2025年牛津译林版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版八年级化学下册月考试卷234考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列符号表示rm{2}个氧原子的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}B.rm{O_{2}}C.rm{O^{2-}}D.rm{2O_{2}}2、已知rm{FeCl_{3}}与rm{CuCl_{2}}对rm{H_{2}O_{2}}分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括rm{(}rm{)}

rm{垄脵}实验温度；rm{垄脷H_{2}O_{2}}的浓度；rm{垄脹}催化剂质量；rm{垄脺FeCl_{3}}与rm{CuCl_{2}}的颗粒大小．A.rm{垄脵垄脷}B.rm{垄脷垄脹}C.全部D.rm{垄脵垄脷垄脺}3、生活中常见的柠檬汁、蕃茄汁等物质的水溶液都有一定的酸性，这是由于()A.溶于水时生成了盐酸B.水本来就呈酸性C.组成中含有氢元素D.溶于水时，在水中解离产生了氢离子4、两份质量相等的碳，一份与足量氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳rm{.}则前者与后者消耗氧气的质量比为()A.rm{3隆脙4}B.rm{3隆脙8}C.rm{2隆脙1}D.rm{1隆脙2}5、为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是rm{(}rm{)}A.在同一瓶氧气中，先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验6、下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是()A.B.C.D.7、rm{1.6g}某物质完全燃烧后生成rm{4.4gCO_{2}}和rm{3.6gH_{2}O}关于该物质的组成有以下论断，其中正确的是rm{(}rm{)}

A.可能还有rm{O}B.一定含rm{O}，C.该化合物的相对分子质量为rm{86}D.分子中rm{C}rm{H}的原子数之比为rm{1:4}8、在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}空气rm{垄脷}人体呼出的气体rm{垄脹}蜡烛燃烧后生成的气体rm{垄脺}氧气．A.rm{垄脹垄脺}B.rm{垄脷垄脹}C.rm{垄脵垄脺}D.rm{垄脵垄脷}评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

10、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

11、水是生命之源，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．下列关于水的说法中正确的是（）A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的B.城市污水不必经过净化处理就能排放C.水是有氢元素和氧元素组成的混合物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水12、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.非金属元素在化合物里总是显负价B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素为零价C.一种元素在同一化合物里可能有不同的化合价D.在化合物中，正负化合价代数和不一定为零13、你认为下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.

导管插入橡皮塞B.

取粉末药品C.

过滤D.

给液体加热14、点燃氢气与氧气的混合气体rm{10}克，充分反应后冷却至室温，剩余rm{1}克气体，则原混合气体中氢气与氧气的质量比为()A.rm{1隆脙1}B.rm{1隆脙4}C.rm{1隆脙5}D.rm{1隆脙9}15、如图所示图象能正确反映其对应的实验操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等浓度的双氧水制氧气B.

将向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.

将水通电一段时间D.

等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等浓度的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应16、两种微粒的核外电子数相同，核电荷数相同，则它们可能是rm{(}rm{)}A.两种不同的原子B.两种不同的离子C.同一种元素的原子或离子D.不同种元素的原子或离子17、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、空气的成分主要是由____和____组成的，其主要成分按体积分数计算分别为____和____．19、已知在物质的变化或转化过程中；元素的种类是不会发生改变的；二氧化碳中含有碳；氧两种元素，水中含有氢、氧两种元素．某学生为了证明甲烷（天然气的主要成分）中含有碳、氢两种元素，设计并完成了如下实验方案．请你帮他完成下面的实验报告．

实验目的：证明甲烷中含有碳；氢元素。

实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水。实验步骤实验现象结论①点燃甲烷．②将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方现象____．证明含有____元素③将蘸有____的小烧杯罩在火焰上方现象：烧杯内壁出现“白膜”证明含有____元素20、写出下列元素的名称或元素符号：

