2024年华东师大版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、一株植物在阳台上正常生活了几年后出现了一些异常现象:叶片上失去了色素，茎叶变细了。经检查排除了土壤湿度、害虫和病害所引起的原因。在以下几种解释中，正确的是()A.植物失水而引起的B.缺少某些无机盐引起的C.缺少阳光引起的D.缺少有机物引起的2、如下图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V；在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）

A.整理器材，结束实验B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C.分析数据，得出结论D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值3、如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压是（）

A.4.5VB.5.5VC.3VD.2V4、小王家的卫生间有一只换气扇和一盏照明灯；它们的电路连接如图所示。由图可知（）

A.换气扇和照明灯必须同时工作B.换气扇和照明灯不能同时工作C.它们工作时两端的电压一定相等D.它们工作时通过的电流一定相等5、在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）A.塑料筷子B.陶瓷碗C.不锈钢勺D.玻璃果盘6、实验室需要100g质量分数3%氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（）A.氯化钠直接放于天平托盘上称取B.直接用手抓取氯化钠C.用3g氯化钠与100g水配制得到D.用50g质量分数6%氯化钠溶液与50g水配制得到7、气孔是气体进出叶片的门户；如果它关闭不能张开，会影响植物的（）

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用．A.①②B.②③C.①③D.①②③8、植物体吸收和运输水分的主要结构是（）A.成熟区、筛管B.根毛区、导管C.伸长区、茎D.筛管和导管9、保持氯化钠化学性质的微粒是（）A.氯化钠分子B.氯原子和钠原子C.氯离子和钠离子D.无法确定评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、在原子中，核电荷数=____=____。原子核和核外电子所带的电量大小相等，电性相反，因而原子呈电____。11、（2014·湖州）人的体温一般都为37℃左右，这是人体通过____调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果。当气温下降时，人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢，经过整合后，通过战栗、皮肤血管收缩、____（选填“甲状腺激素”或“胰岛素”）分泌增加等途径使体内产热增加，散热减少。12、打扫房间时，小明用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面黏上细小绒毛。这是因为擦过的镜面因____而带了电。带电体有____的性质，所以绒毛被吸在镜面上。13、小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液；操作流程如图：

（1）小华同学应称取氯化钠的质量是____．

（2）指出图中的一处错误：____．

（3）在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如图所示，其中规范的是____（填序号）．

（4）若小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有____（填序号）．

A．称量前天平未调平B．称量纸上残留少量食盐C．向烧杯中加水时，有少量水溅出D．称量时未用游码．14、胰液是由____分泌的，甲状腺激素是由____分泌的，胆汁是由____分泌的，尿液是在____中形成的。15、取甲、乙两只暖水瓶，甲瓶中装有煮熟的种子，乙瓶中装有萌发的种子，各插入一个温度计，瓶口用棉花堵上；二、三个小时后观察温度计的读数，可见：（1）乙瓶中温度计的读数比____瓶中温度计的读数高；原因是____。（2）种子的呼吸作用分解了种子中的____，产生____和____；并释放出储存在有机物中的____。16、小明的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿。到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿液中还含有葡萄糖成分。根据以上症状，小明的爸爸可能患有____病。其原因是____，可以用____进行治疗。17、发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出．如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形．使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光．该装置发光根据的是____原理，生活中根据这一原理工作的机器有____．小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极管的好处，是因为可以方便地研究____的关系．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)24、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

25、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。26、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

27、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共1题，共10分)28、一只质量为60g的鸡蛋漂浮在盐水中；如图所示，画出鸡蛋所受浮力的示意图。

评卷人得分六、解答题(共3题，共18分)29、在下图中画出磁感线的方向，并标明磁体的N极和S极（小磁针阴影的一端表示N极）​30、据报道，“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似，加强自身防护是抵御病毒的重要方法．过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是常用的一种消毒剂．请计算（直接写出答案）：

（1）过氧乙酸（化学式为C2H4O3）的相对分子质量；

（2）过氧乙酸中氢、氧两种元素的质量比．31、如下图所示某同学用阻值为800kΩ的测电笔与火线接触时氖管发光，若该同学此时手与地面间的人体电阻为80kΩ，家庭电路中电压为220V，则通过该同学的电流为多少？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】A；经检查排除了土壤湿度、害虫和病害所引起的原因．因此不是缺水、失水引起的；A错误；B、植物生长需要无机盐，含氮的无机盐能促进茎的生长，题干中的植物茎叶变细了，可能缺乏含氮的无机盐，B正确；C、阳台上光照比较弱，影响植物的光合作用，不能制造有机物，影响其生长，C错误；D、植物生长需要的有机物是自己光合作用制造的，植物瘦弱的原因不是直接缺乏有机物，可能是无光影响了光合作用，D错误。故选B。

