2024年沪教新版高三生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版高三生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、果蝇的红眼基因（B）对白眼基因（b）为显性，位于X染色体上；腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表型与基因型的关系如下表）。现用无斑红眼（♀）与有斑红眼（♂）进行杂交，产生的子代有：①有斑红眼（♀），②无斑白眼（♂），③无斑红眼（♀），④有斑红眼（♂）。以下分析正确的是。AAAaaa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑A.②的精巢中可能存在两条含Y染色体的细胞B.①与有斑白眼的杂交后代不可能有无斑果蝇C.亲本无斑红眼（♀）的基因型为AaXBXb或aaXBXbD.②与③杂交产生有斑果蝇的概率为1/62、若用玉米为实验材料验证孟德尔分离规律，下列因素对得出正确结论影响最小的是（）A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状是否受一对等位基因控制C.所选相对性状的显隐性是否易于区分D.是否严格遵守实验操作流程和统计方法分析3、如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是()A.①→②过程简便，但培育周期长B.④和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C.③过程常用的方法是花药离体培养D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同4、生物学家使用一种能与胰岛素受体结合阻断胰岛素效应的多肽X处理小鼠，获得一种名为β亲菌素的激索，该激素能刺激胰岛素分泌细胞的增殖．有关推断不合理的是（）A.肝脏、肌肉等细胞膜上有与多肽X结合的受体B.被β亲菌素刺激的纸细胞可完成DNA复制C.用多肽X处理正常小鼠，最初小鼠血糖浓度会降低D.注射β亲菌素可能有助于治疗某些糖尿病5、下列有关细胞癌变的叙述，错误的是（）A.自由水含量减少的细胞可能发生了癌变B.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少C.经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变D.癌症的发生与个人的身心状况有关6、取大小厚薄相同的4片土豆片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中，每隔5分钟收集一次数据，绘制出气体量生成与时间关系的曲线图，如图．若将土豆片改为8片，与上述实验所得的曲线相比，实验结果最可能是下列哪一个图中的虚线？（）A.B.C.D.7、【题文】下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（）A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C.细胞株一般能够传到40~50代，但其遗传物质发生了改变D.在培养条件下可以无限分裂的细胞叫作细胞系评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、利用紫外线诱变选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌（单细胞真菌），未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β-紫罗酮的培养基上生长．菌体随β-胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色．图甲为选育及提取获得β-胡萝卜素流程．

（1）三孢布拉霉负菌与细菌共同具有的细胞器是____．从真菌细胞中提取酶时，常常采用____法将相对分子质量不同的酶进行分离．

（2）培养基中的葡萄糖为菌体生长提供____；为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加____．

（3）进行③过程时，应选取____色的菌落接种至液体培养基．为筛选纯化β-胡萝卜素产量高的菌种，采取重复____（填图甲中数字）过程．

（4）固体平板培养基经过程②接种培养后的菌落分布如图乙所示．该同学的接种方法是____；只有少数菌能生长形成菌落的根本原因是____．

（5）过程⑥是____，用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品，结果发现颜色较浅，导致该现象的原因可能是萃取时，萃取剂使用量____；提取的色素少．

（6）选取胡萝卜韧皮部细胞进行植物组织培养时，其操作步骤是①制备MS培养基；②____；③接种；④培养；⑤移栽；⑥栽培．9、（2013秋•五大连池市校级期中）如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分；请分析后回答：

（1）此图是____细胞亚显微结构示意图，判断的理由是____．

（2）图中属于生物膜系统的是____（填序号）．

（3）物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有____、____．

（4）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离．分离各种细胞器常用的方法是____．

（5）若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气--水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？____，理由是____．

（6）观察线粒体所用的染色剂是____，此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料，____原因是____．

（7）此细胞中，含有胸腺嘧啶且能发生碱基互补配对的细胞器是（填序号）____．10、2013年4月20日8时四川雅安发生7.0级地震后；党中央；国务院在第一时间把许多急需的药品和食品运送到地震灾区．人体所需要的营养物质主要是水、无机盐、维生素、糖类、脂质和蛋白质．这些营养物质在人体细胞中有着重要的作用．

（l）被运送的牛奶、奶粉中含量较多的二糖是____．

（2）人每天都要补充一定数量的蛋白质，尤其是救出的婴幼儿，如果蛋白质摄人不足，会导致抵抗力下降，会影响体内的____合成．

（3）被运送的牛奶、奶粉中都添加钙、铁等元素．其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分，铁是血红蛋白的主要成分，这说明无机盐的生理作用是____；

