2025年教科新版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版九年级生物上册阶段测试试卷454考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如果在春天用大米播种，是无法长出幼苗的．因为（）A.温度不合适B.种皮没有了C.胚不完整，已经死了D.种子在休眠2、下列各项中属于生物的是（）A.自行车B.热气球C.青蛙D.飞机3、你自己发过豆芽吗？黄豆种子萌发时首先发育的是（）A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚轴4、如图甲；乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子；加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧．此实验现象可以证明种子的呼吸作用（）

A.分解有机物。

B.消耗氧气。

C.释放能量。

D.消耗二氧化碳。

5、蚯蚓呼吸活动的完成依靠（）A.口B.体节C.体壁D.咽6、天然蛋由质中不存在的氨基酸是（）A.半胱氨酸B.脯氨酸C.瓜氨酸D.丝氨酸评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱；能够将其内容物加热至42℃并保持恒温．妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌；真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶．

（1）将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟．该步骤的目的是____高温灭菌．

（2）将加热后的鲜奶倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升．在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为____接种，鲜奶相当于____培养基。

．（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关．小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的____有机物；肯定能够成功制作出酸奶．

（4）8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶．她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是____鲜奶煮沸后没有冷却就接种；乳酸菌在高温下失去活性．

（5）改正错误步骤后，小梅终于做出了美味的酸奶．8、如图中A、B代表不同的器官或系统，①②③表示相关物质，a、b表示相关生理过程；请分析并回答下列问题．

（1）图中B与外界进行气体交换是通过____运动实现的．

（2）图中物质②进入血液后与红细胞中的____结合而变成____血；通过血液循环运输到人体各部位．

（3）食物中淀粉进入A系统后，在消化道中的____开始初步消化，最终被分解为物质①，则①是____，吸收后多数会在____合成____暂时贮存．

（4）图中a过程是____作用，b过程是____作用，正常情况下____（物质）不能通过a过程．9、香蕉主要产在南方，而苹果则产在北方，影响它们分布的生态因素主要是____；以下哪项不是仙人掌生存需要的环境条件____．

①阳光②水分③温度④有机物．10、在自然界中，能够飞行的动物早几亿年前就出现了，现在能飞行的有无脊椎动物中____，脊椎动物中的是____，以及哺乳动物中____，它们既是陆生动物，又适于飞行．在哺乳动物中，除个别种类外，一般都具有体表____、____、____等特征．11、多吃一些富含____的食物，排便就会通畅，并且减少患大肠癌的机会．12、免疫细胞产生抗体是非特异性免疫．____（判断对错）13、在陆地生活的爬行动物具有角质的____或____，昆虫具有____，这些都是陆生动物防止水分散失的特殊结构．14、据图回答有关问题．

（1）读图；填出以下部分的名称：

②____，③____，④____，⑦____，⑧____．

（2）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能____骨．因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互____活动的．

（3）关节对运动的意义是：在运动中起到____的作用．

（4）伸肘时（图甲）肱三头肌收缩，肱二头肌____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、森林能净化空气，调节气候；草原能保持水土，防风固沙，所以生物对环境的影响都是有利的．____．

（判断对错）16、动物由多个细胞构成的，每个细胞都可以独立进行生命活动．____（判断对错）17、只有哺乳动物才有取食行为．____．18、含羞草对外界的刺激能做出反应．____（判断对错）19、控制鲫鱼身体前进方向的器官是眼睛______（判断对错）20、“三北”防护林工程的“三北”指的是我国的西北、华北北部和东北东部．____．21、一切水生动物都是进行的体外受精．____．22、植物所需要量少的无机盐对植物的生长影响不大．____．（判断对错）23、血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)24、如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：

（1）图中a物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做____；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是____．

（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内____中进行的．

（3）图中d代表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是____．（选填“收缩”或“舒张”）

（4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是____．A．血浆B．原尿C．尿液．评卷人得分五、其他(共3题，共12分)25、如图是生活在池塘中的几种微小生物；请分析回答：

（1）若在显微镜下观察图中各种生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点，如都有____、____、____（没有顺序）：但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有____；因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活．

（2）若你在观察生物乙时，发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构．为了进一步观察，你应该如何调节显微镜？____．