氢______、钙______、氯______、钠______、氧______；

Mg______、S______、C______、P______、Al______．21、写出下列元素的符号或名称：

（1）硫______，硅______，钙______；

（2）Cl______，Cu______，P______．22、有下列物质：rm{垄脵}氮气rm{垄脷}液态空气rm{垄脹}氧化镁rm{垄脺}矿泉水rm{垄脻}高锰酸钾rm{垄脼}二氧化碳rm{垄脽}铁rm{垄脿}医用的生理盐水。rm{(}填序号rm{)}其中rm{(1)}属于混合物的有____rm{(2)}属于金属单质的有____rm{(3)}属于化合物的有____rm{(4)}属于氧化物的有23、课本rm{103}页，确定以“稀盐酸与大理石rm{(}主要成分是rm{CaCO_{3})}反应，生成二氧化碳、水和氯化钙rm{(CaCl_{2})}”为研究对象，设计的实验装置如图所示．rm{(1)}根据实验目的，小明应该测量的数据是____rm{(}填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”之一rm{)}整个反应装置rm{(}包括锥形瓶、气球和药品rm{)}的质量；rm{(2)}实验步骤如下：rm{垄脵}按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．rm{垄脷}将大理石全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象是____；rm{垄脹}当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了。小明又重新称量，记录了数据。他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的____。rm{A.}空气的浮力作用干扰了实验结果rm{B.}该反应生成物的总质量小于反应物的总质量rm{C.}该反应前后原子的种类、数目变少rm{D.}生成气体的反应不遵守质量守恒定律24、如图为某粒子的结构示意图，则当rm{M-N=10}时，该粒子属于______rm{(}填“原子”、“阴离子”或“阳离子”rm{)}当rm{N=8}时，该粒子带有rm{1}个单位负电荷，则该粒子的符号是______．25、如图表示的是某同学用rm{50mL}量筒最取一定体积液体的操作rm{.}请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是______rm{(}填大于、等于或小于rm{)25mL}．评卷人得分四、简答题(共1题，共7分)26、用来测定空气成分的方法很多；如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．请回答下列问题：

（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是______，反应的文字表达式为______．

（2）通过上述实验过程得出的实验结论为：空气中氧气约占总体积的______．

（3）根据实验你能得出氮气的物理性质是______．

（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到原有空气体积的你认为导致这一结果的原因可能是______（写其中一个原因）．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】解：rm{A}原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，rm{2O}可表示rm{2}个氧原子；故选项正确．

B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，rm{O_{2}}可表示rm{1}个氧分子；故选项错误．

C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.O^{2-}}可表示氧离子；故选项错误．

D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，rm{2O_{2}}可表示rm{2}个氧分子；故选项错误．

故选：rm{A}．

原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、离子符号等rm{)}的书写方法是正确解答此类题的关键．【解析】rm{A}2、C【分析】解：影响化学反应速率的因素很多，用相同的催化剂，但温度不同，所以反应速率不同是由温度不同导致的，所以可以探究温度对rm{H_{2}O_{2}}分解速率的影响，同样在探究rm{FeCl_{3}}与rm{CuCl_{2}}对rm{H_{2}O_{2}}分解的催化效果是，必须保持其他的条件相同，如：rm{垄脵}实验温度；rm{垄脷H_{2}O_{2}}的浓度；rm{垄脹}催化剂质量；rm{垄脺FeCl_{3}}与rm{CuCl_{2}}的颗粒大小．

答案：rm{C}．

根据影响化学反应速率的因素很多，使用相同的催化剂，就可以探究温度对rm{H_{2}O_{2}}分解速率的影响rm{.}在探究rm{FeCl_{3}}与rm{CuCl_{2}^{+}}对rm{H_{2}O_{2}}分解的催化效果是；必须保持其他的条件相同解答．

本题通过保持其他外界条件一致而改变一个条件来探究温度、催化剂对反应速率的影响，综合性较强，难度适中．【解析】rm{C}3、D【分析】【分析】根据溶液的酸性一般是因为电离是生成了大量的氢离子导致的，所以显酸性是氢离子的性质分析解答即可。【解答】由于柠檬汁、蕃茄汁等物质在电离时都生成了氢离子所以才体现酸性。选项中只有rm{D}概括的准确；其他均不能说明实质。

