2024年沪科版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级历史上册月考试卷690考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、春秋战国时期有许多改变和变法，其中效果最为显著的是（）A.商鞅在秦国的变法B.李悝在魏国的变法C.吴起在楚国的变法D.管仲在齐国的变法2、认为“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”“水能载舟，亦能覆舟”的封建帝王是（）A.汉武帝B.唐太宗C.唐玄宗D.宋太祖3、我国原始社会民主选举部落联盟首领的制度是（）A.选举制B.分封制C.世袭制D.禅让制4、【题文】“人猿相揖别。只几个石头磨过；小儿时节。”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是。

①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民A.①②B.②③C.①④D.③④5、人和动物的根本区别在于（）A.会不会射箭B.会不会使用天然火C.会不会制造工具D.会不会使用工具6、2015年5月，国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华，莫迪的访华促进了中印经济文化交流。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是()A.《史记》B.《大唐西域记》C.《贞观政要》D.《金刚经》7、图所示著作记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。下列历史事件中，不可能记载的是()

A.大泽乡起义B.张骞出使西域C.大禹治水D.赤壁之战8、历史发展一般都具有阶段性特征。辽宋、西夏金时期最显著的阶段特征是（）A.统一国家建立B.民族政权并立C.繁荣与开放的社会D.各民族统一9、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而（存）大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”文中“华夏民族”的人文初祖是（）A.盘古和后羿B.黄帝和蚩尤C.炎帝和黄帝D.炎帝和女娲评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、【题文】被誉为“地下军库”、世界“第八大奇迹”的是龙门石窟。11、______年元旦，我国开始执行第一个五年计划。12、唐太宗统治时期；经济文化又有新的发展，使唐朝进入繁盛时期，史称“开元盛世”

错误：______订正：______。13、发展农业，造福于民。（1）唐朝农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如________________和筒车。（2）两宋时农业获得前所未有的发展，由越南传入的________________，北宋时推广到东南地区。（3）________________全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农学科学巨著。14、春秋时期一些强大的诸侯为取得优势；打着______旗号进行征战，争夺霸主的地位。先后称霸中原的诸侯有（写出两个即可）

______、______。15、依据提示列举相对应的内容。（1）与商周同期，我国西南成都平原盛行一种独特的青铜文化是______________。（2）中国历史上第一次大规模的农民起义是_________________________。（3）西汉初期出现的著名治世______________。（4）项羽破釜沉舟击败秦军主力的战役________________。（5）使匈奴再也无力与西汉政府相抗衡的著名战役是______________。16、1.____年，隋灭____；重新统一全国。

2.唐太宗和武则天先后在西突厥地区，设立了管辖西域的最高行政和军事机构，它们分别是____和____。

3.隋朝杰出工匠李春设计和建造的____是现存世界上最古老的一座石拱桥。____朝印制的《金刚经》；是现存世界上最早的；标有确切日期的雕版印刷品。

4.宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家____、____是闻名世界的大商港。

5.“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”出自唐朝诗人____的诗句。作者被称为“____”。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、意大利旅行家马可波罗在其《马可·波罗行纪》中写到：“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指临安。18、维吾尔族和回族的居民大多数信仰伊斯兰教．（）（判断对错）19、隋朝工匠李冰设计和主持修建的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。（）20、东汉初出现的清明景象史称“文景之治”。（）21、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后七位数。______（判断对错）22、秦始皇与汉武帝都是我国封建时代重要的帝王，都采取了创新的制度来巩固中央集权。这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用。“秦皇汉武”是中国大一统的象征。______（判断对错）23、发生在大泽乡的陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共4题，共32分)24、阅读材料，回答问题。材料一据《太平广记》载；唐安史之乱发生后，北方人民纷纷向南迁移，洛阳一带房屋被焚毁，人烟稀少，千里萧条。

