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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华东师大版一年级语文上册月考试卷685考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、猜一猜。
“骑驴看唱本”的谜底是()。A.暗藏杀机B.走着瞧C.心中有数D.虚张声势2、选出不同类的一项()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、下面不正确的读音是()。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火车D.wūyā乌鸦4、如图;四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为()
A.130°B.100°C.65°D.50°5、如图;已知正方形ABCD,点E是BC边的中点,DE与AC相交于点F,连接BF,下列结论:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正确的是()
A.①③B.②③C.①④D.②④6、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一个根,则常数k的值为()A.1B.2C.﹣1D.﹣27、在学校举行“阳光少年,励志青春”的演讲比赛中,五位评委给选手小明的评分分别为:90,85,90,80,95,则这组数据的众数是()A.95B.90C.85D.808、下列所述图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、按课文《蚂蚁和蝈蝈》;选一选。
搬____躲____刮____
A大风B粮食C树下10、看拼音写汉字。
hàoxuébàbachīfànshàngwǎng
________________11、看图识字。
____
____
____12、比一比。
站____战____
敌____故____
扬____场____13、把下面部首相同的字写到一起。
听喝眼睛拍抬说谢。
____;____;____;____14、写出下面字母的四声。
a:________________
o:________________
e:________________15、读拼音,写汉字。nánběidōngxī________________16、我会填。
①秋:共____画第一笔是____。
②雪:共____笔,是____结构。评卷人得分三、连词成句(共1题,共2分)17、给下列词语排排队评卷人得分四、解答题(共3题,共18分)18、学校团委组织志愿者到图书馆整理一批新进的图书.若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本.求男生、女生志愿者各有多少人?19、如图所示;已知四边形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD为锐角.
(1)求证:AD⊥BF;
(2)若BF=BC;求∠ADC的度数.
20、如图,在平面直角坐标系中,O为原点,四边形ABCO是矩形,点A,C的坐标分别是A(0,2)和C(23
;0),点D是对角线AC上一动点(不与A,C重合),连结BD,作DE⊥DB,交x轴于点E,以线段DE,DB为邻边作矩形BDEF.
(1)填空:点B的坐标为(23
;2);
(2)是否存在这样的点D;使得△DEC是等腰三角形?若存在,请求出AD的长度;若不存在,请说明理由;
(3)①求证:DEDB=33
;
②设AD=x;矩形BDEF的面积为y,求y关于x的函数关系式(可利用①的结论),并求出y的最小值.
评卷人得分五、语言表达(共4题,共16分)21、用划线的词语造句。
妈妈____穿衣,____走路。
仿写:22、将下列词语连接成完整的句子。
踢老师我们教毽子23、读一读;选一选,串一串。
①瓶子里的水慢慢走出病房;生怕吵醒他。
②妈妈渐渐向前行驶。
③火车悄悄升高了。24、读句子。
xiǎodòngwù,zhēnkěài,rénrénjiànlerénrénài评卷人得分六、书写(共3题,共9分)25、抄句子;体味情感。
爸爸现在可真是电脑高手了!。26、小小书法家。
和树出。面气毛。27、抄句子;体味情感。
瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了!。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对歇后语的掌握。骑驴看唱本——走着瞧。
【点评】考查学生对歇后语的掌握,学生要学会理解。2、B【分析】【分析】ACD都读三声;B读二声,故选B。
【点评】本题考查四声的掌握情况。3、C【分析】【分析】火车的读音:huǒchē;故选C。
【点评】本题考查音节的正确拼读。4、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数,再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数,由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数.【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°−∠D2=
65°;
故选:C.5、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正确,由BE=EC=12
BC=12
AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12
,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③错误④正确,由此即可判断.【解析】解:∵四边形ABCD是正方形;
∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;
在△AFD和△AFB中;
AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB
;
∴△AFD≌△AFB;
∴S△ABF=S△ADF;故①正确;
∵BE=EC=12
BC=12
AD;AD∥EC;
∴ECAD=CFAF=EFDF=12
;
∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;
故②③错误④正确;
故选:C.
