2025年统编版2024九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024九年级生物下册月考试卷690考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、柑橘适合生长在南方，苹果适合生长在北方．造成这种差异的主要生态因素是（）A.水分B.空气C.阳光D.温度2、青蛙的个体发育过程可以分成四个阶段，依次是（）A.受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙B.成蛙一蝌蚪一受精卵一幼蛙C.受精卵一幼蛙一蝌蚪一成蛙D.成蛙一蝌蚪一幼蛙一受精卵3、下列科技不属于仿生的是（）

A.萤火虫与冷光。

B.蝙蝠的回声定位与雷达。

C.乌龟的背甲与薄壳建筑。

D.体育课练习蛙跳。

4、下列流程表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是（）A.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑B.外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器5、在珠江三角洲某产粮区，近几年人们大量捕杀青蛙赚钱，致使该地区水稻产量大幅下降．造成减产的原因是（）A.造成了环境污染B.食物链遭到破坏C.植被受到了破坏D.造成了自然灾害6、有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用都有的现象是（）A.最终合成省机物B.最终分解有机物C.气体交换D.能量转换7、环剥树皮，在切口的上方形成节瘤，这表明（）A.有机物是通过韧皮部里的导管运输的B.有机物是通过韧皮部里的筛管运输的C.有机物是通过木质部里的筛管运输的D.有机物是通过木质部里的导管和韧皮部里的筛管运输的8、溴麝香草酚蓝（BTB）在生物学实验中常用作水生生物的呼吸试剂．在鲫鱼口的前方慢慢地加BTB试剂后，鳃盖后缘流出的液体为黄色．BTB试剂颜色变化的最可能原因是BTB试剂（）A.遇到O2变黄色B.遇到CO2变黄色C.遇到H2O变黄色D.与CO2分离变黄色9、下列哪项不是青春期发育的特点（）A.性发育已完成B.心、肺功能增强C.性器官迅速发育D.身高突增评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、如图是显微镜结构图；请据图回答．

（1）填出各部位名称：①____④____⑧____．

（2）转动[____]____；使光线通过通光孔反射到镜筒内．

（3）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[____]____，使其下降到接近玻片．然后转动[____]____；使镜筒缓缓上升直到看清物像为止．

（4）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[____]____．

（5）放置玻片标本的部位是载物台，上边有固定标本的结构[____]____．11、张桦同学在饲养金鱼一段时间后；发现金鱼的体色变浅了．他想证明：金鱼的体色是否会随鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变．于是他做了个简单的实验．请你帮他将以下的探究过程补充完整．

（1）提出问题：金鱼的体色会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变吗？

（2）作出假设：____．

（3）张桦同学是这样设计实验的：

①准备好两个大小相同的鱼缸，只有____是不同的；2只品种；颜色、大小、生活力等相同的金鱼．

②两个鱼缸中；注入适合金鱼生活且水质相同的相等水量．

③在两个鱼缸中分别放入1只金鱼；然后把两个鱼缸都放在客厅的橱柜上．

④每天用一样的饲料定时定量喂养；经过较长时间的养殖后，观察结果．

（4）预期实验结果及结论：

①如果在内壁颜色较深的鱼缸中，金鱼的体色会比较深．在内壁颜色较浅的鱼缸中，金鱼的体色会较浅．说明：____．

②如果在内壁颜色较深的鱼缸和在内壁颜色较浅的鱼缸中，金鱼的体色都保持一致．说明：____．

（5）张桦同学设计的实验中有一处明显的不妥之处，请你帮他改正过来，并说明理由：____．12、根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示；回答问题（示例：Ⅱ根）：

（1）菜豆种子在萌发过程中，所需要的营养物质来自[____]____，发育成菜豆幼苗[I]的结构是[____]____．

（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的部位____．13、专家建议，为预防癌症，应当做到____，少饮酒，少吃腌制和烧烤食品及高脂肪食物，多吃____和水果，多吃粗粮，避免过多的日光爆晒．14、根据消化系统示意图回答：

（1）请写出下列名称。

[1]____[3]____[4]____[e]____

（2）能吸收部分水和酒精的是图甲中结构[4]____；无消化功能但能吸收少量水和无机盐、部分维生素的是________．15、（2013秋•岱岳区期中）请观察蝗虫的外部形态图；回答问题．（注意：[]内填数字，横线上填名称）

