义建设理论的思考。阅读下列材料:

材料从1921年起;列宁对商品货币关系的观点发生了重大改变。列宁指出,在农村还没有实行共产主义的物质基础之前,决不能过早地提出向农村推行共产主义目标。共产主义与商业并非“风马牛不相及”。在大机器工业还没有充分发展的条件下,商业是“千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”,“是无产阶级先头部队同农民结合的唯一可能的环节”。国营企业要进行严格的经济核算,改变不讲核算;不要利润的情况。在从资本主义向社会主义过渡期间,要健全货币,整顿货币流通,恢复财政信贷制度,使货币为过渡时期的经济和社会主义建设服务。要掌握市场规律,以此制定经济措施,来调节市场和货币流通。

——摘编自季正矩《列宁传》

完成下列要求:

(1)据材料概括列宁关于商品货币关系的观点。

(2)据材料并结合所学知识,简评列宁关于商品货币关系的观点。13、(历史选修6:中外历史人物评说)阅读材料;回答下列问题。

材料一于成龙;山西永宁人。顺治十八年,授广西罗城知县。盗发即时捕治,请于上官,谳实即处决,民安其居,尽力耕耘。牒上官请宽徭役,建学宫,创设养济院,凡所当兴罢者,次第举行,县大治。宣化旧有水冲沙压地千八百顷,前政金世德请除粮,未行,为民累。成龙复疏请,从之。又以其地夏秋屡被灾,请治赈。别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。成龙历官未尝携家属,卒时,惟笥中绨袍一袭;床头盐豉数器而已。民罢市聚哭,家绘像祀之。

——摘编自《清史稿·于成龙传》材料二(于成龙去世后)留下了许多传奇;在当时就广受赞誉,蒲松龄著《聊斋志异》,其中就专有一篇《于中丞》,讲述他断案的神奇。到了清末,以他的事迹为原型,评书艺人又创作了公案小说《于公案》,让于成龙有了和狄仁杰;包拯一样的地位。

——摘编自《民间传说于成龙乃再世狄仁杰》(1)根据材料一;概括指出于成龙为官理政的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析于成龙被后世广为传颂的原因。14、材料颜真卿(708—785年);开元年间进士。安史之乱爆发后,任平原太守的颜真卿由于准备充分,应对灵活,当河朔一带全部沦陷之时,唯独平原郡防守完备。唐代宗即位后,颜真卿上书皇帝,希望代宗“博闻谠言,以广视听”,言辞激切,声震朝野。颜真卿因为忠直,先后受到宦官李辅国和一些权臣的打压,一再被贬。建中四年(783年),淮西节度使李希烈反叛,唐德宗命颜真卿到许州安抚李希烈。面对李希烈的各种威逼利诱而不为所动,最终被害,时年77岁。颜真卿在书法上造诣深厚,并广泛吸收王羲之;张旭、怀素等人书法的精华,时人称之为“得王羲之之筋骨心肺”。有《颜氏家庙碑》《祭侄文稿》等作品传世,其独创的“颜体”书法被后人称之为“中正之笔”

——摘编自《新唐书》等(1)根据材料并结合所学知识;概括颜真卿的主要历史贡献。

(2)根据材料并结合所学知识,分析“颜体”享有崇高地位的原因。15、阅读材料;完成下列要求。

材料一1924年11月28日;孙中山在日本神户发表了《大亚洲主义》的演讲,其主要内容是:一;亚洲已经进入摆脱殖民统治、民族独立的新阶段;二、亚洲人要用“王道”战胜西方列强的“霸道”;三、要战胜“霸道”,亚洲民族必须联合,诉诸武力;四、俄国已经打败了西方的“霸道”,是亚洲各国的榜样;五、关于日本,孙中山说:“日本民族既得了欧美的‘霸道’的文化,又有亚洲‘王道’文化的本质”,希望日本国民在此两者之间作出详审慎择。