（3）若你观察到的生物丁正进行细胞分裂．试写出在丁的分裂过程中，最先进行分裂的结构名称：____内填图中代码，其后填相应的结构名称）．该结构在分裂时，其内包含的____数量会增加一倍；并等分成完全相同的两份，分别进入分裂形成的两个子细胞中．

（4）图中能进行光合作用的生物是____．26、将中间一列动物与其左边所属类别连起来并为它们寻找自己的家园

27、如图所示为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题。

（1）引发流行性感冒的生物类群是____（填图中字母）；图中五种生物一定进行寄生生活的是____（填图中字母），可以进行腐生生活的是____（填图中字母）．

（2）在外界环境条件适宜的情况下，A、B、C三种生物的繁殖方式分别是____、____、____．评卷人得分六、综合题(共1题，共10分)28、现在；常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕；心慌、注意力不集中等现象．这样既会影响学习效果，又会影响身体健康．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果．请分析回答：

（1）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是____．

（2）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是____、____等．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：大米在加工过程中破坏了胚；胚不完整，而萌发的种子的胚必须是完整的．因此，“如果在春天用大米播种，是无法长出幼苗的”，因为“胚不完整，已经死了”．

故选：C．2、C【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：题干中的自行车；热气球、飞机不具有生物的特征；不属于生物；青蛙具有生物的特征，属于两栖动物生物．

故选：C．3、B【分析】【分析】本题考查的是种子萌发的过程，种子的萌发过程中，首先突破种皮的是胚根．【解析】【解答】解：种子萌发时；吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴；胚根和胚芽．在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶．

故选：B4、B【分析】

只有活的细胞才能进行呼吸作用．煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛；而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧；通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气．

故选B

【解析】【答案】此题考查的知识点是植物的呼吸作用．解答时可以从呼吸作用的条件、呼吸作用吸收氧气方面来切入．呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量；只有活细胞才能进行呼吸作用．据此可以解答本题．

5、C【分析】【分析】蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，属于环节动物；蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，分析作答．【解析】【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官；它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．

故选：C．6、C【分析】【分析】本题考查的知识点是人体需要的主要营养物质蛋白质的类型，据此解答．【解析】【解答】解：天然产的氨基酸的结构上都具有共同特点：即在羧基邻位α-碳原子上有一个氨基；因此称α-氨基酸．天然蛋白质是由不同的α-氨基酸，通过肽键结合而成的复杂高分子化合物．

羟脯氨酸和瓜氨酸不是α-氨基酸；因此天然蛋白质中不存在．

故选：C二、填空题(共8题，共16分)7、高温灭菌接种培养基有机物鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去活性【分析】【分析】制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌在无氧、适温的条件下能将乳糖分解成乳酸．【解析】【解答】解：（1）制作酸奶时；对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染．

（2）购买的酸奶中有乳酸菌；加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长；繁殖、发酵产生乳酸．鲜奶相当于培养基．

（3）乳酸菌等微生物的大量繁殖需要一定的基本外界条件：适宜的温度；缺氧的环境、水分和充足的有机物．

（4）分析题意可知；小梅在制作酸奶的过程中，鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去了活性．

故答案为：（1）高温灭菌；（2）接种；培养基；（3）有机物；

（4）鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去活性．8、呼吸血红蛋白动脉口腔葡萄糖肝脏糖原肾小球和肾小囊壁的过滤肾小管的重吸收血细胞和大分子的蛋白质【分析】【分析】肺通气是指肺与外界环境的气体交换，肺的通气是通过呼吸运动实现的；人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的，氧的运输是以血红蛋白的形式进行运输的，图中：A表示消化系统，B表示呼吸系统主要器官肺，过程①表示消化后的营养物质，②表示氧气；③表示二氧化碳，a是肾小球和肾小囊壁的过滤作用，b是肾小管的重吸收作用，据此解答．【解析】【解答】解：（1）肺与外界环境的气体交换称作肺的通气；图中B肺与外界进行气体交换是通过呼吸运动实现的．

