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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年外研版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、用显微镜观察某玻片标本时;若要将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央,玻片的移动方向是()
A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方2、有利于提高我国人口素质的措施是:A.晚婚B.晚育C.少生D.优生3、【题文】白菜属于被子植物的主要依据是()A.能进行光合作用B.种子外面有果皮C.有根茎叶的分化D.营养方式为自养4、【题文】在日常生活中,我们提倡用铁锅而不用铝锅。因为常用铝锅炒菜容易患的疾病是()A.坏血病B.脚气病C.贫血病D.佝偻病5、【题文】氧从肺泡进入血液后,在循环系统中运输的形式是A.溶于血浆B.游离状态C.大部分与血红蛋白结合D.全部与血红蛋白结合评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、如图是叶片光合作用示意图;1﹣4所指的是光合作用的反应物或生成物,请根据图中的箭头的方向判断,写出图中1﹣4四种物质的名称.
1____,2____,3____,4____.7、因为呼吸道有洁净空气的作用,所以空气质量不会影响人的健康.______.(判断对错)8、如图中曲线表示淀粉;脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度.据此分析回答问题:
(1)图中能代表脂肪消化过程的曲线是____.
(2)各种营养物质在消化道中开始被消化的部位不同,从图中可以看出,淀粉开始被消化的部位是____,蛋白质的消化开始于____,脂肪则要到____才开始被消化.
(3)D中含有的消化液包括____.
(4)人体吸收营养物质的主要器官是____.
9、请看下面耳的基本结构图回答:
(1)具有收集声波功能的是____.
(2)有些人晕车,与耳的____有关.
(3)听觉感受器位于____中,听觉的形成在____.
(4)感冒以后,病菌可以沿____进入中耳;引起人的中耳炎.
(7)当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是____张开,使____内外的气压保持平衡;防止胀痛.
10、消化系统是由____和____组成的,前者是一条很长的管道,后者可以分为两类.11、右图表示反射弧的组成简图,据图回答:(1)图中A为____;B为;C为____;d和e所表示的结构依次为、。(2)若用此图表示膝跳反射的反射弧,则图中A表示的结构是____;C表示的结构是。(3)若用此图表示膝跳反射的反射弧,则神经中枢由____控制的反射,反射的现象是____。12、我会填。
①生物多样性是指____、____和____多样性。
②细胞通过____产生新细胞,这是生物体生长、____和____的基础。
③____是生物最基本的特征,要此基础上才有____、____和____等生命活动。
④____生物通过细胞分裂进行繁殖,多细胞生物的细胞分裂不仅与____新个体有关,而且能促使新个体____,使生物体不断更新____的细胞,从而保证生物体的正常生命活动。13、____是地球上最大的生态系统,她是我们所有生物共有的家园。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行活动。()15、判断题:世界上的鸟类有9000多种,它们都能够飞行。()16、植物不进行呼吸,动物进行呼吸.17、无机盐和维生素不能为人体生命活动提供能量,人体对它们的需求量相对较少.______.18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。()评卷人得分四、实验探究题(共1题,共3分)19、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。实验内容:光对鼠妇生活的影响问题:会影响鼠妇的生活吗?假设:鼠妇适于生活在的环境中,光会影响鼠妇的生活。设计方案:(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。(2)实验装置:在纸盒里放一层湿润土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了____和两种环境。方法步骤:(3)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。(4)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目。环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918结论:问:为什么实验结束后要洗手?②这个实验的变量是什么?评卷人得分五、解答题(共1题,共10分)20、小明在校园调查时记录了以下生物:红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、柳树、蚂蚁、蚊子、鼠妇。请你按形态结构特点对它们进行分类。评卷人得分六、综合题(共1题,共2分)21、【题文】如图是血涂片在显微镜下的一个视野图。(用图中符号回答)
(1)当人被细菌感染而发炎时;图中_____________的数目会显著增加。
(2)当图中_________数目明显下降时;会引起人体皮下出血。
(3)当图中_____________数量过少时;会造成人体贫血。
(4)担负运输养料和废物功能的是________________。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【解答】解:显微镜成倒立的像;物像的移动方向和玻片的移动方向相反.图中物像位于视野的左上方,因此,“若要将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央”,玻片的移动方向是“左上方”.
故选:A.