（4）俗话说，“一方水土养一方人”，饮水是提供人体必需的矿物质和微量元素的重要途径之一．在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人体必需元素，其中属于微量元素的是____．

（5）市场上出售的少数劣质奶粉中掺有植物淀粉，请问如何鉴定奶粉是否含淀粉？____．11、根据以下实验内容回答问题：

①生物组织中还原糖的鉴定。

②生物组织中脂肪的鉴定。

③生物组织中蛋白质的鉴定。

④观察植物细胞的质壁分离和复原。

⑤叶绿体中色素的提取与分离。

⑥DNA的粗提取与鉴定。

⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。

⑧探究酵母菌细胞的呼吸的方式。

（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是（序号），实验中需要水浴加热的有（序号）．____

（2）在上述实验中，常用到酒精的实验有②⑤⑥⑦，其中酒精所起的作用分别是．____

（3）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代．下列各项处理中正确的是____

A．做⑦实验时；可用蒜叶代替洋葱根尖。

B．做④实验时；可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞。

C．做⑤实验时；可用干净的细沙代替二氧化硅。

D．做②实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液．12、（2015秋•文登市校级月考）如图是某有性生殖二倍体生物的一个正在分裂的细胞；请据图回答：

（1）若图中的2和3表示两个X染色体，则此图所示生物的性别为____

（2）1和4表示两条常染色体，1号上有基因A；2和3表示两条X染色体，3号上有基因b；若两对基因都杂合，该个体的基因型为____

（3）正常情况下，在基因型为Aabb的细胞分裂产生配子的过程中，基因AA的分开发生在（填细胞分裂名称和时期）____．

（4）若某植物的基因型为AaBb，一个精原细胞产生了一个AB的精子，与其同时产生的另三个精子为____．

（5）若图示个体产生了一个XX的卵细胞，可能原因是____．13、（2015•徐州模拟）图甲是某种细胞结构的模式图；图乙是甲的局部放大．据图回答下列问题：

（1）甲乙两图可能表示的细胞是____．

A．黑藻叶肉细胞B．大肠杆菌细胞。

C．洋葱根尖分生区细胞D．人口腔上皮细胞。

（2）图乙中具有双层膜结构的细胞器是____（填编号）．

（3）若把甲图细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，图中⑥处液体浓度将____，在此过程中相当于半透膜的结构是____．

（4）在光照充足处，给图甲所示的细胞提供14CO2，在结构①中14C的转移途径是____（用箭头和物质名称表示）．

（5）图甲和人体肝细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，表现不同的时期主要是____期．14、如图表示小肠粘膜上皮细胞亚显微结构示意图；圆圈内为局部结构的放大，请据图回答问题：

（1）该细胞不同表面可执行多种功能，且有的具有高度的专一性．从膜的成分分析，出现这一现象的原因是细胞膜上的____不同．

（2）细胞膜在结构上具有的____特点；使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞．

（3）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B，说明某些膜蛋白还具有____功能．

（4）膜蛋白C作为细胞膜表面的____（填结构名称）；可接收膜表面的化学信息．

（5）蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是____．

（6）细胞中很多化学反应都是在细胞内的生物膜上进行的，下图是真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，其中可在小肠粘膜上皮细胞内进行的有____．（填序号）

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、处于高温和低温（或高CO2和低CO2）条件下的同种植物，光合速率也可能相同16、细胞周期中，只有S期发生了DNA分子的解旋T.正确F.错误17、用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg黄豆芽。在这个过程中有机物总量先少后多18、两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的．____（判断对错）．19、生物多样性的间接价值远大于生物多样性的直接价值．____（判断对错）20、反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经和效应器，都能使效应器反生反应，但却不是反射．____（判断对错）21、三倍体无籽西瓜体细胞含有三个染色体组．____．（判断对错）．22、所有糖类均能作为能源物质____．（判断对错）评卷人得分四、识图作答题(共1题，共9分)23、基因工程中根据需要常对运载体质粒进行适当的改造。pIJ702是一种常用质粒（5.7kb，1kb=1000对碱基），限制酶SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分别只有一处识别序列，如图所示。