——摘编自《孙中山全集》(第11卷)材料二新中国成立之初;在社会主义阵营与帝国主义阵营相对抗的国际格局下,美国顽固推行反华政策,毛泽东提出了主导中国对外关系的联苏反美“一边倒”战略,把美帝国主义作为中国人民和世界人民“最凶恶的敌人”。赫鲁晓夫上台后,由于苏联推行霸权主义,导致中苏联盟破裂。为了反对美苏争霸,维护世界和平,捍卫中国权益,60年代初,毛泽东提出:中国“在反对修正主义问题上,我们把矛头主要对准赫鲁晓夫;在反对帝国主义问题上,我们集中力量反对的是美帝国主义”,把中国外交的重点转向亚非拉国家,谋求建立国际反帝反霸统一战线。

——摘编自舒建国《毛泽东“反帝返修”外交战略的内涵及其实践效应》(1)根据材料一;二并结合所学知识;说明孙中山反帝思想和新中国成立之初毛泽东反帝思想的不同,并分析其成因。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括毛泽东外交思想的变化并谈谈新中国成立后外交思想变化的历史启示。16、阅读材料;回答问题。

材料904年;沈家本奉命主持修订大清法律。沈家本认为“欲明西法之宗旨,必研究西人之学,尤必编译西人之书”,主持翻译出几十种外国的法律法规和法学著作,并“遴选谙习中西律例司员分任纂辑,延聘东西各国精通法律之博士师以备顾问”。在大量翻译外国法律文献的同时,沈家本组织;整理考订了大量的中国古代法律文献,出版和重刻了唐以来的重要法律文献数十种,并为这些法律文献撰写序或跋,还对汉律、明律、唐律、大清律作了专门的研究,并作了大量有价值的评论。沈家本立足本国,参酌各国,先后制定了《大清新刑律》、《钦定大清商律》、《刑事民事诉讼法》、《破产法》等一大批中国前所未有的新型法律。他从“各法之中,尤以刑法为切要”、“刑法之当改重为轻”为“今日仁政之要务”的认识出发,集中精力修改和制定新刑律。废除了凌迟、枭首等酷刑,将死刑仅限于斩决、绞决,并减少死刑条款。由于清廷的变革步伐迟缓,《大清新刑律》未及颁布,清廷就不复存在,但沈家本的法律成果被带进辛亥革命以后的时代,成为民国政府的法治蓝本,他的工作奠定了后世法律进程的根基,堪称“百年法治第一人”。

——摘编自王华《大清新刑律》修订始末(1)根据材料并结合所学知识;概括指出沈家本主持法律改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,评说沈家本对中国法治的贡献。17、【历史选修4:中外历史人物评说】阅读下列材料,回答问题。材料汤显祖(1550-1616)江西临川人,考中进士后前往南京为官。在南京任上清闲随意的生活中,他经常看戏,并开始了戏剧创作的尝试。当时,大量有地位的文人开始参与传奇戏曲的创作,社会经济的繁荣又给文化的发展创造了更为有利的机会。江南一座城市就是“戏馆数十处,每日演剧,养活小民,不下数万人”。他向朝廷上书,痛斥和揭露当时弊政和贪官污史,结果被眨官到偏远地区。汤显祖后来弃官而归,专注于戏曲创作,他在思想上属于泰州学派,而且更近于李贽的思想,因此在其思想中夹入佛教出世观。他不去应合潮流,而将自己的情寄于戏剧的梦境之中,去批判现实。在《牡丹亭》中,杜丽娘和柳梦梅不仅以自己的爱情冲破生死界限,而且冲破封建礼教的束缚,自己做主结为夫妻。时人记述说:“《牡丹亭梦》一出,家传户诵。奈不谙曲谱,用韵多任意处,乃才情自足不朽也。”他随后创作的《南柯梦》《邯郸梦》,借梦境批判了官场的黑暗与腐败。汤显祖(1550-1616)江西临川人,考中进士后前往南京为官。在南京任上清闲随意的生活中,他经常看戏,并开始了戏剧创作的尝试。当时,大量有地位的文人开始参与传奇戏曲的创作,社会经济的繁荣又给文化的发展创造了更为有利的机会。江南一座城市就是“戏馆数十处,每日演剧,养活小民,不下数万人”。他向朝廷上书,痛斥和揭露当时弊政和贪官污史,结果被眨官到偏远地区。汤显祖后来弃官而归,专注于戏曲创作,他在思想上属于泰州学派,而且更近于李贽的思想,因此在其思想中夹入佛教出世观。他不去应合潮流,而将自己的情寄于戏剧的梦境之中,去批判现实。在《牡丹亭》中,杜丽娘和柳梦梅不仅以自己的爱情冲破生死界限,而且冲破封建礼教的束缚,自己做主结为夫妻。时人记述说:“《牡丹亭梦》一出,家传户诵。奈不谙曲谱,用韵多任意处,乃才情自足不朽也。”他随后创作的《南柯梦》《邯郸梦》,借梦境批判了官场的黑暗与腐败。——摘自白寿彝主编《中国通史》

