【状元之路】2020-2021学年高中数学人教B版必修3双基限时练7_第1页
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双基限时练(七)循环语句基础强化1.关于for循环和while循环的说法错误的是()A.在for循环中,循环变量也称为循环体B.在for循环中,步长为1,可以省略不写;若为其他值,则不行省略C.while循环中,只有当表达式为真时,才执行循环体D.在for循环和while循环中,必需都有“end”结尾解析for循环中,循环表达式也称为循环体,故A错.答案A2.关于下面一段程序,其中正确的说法是()eq\x(\a\al(k=10;,whilek==0,k=k+1;,end))A.语句中的循环体共执行了10次B.循环体是无限循环的C.语句中的循环体一次也不执行D.语句中的循环体只进行了一次解析由于k=10,则k=0不成立,则不执行循环体.答案C3.程序S=1;fori=1:1:10S=(3^i)*S;endprint(%io(2),S);上面程序的功能为()A.用来计算3×103的值B.用来计算355的值C.用来计算310的值D.用来计算1×2×3×…×10的值解析当i=10时,S=31·32·33·…·310=355.故选B.答案B4.下面两个程序最终输出的S的值为()程序1:i=1;whilei<8i=i+2;S=2]程序2:i=1;whilei<8S=2]i=i+2;enddisp(S);A.都是17B.都是21C.21,17D.14,21解析程序1中:当i=7时进入循环体后,i=9,S=21,退出循环.程序2中:当i=7时进入循环体,S=2×7+3=17,i=9,退出循环.答案C5.下面程序的运算结果为()i=0;S=0;WhileS<=20S=S+i;i=i+1;endprint(%io(2),i);A.6B.7C.8D.9解析S=0+1+2+3+4+5+6=21>20,由于循环体为“S=S+i;i=i+1”,∴程序终止时i答案B6.执行程序:eq\x(\a\al(S=0;,fori=1:2:100,S=S+i;,Print%io2,S;,end))该程序输出的第10个数为()A.181B.100C.210D.221解析该程序输出第10个数为S=1+3+…+19=100.答案B7.当下列程序中运行后,输出的结果为________.eq\x(\a\al(i=1;,s=1;,whiles<5,s=s*i+1/i;,i=i+1;,end,print%io2,i;))解析第一步:s=2,i=2;其次步:s=3,i=3;第三步:s=4,i=4;第四步:s=5,i=5.程序终止时,i=5.答案58.s=1;fori=1:2:7s=3]上面程序输出的结果为________.解析∵i的终值为7,∴输出最终结果为S=3×7=21.答案219.若下面程序的运行结果为240,则“表达式”应为i>________.eq\x(\a\al(i=16;,S=1;,whilei>,S=S*i;,i=i-1;,end,print%io2,S;))解析while循环语句中,当表达式为真时执行循环体,否则退出循环.由于输出的结果为240=15×16,所以执行了两次循环,因此表达式应为i>14.答案14力量提升10.编写计算eq\f(1,1×2)+eq\f(1,2×3)+eq\f(1,3×4)+…+eq\f(1,99×100)的算法程序.解程序为:S=0;fori=1:1:99S=S+1/(i*(i+1));endprint(%io(2),S);11.试编写程序确定S=1+4+7+10+…中至少加到第几项时S≥300.解程序如下:eq\x(\a\al(S=0;,n=1;,i=0;,whileS<300,S=S+n;,n=n+3;,i=i+1;,end,print%io2,i;))12.设计一个程序将全班60名同学考试及格者的平均分计算并打印出来.解程序为:eq\x(\a\al(S=0;,n=1;,i=0;,whilen≤60,G=input“输入同学成果”;,ifG>=60,i=i+1;,S=S+G;,end,n=n+1;,end,aver=S/i;,print%io2,aver;))品味高考13.下列问题可以用循环语句设计程序的有()①求1+3+32+…+39的和;②比较a,b两个

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