2024年沪科新版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版八年级科学下册月考试卷324考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、海水淡化可采用膜分离技术.如右下图所示；对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是()

A.溶质质量增加B.溶剂质量减少C.溶液质量不变D.溶质质量分数减少2、下列物质的化学式和俗名对应不相符的是（）A.Hg﹣水银B.NaHCO3﹣苏打C.NaOH﹣苛性钠D.C2H5OH﹣酒精3、实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（）A.B.C.D.4、以下探究实验装置中，不能完成探究内容的是（）A.磁极间相互作用规律。

B.通电直导线周围存在磁场。

C.磁性强弱与电流大小的关系。

​D.产生感应电流的条件。

​5、关于叶片结构的叙述，正确的是（）A.叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B.叶片由叶柄、叶脉、叶肉组成C.叶片上的气孔总是处于开放状态D.叶片表皮细胞属于营养组织评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、下表微粒中，是阳离子的是____；互为同位素的是____（填字母编号）。7、一节干电池的电压为____V．家庭电路中，日光灯与电视机是____的（选填“串联”或“并联”），电工师傅常用____来辨别火线与零线．8、如图；A是铝在元素周期表中的有关信息，B﹣E是几种粒子的结构示意图。

（1）铝元素的相对原子质量为____

（2）图中B、C、D、E四种粒子属于____种元素，其中化学性质相似的是____（填字母），D粒子的化学符号是____．9、如图所示的电阻箱的示数为____Ω．

10、在实验室配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液100g，经计算，在____上称量____g氯化钠并倒入干燥洁净的烧杯里，然后用____量取____mL蒸馏水倒入装有氯化钠的烧杯里，并用____不断搅拌，使氯化钠完全溶解，即得所需的溶液．11、在实验室里，硝酸银溶液通常保存在棕色瓶中，这是因为硝酸银很不稳定，在光照条件下易分解，生成银、二氧化氮和氧气。写出此反应的化学方程式：____。12、如图所示；四圆分别表示浓溶液；稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液的集合，A、B、C、D集合分别表示：

A____

B____

C____

D____．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)19、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共40分)20、如图所示；将螺线管水平悬挂，通电后螺线管发生转动．静止时A端指向北，B端指向南，请你在图中标出螺线管中的磁极和电流方向．

21、如图所示；小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极．

22、（1）请画出图甲中男孩受到重力的示意图；

（2）根据图乙所示电路图；请在图丙中用笔画线表示导线连接相应的电路．

23、在图中；标出通电螺线管和小磁针的N；S极及磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)24、举例说明，超导技术在各个领域内的应用。参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】由于水分子可以通过淡化膜；因此加压时，海水中的水分子就会通过淡化膜而进入到左边，因此会导致海水中的溶剂减少，但溶液中溶质的质量不变，因此溶液溶质的质量分数变大，所以选B．

【分析】海水淡化膜只允许水分子通过，而溶解在水中的离子不能通过淡化膜．2、B【分析】【解答】解：A．水银是金属汞的俗称；化学式为Hg，故正确；

B．苏打是无水碳酸钠的俗称，其化学式为：Na2CO3；故错误；

C．火碱；烧碱、苛性钠是指氢氧化钠；化学式为：NaOH，故正确；

D．乙醇俗称酒精，化学式为C2H5OH；故正确．

故选B．

【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．3、C【分析】【解答】A；A属于固液常温型；

B；B可以用于金属矿物的冶炼；

C；用加热高锰酸钾的方法制取氧气；在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，由于反应需要加热，所以发生装置应选C；实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色（由于高锰酸钾溶于水显紫红色），为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团；

D；D属于液体的蒸馏装置．

答案：C．

【分析】A；根据A属于固液常温型解答；

B；根据B可以用于金属矿物的冶炼解答；

C；根据从用加热高锰酸钾的方法制取氧气；反应需要加热；实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色（由于高锰酸钾溶于水显紫红色），为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团去分析；

D、根据D属于液体的蒸馏解答．4、C【分析】【解答】解：A；如图；据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，A选项能探究，故不符合题意；

B；如图；该实验装置是奥斯特实验装置图，可探究通电导线周围存在着磁场，B选项能探究，但不符合题意；

C；如图；该实验电路中电流大小不能改变，所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系．故符合题意；

D；如图；此时电路是闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感应电流，D能探究，故不符合题意．

故选C．

【分析】（1）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引；

（2）据奥斯特实验可知；通电导线周围存在着磁场；

（3）电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；

（4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应现象．5、A【分析】【解答】叶片由叶肉；叶脉、表皮三部分组成；叶片的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体，能进行光合作用，植物叶的上下表皮具有保护作用，属于保护组织。气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔．保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合。故答案选：A