(1)根据材料并结合所学知识;概括汤显祖艺术作品的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,分析汤显祖取得艺术成就的原因。18、阅读材料,完成下列要求。材料夏言是江西贵溪人,正德十二年(夏言是江西贵溪人,正德十二年(15171522年)进士,曾任兵科给事中、礼部尚书等职。嘉靖初年(1536年),夏言上疏请求革除正德朝弊政。在明世宗授意下,夏言查革官员旗役冒滥,裁汰三千二百人。夏言担任谏官期间,先后弹劾了尚书王琼、王宪贿赂交结内侍以及宦官赵灵、建昌侯张延龄贪赃枉法的行为,解救了被逮捕的永平知府。嘉靖十五年(年),夏言被提拔为内阁大学士,参与国家重大决策。后来嘉靖帝沉迷道教,不问朝事,夏言曾多次上书反对,嘉靖帝对此十分反感,由此疏远了夏言。

(1)根据材料并结合所学知识;概括夏言革除弊政的举措。

(2)根据材料并结合所学知识,评述夏言的为官品质。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》19、[选修4:中外历史人物评说]阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。材料徐建寅(1845-1901),科学家徐寿之子,从小研习“格致之学”,怀抱科学救国理想。早年效力于翻译西方科学书籍,“筚路蓝缕,以启山林”。1874年,研制成功硝酸,产品广泛应用于火药制造。1875年,被任命为山东机器局总办,营建兵工厂,“躬自创造,未尝延用西人”,1879年,受命负责到欧洲考察造舰、兵工,“留心访询”,订购舰只。在德国订造的两艘铁甲船后来成为北洋舰队的主力“镇远”舰和“定远”舰。在欧洲期间,还悉心考察近代工业技术和管理制度,所撰《欧游杂录》详细记录了多种当时世界上最先进的制造工艺和设备,并绘制了许多草图。这部书是近代科学技术发展史上的一份珍贵资料,八国联军侵华战争爆发后,外国停止供应火药,他创办火药厂,亲自试制无烟火药,“日手杵臼,亲自研炼”,很快获得成功。后试验室不幸发生爆炸,他献出了宝贵生命。——摘编自钟叔河《走向世界:近代中国知识分子考察西方的历史》(1)概括徐建寅对中国早期现代化的历史贡献。(6分)

(2)简述詹天佑、徐建寅等中国近代科学家的共同精神品质。(6分)20、[历史——选修4:中外历史人物评说]材料陶行知的一生都和乡村教育紧密联系在一起。从1917年到1926年,陶行知在领导平民教育运动的实践中,逐步认识到中国乡村教育的重要性,进而提出乡村学校是当时中国乡村改造的中心。1927年,陶行知创办晓庄学校,将教育作为改造乡村社会重要工具。他在《地方教育与乡村改造》一文中指出,“办学和社会改造是一件事情改造社会若不能从办学入手,便不能改造人的内心”。1931年,陶行知创建山海工学团;次年,他提出工学团融做工、科学、政治于一体,将“普遍的军事训练,普遍的生产训练”列为“六大训练”的前两位。全面抗战爆发后,陶行知避居西南,在合川县郊(今属重庆市合川区)创办了育才学校。1946年1月,他还为在重庆创办的社会大学撰写了《社会大学颂》,表示“乡人不出村,能知万里远。个个考博士,行行出状元”。同年7月,陶行知因积劳成疾,与世长辞。——摘编自吴擎华《陶行知乡村教育思想的形成与发展》等