以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置换pIJ702上0.6kb（1kb=1000对碱基）的SacⅠ/SphⅠ片段，构成重组质粒pZHZ8（6.7kb），由此判断目的基因为kb。将目的基因和质粒重新连接的酶是。评卷人得分五、实验题(共3题，共30分)24、我市葡萄种植基地为解决葡萄销售易腐烂问题；引进果酒；果醋生产线进行葡萄的深加工，获得了较好效益，其产生流程如图所示，据图回答：

⑴候选菌A、B细胞中都有的细胞器是____，在筛选菌种A时，需要在接种前用____法对葡萄果汁进行灭菌。⑵在纯化菌种A时，需在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白干板先行培养一段时间，这样做的目的是____。接种了5个平板，每个平板均接种了0.1mL样品并培养。其中乙平板的菌落分布如图，推测出现平板乙可能的操作失误是____。其余的甲、丙、丁平板的菌落数分别是180、220、480、200，则样品中菌种A的数量为____个/mL，用该方法统计的结果，一般____（低于、高于）实际值，原因是____。⑶在进行菌种A、B的扩大培养过程中，锥形瓶的瓶口应（填标号）____（①敞开②密封③用透气棉塞塞住），并适时振荡锥形瓶。25、[生物——选修l：生物技术实践]：请回答下列与微生物的分离、培养等有关的问题：（1）某培养基的配方：KH2PO4、NaNO3、MgSO4·7H2O、KCl、葡萄糖、H2O。如果使用该培养基来筛选土壤中分解尿素的细菌，则应去除的成分是________．同时需要添加的成分是________。（2）琼脂是从海藻中分离获得的多糖物质，在培养基中常常需要加入琼脂，其作用是________．（3）如图表示的微生物接种方法称为________，图示接种需要对接种环采用________灭菌，先后灭菌________次．（4）已知稀释倍数为106（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL），平板上分解尿素的细菌菌落数的平均值为233，则每毫升样品中的菌落数是________。26、[生物——选修1：生物技术实践]某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后，对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌，当培养基温度下降到50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板，待培养基冷却至室温，按下表处理：。组别处理A组打开培养皿盖，距地面0.3米处暴露15分钟B组打开培养皿盖，距地面0.6米处暴露15分钟C组打开培养皿盖，距地面0.9米处暴露15分钟D组打开培养皿盖，距地面1.2米处暴露15分钟E组不打开培养皿盖将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养2～3天，观察每个培养皿中的菌落特征和数目。回答下列问题：（1）上述实验的实验目的是________。若E组的培养基表面有菌落生长，说明了________。（2）培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为微生物生长提供________和________。（3）实验过程中“待培养基冷却至室温”的目的有________。（4）实验结束后，对使用过的培养基应进行________灭菌处理。评卷人得分六、探究题(共1题，共8分)27、图中编号①～⑤的图象是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图象．请回答问题：

（1）将捣碎的花药置于载玻片上，滴加______染色1～2min，制成临时装片．在光学显微镜下可通过观察细胞中______的形态；数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期．

（2）据图分析，图②中细胞的特点是同源染色体______，非同源染色体______．图③中细胞的特点是同源染色体______，并且______间发生交叉互换．请将上述观察到的细胞图象按减数分裂的时序进行排序：①→______．

（3）图②中的细胞有______个染色体组，图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体______条．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A|D【分析】试题分析：精巢中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，着丝点断裂，姐妹染色单体彼此分开，原本连在一起的两条Y染色单体分开形成了两条Y染色体，A正确。由子代出现②无斑白眼雄蝇（基因组成为aaXbY）可推出亲本的基因组成为AaXBXb、AaXBY，子代①有斑红眼（♀）的基因组成为AAXBXB或AAXBXb；与有斑白眼雄蝇（基因组成为AAXbY或AaXbY）杂交可以产生基因组成为Aa的后代（雌性表现无斑），BC错误。子代②无斑、③无斑的基因组成分别是aa、Aa（占2/3）或aa（占1/3），两者杂交后代中无AA个体，雌蝇全表现无斑；基因组成为Aa的雄蝇表现有斑性状，其概率为2/3×1/2×1/2=1/6，D正确。考点：本题考查减数分裂的有关知识和遗传推断、遗传概率的计算，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；从题目所给的表格中获取有效信息的能力。【解析】【答案】AD2、A【分析】【分析】【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】本题主要考查作物育种相关知识，意在考查考生理解能力和识图分析能力。理解各种生物育种方式的原理及主要操作要点是正确解答本题的关键。【解答】A.①→②过程为杂交育种，其操作简便，但培育周期长，A正确；B.①⑦过程为多倍体育种，原理是染色体数目变异，⑦染色体数目加倍发生于有丝分裂的后期，B错误；C.过程③常用的方法是花药离体培养，以获得单倍体幼苗，C正确；D.③→⑥过程为单倍体育种，与过程⑦的育种原理都是染色体数目变异，D正确。故选B。【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】胰岛素是惟一能降低血糖的激素，可以促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，据此答题．【解析】【解答】解：A；多肽X能与胰岛素受体结合；而肝脏、肌肉等细胞膜上有胰岛素的受体，A正确；