（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为____、____、____三部分。

（2）蝗虫的感觉器官有一对[1]____，三个单眼和一对[3]____．

（3）图中[____]____是它的飞行器官，它有____对足，运动器官都着生在____．16、（2006秋•文登市期末）请根据图输送血液的泵心脏结构图回答问题：

（1）请你感受并描述心脏的位置在____．

（2）图中能保证血液按一定方向流动的结构有____（填写标号）．

（3）在心脏的四个腔中，流动脉血的是图中标号____．

（4）体循环始于图中标号____．

（5）试描述心脏的结构和它的功能相适应的特点____．17、睡莲根茎内部都有发达并相通的____，是为了满足____的需要，仙人掌的叶退化，可以减少____散失的____．18、春天到来，花红柳绿．图三是“花发育成果实”的示意图．请据图回答：桃的果实是由雌蕊中的____发育来的，种子是由雌蕊中的____发育来的．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、共栖的特点是两个物种生物在一起，彼此相互有利．____．20、生命最基本的特征是生殖和发育．____（判断对错）21、家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、成虫等时期．____（判断对错）22、深呼吸时，吸入的全部气体都能在肺部进行气体交换．____（判断对错）23、所有的生物都能够进行呼吸．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共28分)24、阅读科普文章；回答下列问题。

每年冬天；在北京的公主坟；万寿路、北京师范大学一带，常出现大群乌鸦，它们如同“上班族”一般。每天清晨，结群飞向城外；一到傍晚，又飞回城里，停落在路边的树上。为什么会出现这样的奇观呢？

人们发现乌鸦很聪明；会想尽一切办法去获得它们需要的食物。科学家曾做过一个实验：在一个透明管里放置藏着食物的小桶，给乌鸦很多笔直的长条状铁丝，乌鸦会弯曲铁丝，制作“铁钩”，勾起小桶获取食物。乌鸦的聪明才智使其适应多样的环境。

城市化改变了许多生物的生活环境；这对乌鸦来说可能是福音。乌鸦是杂食性鸟类，喜欢食腐。腐烂的食物中虽然含有大量的致病菌，但乌鸦可产生较强的胃酸，且消化道短，消化液中含有较多的溶菌酶，甚至血清当中还存在针对肉毒素的抗体，这大大降低了乌鸦患病的概率。日常生活产生的大量厨余垃圾是乌鸦食物的重要来源。这些垃圾绝大多数被运到郊区的垃圾处理场填埋，而填埋场所又大多是开放的，对乌鸦来说，这里拥有无限大餐。

既然郊区有这么多“食堂”；而且从市中心到垃圾处理场，一天需要往返几十甚至上百公里。那么，乌鸦为什么还要回到城里来？与郊区相比，城市有更高密度的建筑；交通和人口，更高效率的冬季供热系统。这使得城市的温度明显高于郊区，也就是“城市热岛”效应。越是大城市的市中心，热岛效应越明显，而且夜间会更强一些。比如北京，冬季夜间的城区可以比郊区气温高3-4℃左右。

对乌鸦而言；城市的另一处吸引力在于大树。城市公路边；公园、校园里有大量的高大乔木，而郊区大多是农田。乌鸦喜欢集群停在树上睡觉，更多的树能容纳更多的乌鸦停歇。这样鸦群能够及时发现危险（比如接近树木的猫或者黄鼬），还能充分满足集群社交欲望--它们在睡前特别喜欢吵嚷一番。

乌鸦在城市聚集也会给人类带来一些困扰。比如住在乌鸦夜宿地附近的居民会觉得吵；而且大量的乌鸦意味着无数的鸟粪；对街道和车辆都会造成较大的清洁负担；过多的乌鸦在市中心聚集，还会有一些卫生防疫方面的潜在问题。不过，对乌鸦的研究有助于我们关注城市的生物多样性，优化城市建设，促进人与自然的和谐发展。

（1）从获得途径看；乌鸦制作“铁钩”取食属于______行为。

（2）从生态系统的成分分析；乌鸦食腐的习性，使其可作为生态系统中的______。

（3）以下结构特点与乌鸦食腐习性无关的是______。

A．消化液中有较多溶菌酶B．较强的胃酸。

C．血清中有针对肉毒素的抗体D．有喙无齿。

（4）因为城市热岛效应；乌鸦夜宿城市。这体现了某种生态因素对其生活的影响，以下各项与之不同的是______。

A．今夜偏知春气暖；虫声新透绿窗纱B．雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

C．竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（5）乌鸦消化液中的溶菌酶可以消灭多种致病菌；这属于______（选填“非特异性”或“特异性”）免疫。