故选D。【解析】rm{D}4、C【分析】【分析】根据反应的化学方程式可以计算消耗氧气的质量，进一步可以求出比值。【解答】解：设碳的质量都是rm{x}完全燃烧时消耗氧气的质量为rm{y}不完全燃烧时消耗氧气的质量为rm{z}

设碳的质量为rm{a}生成二氧化碳rm{j}时消耗氧气质量为rm{x}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{12}{32}=dfrac{a}{x}}rm{X}设碳的质量为rm{dfrac{12}{32}=dfrac{a}{x}

}生成一氧化碳rm{x=dfrac{8a}{3}}时消耗氧气质量为rm{a}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}rm{j}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{32}=dfrac{a}{y}}rm{32}rm{a}rm{y}rm{dfrac{24}{32}=dfrac{a}{y}

}rm{y=dfrac{4a}{3}}故选C。rm{x}【解析】rm{C}5、C【分析】解：探究粗细的影响；所以要在粗细上对比，其他要素保持一致．

A；在同一瓶氧气中先后做实验；这样就使反应的条件不同，而难以比较，故A错误。

B；氧气的浓度不同；得不出正确的结论，故B错误。

C；氧气的浓度相同；根据两种铁丝的燃烧的剧烈情况来得出结论，故C正确。

D；浓度不同的氧气中；比较同种铁丝的燃烧，与探究的实验目的不同，故D错误。

故选：rm{C}．

A；在同一瓶氧气中先后做实验；则会导致氧气的浓度不同；

B；浓度不同；没法比较；

C；在氧气的浓度中；可以根据燃烧的剧烈程度来判断；

D；题目中要求的是探究铁丝的粗细程度对燃烧的影响．

本题是实验探究题，解答该类题目时要注意必须在相同的条件下来比较不同状态的物质的反应，才能够得出正确的结论．【解析】rm{C}6、A【分析】【分析】本题考查实验室制取氧气的相关操作，掌握操作方法和注意的问题是解题关键。【解答】A.用高锰酸钾制取氧气；发生装置选择固体加热的制取装置，试管口略向下倾斜，试管口处放置一棉花团，图中装置正确，故A正确；

B.氧气的密度比空气大；所以收集气体的导管，要伸入集气瓶底部，图中导气管太短，会使收集气体不纯，故B错误；

C.验满氧气；带火星的木条应该伸到集气瓶口，观察是否复燃即可，图中操作错误，故C错误；

D.验证氧气的性质；做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，火星四射，热的溅落物会炸裂瓶底，所以集气瓶要留一层细沙或一层水，图中操作错误，故D错误。

故选A。【解析】rm{A}7、D【分析】【分析】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，学会处理此类计算的题目，从而培养了学生的创新思维能力，在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变。由题意“rm{1.6g}某物质在氧气中完全燃烧，生成rm{4.4g}二氧化碳和rm{3.6g}水”，则可计算二氧化碳中碳元素的质量与水中氢元素的质量，用两者之和与物质的质量比较即可判断是否含有氧元素。【解答】先根据反应前后元素的种类不变，确定该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素。再根据反应前后元素的质量相等，来确定是否含有氧元素。rm{4.4g}二氧化碳中碳元素的质量为：rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100拢楼=1.2g}rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100拢楼=1.2g

}水中氢元素的质量为：rm{3.6g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100拢楼=0.4g}rm{3.6g}与该物质的质量相等，故该物质中一定不含氧元素。A.由以上分析可知，该物质中一定不含氧元素，故A说法错误；B.由以上分析可知，该物质中一定不含氧元素，故B说法错误；C.该物质的分子中所含碳原子与氢原子的个数比为：rm{3.6g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100拢楼=0.4g