【分析】叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成，气孔是气体出入叶片的门户。二、填空题(共7题，共14分)6、BAD【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答；在阳离子中，核内质子数＞核外电子数，同位素是指核内质子数相同而中子数不同的原子．题考查了物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

【解答】

A；核内质子数=核外电子数；是原子；

B；核内质子数大于核外电子数；是阳离子；

C；核内质子数=核外电子数；是原子；

D；核内质子数=核外电子数；是原子；

其中AD的核内质子数相同；而中子数不同，互为同位素；

故填：B，AD．7、1.5并联测电笔【分析】【解答】一节干电池的电压为1.5V；电视机的工作电压为家庭电路中的电压为220V；

家庭电路中白炽灯与电视机是并联的；这样既可以保证它们都在额定电压下工作，同时又不会互相影响；

电工师傅常用测电笔（或试电笔）来鉴别火线与零线．

故答案为：1.5；并联；测电笔（或试电笔）．

【分析】①在家庭电路中，用电器之间是并联的，这样才会在工作时互不影响．同时了解家庭电路中的电压和干电池的电压可顺利解答．②电工师傅常用测电笔（或试电笔）来鉴别火线与零线．人在使用测电笔检查火线时，人体和测电笔中都有微弱的电流通过，微弱的电流能使氖管发光，但这个微弱的电流不会对人体造成危害．8、26.98三B、EAl3+【分析】【解答】（1）由元素周期表可知；铝的相对原子质量为26.98；故填：26.98；

（2）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数）；因为C；D的核内质子数相同，所以C、D属于同种元素的粒子，共有三种元素．最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质．B粒子的最外层电子数为6，与其相同的是E．D微粒的核内有13个质子，核外有10个电子，是铝离子．

故填：三；B、E；Al3+．

【分析】（1）根据元素周期表的信息来分析；

（2）根据元素的概念以及最外层电子数决定元素的化学性质来分析．9、20【分析】【解答】解：电阻箱的示数：0×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=20Ω．

故答案为：20．

【分析】电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．10、托盘天平10100mL量筒90玻璃棒【分析】【解答】溶液100g；质量分数为10%，则。

溶质氯化钠质量为：100g×10%=10g；

溶剂水的质量为：100g﹣10g=90g；水的密度为1g/mL，水的体积为：90g÷1g/mL=90mL．

故答案为：托盘天平；10；100mL量筒；90；玻璃棒．

【分析】根据溶液质量和质量分数可分别求出溶质质量和溶剂质量．称取固体用托盘天平，量取液体用烧杯，溶解中为加快溶解，要使用玻璃棒搅拌．11、2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑【分析】【解答】根据题意知；在光照的条件下发生分解反应生成，首先写出反应物；生成物以及反应条件：，再用“奇数配偶法”配平该化学方程式，最后标出生成物的状态。

【分析】本题考查了书写化学方程式。12、饱和浓溶液饱和稀溶液不饱和浓溶液不饱和稀溶液【分析】【分析】饱和溶液和不饱和溶液的本质区别是：继续加入该溶质看能否溶解；和溶液的浓稀没有必然的关系．

【解答】解：从图中可以看出A处是饱和溶液和浓溶液的相交的区域；故A是饱和浓溶液；

B是饱和溶液和稀溶液的相交处；B是饱和稀溶液；

C是不饱和溶液和浓溶液的相交处；C是不饱和浓溶液；

D处是不饱和溶液和浓溶液的相交的区域；故D是不饱和稀溶液；

故答案：A．饱和浓溶液B．饱和稀溶液C．不饱和浓溶液D．不饱和稀溶液三、判断题(共6题，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共10分)19、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

五、其他(共4题，共40分)20、【分析】【解答】通电螺线管相当于条形磁体；由于受到地磁场的作用，具有指向性．

图中通电螺线管的A端指向北；螺线管的B端指向南，即螺线管的A端为N极，B端为S极．利用安培定则可以确定螺线管中电流的方向是右上后下，如下图所示：

【分析】根据磁体具有指向性和地磁场的特点进行分析21、解：①根据异名磁极相互吸引的规律可知；通电螺线管靠近小磁针N极的一端为S极，所以通电螺线管的右端是N极．

②根据安培定则；伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，电源左端是负极．如下图所示：

【分析】【解答】①根据磁极间的相互作用规律判断出通电螺线管的磁极；②根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极．

【分析】磁极间的相互作用规律与安培定则相结合是电磁学方面的常见题型，一般有两个思路：①由小磁针的指向判断通电