(1)根据材料并结合所学知识;归纳陶行知有关乡村教育的主张。

(2)根据材料并结合所学知识,分析陶行知提出这些主张的时代背景。评卷人得分四、论述题(共2题,共12分)21、阅读材料;回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠(1886—1960)生于湖南临澧;1905年加入同盟会,参加过辛亥革命;二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织,1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后,任中央人民政府委员会秘书长,全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上,代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期,林伯渠已经是国民党中常委,很有声望了,但作为一名普通共产党员,他严格参加所在支部的组织生活,对党组织所布置的任务,他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元,很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间,他积极培育延安作风,在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后,林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》:不做旧诗;不持手杖;不吸纸烟;每天挤时间读书报;每天挤时间散步;尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等(1)毛泽东曾评价林伯渠:“在历史进程中;你总站在革命的最前线”。结合材料及所学,对此进行解读。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述完整。)

(2)概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。22、毛泽东指出:“人民;只有人民,才是创造世界历史的动力。”阅读材料,回答问题。

材料。

。人物。

简介。

李四光。

(1889~1971)

中国现代地球科学;地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前;李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后,在继续重视基础研究的同时,根据国家需要集中精力,积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后,深信在中国辽阔的领域内,天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的,他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。

时传祥。

(1915~1975)

时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国;时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后,他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生,美化人民首都”为己任,肩背粪桶,走家串户,利用公休日为居民;机关和学校义务清理粪便,整修厕所。他的“工作无贵贱,行业无尊卑;宁愿一人脏,换来万人净”全心全意为人民服务的精神,影响了一代又一代人。

李顺达。

(1915~1983)

1943年;李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组,积极生产,支援前线。1951年春,李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议,得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年,合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%,人均收入超过社外农民收入的23.3%。

评卷人得分五、简答题(共5题,共30分)23、(历史——选修5:中外历史人物评说)

材料一东南膏腴田园及所产渔盐;最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江;浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平,地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治;得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江;浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定;蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻守,至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答:

(1)据材料一;二;从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

(2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。24、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。25、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:

(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?

(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。26、(历史选修4:中外历史人物评说)阅读材料,回答问题。材料杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等(1)根据材料并结合所学知识,概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价杨度一生的主要政治活动。27、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:

(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?

(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【详解】

据所学可知,亚里士多德的学术成就是三段论,即大前提、小前提、结论都是正确的,才能得出其逻辑判断是完全正确的,D正确;亚里士多德肯定客观世界是真实的存在,他确定了哲学研究的对象,提出了哲学所必须研究和解决的十三个问题,其中一些问题一直是后来西方哲学争论的中心,故与材料“但有一门工具科学至今仍被学术界尊为权威。”不符,A错误;据所学可知,形式是古希腊哲学中的重要概念,它与质料相对应,描述了事物的本质,指的是“第一实体”。形式与质料作为亚里士多德“实体论”的一部分对后世的哲学产生了重大的影响,与材料“有一门工具科学”不符,B错误;对大量动物进行解剖研究,并指出鲸为胎生与材料“有一门工具科学”不符,C错误。2、A【分析】依据材料意思可知,材料主要说明了美国独立后,联邦政府的权力较弱的现实,而这一现实是不利于美国政治和经济的发展的,表达了华盛顿希望强化联邦政府的权力的思想,故选A;B项虽是当时的现实问题,但不是根本问题,故可排除B;CD两项在材料中无法体现,故可排除。3、C【分析】【分析】

【详解】

华盛顿拒绝当国王,并主持制定1787年宪法,受到国人的推崇,故选C。4、C【分析】【详解】

结合所学内容可知,1894年孙中山在檀香山成立兴中会,1905年在东京组建同盟会,1912年1月1日出任中华民国临时政府第一任大总统,①②④都与孙中山有关,故选C;预备立宪是清政府进行的活动,与孙中山无关,③不符合题意,排除ABD。故选C。5、D【分析】【详解】

结合所学知识可知,拿破仑在对外扩张的过程中,客观上传播了自由、平等、博爱等思想,冲击了欧洲大陆的封建秩序,因此D正确;查理一世是封建君主代表,A排除;BC与国王身份不符合,排除。故选D。6、B【分析】【分析】

