云南德宏州芒市一中2014-2021学年高二上学期期末考试历史试题

一、选择题（本大题有20小题，每题3分，共60分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将答案填写在答题卡相应位置）1．欧洲两大军事集团最终形成的标志是 A．1879年德奥缔结同盟条约 B．1892年法俄缔结军事协定C．1904年英法缔结协约D．1907年英俄缔结协约2．第一次世界大战爆发后，沿着双方战壕的很多地方，一种“自己活也让别人活”的体系渐渐进展起来，双方都清楚，自己无法将对方从战壕中轰打出来。基于这种共识，双方形成一种默契：既不炮轰厕所，也不在早餐时发动进攻。这种状况最不利于A．英国 B．法国 C．德国 D．美国3．下列与一战相关的重要历史大事，按发生时间先后挨次排列正确的是①萨拉热窝刺杀大事②苏俄退出大战③美国对德国宣战④德国“十一月革命”的爆发A．①②③④B．②①③④C．①③②④D．①④③②4．杰弗里·帕克说：“1916年末……德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了1918年德国的崩溃。好像为了对拿破仑进行阐释，上帝还是站在了较大工业的这边。”在这里他认为德国失败的缘由是A．军事战略的失误B．工业实力的不强大C．内部冲突的激化D．人民群众的不支持5．第一次世界大战转变了人们的思想观念，其中对当时社会影响较大的有①自由主义②和平主义③报仇主义④社会主义A．①②B．①③C．②④D．③④6．列宁指出：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”下列各项能够论证这一观点的有①战胜国强加给德国的和约格外苛刻②帝国主义国家之间的冲突并没有得到真正解决③德国的军备没有受到限制④殖民地、半殖民地人民的利益无法保障A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．一战后某国际条约宣称：“敬重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；……施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”该条约A．真正维护了中国的主权与独立B．使日本归还了中国的山东主权C．是中国人民坚持斗争的重大外交成果D．使中国再次被帝国主义国家共同支配8．1929—1933年资本主义经济危机的特点有①持续时间长②破坏性强③波及地域广④主要在金融领域A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9.日本右翼文人中村粲在《大东亚战斗的起因》中说：“当时各国形成了各自的经济区……苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是在这种状况，世界各国在各自的势力范围内开放贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当时的状况，日本不得不关注满蒙。”上述材料A．是日本侵略中国查找的辩护理由B．表明日本关注满蒙的真正目的是进展贸易C．反映出世界经济进展的区域集团化趋势D．体现了经济大危机爆发前的世界背景10．1938年张伯伦说：“我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大怜悯，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战斗。”英国该外交政策A．长期保全了英国的既得利益B．直接导致法西斯轴心国集团的形成C．不利于反法西斯国家的团结D．在德国入侵波兰战役中进展到顶峰11．二战全面爆发之后，德国对法国实施了A．施里芬方案B．巴巴罗萨方案C．曼施坦因方案D．海狮方案12．下列大事中，对形成国际反法西斯联盟起到促进作用的有①《苏德互不侵害条约》的签订②太平洋战斗的爆发③美国国会通过《租借法》④美、英、中三国签署《开罗宣言》A．①②B．②③C．②④D．③④13．斯大林在评价苏德战场某次大会战意义时说：“假如说斯大林格勒会战预示着德国法西斯的衰落，那么□□□则使它面临灭顶之灾。”□□□处的文字最有可能是A．莫斯科战役B．瓜岛战役C．库尔斯克战役D．诺曼底登陆战役15．有学者提出：“第一次世界大战的目的在于重新安排欧洲的权力，而1939-1945年的大战却是意识形态之战。”这里的“意识形态之战”是指A．专制独裁与民主自由之战B．纳粹主义与资本主义之战C．社会主义与民族主义之战D．民族主义和国际主义之战16.其次次世界大战结束初期，美国先后推出了救济希腊、土耳其方案（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴方案（即马歇尔方案），这标志着美国放弃了长期以来的孤立主义政策，走向全球。美国这一政策转变的根本缘由是A．法西斯被毁灭了，美国必需查找新的斗争对象B．战后初期苏联推行霸权扩张C．欧洲经济的恢复需要美国的救济D．美国成为资本主义世界头号强国，企图建立全球霸权17.两伊战斗中，两方互有攻守，当伊朗进攻时，为扫清前面的地雷，伊朗成千上万的青少年怀着能升入天堂的幻想，冒着伊拉克的战火，冲进布雷区，被称为“肉弹”。这些伊朗青少年的这种行动，说明白A．大无畏革命精神B．