B；β亲菌素能刺激胰岛素分泌细胞的增殖；即胰岛B细胞的增殖，B正确；

C；多肽X与胰岛素受体结合；阻断胰岛素效应，则血糖浓度升高，C错误；

D；胰岛B细胞增殖；能分泌更多的胰岛素，则注射β亲菌素有助于治疗某些糖尿病，D正确．

故选：C．5、A【分析】【分析】1；细胞癌变的原因：外因（物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子）和内因（原癌基因和抑癌基因发生基因突变）．

2、癌细胞的主要特征：细胞形态结构发生显著改变；无限增殖；细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，细胞易于扩散转移．【解析】【解答】解：A；癌细胞中自由水含量升高；A错误；

B；细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少；细胞间的黏着性降低，细胞易于扩散转移，B正确；

C；烟熏制品中含有一些化学致癌因子；因此经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变，C正确；

D；癌症的发生与个人的身心状况有关；D正确．

故选：A．6、C【分析】【分析】根据题意，土豆（含有过氧化氢酶）可将针筒中过氧化氢分解释放氧气；产物的量由反应物的量决定．【解析】【解答】解：根据题意；现将土豆片由4片改为8片，既增加了过氧化氢酶的含量，使反应速度加快，但由于反应物量没变，所以产物的量也不变．

故选：C．7、C【分析】【解析】细胞株一般能够传到40--50代，但其遗传物质没有发生改变。遗传物质没有发生了改变的是细胞系。【解析】【答案】C二、填空题(共7题，共14分)8、核糖体凝胶色谱碳源10-5M的β━紫罗酮橙红③④稀释涂布平板法基因突变频率低和不定向性浓缩过少外植体消毒【分析】【分析】阅读题干和题图可知，本题是利用紫外线诱变选育高产β━胡萝卜素的三孢布拉霉负菌菌种的分离和培养过程，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：（1）三孢布拉霉负菌为真核细胞；细菌为原核细胞，它们共同具有的细胞器是核糖体．从真菌细胞中提取酶时，常常采用凝胶色谱法将相对分子质量不同的酶进行分离．

（2）培养基中的葡萄糖为菌体生长提供碳源（碳源和能源）；由于未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β━紫罗酮的培养基上生长，所以为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加10-5M的β━紫罗酮．该培养基按用途分属于选择培养基．

（3）菌体随β━胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色；所以进行③过程时，应选取橙红色的菌落接种至液体培养基．为筛选纯化β━胡萝卜素产量高的菌种，采取重复③④过程．

（4）固体平板培养基经过程②接种培养后的菌落分布如图乙所示；所以该同学的接种方法是稀释涂布平板法；只有少数菌能生长形成菌落的根本原因是基因突变频率低和不定向性，只有少数基因突变的菌才能生长；繁殖．

（5）过程⑥是浓缩；用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品，结果发现颜色较浅，导致该现象的原因可能是萃取时，萃取剂使用量过少，提取的色素少．

（6）选取胡萝卜韧皮部细胞进行植物组织培养时；其操作步骤是：①制备MS培养基；②外植体消毒；③接种；④培养；⑤移栽；⑥栽培．

故答案为：

（1）核糖体凝胶色谱。

（2）碳源10-5M的β━紫罗酮。

（3）橙红③④

（4）稀释涂布平板法基因突变频率低和不定向性。

（5）浓缩过少。

（6）外植体消毒9、低等植物有中心体和叶绿体2、3、4、5、7核糖体高尔基体差速离心法是因为细胞内除了细胞膜以外，还有其他生物膜健那绿染液不是当用健那绿给线粒体染色时，该细胞含有叶绿体，其中的色素会起干扰作用3、5【分析】【分析】分析题图：图示为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，其中结构1为染色质，结构2为内质网，结构3为叶绿体，结构4为高尔基体，结构5为线粒体，结构6为核仁，结构7为核膜，结构8为中心体．【解析】【解答】解：（1）图示细胞含有叶绿体和中心体；属于低等植物细胞．