【详解】

结合所学可知;《资本论》论述了资本主义社会的经济运行规律,揭露了资本主义的内在矛盾,揭示了资本家对工人剥削的秘密,B符合题意,故选B;ACD表述正确,不符合题意,排除。

【点睛】7、C【分析】【详解】

结合所学可知,孔子痴迷《周易》痴迷的是其中的礼和仁,并且孔子在读过《周易》后,对包括《周易》在内的古代经典进行修订,成为儒家“六经(即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)”,由此可见孔子深受西周礼制文化的影响,故C项正确;材料信息不能说明孔子具有一定的唯物论思想,故排除A项;材料没体现孔子对西周制度变革的看法,故排除B项;材料也没有体现孔子鼓励学生挑战权威,故排除D项。故选C项。8、B【分析】【详解】

“过度好胜就成了鲁莽;过度恐惧变成了怯懦”反映了亚里士多德的“中庸”思想,故选B;A与材料无关,排除;CD是柏拉图的思想,排除.

点睛:从近几年高考看,把中西方古代人文主义思想横向比较,通过新材料新情境的形式,考查学生学科能力的题目比较常见。与时政热点问题联系起来考查,也是近年来高考命题的新形式之一。二、判断题(共3题,共6分)9、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。10、A【分析】【详解】

结合所学知识可知,孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是推动20世纪初政治变革的先驱,故题干说法正确。11、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点,故题干表述错误。三、材料分析题(共9题,共18分)12、略

【分析】第(1)问;依据材料信息“在农村还没有实行共产主义的物质基础之前,决不能过早地提出向农村推行共产主义目标”“商业是‘千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系’”“国营企业要进行严格的经济核算要健全货币使货币为过渡时期的经济和社会主义建设服务。要掌握市场规律,以此制定经济措施,来调节市场和货币流通”从农村不应过早取消商品货币;商业是沟通工业和农业的渠道、国营企业要实行商业化准则、健全货币财政体系为社会主义服务、要尊重市场规律等进行概括。

第(2)问,依据材料信息并结合所学知识,从恢复和发展国民经济、探讨和丰富了马克思主义的经济学说、为其他国家的社会主义建设提供借鉴等角度分析。【解析】(1)观点:农村不应过早取消商品货币(共产主义不排斥商品货币关系);商业是沟通工业和农业的渠道;国营企业要实行商业化准则;健全货币财政体系为社会主义服务;要尊重市场规律。

(2)简评:总结了战时共产主义和新经济政策的经验教训;探讨了社会主义的商品经济理论;丰富了马克思主义的经济学说;对当时国民经济的恢复和发展有积极作用(但未能在苏联后来的建设中得以坚持);为其他国家建设社会主义提供了借鉴。13、略

【分析】试题分析:(1)据材料一“盗发即时捕治;请於上官,谳实即处决,民安其居,尽力耕耘。牒上官请宽徭役,建学宫,创设养济院,凡所当兴罢者,次第举行,县大治”即可概括指出于成龙为官理政的特点:勤政爱民,推行仁政;刚正不阿,秉公办事;清正廉洁,百姓爱戴;注重教育。

(2)据材料二“广受赞誉;蒲松龄著《聊斋志异》,其中就专有一篇《于中丞》,讲述他断案的神奇。到了清末,以他的事迹为原型,评书艺人又创作了公案小说《于公案》,让于成龙有了和狄仁杰;包拯一样的地位”结合所学知识即可分析于成龙被后世广为传颂的原因:百姓对清官的期待;市民文化的普及;勤政爱民等儒家思想的影响;清朝文学艺术多样化的塑造与宣传。