（6）以下对乌鸦成为“上班族”原因的分析；不合理的是______。

A．乌鸦可以在郊区找到食物B．“城市热岛”效应对乌鸦有利。

C．高大乔木为乌鸦提供栖息地D．城市卫生条件好乌鸦不会患病25、吸烟有害健康；戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖。研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下：

①挑选体长相近的涡虫40只，平均分成甲、乙两组，分别放入浓度为0.03mg•mL-1、0.05mg•ml-1的烟焦油溶液中处理12小时；使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖。

②将甲组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别置于浓度0.03mg•mL-1、0.01mg•mL-1的烟焦油溶液中。将乙组涡虫随机分成C、D两组，每组10只，分别置于浓度0.05mg•mL-1、0.03mg•mL-1的烟焦油溶液中。

③测定每组涡虫的移动速度；取平均值，结果如图所示：

研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验；实验现象一致。回答下列问题：

（1）A组和B组是一组______实验；变量是______。

（2）测定每组涡虫的移动速度后；取平均值的目的是______。

（3）比较A组和B组；C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即______。

（4）由于对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和______组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。26、如图为生物的生殖发育示意图；请据图回答：

（1）图中A；B、C所示发育过程均为______发育；但A与B不尽相同，A比B少了______这一发育时期。

（2）“黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为______。

（3）图D为鸡卵结构图；其中为胚胎发育提供主要营养的结构是______（填图中数字）。

（4）胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[1]______。

（5）对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F属于______生殖，该方式成功的关键是使接穗和砧木的______紧密结合。27、下表为“探究唾液；温度对淀粉的消化作用的影响”的几组实验记录．

。编号滴加物质温度时间滴碘液后现象①2mL淀粉液+2mL清水370C10min②2mL淀粉液+2mL唾液370C10min③2mL淀粉液+2mL唾液800C10min④2mL淀粉液+2mL唾液00C10min试分析回答下列问题：

（1）向四支试管内滴加碘液后变成蓝色的试管是____

A．①B．②C．③D．④

（2）若探究唾液对淀粉的消化作用，应选择____号试管和____号试管为一组对。

照实验．其中____号试管为实验组．

（3）若以②号、③号和④号试管为一组对照实验．实验目的是要探究适宜的____对淀粉酶消化淀粉的影响．其中____号试管为对照（对比）组．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．【解析】【解答】解：柑橘是热带水果；生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长，而北方温度低不适合柑橘生长；苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方，南方温度高不适合苹果生长．因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度．

故选：D．2、A【分析】【分析】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．【解析】【解答】解：青蛙是有性生殖；卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育．所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

故选：A．3、D【分析】

仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究；模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达．而练习蛙跳没有制造成仪器或设备，不属于仿生．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的是仿生的内容；随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，据此作答．

4、B【分析】【分析】（1）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉；

（2）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉；

（3）尿的形成过程是：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用；

（4）反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．【解析】【解答】解：A；视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．故A正确。

B；听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．听小骨和内耳颠倒了，故B错误；

B；视觉的形成过程是：外界物体反射的光线；经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．故B正确；

C；尿的形成过程是：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．其流程应该是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液，故C正确；

D；反射弧的途径是：感受器接受刺激产生神经冲动；神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应．故D正确．

故选：B．5、B【分析】【分析】在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，图中的食物链是水稻→害虫→青蛙；据此答题．【解析】【解答】解：如果大量捕捉青蛙；以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产．

故选：B6、D【分析】【分析】有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用既有区别又有联系，但它们都与能量转化有关，据此解答．【解析】【解答】解：有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下；通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量并合成ATP的过程．有氧呼吸是高等动植物进行呼吸作用的主要形式．无氧呼吸，是指有机碳化合物经彻底或者不彻底氧化，所脱下来的电子经部分电子传递链，最后传给外源的无机氧化物（个别是有机氧化物）并释放较少能量．无氧呼吸是细胞呼吸的一种方式．植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，所以，有氧呼吸；无氧呼吸和光合作用都有的现象是能量转换．

故选：D7、B【分析】【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．【解析】【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．环剥树皮，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤．

故选：B．8、B【分析】【分析】溴麝香草酚蓝（简称BTB）在生物学实验中常用作水生生物的呼吸试剂，生物在含有这种试剂的水中短时间生活没有影响，加入0．l%BTB溶液的水一般呈现蓝色．如果水中二氧化碳含量增加，变为酸性时，水就会由蓝色变为黄色．【解析】【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃；水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高．验证的方法：把鱼放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害．由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出了较多的二氧化碳．