（1）材料一中的叛乱发生在哪位皇帝统治时期？根据材料一；概括出这一叛乱产生的影响？

材料二唐朝江南户数（2）材料二反映了什么现象？这种现象对江南经济的发展有何影响？

材料三北方人纷纷迁往南方，使南方经济在原有的基础上得到了突飞猛进的发展。“苏湖熟，天下足”的谚语，形象地反映了太湖流域农业生产在全国所占的重要地位。南方的经济情况都是北方所不能及的，这都说明南方经济已经超过北方，取得了不可动摇的经济重心地位。——《如何理解古代经济重心的南移》（3）材料三中的“谚语”主要说明了什么问题？25、天子适诸侯曰巡狩；诸侯朝于天子曰述职。春省耕而补不足，秋省敛而助不给。入其疆，土地辟，田野治，养老尊贤，俊杰在位，则有庆；庆以地。入其疆，土地荒芜，遗老失贤，掊克在位，则有让。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。是故天子讨而不伐，诸侯伐而不讨。

（译文：天子到诸侯那里去叫作巡狩；诸侯朝见天子叫作述职。（天子巡狩，）春天视察耕种情况，补助（种子；劳力）不足的农户；秋天视察收获情况，救济缺粮农户。进入某个诸侯国，（那里）土地开垦得多，田野整治得好，老人得到赡养，贤人受到尊敬，有才能的人在位做官，那就有奖赏，拿土地奖赏。进入某个诸侯国，（如果那里）土地荒芜，遗弃老人，排斥贤人，贪官污吏在位，那就给予责罚。（诸侯）一次不朝见（天子），就降他的爵位；两次不朝见，就削减他的封地；三次不朝见，就派军队去。所以说天子（对于有罪的诸侯，只是）发布命令声讨他的罪行，而不（亲自）征伐；诸侯（是奉天子之命去）征伐而不声讨。）

--摘自《孟子•告子》请回答：

（1）孟子所讲述的是哪一时期的哪项政治制度？

（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：中国史内容，观点明确、史论结合、逻辑清晰）26、历史离我们很近；传统文化融入方寸钱币。欣赏下列几组纪念币，探究历史问题：

【大气书法】--“和”字书法纪念币（如图一；二、三、四所示）

（1）以上四枚纪念币的背面主景图案分别为“和”字的篆书；隶书、行书、草书四种书法字体（图片顺序已打乱）．请你判断；最有可能出现在秦始皇的诏书、王羲之的《兰亭集序》中的字体，分别是哪枚钱币的？

（2）“以和为贵”是中国文化的根本特征和基本价值取向。孔子认为“君子和而不同”你知道这句话出自哪本书中？孔子的核心思想是什么？

【青铜文化】--青铜铸艺银币（如图五所示）

这枚青铜铸艺纪念银币的背面图案；向我们呈现了古代人民铸造青铜器的场景。一位工匠正在使用器具熔炼青铜，另外两位工匠，正在一个已经铸造好形状的青铜器上进行雕琢和修饰，他们可能是在刻铭文，也可能是在打磨或者检查青铜器。

（3）“青铜铸艺”银币上有商代两件著名青铜器；请写出其名称。从图案和文字说明中，你可以得到商代青铜铸造业的哪些认识？

【杰出人物】--司马迁纪念币；祖冲之纪念币（如图六、七所示）

（4）请你为其中一枚纪念币中的人物写一个简要的介绍。27、根据材料二概括指出，东汉至西晋时期，华夏民族（中华民族）的发展出现什么新动向？你认为这对中华民族的发展有何重大影响？评卷人得分五、识图题(共3题，共9分)28、观察下列几幅图，回答问题

图一图二图三(1)图一、图二、图三人物分别被誉为____、____、____。(2)从他们身上我们可以学到哪些精神？29、观察下面图片，回答问题。

中国的青铜文化起源于黄河流域，距今约5000年，止于公元前5世纪。历经了相当于文献记载的炎黄时代，及夏、商、西周至春秋时期。通过考古发掘在河南偃师二里头、山西夏县东下冯、山东岳石文化、辽宁长城东边的夏家店下层文化、黄河上游的四坝等地，都相继出现了品类繁杂的青铜制品。下图为我国不同地区出土的商代青铜器。（1）从以上图片和文字说明中可以获取哪些历史信息点？（写出两点即可）信息点一：信息点二：（2）根据你所获得的信息，你能得出怎样的历史结论？30、战国时期战事连年，干戈不息，社会经历了巨大的变革。时势造英雄，动荡的时代成就了秦国的强国梦材料一“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯”——《汉书食货志》材料二见下图材料三史书记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”（1）写出上图中A、B、C、所代表的诸侯国A:___________B:___________C:___________（2）春秋战国诸侯国众多，到战国时期较强的只剩七个国家，这反应了历史发展趋势是什么？（3）材料一反映了什么历史事件？根据材料一概括出变法的措施。（4）用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。你从中获得怎样启示？（5）材料二、三反应的哪一项水利工程？哪国修建？评卷人得分六、改错题(共3题，共15分)31、张仲景擅长外科手术；发明了“麻沸散”，后世尊称他为神医。