考点:中外历史人物评说·于成龙·评价【解析】(1)特点:于成龙勤政爱民;推行仁政;刚正不阿,秉公办事;清正廉洁,百姓爱戴;注重教育。

(2)原因:百姓对清官的期待;市民文化的普及;勤政爱民等儒家思想的影响;清朝文学艺术多样化的塑造与宣传。14、略

【分析】【详解】

(1)据材料“安史之乱爆发后;任平原太守的颜真卿由于准备充分,应对灵活,当河朔一带全部沦陷之时,唯独平原郡防守完备。”并结合所学可知,参与平定安史之乱,维护国家统一;据材料“有《颜氏家庙碑》《祭侄文稿》等作品传世,其独创的“颜体”书法被后人称之为‘中正之笔’”可知,独创“颜体”,发展书法艺术。

(2)据材料“颜真卿在书法上造诣深厚,并广泛吸收王羲之、张旭、怀素等人书法的精华,时人称之为‘得王羲之之筋骨心肺’”可知,广泛吸收前辈书法精华,形成了独特艺术风格;据材料“颜真卿因为忠直”可知,颜真卿为人正直、品德高尚;结合所学可知,因为当时儒家思想的传播和发展,其受儒学的影响大。【解析】(1)参与平定安史之乱;维护国家统一;独创“颜体”,发展书法艺术。

(2)广泛吸收前辈书法精华,形成了独特艺术风格;颜真卿为人正直、品德高尚;儒学的影响。15、略

【分析】【详解】

(1)不同:根据材料孙中山《大亚洲主义》演讲内容“二亚洲人要用‘王道’战胜西方列强的‘霸道’;三;要战胜‘霸道’;亚洲民族必须联合,诉诸武力;四、俄国已经打败了西方的‘霸道’,是亚洲各国的榜样”可知,孙中山倡导亚洲各国联合,学习俄国,将矛头指向西方列强;根据材料“毛泽东提出了主导中国对外关系的联苏反美‘一边倒’战略,把美帝国主义作为中国人民和世界人民‘最凶恶的敌人’。”可知,毛泽东主张联合苏联,将矛头指向美国。成因:结合所学知识,从孙中山、毛泽东所处时代的国内外形势的不同、阶级属性及外交思想的不同等方面进行分析。

(2)变化:根据材料中建国初期“毛泽东提出了主导中国对外关系的联苏反美‘一边倒’战略,把美帝国主义作为中国人民和世界人民‘最凶恶的敌人’。”、60年代初“把中国外交的重点转向亚非拉国家,谋求建立国际反帝反霸统一战线。”可知,毛泽东外交思想由联苏反美的“一边倒”政策转向联合亚非拉国家,建立国际反帝、反霸权主义统一战线。启示:结合所学可知,从中共是国家主权和民族利益的坚决维护者、中国是反对霸权主义、维护世界和平的主要力量之一、外交思想随国际形势的变化而不断调整等方面进行回答。【解析】(1)不同:孙中山倡导亚洲各国联合;学习俄国,将矛头指向西方列强;毛泽东主张联合苏联,将矛头指向美国。成因:20世纪初,亚洲各国除日本外,均遭受西方列强侵略;中国处在西方列强共同支配下;国共实现第一次合作,孙中山接受联俄联共政策;新中国成立之初,苏联是两极格局中的一极;中苏建交,同属社会主义阵营;美国为称霸全球,推行反华政策。

(2)变化:由联苏反美的“一边倒”政策转向联合亚非拉国家,建立国际反帝、反霸权主义统一战线。启示:在对外交往方面,中国共产党是国家主权和民族利益的坚决维护者;新中国外交思想随国际形势的变化而不断调整;新中国是反对霸权主义、维护世界和平的主要力量之一。16、略

【分析】【详解】

(1)特点:根据材料“先后制定了《大清新刑律》;《钦定大清商律》、《刑事民事诉讼法》、《破产法》等一大批中国前所未有的新型法律”可归纳出法制改革以刑法为主;根据材料“废除了凌迟、枭首等酷刑;将死刑仅限于斩决、绞决,并减少死刑条款”可归纳出刑事处罚体现人性化;根据材料“在大量翻译外国法律文献的同时,沈家本组织、整理考订了大量的中国古代法律文献”可归纳出立足国情,中西结合;根据才俩了“成为民国政府的法治蓝本”可归纳出法制近代化。