（2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换；肺泡内的气体交换通过肺泡内的气体交换，血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多颜色鲜红的动脉血；血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞．组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，使含氧丰富，颜色鲜红的动脉血，变成含氧少，颜色暗红的静脉血．图中物质②氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，结合而变成动脉血，通过血液循环运输到人体各部位参与呼吸作用为人体提供能量．

（3）食物中淀粉进入A消化系统后；从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为①葡萄糖．吸收后多数会被肝脏将暂时不用的葡萄糖合成糖原贮存起来，从而降低血糖浓度．

（4）尿的形成要经过a肾小球和肾小囊壁的过滤和b肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．正常情况下血细胞和大分子的蛋白质（物质）不能通过a过程．

故答案为：（1）呼吸；

（2）血红蛋白；动脉；

（3）口腔；葡萄糖；肝脏；糖原；

（4）肾小球和肾小囊壁的过滤；肾小管的重吸收；血细胞和大分子的蛋白质9、略

【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．【解析】【解答】解：香蕉是热带水果；生长需要较高的温度，南方温度高适合香蕉生长，而北方温度低不适合香蕉生长；苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方，南方温度高不适合苹果生长．因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度．

生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．仙人掌体内的细胞中含有叶绿体能进行光合作用自己制造有机物，因此不需要从环境中获得有机物．

故答案为：③；④10、略

【分析】【分析】动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物．而脊椎动物的进化历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．动物根据整个身体是否由脊椎骨组成，分为脊椎动物和无脊椎动物．动物的飞行是与其结构相适应的．【解析】【解答】解：动物根据整个身体是否由脊椎骨组成；分为脊椎动物和无脊椎动物．其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行；脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼；身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活；哺乳动物中的蝙蝠，虽然其生殖方式是胎生、哺乳，但其结构特点决定了是营飞行生活的．

哺乳动物一般具有体表被毛；牙齿分化为门齿；犬齿和臼齿；心脏四腔；胎生哺乳；体内有膈；由于哺乳动物的生活环境复杂多变；所以哺乳动物的大脑特别发达；用肺呼吸；体温恒定；神经系统发达等特征．

故答案为：昆虫鸟类被毛体内有膈胎生哺乳．11、略

【分析】【分析】膳食纤维对促进良好的消化和排泄固体废物有着举足轻重的作用；纤维素还可调节血糖，有助预防糖尿病，减少患大肠癌的机会．据此解答．【解析】【解答】解：膳食纤维对促进良好的消化和排泄固体废物有着举足轻重的作用．适量地补充膳食纤维；可使肠道中的食物增大变软，促进肠道蠕动，从而加快了排便速度，防止便秘和降低肠癌的风险；另外，纤维素还可调节血糖，有助预防糖尿病．又可以减少消化过程对脂肪的吸收，从而降低血液中胆固醇；甘油三脂的水平，防治高血压、心脑血管疾病的发作，保持正常的体重．

故答案为：膳食纤维．12、略

【分析】【分析】免疫是人体的一种生理功能．从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫，包括人体的第一和第二道防线；而特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主要是指人体的第三道防线．据此分析解答．【解析】【解答】解：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成；能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．故通过免疫细胞产生抗体预防传染病，属于第三道防线，是特异性免疫．

故答案为：B13、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：陆生动物具有：①陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．据此可以解答本题．【解析】【解答】答：陆地气候相对比较干燥；所以陆生动物为了防止水分散失，以更好的适应陆地生活，一般有减少水分散失的结构，如：爬行动物有角质的鳞或甲，蝗虫有外骨骼．

故答案为：鳞；甲；外骨骼14、肌腹肱二头肌肱骨关节头关节窝推开配合支点舒张【分析】【分析】图中①肌腱，②肌腹，③肱二头肌，④肱骨，⑤关节，⑥肱三头肌，⑦关节头，⑧关节窝，⑨关节腔，⑩关节软骨，11关节囊．【解析】【解答】解；（1）②肌腹；③肱二头肌，④肱骨，⑦关节头，⑧关节窝．

（2）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性；但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．

（3）在运动中；骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．

（4）骨骼肌有受刺激收缩的特性；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如屈肘动作和伸肘动作的产生．如屈肘时③肱二头肌收缩，⑥肱三头肌舒张，伸肘时⑥肱三头肌收缩，③肱二头肌舒张．