【分析】在显微镜中成的像是倒像,如果发现物像位于视野的右上方,它实际上位于玻片标本的左下方,所以要移到中央,应向右上方移动.我们可以这样记忆:物像位于视野的哪个方向,就向哪个方向移动,才能移到视野中央.2、D【分析】【解析】试题分析:优生已经成为一项国家政策,其主要的内容是控制先天性疾病新生儿,以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的,目前可以通过科技手段,来确保胎儿健康,目前,我国开展优生工作主要有如下几点:禁止近亲结婚,进行遗传咨询,提倡适龄生育和产前诊断等。考点:本题考查的是优生优育。【解析】【答案】D3、B【分析】【解析】被子植物的主要特征是种子外有果皮包被。【解析】【答案】B4、C【分析】【解析】
试题分析:维生素C主要存在于蔬果中;具有维持正常的新陈代谢,促进伤口愈合,增强抵抗力,维生素C缺乏引起坏血病,选项A不符合题意;维生素B1能维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能,缺乏时易得神经炎,脚气病,故选项B不符合题意;铁是血红蛋白的组成成分,人体缺铁会引起贫血,补充含铁质和蛋白质丰富的食物,在日常生活中,我们提倡用铁锅而不用铝锅,因为常用铝锅炒菜容易患的疾病是贫血病,选项C符合题意;缺乏含钙的无机盐或维生素D易患佝偻病和骨质疏松。
考点:几种常见的维生素、无机盐的作用及缺乏症,掌握含铁的无机盐对人体的作用和缺乏症以及食物来源,结合生活实际进行作答。【解析】【答案】C5、C【分析】【解析】
试题分析:血液中有红细胞富含血红蛋白一种红色含铁的蛋白质;它在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方容易与氧分离,在人体内,肺泡处氧的浓度最高,这时血红蛋白就与氧结合,而在组织细胞处氧的浓度最低,血红蛋白就与氧分离,这样血红蛋白就为人体的组织细胞送去氧气,供组织细胞利用,可见血红蛋白主要功能是运输氧气,主要是以化合态的形式而不是游离态,所以人体通过呼吸从外界获得的氧,进入人体之后,随着血液循环运输,最终进入组织细胞,参与分解体内的有机物,故选C。
考点:本题考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】C二、填空题(共8题,共16分)6、二氧化碳氧水有机物【分析】【解答】解:光合作用的公式如图:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物;同时放出氧气,其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,它合成的有机物由筛管自上向下运送.因此表示进入的1应是二氧化碳,表示放出的2是氧气,表示向上的3是水,表示向下的4是有机物.
【分析】光合作用示意图,如图所示:1是二氧化碳;2是氧;3是水;4是有机物.7、×【分析】解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔;咽、喉、气管和支气管;鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.呼吸道能阻挡灰尘,使空气清洁,但不能清除空气中的所有的有害物质,对空气的处理能力是有限的,流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病.因此空气质量会影响人的健康.
故答案为:×
此题考查呼吸道的组成和功能;呼吸道是气体进出的通道,并对进入人体内的空气具有处理能力,思考判断.
关键点:呼吸道具有清洁、温暖和湿润空气的作用,但其处理能力是有限的.【解析】×8、略
【分析】
(1)(2)淀粉的消化开始于口腔;胃不能消化淀粉,在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖;口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁;胰液和肠液等多种消化液,胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪起乳化作用,使脂肪变成微小的颗粒,增加与消化酶的接触面积,从而促进脂肪的消化;脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此淀粉和脂肪的消化分别对应着图中的X、Y曲线.从图中可以看出,淀粉、蛋白质和脂肪的起始消化部位分别是口腔、胃和小肠.
(3)(4)D段消化道表示小肠;小肠长约5~6m,小肠内具有肠液;胰液和胆汁等多种消化液;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中;因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
故答案为:(1)Y(2)口腔;胃;小肠(3)肠液;胰液和胆汁等(4)小肠。
【解析】【答案】食物中的蛋白质;糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的;必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.图示中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示食物被消化的程度;曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程.
9、略
【分析】
从图中可以看出::①是耳廓;②是外耳道;③是半规管;④是前庭;⑤是耳蜗;⑥是咽鼓管;⑦内耳;⑧听小骨;⑨鼓膜.
(1)①是耳廓;有收集声波的作用;②是外耳道,引导声波传至鼓膜.
(2)③是半规管;④是前庭,内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉.前庭及半规管过敏的人,在直线变速及旋转变速运动时,传入冲动引起中枢有关部位过强的反应,导致头晕;恶心、呕吐、出汗等,这就是有些人晕船、晕车的原因;
(3)⑤是耳蜗;内有听觉感受器,感受刺激并产生神经冲动;听觉的形成在大脑皮层.
(4)⑥是咽鼓管;是咽喉与中耳的通道,病菌若由此进入中耳,人会患中耳炎;
(7)当吞咽食物和打呵欠时咽鼓管的管口开放;空气由此进入鼓室,可以保持鼓膜内外的气压平衡,若一方压力过大,鼓膜就会被震破,听力受损.在飞机降落时,乘务员要求乘客咀嚼口香糖都是这个道理.
故答案为:(1)①耳廓;(2)③半规管;④前庭;(3)⑤耳蜗;大脑皮层;(4)⑥咽鼓管;(7)⑥咽鼓管;⑨鼓膜.
【解析】【答案】回答此题的关键是要明确以下知识点:一;耳的结构和功能;二、听觉的形成过程;三、理论知识与生活实际相结合。
10、略
【分析】
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成.消化道可分为口腔;咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺.
故答案为:消化道;消化腺;
【解析】【答案】此题考查了消化系统的两大组成部分.由所学可知;消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成的.据此解答本题.
