专题19唯物论(原卷版)-高考政治主观题答题模板

2022年高考政治主观题答题模板专题19唯物论(原卷版)答题要领——探究命题角度1运用唯物论知识，说明为什么要做某一件事。设问方式用唯物论的知识为什么要做某一件事答题要点世界的物质性原理十规律的客观性原理十意识的能动作用+材料[答题术语](1)物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。(2)规律的客观性、普遍性，要求尊重客观规律。(3)人在规律面前不是无能为力的，可发挥主观能动性。(4)意识的能动作用，要求重视科学理论的指导作用。命题角度2运用唯物论知识，说明怎样做某一件事。设问方式用唯物论的知识分析说明怎样做某一件事。答题要点从实际出发十尊重客观规律+意识的作用+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料[答题术语](1)物质决定意识，要求做到一切从实际出发，实事求是。(2)规律是客观的、普遍的，要求做到尊重客观规律，认识和利用规律。(3)意识的能动作用，要求重视科学理论的指导作用。(4)尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。（注意意识可以能动地认识世界和改造世界的作用）命题角度3怎样做到一切从实际出发？设问方式怎样做到一切从实际出发？答题要点尊重规律与客观实际十发挥主观能动性+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合十材料[答题术语](1)尊重物质运动客观规律，从客观存在的事物出发。(2)发挥主观能动性，不断解放思想，用科学理论作指导。(3)发挥主观能动性与尊重客观规律相结合起来，把革命热情和科学态度相结合起来。反对唯意志论和因循守旧。解题示范——应用[典例]1.（2020•山东卷）近年来，中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉——雨果奖，国产科幻电影也收获票房和口碑的“双丰收”……越来越多的“未来感”不断涌现。科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感。太空漫游、人工智能，外星家园等科幻作品中许多看似天马行空的设定，或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。最近几年，越来越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国，他们踏上中国的土地，更多的是为了寻找一种未来发展的可能，因为中国在许多领域走在了世界前列，在亿万人民追逐梦想的脚步中，可以听到时代的脉动，看到潮水的方向。“科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感。”结合材料，运用物质和意识的辩证关系原理谈谈你对这句话的理解。(6分)[应用流程·稳准答题]第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏知识限定物质和意识的辩证关系原理设问方式评析类内容限定理解“科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感。”分值定点6分，估计2～3个答题要点第二步：分层析材料，确保答题要点对且全本题以中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉为背景材料，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识来描述和阐释事物的能力。此题要求结合材料并运用“物质与意识的辩证关系”的知识谈谈对“科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感”的理解。考生在审题时，首先必须明确此题的知识范围为“物质与意识的辩证关系”的知识，属微观考查。然后明确“科幻作品”、“当下现实”与“物质”、“意识”的对应关系。“科幻作品”是由作家主观创作的，属于意识范畴。“当下现实”是社会生活的物质方面，属于物质范围。最后再根据物质与意识的辩证关系来具体分析“科幻作品”与“当下现实”的关系即可。根据材料，科幻作品看似天马行空，实则在现实生活中能够找到其现实生活的源头活水，考生可从“物质决定意识，意识是物质的反映”的角度进行具体分析。根据材料“最近几年，越来越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国，踏上中国的土地，寻找一种未来发展的可能，试图从在亿万中国人民追逐梦想的脚步中听到时代的脉动、看到潮水的方向”，考生可从意识具有能动作用，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，意识对人们认识世界具有指导作用等方面进行具体分析即可。第三步：依据上述逻辑推理，组织答案[参考答案]物质决定意识，每个时代的意识都是对当时客观现实的反映；意识具有能动作用，意识活动具有主动创造性，能够在把握事物本质和规律的基础上推测未来；科幻作品基于现实感，在合理想象中创造幻想世界。[典例]2.(2019·高考全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。（注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。）保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。(10分)[应用流程·稳准答题]第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏知识限定意识能动作用原理设问方式说明类内容限定保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识分值定点10分，估计3～4个答题要点第二步：分层析材料，确保答题要点对且全1．先将材料分层第1层从“走进北京市”到“自然遗产的‘活化石’”第2层从“随着工业化”到“‘千村一面’”第3层从“保护、传承和利用”到最后2.再抓材料关键词句对接知识第1层关键词句：传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。由关键词“落承载着绚丽多彩的农耕文化”→意识是对物质的能动的反映第2层关键词句：在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”由关键词→意识是对物质的能动反映。对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界第3层关键词句：保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象由关键词→增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以保护和传承；克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来第三步：依据上述逻辑推理，组织答案[参考答案]意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以保护和传承；克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。