故答案为：（1）肌腹；肱二头肌；肱骨；关节头；关节窝。

（2）推开；配合。

（3）支点。

（4）舒张三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】生物能适应环境，也能改变环境，据此答题．【解析】【解答】解：生物应该是适应环境；也能影响环境，如“千里之堤，溃于蚁穴”说的就是生物对环境的影响，是有害的一面．

“大树底下好乘凉”说的就是生物对环境的影响；是有利的一面．

所以生物对环境的影响既有有利的一面；又有有害的一面．

故答案为：×16、×【分析】【分析】单细胞生物一个细胞可以独立进行生命活动，多细胞动物的各个细胞相互协调完成各项生命活动．【解析】【解答】解：细胞是构成动物体的基本单位．由细胞构成的组织；器官和系统；相互协调完成各项生命活动．

故答案为：×17、×【分析】【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．【解析】【解答】解：取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；不是只有哺乳动物才有取食行为，如：蜜蜂采蜜是取食行为，而蜜蜂不是哺乳动物是属于昆虫．

故答案为：×18、√【分析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：当触碰含羞草时；展开的小叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激做出反应．

故答案为：√．19、×【分析】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用．

尾鳍可以决定运动方向；又能同尾部一起产生前进的推动力，因此控制鲫鱼身体前进方向的是尾鳍．故说法错误．

故答案为：×．

鱼在水中生活的特点有：体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃；吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等．

解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．【解析】×20、×【分析】【分析】三北防护林工程是指在中国的西北、华北和东北建设的大型人工林业生态工程，据此回答．【解析】【解答】解：“三北”防护林工程是指我国在东北；华北和西北地区建设了巨大的防护林工程．我国政府为改善生态环境；于1978年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目，“三北”防护林最重要的生态效益是防风固沙，防止沙漠化．根据题意．

故答案为：×21、×【分析】【分析】自然界体外受精的生物包括鱼类与两栖类，是指精子与卵子在雌性生物体外结合产生受精卵的受精方式．这种受精形式一般在水中完成．精子可利用在水中运动的能力，游向卵子并与其结合．【解析】【解答】解：体外受精的动物必须生活在水中；因为它们的精子与卵细胞的结合离不开水；但水生动物不一定都进行体外受精，例如水中生活的哺乳动物（鲸；海豹等）、爬行动物（龟、鳖等）就是体内射精的动物．

故答案为：×22、×【分析】【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用．【解析】【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐是不同的，因此题干说法错误．

故答案为：×23、√【分析】【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分．血液有运输；调节人体温度、防御、调节人体渗透压和酸碱平衡四个功能．

故答案为：√四、作图题(共1题，共10分)24、略

【分析】【分析】图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图，包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程，其中的a、b、c、d代表的物质分别是葡萄糖、氧气、尿液、二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）淀粉进入消化道后；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；食物在消化道内被消化并随血液循环到达心脏时，首先流入右心房．

（2）细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；物质a葡萄糖随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要．

（3）肺泡内的气体通过呼吸道排出体外的过程是呼气过程，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌；吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；图中b表示气体从外界进入肺泡；吸气时膈肌是收缩的；图中d体表的气体从肺泡排出体外，膈肌所处的状态是舒张的．

（4）尿的形成过程是：当血液通过入球小动脉流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，因此尿液中不含有葡萄糖；

故答案为：（1）吸收；右心房。

（2）线粒体。

（3）舒张。

（4）C五、其他(共3题，共12分)25、略

【分析】【分析】图甲是酵母菌的结构图，酵母菌是单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核等结构；图乙是衣藻的结构图，图丙是水绵的结构图，衣藻和水绵属于藻类植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，还有鞭毛，能进行光合作用制造有机物，营养方式是自养；图丁是草履虫的结构图，草履虫是单细胞的动物，有细胞膜，既表膜，还有细胞质、细胞核、伸缩跑和收集管、口沟、纤毛等．【解析】【解答】解：（1）酵母菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；液泡，没有叶绿体；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体；动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核．因此它们的细胞结构有许多共同点，都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有叶绿体；因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机