【分析】本题考查植株生长所需的营养物质，主要是考查无机盐的作用。2、B【分析】【解答】小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V；在表格中记录数据后，下一步应该换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，这样可以使实验具有普遍性,所以B正确。

故选B

【分析】为了使结论更具有普遍性，研究串联和并联电路的电压和电流时为了实验结论具有普遍性，采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验。3、A【分析】【解答】电路中三个灯泡串联，电压表V1测L1和L2两端的总电压，电压表V2测L2和L3两端的总电压，由串联电路的电压特点，L1两端的电压U1=12V-9V=3V，L3两端的电压U3=12V-7.5V=4.5V，L2两端的电压U2=12V-3V-4.5V=4.5V。

故选A

【分析】串联电路中总电压等于串联各用电器两端电压之和。4、C【分析】【解答】由电路图可知，照明灯和换气扇并联，它们可以独立工作、互不影响；开关S1控制换气扇，开关S2控制照明灯；并联电路电压相等；换气扇与照明灯并联，它们工作时两端电压一定相等，综合上述分析可知答案C正确。

故选C

【分析】各用电器若不相互影响，则用电器之间是并联的；并联电路电压特点：并联部分支路两端电压相等。5、C【分析】【解答】解：塑料筷子；陶瓷碗、玻璃果盘都不容易导电；属于绝缘体；不锈钢汤匙是金属制品，是导体．

故选C．

【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等．6、D【分析】【解答】A；使用托盘天平称量氯化钠时；应将氯化钠放在纸上称量，故选项说法错误；

B；根据实验室药品取用的原则；不能用手接触药品，应用药匙取氯化钠，故选项说法错误．

C；实验室需要100g质量分数为3%氯化钠溶液；需要氯化钠的质量为：100g×3%=3g，需要水的质量为：100g﹣3g=97g，故选项说法错误；

D、用50g质量分数6%氯化钠溶液与50g水混合，所得溶液中溶质的质量分数为×100%=3%；可采用上述方法配制，故选项说法正确．

故选D．

【分析】A；根据托盘天平的使用方法进行分析判断；

B；根据固体药品的取用方法进行分析判断；

C；利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量即可求得蒸馏水的质量；

D、根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合溶质质量分数的计算方法进行分析判断．7、D【分析】【分析】植物叶片的表皮上上有许多气孔；气孔主要分布于叶片的下表皮，它是指由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．

【解答】解：当气孔关闭时；植物体内部的水分无法散发到体外，从而影响植物体的蒸腾作用；

外界的气体如二氧化碳；水、氧气等气体无法进入植物体；由于二氧化碳和水是植物进行光合作用的原料，从而影响植物体进行光合作用；

由于呼吸作用的原料之一是氧气；从而也影响了植物体的呼吸作用．

故选：D．8、B【分析】【分析】植物吸收水和无机盐的主要部位是根间的根毛区；也叫成熟区；运输水和无机盐的主要结构是导管；筛管主要运输有机物。

【解答】植物吸收水和无机盐的主要器官是根；根吸收水分的主要部位是根尖，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、根毛区（成熟区），根毛区生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。茎的内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，能自下向上运输水分。

故选：B9、C【分析】【分析】根据氯化钠是由钠离子和氯离子构成的进行解答。分子是保持物质化学性质的一种微粒；只是对于由分子构成的物质而言，由原子构成的物质其化学性质是由原子来保持的。由离子构成的物质其化学性质是由离子来保持的，此类题目要分清构成物质的微粒是哪种微粒。

【解答】解：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；所以保持氯化钠化学性质的微粒是氯离子和钠离子。

故答案为：C二、填空题(共8题，共16分)10、质子数核外电子数中性【分析】【解答】本题主要考查学生对原子内部结构的认识。在原子中；核电荷数=质子数=核外电子数。质子带正电，电子带负电，在一个原子两种粒子所带的正负电荷总量相等，电性相反所以原子不显电性。

【分析】在原子中；核电荷数=质子数=核外电子数。质子带正电，电子带负电，在一个原子两种粒子所带的正负电荷总量相等，电性相反所以原子不显电性。

故答案为：质子数、核外电子数、中性11、神经甲状腺激素【分析】【分析】

寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗；立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加)；减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。