（2）生物膜系统由细胞膜；细胞器膜（2内质网膜、3叶绿体膜、4高尔基体膜、5线粒体膜）和7核膜构成．

（3）物质代谢过程中可以产生水的细胞器有：叶绿体（光合作用产生水）；线粒体（有氧呼吸第三阶段产生水）、核糖体（脱水缩合合成蛋白质的过程中产生水）、高尔基体（合成纤维素的过程中产生水）．

（4）分离各种细胞器常用差速离心法．

（5）细胞内除了细胞膜以外；还有其他生物膜，因此用丙酮从细胞中提取脂质，在空气--水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积大于细胞表面积的2倍．

（6）健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料．图示细胞含有叶绿体；其中的色素会起干扰作用，因此不是观察线粒体的理想实验材料．

（7）胸腺嘧啶是组成DNA的成分；此细胞中，含DNA的细胞器是5线粒体和3叶绿体，且两者都能发生碱基互补配对．

故答案为：

（1）低等植物有中心体和叶绿体。

（2）2；3、4、5、7

（3）核糖体；高尔基体。

（4）差速离心法。

（5）是因为细胞内除了细胞膜以外；还有其他生物膜。

（6）健那绿染液不是当用健那绿给线粒体染色时；该细胞含有叶绿体，其中的色素会起干扰作用。

（7）3、510、乳糖抗体构成细胞内某些复杂的化合物Cu、Zn、Fe滴加碘液，观察其是否变蓝；若变蓝，则说明其含有淀粉【分析】【分析】组成生物体的化学元素种类：

1；大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

2；微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo．

无机盐的作用：

a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分．如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分；b、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐；c、维持细胞的酸碱度．【解析】【解答】解：（l）乳糖是动物体中特有的二糖；主要存在于动物的乳汁中．

（2）抗体的化学本质是免疫球蛋白；属于人体中的免疫活性物质，因此人每天都要补充一定数量的蛋白质，尤其是救出的婴幼儿，如果蛋白质摄人不足，会影响体内的抗体合成，导致抵抗力下降．

（3）碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分；铁是血红蛋白的主要成分，这说明无机盐的生理作用是构成细胞内某些复杂的化合物．

（4）微量元素包括Fe；Mn、Zn、Cu、B、Mo六种．

（5）淀粉遇碘液显蓝色；因此可以在劣质奶粉中滴加碘液，观察其是否变蓝；若变蓝，则说明其含有淀粉．

故答案为：

（1）乳糖。

（2）抗体。

（3）构成细胞内某些复杂的化合物。

（4）Cu；Zn、Fe

（5）滴加碘液，观察其是否变蓝；若变蓝，则说明其含有淀粉11、②④⑦①⑥②洗去浮色⑤溶解叶绿体色素⑥将DNA与蛋白质分离⑦对组织进行解离，使组织细胞分离C【分析】【分析】1；生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．

2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏），分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．

3、酒精是生物实验常用试剂之一，如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色；观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离；绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素；果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒；DNA的粗提取和鉴定中可以体积分数为95%的冷酒精进一步纯化DNA等．【解析】【解答】解：（1）在上述实验过程中；②生物组织中脂肪的鉴定；④观察植物细胞的质壁分离和复原、⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂必须借助显微镜才能完成．①中用斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热；⑥中用二苯胺鉴定DNA时也需要水浴加热．

（2）在上述实验中；常用到酒精的实验有②⑤⑥⑦，其中②脂肪的鉴定实验中用50%的酒精洗去浮色；⑤叶绿体中色素的提取和分离实验中用无水乙醇溶解叶绿体中的色素；⑥DNA的粗提取与鉴定实验中用95%的冷酒精将DNA和蛋白质分离（纯合DNA）；⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中用酒精和盐酸配置的解离液对组织进行解离，使组织细胞分离．

（3）A；蒜叶细胞已经高度分化；不再分裂，不能用于观察细胞有丝分裂实验，A错误；

B；质壁分离发生的条件之一是成熟的植物细胞；因此不能用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞做④实验，B错误；