改正：______。32、907年；朱温建立后梁，唐朝灭亡。

判断：______改正：______33、公元前1046年；周武王通过牧野之战消灭了商朝。

判断：______改正：______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】本题考察学生对商鞅变法的识记；根据所学知识，战国时期，为了在争霸战争中处于有利地位，各国都实行了变法，其中有李悝在魏国的变法，吴起在楚国的变法，商鞅在秦国的变法，商鞅变法是秦国富强起来，逐渐成为七个诸侯国中实力最强的国家，因此本题选A。

【点评】本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，商鞅变法是秦国历史上重要的变革，是课本的基础知识，学生根据课本能直接解答，属于送分题。2、B【分析】【分析】唐太宗在位期间善于用人，魏征就是当时一位有名的谏臣。所以答案选B。3、D【分析】根据所学可知；原始社会末期，我国民主选举部落联盟首领的制度叫禅让制，主要人物有尧舜禹．

故选D．

本题考查学生对禅让制的认识．

本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握禅让制．【解析】【答案】D4、D【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对河姆渡居民和半坡居民有关知识的识记。依据已学知识可知；元谋人；北京人和山顶洞人都使用打制石器；河姆渡居民和半坡居民都使用磨制石器。所以正确答案是D。

考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】人和动物的根本区别区别在于人可以制造工具并可以使用工具进行生产劳动。有的动物虽然也会使用工具（如黑猩猩）；但是它们不会制造劳动工具来进行生产劳动。而且人类的生产劳动是有意识；有计划的、有目的进行，在这一过程中参与人的主观能动性。而其他动物仅仅是出于本能的需要。C符合题意。

【点评】本题难度适中。关于人和动物的本质区别，对七年级学生要求是识记该知识点，也就是能说出人与动物的根本区别在于会不会制造工具，不作更深入的理解。因此本题考查的是学生的识记能力，根据课文基础知识即可作答。6、B【分析】本题考查《大唐西域记》的相关知识。唐朝是称印度为天竺，贞观初年，唐朝杰出的使者高僧玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺，求取佛经。在天竺遍访佛教寺院，成为著名的佛学大师。贞观后期，玄奘携带大量佛经，回到长安，还根据亲身见闻，写成《大唐西域记》，是研究7世纪中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。由此分析，可以排除ACD，故选B。

【解析】B7、D【分析】略。

【解析】D8、B【分析】根据所学知识可知：我国古代辽；宋、夏、金时期最显著的阶段特征就是民族政权并立。辽与北宋澶渊之盟后；出现辽、北宋、西夏三个主要政权并立的局面，后来，辽和北宋先后被东北女真族建立的金政权灭亡，金与南宋议和，出现了金、南宋和西夏并立的局面。

故选：B。

本题考查辽；宋、西夏、金时期最显著的阶段特征；结合所学即可作答。

本题主要考查学生对历史知识的准确理解能力。【解析】B9、C【分析】黄河流域和长江流域是中华文明的摇篮；传说中的炎帝；黄帝两个部落，在融合中形成中华民族的主干--华夏族，炎帝与黄帝被尊为中华民族的人文初祖。故“华夏民族”的人文初祖是炎帝和黄帝。

故选：C。

本题考查炎帝和黄帝；掌握相关的基础知识。

本题考查炎帝和黄帝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】C二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查被誉为“地下军库”；世界“第八大奇迹”的历史文物古迹。誉为“地下军库”、世界“第八大奇迹”的历史文物古迹秦兵马俑；兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。

考点：人教新课标七年级上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化（二）【解析】【答案】错误：龙门石窟订正：秦兵马俑(或秦始皇陵兵马俑)11、略

【分析】1953年-1957年；为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。一五计划的主要任务是集中力量发展重工业。