玉石俱焚的战斗狂热C．极端的宗教狂热D．爱国主义精神大发扬18.有人说“一战”是一场化学战，“二战”是一场物理战，下列哪一项战斗最能体现“一场科技战”？A．海湾战斗B．中东战斗C．越南战斗D．朝鲜战斗19.1979年苏联出兵对阿富汗实行军事占据，1999年以美国为首的北约对主权国家南斯拉夫联盟共和国进行持续78天的轰炸。其实质是 A．高唱人权高于主权论 B．实行人道主义干涉C．维护世界和平与平安 D．推行霸权主义政策20.爱因斯坦说：“我不知道第三次世界大战用什么武器，但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。”这个言论与哪个历史大事相符A．相对论获得诺贝尔奖 B．呼吁维护和平C．他提出了“E=mc²” D．解释光电效应试卷Ⅱ主观题二、非选择题（本大题有3小题，第21题14分，第22题16分，第23题10分，共40分）21.(14分)追求和平始终是我们心中一个不灭的幻想，只有一代又一代的人为之进行不懈的努力，努力制造出一个和平的环境，人类才能实现可持续进展和进步。材料一战斗“是在战前30年的和平常期积聚起来的内在力气所造成的悲剧性后果，那种内在势力是势必要发泄出来的”。“而最糟糕的是，恰恰我们最宠爱的心情——我们普遍都有的乐观主义哄骗了我们，由于每个国家都信任别的国家将在最终一分钟被吓退”。“战斗的影子集中过我们那全部的时代，不会再从我们这里消逝。可是不管怎么说，每一个影子还是光明的产儿，而且只有经受过光明和黑暗，和平与战斗、兴盛和衰败的人,他才算真正生活过。”——（奥）茨威格《昨日的世界——个欧洲人的回忆》材料二粗看第一次世界大战前后的全球，它显露出的变化相当少。欧洲的边界虽因四大帝国的消逝而不同，但就整个世界而言，欧洲的统治好像并没有减弱。……不过，从全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开头了对欧洲霸权的减弱……──（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一中茨威格认为一战爆发的主要缘由是什么？请你结合史实进行解释。（4分）（2）依据材料一指出一战对当时欧洲人精神状态的影响是什么？结合所学学问谈谈一战对人们思想观念的转变。（4分）（3）用史实说明“第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开头了对欧洲霸权的减弱”。（6分）22．（16分）两次世界大战后都消灭了世界性的国际组织。阅读材料，回答问题。材料一序言缔约各国为促进国际间合作，并保持其和平与平安起见，特允承受不从事战斗之义务……第十一条凡任何战斗或战斗之威逼，不论其直接或间接涉及联盟任何会员国，皆为有关联盟全体之事，联盟应实行措施，以保持各国间之和平……——《国际联盟盟约》——据人民版《20世纪的战斗与和平》整理维护和平的任务主要交给平安理事会执行。……安理睬拥有解决国际争端的广泛权力。它可以接受诸如调解或仲裁之类的和平方式，也可以强行实施经济或政治制裁。假如这些措施解决不了问题，安理睬还有权“通过海、陆、空部队来实行维护或恢复国际和平所必需的行动”。——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）补全材料二表格中的空缺部分。依据材料二并结合所学学问，指出安理睬的主要责任及履行方式。（6分）材料三（国联）盟约是在匆忙中起草的，尤其是将盟约与战胜国处置战败国的巴黎和会和凡尔赛和约以及其他和约结合在一起，……联合国是由战时盟国在反法西斯的战火中经过长期的酝酿和磋商，最终在比较广泛的民主基础上建立起来的。……当时世界大国俱乐部中仅剩下了英法两国，国联失去了一个作为世界最大国际组织应具有的广泛性。……（联合国）在创建之初就有51个创始国，遍布世界各大洲，代表了世界上80％的人口。……形成决议的全体全都原则，使会员国普遍拥有拒绝权，在这种状况下国联几乎无法实行有效的行动。……联合国是建立在大国的协调与合作基础上的，大国全都原则是联合国生命力的源泉。——于琳琦《国际联盟的历程》（3）国际联盟的存在并没有给世界带来长久和平，而联合国在维和方面发挥着越来越重要的作用。依据材料三，从产生背景、普遍性和运行机制三个方面分析不同结果消灭的缘由。（6分）23.（10分）阅读下列材料，回答问题：材料一1950年6月24日，当朝鲜战斗爆发的消息传到美国，艾奇逊马上指示美国驻联合国代表奥斯汀要求安理睬召开紧急会议，争辩朝鲜局势。美国有意歪曲朝鲜国内战斗性质，以“紧急救济”李承晚集团为名，操纵联合国安理睬通过非法决议，为美国搜罗侵朝军队。7月8日，杜鲁门任命美国驻远东军司令官麦克阿瑟担当“联合国军”总司令的职务，“联合国军”正式建立。“联合国军”总部设在东京。参与“联合国军”的有美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、法国、土耳其、泰国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非、卢森堡共16个国家的军队。此外，还有瑞典、印度、丹麦、挪威、意大利为“联合国军”派出了医院和医疗船。材料二法、德、俄、中等国在联合国安理睬反对美国不经核查、以武力解决问题的做法，主见加强对伊核查，通过政治外交途径解决问题。联合国安理睬通过的1441号决议拒绝了美国关于