瑞安中学李晓云课件培训讲学

瑞安中学李晓云实验题中的变量专题复习浙江省近5年高考实验试题高考年份考查内容分布分值自变量因变量2009年体液调节在维持稳态中的作用12一个一个2010年物质出入细胞方式及质壁分离12一个一个2011年细胞增殖的周期性及DNA的复制12一个一个2012年细胞增殖周期性及动物细胞培养12两个一个2013年脊椎动物激素的调节(甲状腺)12一个两个自变量因变量无关变量实验中由实验者操纵的因素或条件实验中由自变量而引起的变化和结果实验中除自变量以外的能够影响因变量的因素或条件探究生物试剂W对动物不同的细胞分裂具有促进作用培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶、血细胞计数板、显微镜已知条件获取信息实验目的自变量和因变量实验材料自变量,无关变量和因变量的观测指标实验目的实验材料已知条件获取信息实验目的自变量和因变量实验材料自变量,无关变量和因变量的观测指标实验步骤(实验思路)自变量的操纵,无关变量的控制,因变量的观测大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多。为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路。一、实验分组A组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水B组:动物细胞培养液+癌细胞+1mLDNA复制抑制剂+1mL生理盐水C组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mLDNA复制抑制剂D组：动物细胞培养液+癌细胞+_______________每组设置若干个重复样品。二、适宜条件下培养一段时间三、定期取样，用比浊计和血球计数板两种仪器进行测量四、数据分析，得出结论2mL生理盐水实验结果设计一张表格用于实验数据记录比浊计是根据悬浮体的透射光或散射光的强度以测定物质组分含量。当光线通过一混浊溶液时,因悬浮体选择地吸收了一部分光能,并且悬浮体向各个方面散射了另一部分光线,减弱了透过光线的强度。因此是测定溶胶的透射光及散射光的强度变化组别ABCD比浊计的读数12……平均值细胞数12……平均值大蒜素和DNA复制抑制剂对癌细胞的影响”实验数据记录表组别或自变量具体内容因变量测量指标已知条件获取信息实验目的自变量和因变量实验材料自变量,无关变量和因变量的观测指标实验步骤(实验思路)自变量的操纵,无关变量的控制,因变量的观测实验结果表格：自变量和因变量的观测指标苦马豆素(SW)是从植物灰苦马豆中分离获得的，许多学者做了大量研究，得到结果如图所示，为了验证SW具有抑制肿瘤细胞生长的作用,兴趣小组重复了学者们所做的实验。以直方图的形式画出1.5ug/mL,3ug/mL,6ug/mL的SW浓度下分别在24h,48h和72h的实验结果204060801001.5360SW浓度ug/mL细胞存活率(%)24h72h已知条件获取信息实验目的自变量和因变量实验材料自变量,无关变量和因变量的观测指标实验步骤(实验思路)自变量的操纵,无关变量的控制,因变量的观测实验结果表格：自变量和因变量的观测指标曲线图：自变量和因变量的观测指标(直方图)

①将悬浮培养的肝癌细胞悬液细胞随机均为三组②每组制成单细胞悬液，接种于多孔板，加入等量培养液，每组设5个平行孔于37℃、5%CO2培养箱中分别培养24h③加入等量不同浓度SW溶液，于37℃、5%CO2培养箱中分别培养④在24h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线.苦马豆素(SW)是从植物灰苦马豆中分离获得的，许多学者做了大量研究，得到结果如图所示，为了验证SW具有抑制肿瘤细胞生长的作用,兴趣小组重复了学者们所做的实验。实验思路：需要改进？苦马豆素(SW)是从植物灰苦马豆中分离获得的，许多学者做了大量研究，得到结果如图所示，为了验证SW具有抑制肿瘤细胞生长的作用,兴趣小组重复了学者们所做的实验。实验结论:SW浓度越高，对细胞生长的抑制作用越强；SW作用时间越长对细胞生长的抑制作用越强．已知条件获取信息实验目的自变量和因变量实验材料自变量,无关变量和因变量的观测指标实验步骤(实验思路)自变量的操纵,无关变量的控制,因变量的观测实验结果表格：自变量和因变量的观测指标实验结论自变量和因变量的关系曲线图：自变量和因变量的观测指标(直方图)科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，左图为实验结果曲线图。（1）实验目的：___________________________________________探究锌肥施用量对番茄产量的影响（2）材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO2－4对实验结果的影响可忽略)，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。探究锌肥施用量对番茄产量的影响（3）实验思路：第一步：将240株番茄幼苗分成_______组并编号；第二步：在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，__________________________。第三步：继续培养至果实成熟，_______________。第四步：绘制实验结果曲线图。8各组分别喷施适量且等量的0,4mg/L,8mg/L,12mg/L,16mg/L,20mg/L,24mg/L和28mg/L浓度的硫酸锌溶液测定每组番茄产量，并取平均值（2）材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。探究锌肥施用量对番茄产量的影响（3）实验步骤：（4）实验分析与讨论：结果表明，生产实践中建议施用锌肥的浓度范围是__________。12mg/L――16mg/L已知条件获取信息实验目的自变量和因变量实验材料自变量,无关变量和因变量的观测指标实验步骤(实验思路)自变量的操纵,无关变量的控制,因变量的观测实验结果表格：自变量和因变量的观测指标实验结论自变量和因变量的关系曲线图：自变量和因变量的观测指标(直方图)实验思路:本实验各组间除控制变量外其他条件相同且适宜该实验的实验目的是容器植物部位光质O2增加量（mL）1天竺葵叶红1202天竺葵叶绿153天竺葵根红04紫罗兰叶红805紫罗兰叶绿10探究能进行光合作用的器官光质对同种植物光合速率的影响同种光质对不同植物光合速率的影响已知大麦在萌发过程中可以产生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：试管号GA缓冲液水半粒种子10实验步骤实验结果步骤步骤1011去胚25℃保温24h后去除种子，分别加入1mL淀粉液25℃保温10min后分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅++++20.410.6去胚+30.410.6不加种子++++注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位为mL。试管