6、B【分析】把x=2代入已知方程列出关于k的新方程,通过解方程来求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一个根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故选:B.7、B【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据,根据众数的定义就可以求解.【解析】解:数据90出现了两次;次数最多,所以这组数据的众数是90.
故选:B.8、D【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义对各选项进行判断.【解析】解:等边三角形为轴对称图形;平行四边形为中心对称图形;正五边形为轴对称图形;圆既是轴对称图形又是中心对称图形.
故选:D.二、填空题(共8题,共16分)9、BCA【分析】【分析】考察学生对课文内容的简单识记;以及日常的生活经验积累,根据课文的内容,粮食是蚂蚁用来搬运的;蝈蝈躲在大树下来乘凉,大风呼呼地刮。
【点评】通过对课本内容的熟知,以及通过学生对日常知识的掌握积极想象能力,可以用来解答此道问题,通过解答这道题目,激发学生的学习兴趣。10、好学爸爸吃饭上网【分析】【分析】考察学生对课本汉字的掌握;学生应当注意拼音的正确标调以及汉字的书写顺序。好学:喜欢;爱好学习;爸爸:一种称谓;吃饭:分为早饭、午饭、晚饭;上网:在网络上进行信息检索。
【点评】学生应当通过多写多练,强化对课文中重点汉字的掌握,尤其是应当注意易混淆汉字以及易混淆读音的对比。11、白菜卷心菜西红柿【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。第一幅图是白菜;第二幅图是卷心菜,第三幅图是西红柿。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生要学会书写。12、站住战士敌人故乡飘扬场地【分析】【分析】本题考查学生对字形的掌握和辨析。站住;停下脚步。战士,打战的人。敌人,敌对的人。故乡,家乡。飘扬,飘起扬着。场地,场所地方。
【点评】学生要学会掌握和辨析字形,这类题目常考查。13、听、喝眼、睛拍、抬说、谢【分析】【分析】通过此题;对本课内容的字形进行了相应的考察,帮助学生巩固对之前所学知识的掌握,掌握对汉字部首的分类,更好地掌握理解;听喝两个个字都是“口”偏旁的;眼睛两个个字都是“目”字偏旁的;拍抬两个字都是“扌”偏旁构成的;说谢两个字都是“讠”偏旁的。
【点评】通过此题的考察,能够考察学生对汉字按照偏旁部首分类归纳的能力,能更好的熟记汉字。14、āáǎàōóǒòēéěè【分析】【分析】给三个韵母分别标上四个声调;字母写在中格,声调写在第一格。
【点评】本题考查aoe三个单韵母四声的写法。15、南北东西【分析】【分析】主要考查学生对拼音的掌握。南读作nán,北读作běi;东读作dōng,西读作xī。
【点评】学生应重点掌握课文的生字,并掌握它们的读音。16、9撇11上下【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握;学生平时应掌握一些生字的字形。秋共9画,第一画是撇。雪共11画,是上下结构。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生需要学会写笔顺。三、连词成句(共1题,共2分)17、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中;词与词之间有一定的组合关系,比如:谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺,合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。
【点评】主要测试学生的连词成句能力,要把句子说通顺,合情理。平时注意多读,多练。四、解答题(共3题,共18分)18、略
【分析】设男生志愿者有x人,女生志愿者有y人,根据“若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论.【解析】解:设男生志愿者有x人;女生志愿者有y人;
根据题意得:30x+20y=68050x+40y=1240
;
解得:x=12y=16
.
答:男生志愿者有12人,女生志愿者有16人.19、略
【分析】(1)连结DB;DF.根据菱形四边相等得出AB=AD=FA;再利用SAS证明△BAD≌△FAD,得出DB=DF,那么D在线段BF的垂直平分线上,又AB=AF,即A在线段BF的垂直平分线上,进而证明AD⊥BF;
(2)设AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,证明DG=12
CD.在直角△CDG中得出∠C=30°,再根据平行线的性质即可求出∠ADC=180°﹣∠C=150°.【解析】(1)证明:如图;连结DB;DF.