故答案为：1953。

本题主要考查第一个五年计划的内容。我国第一个五年计划的基本任务是集中主要力量发展重工业；建立国家工业化和国防现代化的初步基础。

本题主要考查第一个五年计划等内容，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。【解析】195312、略

【分析】唐玄宗即位后；任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”．

故答案为：

错误：唐太宗；订正：唐玄宗．

本题考查开元盛世；知道唐玄宗统治前期出现了“开元盛世”．

重点识记开元盛世出现的原因及影响．【解析】唐太宗；唐玄宗13、略

【分析】（1）本题唐朝的农业工具。在唐朝前期的100多年中，经济迅速发展，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大。农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和灌溉工具筒车。本题填写：曲辕犁。（2）本题考查宋代的农业。两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展。南方的水稻种植面积迅速增长，由越南传入的占城稻，成熟早，抗旱力强，北宋时推广到东南地区。本题填写：占城稻。（3）本题考查《农政全书》。《农政全书》是一部集我国古代农业之大成的农学名著，书中记载了我国古代有关农业生产的理论和科学方法，还介绍欧洲的水利技术。这是我国农业史上最早传播西方近代科学知识的书籍。本题填写：《农政全书》。【解析】（1）曲辕犁（2）占城稻（3）《农政全书》14、“尊王攘夷”齐桓公晋文公【分析】春秋时期；一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。齐桓公；晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。

故答案为：

“尊王攘夷”；齐桓公；晋文公、楚庄王、秦穆公。

本题以春秋时期一些强大的诸侯为取得优势；争夺霸主的地位为切入点，考查的是春秋争霸的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握春秋争霸的有关内容。【解析】“尊王攘夷”齐桓公晋文公15、略

【分析】本题考查的是古代的重大史实。与商周同期，我国西南成都平原盛行一种独特的青铜文化是三星堆文化；中国历史上第一次大规模的农民起义是陈胜吴广起义；西汉初期出现的著名治世是文景之治；项羽破釜沉舟击败秦军主力的战役是巨鹿之战；使匈奴再也无力与西汉政府相抗衡的著名战役是漠北战役。【解析】【答案】（1）三星堆文化（2）陈胜吴广起义（3）文景之治（4）巨鹿之战（5）漠北战役16、589陈安西都护府北庭都护府赵州桥唐朝广州泉州李白诗仙【分析】【分析】（1）589年；隋灭陈，重新统一全国。

（2）唐太宗和武则天先后在西突厥地区；设立了管辖西域的最高行政和军事机构，它们分别是安西都护府和北庭都护府。

（3）隋朝杰出工匠李春设计和建造的赵州桥是现存世界上最古老的一座石拱桥。唐朝朝印制的《金刚经》；是现存世界上最早的；标有确切日期的雕版印刷品。

（4）宋朝的海外贸易超过了前代；成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州；泉州是闻名世界的大商港。

（5）“飞流直下三千尽；疑是银河落九天”出自唐朝诗人李白的诗句。作者被称为“诗仙”。

【点评】本题难度低，考查课本基础知识，检验学生识记能力，有熟记拿全分，没记忆到不得分。三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】本题考查的是马可波罗的史实。元朝时，马可波罗曾来到中国大都，不是临安。【解析】【答案】错18、√【分析】【分析】在我国；回族和维吾尔族信仰的宗教是伊斯兰教，其教徒是穆斯林．

故答案为：正确．

【点评】世界上现有将近半数的人信仰宗教，其中信徒最多和流传最广的宗教是基督教，教徒总数超过10亿，分布在100多个国家和地区，主要分布在欧洲、美洲、大洋洲．伊斯兰教教徒被称为穆斯林，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部．佛教是世界第三大宗教，教徒以亚洲为最多，在亚洲又集中分布于东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡．19、×【分析】【分析】赵州桥是隋朝的匠李春设计和参加建造的；是现存世界上最古老的一座石拱桥。李冰是战国时期秦国人，他主持修建了都江堰水利工程。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查了赵州桥的知识。20、×【分析】【分析】西汉初年统治者吸取秦亡教训；减轻农民的赋税徭役；兵役和赋税负担，注重农业生产发展。汉高祖时期开始实行休养生息政策，文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查文景之治。21、√【分析】祖冲之是南朝著名的科学家；他在数学研究，特别是在计算圆周率方面取得了突出的成就，他是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位的人，比欧洲人早了约1000年。