[典例]3.(2015·高考全国卷Ⅱ·节选)阅读材料，完成下列要求。抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利做出了不可磨灭的贡献。结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。(12分)[应用流程·稳准答题]第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏知识限定意识的能动作用设问方式说明类内容限定抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用分值定点12分，估计3～4个答题要点第二步：分层析材料，确保答题要点对且全1．先将材料分层第1层从“抗日战争期间”到“壮丽史诗”第2层从“在惊天地”到“坚忍不拔的必胜信念”第3层从“抗战精神”到最后2.再抓材料关键词句对接知识第1层关键词句：中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城由关键词“克服困难”“同仇敌忾”“共赴国难”→意识能动的反作用→正确的意识推动客观事物的发展第2层关键词句：形成了中华民族伟大的抗战精神由关键词“形成抗战精神”→意识是对物质的能动反映第3层关键词句：抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终取得胜利由关键词“支撑和激励”“打败侵略者”“赢得胜利”→意识能动的反作用→意识对人体生理活动具有调节和控制作用→激发斗志，增强信心→最终赢得抗日战争的胜利第三步：依据上述逻辑推理，组织答案[参考答案]意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难，坚持持久抗战，最终赢得抗日战争的胜利。对点训练——巩固1.（2020•江苏卷）烟雨画舫、亭台楼榭、琵琶纸伞，这些风物被视为江浙地区独具特色的文化符号。这些符号背后所蕴含的深层文化和审美情趣，根于我国江浙一带独特的地理环境和优厚的经济基础，经过千百年的淬炼和升华，生成为一种独特的地域品格。她优雅灵动、崇文尚德、务实进取、开放包容……从历代先贤名士到当代富有家国情怀的改革者、创业者以及无数劳动者，他们用智慧、雄心和创造成就了这片土地的富庶，也让这方文化熠熠生辉。综合运用辩证唯物论和认识论的相关知识，说明怎样推动我国区域文化历久弥新。2.(2016·天津高考)阅读材料，回答问题。实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措，海外并购已成为中国企业“走出去”的重要方式。材料浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意义，2002年该集团根据世界汽车工业格局和自身条件，萌发了海外并购的念头，为实现从低端到高端的跨越式发展，吉利集团选择并购沃尔沃，为此制定了完备的方案，遵循国际商业规则，运用市场运作方式，吉利集团于2010年8月成功完成对沃尔沃的并购，几年来，该集团业绩稳定，快速实现了转型升级。运用马克思主义唯物论的知识，分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。3．（2021·河南开封·高二期中）阅读材料，完成下列要求。202l年10月11日，《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明开幕，习近平主席以视频方式发表主旨讲话，引发国际社会广泛共鸣和深入思考。当前，全球物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。必须清醒认识到:人类是一个整体，地球是一个家园。当人类友好保护自然时，自然的回报是慷慨的；当人类粗暴掠夺自然时，自然的惩罚也是无情的。良好生态环境既是自然财富，也是经济财富，关系经济社会发展潜力和后劲。只有共建地球生命共同体，才能应对各种全球性挑战，共建美好地球家园。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，这是朴素的真理。构建经济与环境协同共进的地球家园，我们要以自然之道，养万物之生，从保护自然中寻找发展机遇，加快形成绿色发展方式，促进经济发展和环境保护双赢，让良好生态环境成为全球经济社会可持续发展的支撑。结合材料，运用规律的有关知识，分析我们应该怎样保护生物多样性，推进生态文明建设。4．（2021·重庆市育才中学高二月考）阅读材料，完成下列要求。2021年1月25日，国家主席习近平在北京以视频方式出席世界经济论坛“达沃斯议程”对话会，并发表题为《让多边主义的火炬照亮人类前行之路》的特别致辞。各国历史文化和社会制度各有千秋，没有高低优劣之分。各国历史文化和社会制度差异自古就存在，是人类文明的内在属性。差异并不可怕，可怕的是傲慢、偏见、仇视，可怕的是想把人类文明分为三六九等，可怕的是把自己的历史文化和社会制度强加给他人。解决好这个时代面临的课题，出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体。21世纪的多边主义要守正出新、面向未来，既要坚持多边主义的核心价值和基本原则，也要立足世界格局变化，着眼应对全球性挑战需要。要坚持开放包容，坚持以国际法则为基础，坚持协商合作，坚持与时俱进。中国将继续积极参与国际抗疫合作、实施互利共贏的开放战略、促进可持续发展、推进科技创新、推动构建新型国际关系，向着构建人类命运共同体不断迈进!结合材料，运用客观规律与主观能动性的关系原理，分析说明应如何维护和践行多边主义。5．（2021·山东滕州·高二期中）阅读材料，完成下列要求。2021年7月1日庆祝中国共产党成立100周年大会在京召开。习近平指出，进入新发展阶段，贯彻新发展理念、构建新发展格局，是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的。其中，新发展理念明确了我国现代化建设的指导原则。创新、协调、绿色、开放、共享这五大发展理念，是我们在深刻分析总结国内外发展经验和发展大势的基础上形成的，集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化，也是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的。新发展理念是一个系统的理论体系，回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题。过去一百年来，中国共产党向人民群众交出了一份满意的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了新的赶考之路。进入新时代，我们必须立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。理念是行动的先导，思想是前进的旗帜。结合材料，运用意识的有关知识，说明新时代我国贯彻新发展理念，正当其时，十分重要。6．（2021·湖南·临澧县第一中学高二月考）阅读材料，完成