【解答】

人的体温一般都为37℃左右；这是人体通过神经调节和激素调节控制人体的产热和散热过程，使人体的产热和散热过程趋于平衡。

寒冷时；皮肤血管收缩，血流量减少，进而减少散热量，寒冷时，体温调节中枢下丘脑兴奋性增强同时甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量。

故答案为：神经；甲状腺激素。12、摩擦吸引轻小物体【分析】【解答】干绸布擦穿衣镜属于摩擦起电；擦过的镜面因摩擦而带电，能够吸引轻小物体。

【分析】此题考查摩擦起电在实际生活中的应用。13、10g试剂瓶塞正放（或未倒放）CAB【分析】【解答】（1）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=50g×20%=10g；

（2）防止污染桌面；试剂瓶盖应倒放在桌面上；

（3）量取液体读数时；视线要与凹液面最低处相平，A读数方法不对，B中视线不到40mL，故选C；

（4）配制溶液的质量分数偏小；可能是氯化钠称量的少或加入的水多；

A；称量前天平没有调平；可能会导致溶质的质量偏小，从而造成溶液中氯化钠的质量分数偏小；

B；称量纸上残留少量食盐；会导致烧杯中溶质的质量偏小，从而造成溶液中氯化钠的质量分数偏小；

C；向烧杯中加水时；有少量水溅出烧杯外，会致溶剂的质量偏小，从而造成溶液中氯化钠的质量分数偏大．

D；称量时未用游码；不影响氯化钠的质量分数大小．

故选AB．

故答案为：

（1）10g；（2）试剂瓶塞正放（或未倒放）；（3）C；（4）AB．

【分析】（1）根据溶液质量和溶质质量分数计算溶质质量；

（2）考虑取用药品的正确方法；

（3）量取液体读数时；视线要与凹液面最低处相平；

（4）配制溶液的质量分数小于所要配制的20%，可判断所配制的溶液中溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的量偏大导致的结果，因此，在分析造成误差的原因时，应围绕这样两个原因分析可能造成误差的操作．14、胰腺甲状腺肝脏肾脏。【分析】【解答】胰液是由胰腺分泌的；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，胆汁是由肝脏分泌的，尿液是在肾脏中形成的。

【分析】胰液是由胰腺分泌的，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，胆汁是由肝脏分泌的，尿液是在肾脏中形成的。15、甲乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高有机物二氧化碳水能量【分析】【解答】（1）甲瓶中装有煮熟的种子；不能进行呼吸作用，乙瓶中装有萌发的种子，放置几个小时后，乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高，这些热量来自种子有机物中储存的能量．（2）呼吸作用表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。

故答案为：（1）甲；乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累；所以温度不断升高（2）有机物；二氧化碳；水；能量。

【分析】甲暖水瓶放置几小时后，温度和实验初时比较，温度上升了，因为甲装有萌发的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物分解释放的能量一部分以热的形式释放出来，瓶内的温度会升高．16、糖尿胰岛素分泌不足肌肉注射胰岛素【分析】【解答】胰岛素可以降低血糖；分泌不足，可能导致糖尿病，使得尿液中含有葡萄糖，可能导致糖尿病，肌肉注射胰岛素可以治疗，可以降低血糖，使得血糖恢复正常水平，从而进行治疗。

【分析】胰岛素具有降血糖的作用，糖尿病和胰岛素分泌不足有关。葡萄糖含量过高，胰岛素分泌不足，可以适量注射胰岛素进行治疗，是血糖恢复正常水平。17、电磁感应|发电机|感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向【分析】【分析】（1）磁铁和线圈发生相对运动；线圈做切割磁感线运动时，就会产生感应电流；（2）感应电流的方向和磁场方向和物体的运动方向有关，当其中一个因素变化时，电流的方向就会发生变化，二极管要发光，必须让电流从它的一端流向另一端，不能反向流动；发电机就是根据电磁感应现象的原理制成的；（3）线圈在磁场中向左和向右运动时，都会产生感应电流，且感应电流的方向与磁场的方向；导体切割磁感线运动的方向有关．【解答】解：（1）磁铁和线圈之间发生了相对运动，线圈做了切割磁感线的运动，就会产生感应电流，使二极管发光；（2）发电机就是利用电磁感应现象的原理制成的；（3）线圈的运动方向发生改变时，感应电流的方向就会放生改变，从而使不同的发光二极管发光，即用两个二极管可以探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向的关系．

故答案为：电磁感应；发电机；感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向．三、判断题(共8题，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共20分)24、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

25、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物