故答案为：√。

根据祖冲之的在数学方面的主要成就回答。

此题考查了祖冲之的在数学方面的主要成就，正确识记祖冲之的数学成就是关键。【解析】√22、√【分析】经过战国时期的激烈角逐；公元前221年秦灭掉最后一个诸侯国齐国，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，开创了中国历史上首次大一统局面。汉武帝废分封，立郡县，加强中央集权，形成了大一统的局面，所以题干描述是正确的。

故答案为：√。

本题考查学生对秦朝建立的认识；中国古代的政治制度的知识。

本题在树立掌握中国古代的政治制度的相关知识点大检查上作答。【解析】√23、√【分析】公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查陈胜；吴广起义的相关史实。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。【解析】√四、材料题(共4题，共32分)24、略

【分析】（1）本题考查安史之乱的相关知识。开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败，边镇守将安禄山、史思明掀起的安史之乱。根据材料一中的“唐安史之乱发生后，北方人民纷纷向南迁移”可以概括安史之乱的影响之一是：导致北方人民南迁；根据材料一中的“洛阳一带房屋被焚毁，人烟稀少，千里萧条”可以概括安史之乱的影响之二是：对社会经济造成极大的破坏；唐朝的国势从此由盛转衰。（2）本题考查江南经济的发展的相关知识及学生准确解读历史材料的能力。从材料二中可看出唐朝江南户数急增，如苏州的户数由713——714年的68093增加到806——821年的100808，鄂州的户数由713——714年的19190增加到806——821年的38618等。北方人南迁，带去了先进的生产技术和工具，并补充了江南的劳动力，促进了江南的开发。（3）本题考查学生对“苏湖熟，天下足”的理解能力。“苏湖熟，天下足”表明太湖流域一带成为全国最重要的粮仓，全国的经济重心南移从黄河流域转移到长江流域。【解析】（1）唐玄宗；导致北方人民南迁；造成社会经济的严重破坏。（2）江南人口数量（或户数）急增。北方人民南迁带来先进的生产技术，促进江南的开发。（3）太湖流域农业生产在全国占有重要地位（或太湖一带成为丰饶的粮仓）。25、略

【分析】

（1）本题考查的是分封制的知识点．

（2）本题是开放型题目；考查的是学生开放性思维的能力．

本题以西周分封制的材料为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】（1）由材料“天子适诸侯曰巡狩；诸侯朝于天子曰述职．一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之．是故天子讨而不伐，诸侯伐而不讨．”可知材料中孟子所讲述的是西周实行的分封制．

（2）本题是开放型题目；考查的是学生开放性思维的能力．只要观点正确，言之有理即可．例如：观点：西周分封制对加强周王室的权力起了重要作用．论述：诸侯与周天子之间是一种臣属关系，这些诸侯必须支持周王室的统治才能获得利益，反之会受到惩罚，周天子天下共主的地位得到巩固等．

故答案为：

（1）西周时期的分封制．

（2）观点：西周分封制对加强周王室的权力起了重要作用．论述：诸侯与周天子之间是一种臣属关系，这些诸侯必须支持周王室的统治才能获得利益，反之会受到惩罚，周天子天下共主的地位得到巩固．（观点正确，言之有理即可）26、略

【分析】

（1）本题以纪念币为切入点；考查秦统一文字和王羲之的相关知识．

（2）本题以“以和为贵”为切入点；考查孔子的相关知识．

（3）本题以青铜铸艺银币为切入点；考查青铜器的相关知识．

（4）本题以司马迁纪念币；祖冲之纪念币为切入点；考查司马迁、祖冲之的相关知识．

本题以纪念币为依托，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．【解析】（1）由纪念币和所学知识可知；秦始皇的诏书中出现的字体为篆书，即图二钱币中的字体，王羲之的《兰亭集序》中的字体行书，即图三钱币中的字体．秦朝统一文字，把小篆作为全国规范文字．东晋的王羲之，集书法之大成，王羲之的书法之所以能独创一家，关键是注重吸取前人书法精华．他写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭集序》，有“天下第一行书”的美誉．