C；做⑤实验时；可用干净的细沙代替二氧化硅，两者都能使研磨更充分，C正确；

D；龙胆紫能将染色体染成深色；但不能对脂肪进行染成色，因此做②实验时，不可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液，D错误．

故选：C．

故答案为：

（1）②④⑦①⑥

（2）②洗去浮色⑤溶解叶绿体色素⑥将DNA与蛋白质分离⑦对组织进行解离；使组织细胞分离。

（3）C12、雌性AaXBXb减数第二次分裂后期ABabab减I后期两条XX同源染色体未分开，或减II后期两条X姐妹染色单体形成的子染色体未分开【分析】【分析】1；XY型的性别决定方式：雌性个体的性染色体组成是XX；雄性个体的性染色体组成是XY．

2；分析题图可知；该图中2和3是一对同源染色体，1和4是一对同源染色体，因此该细胞是有丝分裂后期的细胞．

3；减数分裂过程中染色体的行为特点：减数第一次分裂过程中；同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂过程中着丝点分裂，染色单体形成子染色体，移向细胞两极．

4、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行有性生殖产生配子的过程中，等位基因分离的同时、非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．【解析】【解答】解：（1）分析题图可知；图中细胞含量2条X染色体，且是同源染色体，因此该细胞是雌性生物的细胞．

（2）由分析可知，该细胞是有丝分裂后期细胞，如果1和4表示两条常染色体，1号上有基因A，2和3表示两条X染色体，3号上有基因b，若两对基因都杂合，该生物的基因型是AaXBXb．

（3）基因型为Aabb的细胞分裂产生配子的过程中；基因AA是由A基因复制产生的，因此A与A分离发生在减数第二次分裂过程中，随着着丝点分裂而分离．

（4）一个精原细胞产生2个次级精母细胞，两个次级精母细胞的基因型互补，一个次级精母细胞产生两个精细胞、来自同一个次级精母细胞的精子的基因型相同，因此基因型为AaBb的生物，一个精原细胞产生了一个AB的精子，与其同时产生的另三个精子为AB、ab、ab．

（5）由分析可知；该生物是雌性个体，性染色体组成是XX，根据减数分裂过程中染色体的行为变化可知，产生的卵细胞的性染色体组型是X，如果产生了一个XX的卵细胞，可能是减I后期两条XX同源染色体未分开，或减II后期两条X姐妹染色单体形成的子染色体未分开．

故答案为：

（1）雌性。

（2）AaXBXb

（3）减数第二次分裂后期。

（4）ABabab

（5）减I后期两条XX同源染色体未分开，或减II后期两条X姐妹染色单体形成的子染色体未分开13、A①④增大原生质层14CO2-→14C3-→（14CH2O）前期和末期【分析】【分析】分析题图：①叶绿体，②高尔基体，③核仁，④线粒体，⑤内质网，⑥液泡，⑦核糖体，据此答题【解析】【解答】解：（1）甲乙两图表示的细胞含有细胞壁；大液泡、叶绿体；没有中心体，是高等植物的见光部位、含有叶绿体的细胞．

A；黑藻叶肉细胞是高等植物的见光部位、含有叶绿体的细胞；A正确；

B；大肠杆菌细胞不含叶绿体；B错误；

C；洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体、大液泡；C错误；

D；人口腔上皮细胞不含叶绿体、细胞壁、大液泡；D错误．

故选：A．

（2）图乙中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体和线粒体．

（3）若把甲图细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中；细胞失水，细胞液的浓度增大，在此过程中相当于半透膜的结构是原生质层．

（4）在光照充足处，能正常进行光和作用，含14C的CO2在叶绿体中参与暗反应，14C的转移途径是二氧化碳→三碳化合物→糖类．

（5）动植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期：前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的．末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷；把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．

故答案为：

（1）A

（2）①④

（3）增大原生质层。

（4）14CO2-→14C3-→（14CH2O）

（5）前期和末期14、蛋白质（一定的）流动性催化受体没有核膜①④【分析】【分析】由图1可知；该图中的细胞不同部位膜蛋白不同，有膜蛋白A；B、C四种，且功能各不相同，膜蛋白A为葡萄糖的载体蛋白，主要分布在微绒毛上，以增多细胞膜上载体蛋白数量；膜蛋白B将二糖水解成单糖，说明膜蛋白具有催化功能；膜蛋白C为受体，能进行细胞识别．