(2)贡献:结合上述分析的特点和所学知识可知,可从保存古代法律文献、推动近代法制的发展及奠定后世法律的进程等角度进行分析即可。【解析】(1)法制改革以刑法为主;刑事处罚体现人性化;立足国情;中西结合;法制近代化。

(2)整理和保存了中国古代的法律文献,制定了一系列新刑法律,推动了中国近代法制的发展;奠定了后世法律进程的根基。17、略

【分析】【详解】

本题考查汤显祖艺术作品的特点和取得艺术成就的原因;主要考查学生对材料信息的分析概括能力。

(1)汤显祖艺术作品的特点;可以根据材料中的“他在思想上属于泰州学派,而且更近于李贽的思想,因此在其思想中夹入佛教出世观”“他不去应合潮流,而将自己的情寄于戏剧的梦境之中,去批判现实”“《牡丹亭梦》一出,家传户诵。奈不谙曲谱,用韵多任意处,乃才情自足不朽也。”等信息从思想;艺术、形式等方面分析概括得出。

(2)汤显祖取得艺术成就的原因,可以根据材料中的“大量有地位的文人开始参与传奇戏曲的创作,社会经济的繁荣又给文化的发展创造了更为有利的机会”“他在思想上属于泰州学派,而且更近于李贽的思想”“借梦境批判了官场的黑暗与腐败”等信息分析概括得出。【解析】(1)思想上;冲破世俗礼教,凸显自我意识;艺术上,勇于突破曲谱用韵束缚;形式上,借助梦境,批判现实。

(2)商品经济繁荣;戏曲繁荣,文人广泛参与创作;阳明心学泰州派(或李贽思想)的影响;汤显祖本人的社会批判意识与艺术创作努力。18、略

【分析】【详解】

(1)举措:根据材料“在明世宗授意下;夏言查革官员旗役冒滥,裁汰三千二百人”可知,裁汰冗官,精减政府人员;根据材料“夏言担任谏官期间,先后弹劾了尚书王琼;王宪贿赂交结内侍以及宦官赵灵、建昌侯张延龄贪赃枉法的行为,解救了被逮捕的永平知府”可知,整顿吏治,弹劾贪赃枉法的官员;根据材料“后来嘉靖帝沉迷道教,不问朝事,夏言曾多次上书反对,嘉靖帝对此十分反感,由此疏远了夏言”可知,上书反对皇帝沉迷道教。

(2)为官品质:根据材料可以看出,夏言作为封建王朝的高级官员,敢于大量裁汰官员,体现了他恪尽职守;夏言敢于劝说皇帝,体现了为国家着想的责任意识;夏言在任期间弹劾腐败官员,解救被逮捕官员,体现其正义耿直的品格。【解析】(1)举措:裁汰冗官;精减政府人员;整顿吏治,弹劾贪赃枉法的官员;上书反对皇帝沉迷道教。

(2)为官品质:夏言作为封建王朝的高级官员,敢于大量裁汰官员,体现了他恪尽职守;他敢于劝说皇帝,体现了为国家着想的责任意识;他在任期间弹劾腐败官员,解救被逮捕官员,体现其正义耿直的品格。19、略

【分析】【详解】

(1)历史贡献综合材料内容进行分析概括即可;包括推动科技教育近代化;科技研究近代化、产业近代化和生产方式与管理方式的近代化等。

(2)精神品质根据“怀抱科学救国理想”“躬自创造,未尝延用西人”、“创办火药厂,亲自试制无烟火药”、“试验室不行发生爆炸,他献出了宝贵的生命”等信息可知共同的精神品质包括家国情怀、勇于实践、奋斗献身、求真务实、开拓创新等。【解析】(1)翻译西书;传播西方科学知识,有利于社会启蒙,推动科技教育近代化;研制硝酸,研究和制造现代火药,推动科技研究近代化;营建兵工厂,创办火药厂,推动产业近代化;考察近代工业技术和管理制度,记录先进制造工艺和设备,推动生产方式和管理方式的近代化。