（2）孔子是春秋末年鲁国人；我国著名的思想家；教育家，儒家学派创始人．孔子的核心思想是仁．他的弟子把他的言论编撰成了《论语》．故“君子和而不同”出自《论语》．

（3）图五“青铜铸艺”银币上有商代两件著名青铜器；分别为司母戊鼎和四羊方尊．司母戊鼎是我国发现现今世界上最大的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．四羊方尊是商朝青铜器，属于礼器；祭祀酒器用品，是中国现存商代青铜器中最大的方尊．由此看出，商朝青铜铸造业规模宏大，组织严密，分工细致，能够铸造大型器物．

（4）答出其中一人的简介的要点即可．如：司马迁是我国西汉时期伟大的史学家．司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史．鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”．南朝祖冲之利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字，也就是在3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近一千年．

故答案为：

（1）图二；图三．

（2）《论语》；仁．

（3）名称：司母戊鼎；四羊方尊；认识：商朝青铜铸造业规模宏大；组织严密，分工细致，能够铸造大型器物．

（4）答出其中一人的简介的要点即可．如：司马迁是我国西汉时期伟大的史学家，他写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，对中国史学、文学的贡献非常大．祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他把圆周率精确到小数点后的第七位，即3.1415926到3.1415927之间，这项成果领先世界近千年．27、（1）据所学知识可知；华夏民族大致形成于原始社会后期，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）。

（2）据材料一“华夏民族；非一族所成。太古以来，诸族（指远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”可知，华夏民族形成的显著特点是多元一体。

（3）据材料二可知；东汉至西晋时期，华夏民族（中华民族）的发展出现的新动向是北方少数民族南迁，促进了各民族之间的交往；交流和交融。

故答案为：

（1）原始社会后期；炎帝；黄帝部落。

（2）多元一体。

（3）北方少数民族南迁；促进了各民族之间的交往、交流和交融。【分析】

本题考查炎帝和黄帝；人口的南迁和江南地区的开发；掌握相关的基础知识。

本题考查炎帝和黄帝、人口的南迁和江南地区的开发，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】【小题1】（1）据所学知识可知；华夏民族大致形成于原始社会后期，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）。

（2）据材料一“华夏民族；非一族所成。太古以来，诸族（指远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”可知，华夏民族形成的显著特点是多元一体。

（3）据材料二可知；东汉至西晋时期，华夏民族（中华民族）的发展出现的新动向是北方少数民族南迁，促进了各民族之间的交往；交流和交融。

故答案为：

（1）原始社会后期；炎帝；黄帝部落。

（2）多元一体。

（3）北方少数民族南迁；促进了各民族之间的交往、交流和交融。【小题2】【小题3】五、识图题(共3题，共9分)28、略

【分析】（1）本题考查的是社会主义道路探索时期的英雄人物的知识。图一是《王进喜》，图二是《邓稼先》，图三是《焦裕禄》。他们都是我国社会主义道路探索时期的先进人物。因此图一、图二、图三的人物依次是王进喜；邓稼先；焦裕禄。（2）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。例如：王进喜、邓稼先、焦裕禄都是我国社会主义道路探索时期的先进人物，从他们身上我们可以学到艰苦创业的精神；敬业、爱国的精神；一心为公的精神；吃苦在前享受在后；心系祖国和人民等精神。【解析】（1）“铁人”；“两弹元勋”；党的好干部（或“县委书记的好榜样”）。（2）艰苦创业的精神；敬业、爱国的精神；一心为公的精神等。29、略

【分析】（1）本题考查青铜器的相关知识，考查从图片和文字中提取历史信息的能力。由文字说明中“中国的青铜文化起源于黄河流域，距今约5000年，止于公元前5世纪”可以获取的信息点是：青铜文化的起源地点、历经时期；由“历经了相当于文献记载的炎黄时代，及夏、商、西周至春秋时期。通过考古发掘在河南偃师二里头、山西夏县东下冯、山东岳石文化、辽宁长城东边的夏家店下层文化、黄河上游的四坝等地，都相继出现了品类繁杂的青铜制品。”可提取的信息是：青铜文明的分布地点、制作朝代等；由图片中可知青铜器的造型、制作材料、出土地点、图案（花