分析图2，①表示翻译，场所是核糖体；②表示合成纤维素用于组成细胞壁，场所是高尔基体；③表示光反应，场所是类囊体膜；④表示有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体基质．【解析】【解答】解：（1）蛋白质是生命活动的承担者；则细胞膜蛋白质不同，可执行多种功能，且具有高度的专一性．

（2）细胞膜的结构特点具有的一定的流动性．

（3）膜蛋白B能水解二糖成单糖；属于二糖酶，说明膜蛋白具有催化功能．

（4）膜蛋白C表示细胞膜表面的受体；可接收膜表面的化学信息．

（5）图1表示真核细胞；蓝藻细胞属于原核细胞，最主要的区别是没有核膜．

（6）①表示翻译；场所是核糖体；②表示合成纤维素用于组成细胞壁，场所是高尔基体；③表示光反应，场所是类囊体膜；④表示有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体基质；其中②③发生在植物细胞，可在小肠粘膜上皮细胞内进行的有①④．

故答案为：

（1）蛋白质。

（2）（一定的）流动性。

（3）催化。

（4）受体。

（5）没有核膜。

（6）①④三、判断题(共8题，共16分)15、T【分析】略【解析】T16、F【分析】略【解析】F17、F【分析】略【解析】F18、√【分析】【分析】一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应形成1分子水形成二肽的过程叫氨基酸的脱水缩合反应【解析】【解答】解：两个氨基酸通过脱水缩合形成肽键；肽键将两个氨基酸连接形成二肽．

故答案为：√19、√【分析】【分析】生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等，逐一分析解答．【解析】【解答】解：1；直接使用价值；指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．

2；间接使用价值；一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．

3；潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料；是不可估量的．

生物多样性的间接价值明显大于生物多样性的直接价值．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，反射活动需要有完整的反射弧参与，即刺激作用在感受器，引起效应器的反应，才能称为反射．【解析】【解答】解：反射活动需要有完整的反射弧参与；即刺激作用在感受器，引起效应器的反应，才能称为反射，刺激传出神经和效应器，都能使效应器反生反应，但却不是反射，这句话正确．

故答案为：√21、√【分析】【分析】以二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理形成四倍体的西瓜，接受普通二倍体西瓜的正常花粉；四倍体的西瓜作用母本形成的卵细胞和极核中含有2个染色体组，二倍体西瓜形成的精子中含有1个染色体组，则受精卵发育形成的胚含有3个染色体组．【解析】【解答】解：二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理；可以得到四倍体植株，接受普通二倍体西瓜的正常花粉，形成受精卵含有3个染色体组，由受精卵发育成的三倍体无籽西瓜含有三个染色体组．

故选：√．22、×【分析】【分析】在生物体内，糖类、脂肪、蛋白质等有机物都能氧化分解释放能量，充当能源物质，在正常情况下主要分解糖类提供能量．因此，糖类是主要能源物质．但是纤维素是植物细胞壁的组成成分，但不能作为植物细胞生命活动能源物质．【解析】【解答】在正常情况下细胞主要分解糖类提供能量．因此；糖类是主要能源物质．但是纤维素是植物细胞壁的组成成分，不能作为植物细胞生命活动能源物质．

故答案为：×．四、识图作答题(共1题，共9分)23、略

【分析】【分析】本题考查了基因工程的相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】pIJ702的长度为5.7kb，其中SacⅠ/SphⅠ片段的长度为0.6kb，该片段被目的基因置换后构成的重组质粒pZHZ8，其长度为6.7kb，由此判断目的基因为6.7-（5.7-0.6）=1.6kb。将目的基因和质粒重新连接的酶是DNA连接酶。【解析】41.1.6DNA连接酶五、实验题(共3题，共30分)24、略

【分析】【分析】本题主要考查微生物的实验室培养、果胶酶的作用，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。【解答】（1）侯选菌A为酵母菌属于真菌为真核细胞；候选菌B为醋酸菌属于原核细胞，原核细胞和真核细胞都有的细胞器是核糖体，在筛选菌种A时，需要在接种前用高压蒸汽灭菌法对葡萄果汁进行灭菌。

（2）在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白干板先行培养一段时间，这样做是检测培养基平板灭菌是否合格。分析图乙中培养基培养结果，可以推知采用的纯化方法是稀释涂布平板法，平板乙可能的操作失误是涂布不均匀，导致菌落分布很不均匀。利用稀释涂布平板法计数时，选择平板上的菌落数