}rm{1.2g+0.4g=1.6g}rm{dfrac{1.2g}{12}}则该物质的化学式为rm{dfrac{0.4g}{1}=1}为正整数rm{4}其相对分子质量为rm{C_{n}H_{4n}(n}若rm{)}则rm{16n}故C说法错误；D.该物质的分子中所含碳原子与氢原子的个数比为：rm{16n=86}rm{n=5.375}rm{dfrac{1.2g}{12}}故D说法正确。故选D。rm{dfrac{0.4g}{1}=1}【解析】rm{D}8、C【分析】解：rm{垄脵}空气中二氧化碳含量太少，不能使石灰水变浑浊；rm{垄脷}人呼出的气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量多，能使澄清石灰水变浑浊；rm{垄脹}蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，能使澄清的石灰水变浑浊；rm{垄脺}氧气不能与石灰水反应；不能使石灰水变浑浊；

故选C．

分析物质中是否含二氧化碳以及二氧化碳的含量能否达到使石灰水变浑浊分析．

本题考查学生对二氧化碳的化学性质，尤其是有二氧化碳参与的反应的现象掌握与应用．【解析】rm{C}二、多选题(共9题，共18分)9、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

10、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

11、AD【分析】解：A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故A正确．

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B错误．

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物，故C不正确．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源．故D正确．

故选：AD

A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染；

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们保护水资源，一方面要防止水体污染另一方面要节约用水．

此题包括水的组成；水资源的污染和防治及纯净物和混合物的判别三个知识点，属综合性题目，但难度不大．【解析】【答案】AD12、AD【分析】解：rm{A}非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故选项说法错误。

B、因单质中元素的化合价为rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合价为rm{0}故选项说法正确。

C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里；可能显不同的化合价，故选项说法正确。

D；化合价是元素的一种重要性质；在化合物中元素正负化合价代数和为零，故选项说法错误。

故选：rm{AD}

A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；举出反例即可．

B、rm{C}根据化合物的原则；进行分析判断．

D；在化合物中；正负化合价的代数和为零．

熟悉化合价的规律是正确解答此类试题的关键rm{.}通过本题，能够让学生巩固应用化学基础知识点．【解析】rm{AD}13、ABC【分析】解：rm{A}将玻璃导管插入橡皮塞的孔里；一手取橡胶塞，一手取导管，旋转插入，所示操作正确．

B；取用粉末状药品；试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，所示操作正确．

C；过滤操作要遵循“一贴、二低、三靠”的原则；所示操作正确．

D；给试管内液体加热时；试管内液体不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，所示操作错误．

故选：rm{ABC}．

A；根据组装仪器的正确操作进行分析．

B、根据向试管中装粉末状固体药品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}进行分析判断．

C；根据过滤操作的正确方法分析．

D；根据给试管内液体加热的正确操作进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{ABC}14、BD【分析】【分析】在解此类题时，首先根据题中的条件列出关系式，解出题中需要的量，然后结合题意在进一步解答。根据题意在分析已知量和未知量之间的质量关系时，要注意找出隐蔽的条件，对于该题已知生成物的质量，根据化学方程式可求出反应物的质量。【解答】充分反应后还剩余rm{1g}气体，由质量守恒定律可知生成水的质量：rm{10g-1g=9g}

设参加反应反应的氢气和氧气的质量分别为rm{x}rm{y}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}rm{4}rm{32}rm{36}rm{x}rm{y}rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=dfrac{36}{9g}}rm{9g}rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=

dfrac{36}{9g}}若剩余的气体为氢气，则原混合气体中的氢气质量为rm{x=1g}氧气质量为rm{y=8g}rm{2g}rm{8g}则原混合气体中氢气与氧气的质量比为rm{2g}rm{8g=1}rm{4}若剩余的气体为氧气，则原混合气体中的氢气质量为rm{2g}氧气质量为rm{8g=1}则原混合气体中氢气与氧气的质量比为rm{4}rm{1g}rm{9g}故选BD。rm{1g}【解析】rm{BD}15、BD【分析】解：rm{A}双氧水分解生成氧气；加催化剂和不加催化剂产生的氧气一样多，只是反应的速率不同，故A错误；

B；二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；其质量在反应前后不会改变，故B正确；

C；通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍；故C错误；

D；粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的，故D正确．

故选：rm{BD}．

A；根据催化剂的作用进行分析；

B；根据二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；可以结合催化剂的定义进行分析；

C；根据通电分解水的实验现象及结论进行解答；

D；根据粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的进行分析．

正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础．【解析】rm{BD}16、BD【分析】解：rm{A}原子中核外电子数rm{=}核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和铵根离子，核外电子数相同，核电荷数也相同，正确；