(2)家国情怀(或爱国主义);勇于实践;奋斗献身;求真务实;开拓创新。20、略

【分析】【详解】

(1)主张:根据材料“进而提出乡村学校是当时中国乡村改造的中心”可知以学校为乡村改造的中心;根据材料“将教育作为改造乡村社会重要工具”可知教育是乡村改造的重要工具;根据材料“办学和社会改造是一件事情改造社会若不能从办学入手;便不能改造人的内心”可知乡村教育重在改造人心;根据材料“他提出工学团融做工;科学、政治于一体”可知将生计、学习和民主实践融为一体;根据材料“乡人不出村,能知万里远。个个考博士,行行出状元”可知树立现代的学习观和择业观。

(2)时代背景:根据材料“从1917年到1926年”并结合所处时代可知可知新文化运动传播了民主、科学精神;五四运动激发了知识分子对群众的关注;结合近代社会的特征从阶级矛盾、战争、民族危机和经济发展等角度分析可知近代中国阶级矛盾不断激化;军阀混战导致农村社会凋敝;民族危机加深和民族意识的广泛觉醒;近代民族经济的发展。【解析】(1)主张:以学校为乡村改造的中心;教育是乡村改造的重要工具;乡村教育重在改造人心;将生计;学习和民主实践融为一体;树立现代的学习观和择业观。

(2)时代背景:新文化运动传播了民主、科学精神;五四运动激发了知识分子对群众的关注;近代中国阶级矛盾不断激化;军阀混战导致农村社会凋敝;民族危机加深和民族意识的广泛觉醒;近代民族经济的发展。四、论述题(共2题,共12分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)旧民主主义革命时期:根据“1905年加入同盟会;参加过辛亥革命;二次革命等”,结合所学,可从20世纪初,民族矛盾、阶级矛盾加剧,林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等,为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期:根据“1921年1月加入上海共产党早期组织,1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”,结合所学,可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员,为国共合作搭建桥梁;大革命失败后,他走上武装反抗国民党的道路,参加南昌起义、长征等;全面抗战期间,他主政陕甘宁边区政府,带头培养延安精神;解放战争胜利前夕,他参与政治协商会议,为筹建新中国做贡献等,分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期:根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后,任中央人民政府委员会秘书长,全国人民代表大会常务委员会副委员长”,结合所学,可从1949林伯渠主持新中国的开国大典,建国后,他担任新中国政府秘书长,人大副委员长等,继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明,林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生,他是中国共产党员的杰出代表,是青年学习的榜样。

(2)品格:根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗;根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定;根据“不吸纸烟”得出勤俭节约;根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主;根据“《入城守则》”得出以身作则;根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎;不骄不躁;根据“他每月工资300余元;很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】(1)旧民主主义革命时期:20世纪初;民族矛盾;阶级矛盾加剧,推翻清政府,建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等,为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期:五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台;受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员,为国共合作搭建桥梁;大革命失败后,他走上武装反抗国民党的道路,参加南昌起义;长征等。全面抗战期间,他主政陕甘宁边区政府,带头培养延安精神;解放战争胜利前夕,他参与政治协商会议,为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期(新中国):1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人;建国后,他担任新中国政府秘书长,人大副委员长等继续为新中国政权巩固;经济恢复奉献着。

总之;在民族危难之际,在党和人民需要之时,正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴,为民主主义革命的胜利,为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表,是青年的榜样。(此部分可以渗透在不同时期表述)

(2)品格:艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁;无私奉献等22、略

【分析】【详解】

考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”可以得出,毛泽东的观点强调人民是历史的创造者,即强调人民的推动作用。根据题干中列举的三位人物,李四光、时传祥、李顺达,都是经历了从旧民主主义革命到新民主主义革命时期,新中国成立后都在各自的领域为国家添砖加瓦,所以我们在组织答案的时候,可以先分析新中国成立初期中国的社会现实,再根据材料总结他们各自的贡献,最后结合毛泽东的观点升华,指出新中国以来取得的巨大成果是中华儿女共同努力的结果。【解析】在新民主主义革命和社会主义建设初期;以毛泽东为代表的党中央认识到了人民的力量,重视发动人民群众的力量进行民主革命和社会主义革命。新中国成立初期,社会经济千疮百孔;百废待兴,中国社会主义建设需要社会主义劳动者无私奉献。

新中国成立初期,国家建设需要大量石油。李四光

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