故选：B9、A【分析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都会发生很大的变化，分析解答．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期性发育迅速但没完成，不是青春期发育的特点．

故选：A二、填空题(共9题，共18分)10、目镜物镜反光镜⑧反光镜④物镜②粗准焦螺旋③细准焦螺旋⑦压片夹【分析】【分析】①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤载物台、⑥遮光器、⑦压片夹、⑧反光镜【解析】【解答】解：（1）填出各部位名称：①目镜④物镜⑧反光镜．

（2）转动[8]反光镜；使光线通过通光孔反射到镜筒内．

（3）使用显微镜观察玻片；当镜筒下降时，眼睛应注意看[4]物镜，使其下降到接近玻片．然后转动[2]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止．

（4）转动时；镜筒升降幅度很小的结构是细准焦螺旋．

（5）放置玻片标本的部位是载物台；上边有固定标本的结构压片夹．

故答案为：（1）①目镜；④物镜；⑧反光镜。

（2⑧反光镜。

（3）④物镜；②粗准焦螺旋。

（4）③细准焦螺旋。

（5）⑦压片夹11、略

【分析】【分析】科学探究过程大致包括以下六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流．能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等．【解析】【解答】解：（1）提出问题：金鱼的体色会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变吗？

（2）作出假设：金鱼的体色可能会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变．

（3）张桦同学是这样设计实验的：

①准备好两个大小相同的鱼缸；只有鱼缸内壁颜色是不同的；2只品种；颜色、大小、生活力等相同的金鱼．

②两个鱼缸中；注入适合金鱼生活且水质相同的相等水量．

③在两个鱼缸中分别放入1只金鱼；然后把两个鱼缸都放在客厅的橱柜上．

④每天用一样的饲料定时定量喂养；经过较长时间的养殖后，观察结果．

（4）预期实验结果及结论：

①如果在内壁颜色较深的鱼缸中；金鱼的体色会比较深．在内壁颜色较浅的鱼缸中，金鱼的体色会较浅．说明：金鱼的体色可能会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变．

②如果在内壁颜色较深的鱼缸和在内壁颜色较浅的鱼缸中；金鱼的体色都保持一致．说明：金鱼的体色不会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变．

（5）张桦同学设计的实验中有一处明显的不妥之处：金鱼的量太少；金鱼最少要有10条，数量少往往会出现偶然性．

故答案为：（2）金鱼的体色可能会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变。

（3）①鱼缸内壁颜色．

（4）①金鱼的体色会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变。

②金鱼的体色不会随着鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变。

（5）金鱼最少要有10条，数量少往往会出现偶然性．12、略

【分析】【分析】（1）种子在萌发过程中先吸收水分；体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接茎与根的部分．

（2）菜豆种子图中1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶；菜豆幼苗Ⅰ茎、Ⅱ根；根的结构中，A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠，【解析】【解答】解：（1）菜豆种子的营养物质储存在子叶中；因此在萌发过程中，所需要的营养物质来自[4]子叶，发育成菜豆幼苗[I]茎的结构是[3]胚芽．

（2）根的不断生长主要在根尖；是由于根尖的分生区不断分裂使细胞数量增加和伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长．所以，使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的部位分生区和伸长区．

故答案为：（1）4；子叶；3胚芽；

（2）分生区和伸长区13、略

【分析】【分析】诱发癌症的因素为不健康的生活方式，健康的生活方式可减少癌症的发病率，如多吃新鲜蔬菜和水果、不吸烟、不喝酒等．【解析】【解答】解：不健康的生活方式是诱发癌症的重要原因；第一位就是吸烟，与大约32%的癌症有关．其次是不良的饮食习惯，也与大约32%的癌症有关．从十九世纪初以来，我们的饮食发生了变化，农业部对此作过调查．总起来看，脂肪；糖、盐、腌菜和泡菜、烧烤的烟熏食品增加了，这种增加与癌症发生率的增高有关．