C；同一元素的原子和离子；其核电荷数相同，核外电子数不同，与题干不符，错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数一定不相等，但核外电子数可能相等，正确；

故选：rm{BD}．

原子或分子中核外电子数rm{=}核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】rm{BD}17、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

三、填空题(共8题，共16分)18、略

【分析】

空气的成分主要是由氮气和氧气组成的；分别占空气总体积的78%；21%；

故答案为：氮气；氧气；78%；21%．

【解析】【答案】空气的主要成分是氮气和氧气；并据其体积分数回答．

19、有水珠出现|H|澄清石灰水|C【分析】【解答】解：甲烷燃烧时有水生成；所以，现象是：有水珠出现，根据质量守恒定律判断甲烷中含有氢元素；甲烷燃烧时生成了二氧化碳，将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方来检验二氧化碳，根据质量守恒定律判断甲烷中含有碳元素．

故答为：有水珠出现；H；澄清石灰水；C．

【分析】根据甲烷燃烧的产物分析实验的现象、检验的物质；根据产物和质量守恒定律判断甲烷中含有的元素；20、略

【分析】解：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

氢；钙、氯、钠、氧的元素符号分别为H、Ca、Cl、Na、O；

Mg；S、C、P、Al分别是镁、硫、碳、磷、铝的元素符号．

故答案为：H；Ca、Cl、Na、O；镁、硫、碳、磷、铝；

书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

本题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号、元素符号的含义是正确解答本题的关键．【解析】H；Ca；Cl；Na；O；镁；硫；碳；磷；铝21、略

【分析】解：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

（1）硫的元素符号为S；硅的元素符号是Si，钙的元素符号是：Ca；

（2）Cl是氯元素的元素符号；Cu是铜元素的元素符号，P是磷元素的元素符号．

故答案为：（1）S；Si，Ca；

（2）氯；铜，磷．

根据元素符号的名称；书写原则进行分析解答即可；正确书写元素符号；可以概括为“一大二小”．

本题难度不大，掌握元素符号的书写方法（“一大二小”）是正确解答本题的关键．【解析】S；Si；Ca；氯；铜；磷22、（1）②④⑧（2）⑦（3）③⑤⑥（4）③⑥【分析】【分析】本题考查了物质的分类，混合物是由多种物质组成的物质，纯净物是由一种物质组成的；单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物，据此分析。【解答】rm{垄脵}氮气是由一种物质组成的纯净物，该纯净物是由氮元素这一种元素组成的，属于非金属单质；氮气是由一种物质组成的纯净物，该纯净物是由氮元素这一种元素组成的，属于非金属单质；rm{垄脵}液态的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；rm{垄脷}液态的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；氧化镁是由一种物质组成的，属于纯净物，该纯净物是由镁元素与氧元素组成的，属于化合物中的氧化物；rm{垄脷}矿泉水中含有水和可溶性矿物质，属于混合物；rm{垄脹}高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，该纯净物是由锰、氧、钾三种元素组成的，属于化合物；rm{垄脺}二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物，该纯净物是由碳元素与氧元素组成的，属于化合物中的氧化物；rm{垄脻}铁是一种物质组成的，属于纯净物，该纯净物是由铁元素这一种元素组成的，属于金属单质；rm{垄脼}生理盐水是由氯化钠和水组成的，属于混合物。故答案为：rm{垄脽}rm{垄脿}rm{(1)垄脷垄脺垄脿}rm{(2)垄脽}rm{(3)垄脹垄脻垄脼}【解析】rm{(1)垄脷垄脺垄脿}rm{(1)垄脷垄脺垄脿}rm{(2)垄脽}rm{(2)垄脽}rm{(3)垄脹垄脻垄脼}23、（1）反应前、后（2）②有气泡产生③A【分析】【分析】本题考查有关质量守恒定律的实验探究。根据已有的知识即可解答。【解答】

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