∵四边形ABCD;ADEF都是菱形;
∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.
在△BAD与△FAD中;
AB=AF∠BAD=∠FADAD=AD
;
∴△BAD≌△FAD;
∴DB=DF;
∴D在线段BF的垂直平分线上;
∵AB=AF;
∴A在线段BF的垂直平分线上;
∴AD是线段BF的垂直平分线;
∴AD⊥BF;
解法二:∵四边形ABCD;ADEF都是菱形;
∴AB=BC=CD=DA;AD=DE=EF=FA.
∴AB=AF;∵∠BAD=∠FAD;
∴AD⊥BF(等腰三角形三线合一);
(2)如图;设AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,则四边形BGDH是矩形;
∴DG=BH=12
BF.
∵BF=BC;BC=CD;
∴DG=12
CD.
在直角△CDG中,∵∠CGD=90°,DG=12
CD;
∴∠C=30°;
∵BC∥AD;
∴∠ADC=180°﹣∠C=150°.
20、略
【分析】(1)求出AB;BC的长即可解决问题;
(2)存在.先推出∠ACO=30°;∠ACD=60°由△DEC是等腰三角形,观察图象可知,只有ED=EC,∠DCE=∠EDC=30°,推出∠DBC=∠BCD=60°,可得△DBC是等边三角形,推出DC=BC=2,由此即可解决问题;
(3)①先表示出DN;BM,再判断出△BMD∽△DNE,即可得出结论;
②作DH⊥AB于H.想办法用x表示BD、DE的长,构建二次函数即可解决问题;【解析】解:(1)∵四边形AOCB是矩形;
∴BC=OA=2,OC=AB=23
;∠BCO=∠BAO=90°;
∴B(23
;2).
故答案为(23
;2).
(2)存在.理由如下:
∵OA=2,OC=23
;
∵tan∠ACO=AOOC=33
;
∴∠ACO=30°;∠ACB=60°
①如图1中;当E在线段CO上时,△DEC是等腰三角形,观察图象可知,只有ED=EC;
∴∠DCE=∠EDC=30°;
∴∠DBC=∠BCD=60°;
∴△DBC是等边三角形;
∴DC=BC=2;
在Rt△AOC中;∵∠ACO=30°,OA=2;
∴AC=2AO=4;
∴AD=AC﹣CD=4﹣2=2.
∴当AD=2时;△DEC是等腰三角形.
②如图2中;当E在OC的延长线上时,△DCE是等腰三角形,只有CD=CE,∠DBC=∠DEC=∠CDE=15°;
∴∠ABD=∠ADB=75°;
∴AB=AD=23
;
综上所述,满足条件的AD的值为2或23
.
(3)①如图1;
过点D作MN⊥AB交AB于M;交OC于N;
∵A(0,2)和C(23
;0);
∴直线AC的解析式为y=−33
x+2;
设D(a,−33
a+2);
∴DN=−33
a+2,BM=23−
a
∵∠BDE=90°;
∴∠BDM+∠NDE=90°;∠BDM+∠DBM=90°;
∴∠DBM=∠EDN;∵∠BMD=∠DNE=90°;
∴△BMD∽△DNE;
∴DEBD=DNBM=−33a+223−a=33
.
②如图2中;作DH⊥AB于H.
在Rt△ADH中;∵AD=x,∠DAH=∠ACO=30°;
∴DH=12
AD=12
x,AH=AD2−DH2=32
x;
∴BH=23−32
x;
在Rt△BDH中,BD=BH2+DH2=(12x)2+(23−32x)2
;
∴DE=33
BD=33
•(12x)2+(23−32x)2
;
∴矩形BDEF的面积为y=33
[(12x)2+(23−32x)2
]2=33
(x2﹣6x+12);
即y=33
x2﹣23
x+43
;
∴y=33
(x﹣3)2+3
;
∵33>
0;
∴x=3时,y有最小值3
.
五、语言表达(共4题,共16分)21、我轻轻地关上门。【分析】【分析】主要考查学生对语言表达的掌握。轻轻地;形容声音很小;可以造句:我轻轻地关上门
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