选择健康的生活方式可减少癌症的发病率；专家建议遵守以下原则：1．不饮酒或少饮酒；不吸烟．2．减少脂肪和肉类摄入，选择植物脂肪，限制动物脂肪，肉类以吃鱼、家禽为主．3．多吃水果、蔬菜、粗粮和纤维素．4．避免接触物理的、化学的、病毒的致癌因子．5．限制盐、腌制食品和烧烤的食品．6．注意烹饪方法，不吃烧焦的肉和鱼．7．食物的妥善储藏与保质保鲜，避免食用霉变食品，用家用冰箱和其它恰当的方法保存易腐烂食物．8．注意食品添加剂及残留物，食物中的添加剂、污染物和其它残留物要有严格的法规管理，乱用会影响健康．9．维持适宜体重，避免过多的日光暴晒，锻炼身体，增强体质．10．避免接触放射性物质，减少用放射线检查身体的机会．

故答案为：不吸烟；绿色蔬菜14、略

【分析】【分析】此图为人体的消化系统示意图，图中各结构为：1口腔；2咽；3食道；4胃；4胰腺；5大肠；6小肠；7肛门；c肝脏；e胰腺；分析解答．【解析】【解答】解：（1）图中1口腔；2咽；3食道；4胃；4胰腺；5大肠；6小肠；7肛门；c肝脏；e胰腺．

（2）胃能吸收少量的水；无机盐和酒精；

小肠能吸收水；无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸；是吸收的主要器官；

大肠能吸收数量的水；无机盐和部分维生素．

故答案为：（1）口腔；食道；胃；胰腺。

（2）胃；5；大肠15、略

【分析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，胸部具有三对足，一般具有两对翅，大多能够飞行，气管是昆虫呼吸的器官，进行气体交换．而有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官不是昆虫的特征．【解析】【解答】解：（1）由图中可以看出；蝗虫的身体分为三部分：头部；胸部、腹部．其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门．

（2）蝗虫头部生有1对复眼；还有3只单眼．它们是主要的视觉器官．复眼的功能是能成像，复眼成像时，每个小眼只形成物体的一部分画面，整个物体的像由各个小眼拼凑而成．三个单眼具有感光功能．

（3）胸部是由翅和足为运动中心；胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官．昆虫有3对足，其中足包括前足；中足和后足，均分节，后足发达，（有的昆虫的足特化成跳跃足）适于跳跃．大多数昆虫都有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔；

故答案为：（1）头部；胸部；腹部。

（2）触角；复眼。

（3）⑨；翅；三对；胸部16、略

【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．【解析】【解答】解：（1）人的心位于胸腔的中央偏左下方；两肺的之间．前方对胸骨体和第2--6肋软骨，后方平对第5--8胸椎．约2/3位于身体正中线的左侧，1/3位于中线右侧．心的前方大部分被肺和胸膜遮盖，只有下部一小三角形区域借心包与胸骨体下半和左第4--5肋软骨相邻．心的两侧与胸膜腔和肺相邻．心的后方邻食管；迷走神经和胸主动脉．下方为膈肌．

（2）在心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开；这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．故图中能保证血液按一定方向流动的结构有3、5、9．

（3）血液循环是指血液在心脏和全部血管组成的管道系统中的循环流动；根据血液流动的途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．在心脏的四个腔中，流动脉血的是图中8左心室；10左心房．

（4）血液从图中的8左心室出发流进12主动脉；流经各级动脉；全身毛细血管网、各级静脉，汇集到上腔静脉和上腔静脉，最后流回到右心房的过程，叫做体循环．其血液变化是：由动脉血变为静脉血．

（5）心脏壁越厚；肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．

故答案为：（1）胸腔中部，偏左下方（2）3、5、9（3）8、10（4）8（5）心脏肌肉发达，收缩有力17、略

【分析】【分析】生物都有着与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点，例如：陆地生活的动物，体表都有防止水分散失的结构，都有能够利用空气中的氧的结构．【解析】【解答】解：与水中生活相适应；睡莲根；茎内部都有发达并相通的气腔，里面储存着空气，以满足根、茎、叶对氧气的需要；与沙漠的干旱缺水环境相适应，生活在沙漠中的仙人掌的叶退化成叶刺，这样可以减少通过叶的蒸腾作用散失的水分．