11、略
【分析】反射弧由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个基本环节组成(这里箭头表示神经冲动传导的方向),膝跳反射的感受器是膝盖下的韧带,效应器是大腿肌,膝跳反射的神经中枢位于脊髓灰质,大腿肌,接收到神经冲动后,相关肌肉收缩,带动小腿产生向前跳起的动作。【解析】【答案】(1)感受器神经中枢效应器传入神经传出神经(2)膝盖下面的韧带大腿股四头肌的肌肉(3)脊髓小腿突然跳起12、物种多样性遗传多样性生态系统分裂发育繁殖新陈代谢生长繁殖应激性单细胞繁殖由小长大衰老死亡【分析】【解答】①生物多样性通常有三个主要的内涵;即生物种类的多样性;遗传物质(基因)的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等;
②通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体;使多细胞生物由受精卵发育成新个体,也能使多细胞生物衰老;死亡的细胞及时得到补充,通过细胞分裂,可以将亲代细胞复制的遗传物质,平均分配到两个子细胞中去,因此,细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础;
③生物在表现为多样性的同时也具有共性:新陈代谢是生物最基本的特征;在此基础上生物才有生长;繁殖和应激性等生命特征;
④在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖;在多细胞生物中细胞分裂使细胞数目增多,使衰老细胞得到更新,随着细胞的分裂;生长和分化,逐步形成多细胞生物体,因此多细胞生物的细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。
【分析】此题为基础知识题,难度一般,解答此题需掌握相关的知识点。13、生物圈【分析】【解答】解:生物圈是最大的生态系统;是我们所有生物共有的家园,它为生物提供了营养物质;阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.
故答案为:生物圈。
【分析】此题考查的是生物圈的相关知识,属于基础考查,思考答题.三、判断题(共5题,共10分)14、√【分析】病毒的结构很特殊,没有细胞结构,只有蛋白质构成的外壳和核酸组成的核心,在寄主细胞里才能表现出生命活动【解析】【答案】对15、×【分析】【解答】鸟类有9000多种;除了鸵鸟;企鹅以及禽类不会飞外,其余大部分会飞。
【分析】此题为基础知识题,解答此题的关键是了解不会飞行的有哪些鸟。16、×【分析】【解答】解:植物每时每刻都在进行呼吸作用.植物通过呼吸作用释放出来的能量;除一部分转变为热能散失以外,其余部分用于植物体的各项生命活动,如植物体对矿质营养的吸收;有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等.动物通过呼吸释放能量,用于动物的各项生命活动.
故答案为:错误.
【分析】本题考查的是呼吸作用,首先明确呼吸作用概念.17、√【分析】解:蛋白质是构成人体细胞的基本物质;也能为人体提供能力;糖类是人体最重要的供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质;人体对维生素的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;水是人体内不可缺少的重要物质,是细胞的主要组成成分,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输;无机盐是构成人体组织的重要原料.水;无机盐和维生素都不能为人体生命活动提供能量.
故答案为:√
食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;每一类营养物质都是人体所必需的.
此题考查了人体需要的各种营养物质的作用.【解析】√18、×【分析】试题分析:为了提高农作物的产量,种植农作物进要合理密植,提高单位面积植物光合作用的效率,充分利用阳光,但是植物过密则植物相互遮挡,反而影响植物光合作用利用光能的效率,导致农作物减产。故不正确。考点:本题考查光合作用原理在农业生产中的应用。【解析】【答案】×四、实验探究题(共1题,共3分)19、略
【分析】试题分析:提出问题:由于探究的是光对鼠妇的影响,所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗?;作出假设:作出的假设可以有两种,一种是光对鼠妇的生活有影响,另一种是光对鼠妇的生活没有影响;由于探究的是光照对鼠妇的生活的影响,所以设计的对照实验组应该是以光照为惟一变量,即有光和无光,得出结论:根据实验结果可以看出,在不同的时间不同的环境下,明亮环境中平均鼠妇约为2个,黑暗环境平均为18个,可以得出实验结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中;实验结束后要洗手?因为在实验中接触到土壤及鼠妇,这样的环境里会滋生着大量的病菌等微生物,所以实验结束后要洗手,目的是清除手上沾染的病菌等微生物;这个实验的由于探究的是光照对鼠妇的生活的影响,所以设计的对照实验组应该是以光照为惟一变量,即有光和无光。考点:本题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素,通过此题体会科学探究的方法步骤。【解析】【答案】问题:光会影响鼠妇的生活吗?假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活(2)明亮阴暗(4)光照鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活①清除手上沾染的病菌等微生物②光照五、解答题(共1题,共10分)20、植物:松树、榆树、柳树;动物:红蜘蛛、蚯蚓、蚂蚁、蚊子、鼠妇。【分析】【解答】植物与动物的不同点:1;植物一般不会运动;动物一般都能自由运动,(动物出生之后为了生存要到处寻找食物);2、植物一般能进行光合作用营养方式是自养,动物不能进行光合作用;3、植物体的结构层次是:细胞
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