故答案为：气腔；空气；叶；水分18、略

【分析】

当一朵花完成传粉与受精后，子房的发育所以桃的果实是由雌蕊中的子房发育来的；种子是由雌蕊中的胚珠发育来的．

故答案为：子房；胚珠。

【解析】【答案】本题考查果实与种子的形成．果实由果皮和种子构成；种子由胚珠发育而来；果实，由子房发育而来进行分析解答．

三、判断题(共5题，共10分)19、×【分析】【分析】共栖是指两种不同物种的生物生活在一起，其中一方受益较多，一方受益较少，或不受益也不受害的现象．生物共栖现象是多种多样的，有的是长时间生活在一起，有的是暂时生活在一起．【解析】【解答】解：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起；相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐．故此题说法错误．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物都能排出体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出一定的反应；（5）生物能够生长和繁殖；（6）生物都有遗传和变异的特征；（7）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：新陈代谢是生物最基本的特征；在此基础上生物才有生长；繁殖和应激性等生命特征，题干说法错误．

故答案为：×21、×【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解析】【解答】解：家蚕是完全变态发育；因此家蚕的发育过程经过受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期，而不是经过受精卵、幼虫、成虫等时期．所以题干的说法不正确．

故答案为：×22、×【分析】【分析】（1）一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止，这种现象叫气体扩散．

（2）肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间，当血液流经肺泡时，肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．【解析】【解答】解：呼吸时，吸入气体一部分滞留在呼吸道，大部分进入肺泡，只有进入肺泡的气体才能进行肺泡与血液之间的气体交换；肺泡和血液之间的气体交换是通过扩散作用实现的，因此的肺泡内的气体只是一部分进行气体交换．人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表如表：。气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9从表格看出深呼吸时；吸入的气体只有一部分能在肺部进行气体交换．因此题干的说法不正确．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】此题考查的是对生物能进行呼吸的特征的理解．解答时结合题意从呼吸作用是生物的共同特征切入．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量．可见，命题是正确的．

故答案：√．四、简答题(共4题，共28分)24、学习分解者DB非特异性D【分析】解：（1）科学家曾做过一个实验：在一个透明管里放置藏着食物的小桶；给乌鸦很多笔直的长条状铁丝，乌鸦会弯曲铁丝，制作“铁钩”，勾起小桶获取食物。可见乌鸦制作“铁钩”取食是凭借生活经验获得的学习行为；

（2）乌鸦喜欢食腐；能将垃圾中的有机物分解为无机物。属于生态系统成分中的分解者。

（3）乌鸦是杂食性鸟类；喜欢食腐。腐烂的食物中虽然含有大量的致病菌，但乌鸦可产生较强的胃酸，且消化道短，消化液中含有较多的溶菌酶，甚至血清当中还存在针对肉毒素的抗体，这大大降低了乌鸦患病的概率。可见D符合题意。

（4）ACD；“今夜偏知春气暖；虫声新透绿窗纱”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”都体现温度对生物的影响，ACD不符合题意；

B．雨前初见花间蕊；雨后全无叶底花，体现水分对生物的影响，B符合题意；

（5）乌鸦消化液中的溶菌酶可以消灭多种致病菌；是生来就有的，对多种病原体都有防御功能，属于非特异性免疫。

（6）每年冬天；在北京的公主坟；万寿路、北京师范大学一带，常出现大群乌鸦，它们如同“上班族”一般。每天清晨，结群飞向城外；一到傍晚，又飞回城里，停落在路边的树上。之所以出现这种现象，原因是：乌鸦是杂食性鸟类，喜欢食腐，乌鸦可以在郊区的垃圾场可以找到食物；“城市热岛”效应对乌鸦有利；对乌鸦而言，城市的另一处吸引力在于大树。城市公路边、公园、校园里有大量的高大乔木，而郊区大多是农田。乌鸦喜欢集群停在树上睡觉，更多的树能容纳更多的乌鸦停歇。可见D符合题意。

故答案为：（1）学习。

（2）分解者。

（3）D

（4）B

（5）非特异性。

（6）D

（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。

（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上；通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如小狗做算术题等。

（3）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等。它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。

（4）特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表：

。名称形成时间形成因素特点器官包括的防线举例非特异性免疫生来就有的，先天性的由遗传因素决定不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效皮肤、黏膜等第一、二道防线唾液中的溶菌酶特异性免疫出生以后才产生的与遗传因素无关；和与该病原体斗争的人有关针对某一特定病原体，具有专一性胸腺、淋巴结、脾脏第三道防线天花病毒侵入人体后，人体产生抗体

解题的关键是掌握生物学的基础知识。【解析】学习分解者DB非特异性D25、对照烟焦油溶液浓度减小误差对一定浓度烟焦油产生依赖的涡虫，置于更低浓度的烟焦油溶液中移动速度减慢A【分析】解：（1）A组和B组是一组对照实验；变量是烟焦油溶液浓度。