小学学生近视防控工作领导小组及岗位职责_第1页
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文档简介

小学学生近视防控工作领导小组及岗位职责一、领导小组组成小学学生近视防控工作领导小组由校长担任组长,成员包括教务主任、校医、班主任代表、心理辅导老师及家长代表。小组的主要任务是统筹规划、组织实施和监督评估学校的近视防控工作,确保各项措施的有效落实。二、领导小组岗位职责1.政策制定与宣传:负责制定学校近视防控工作方案,宣传近视防控的重要性,提升全校师生及家长的认识。2.组织实施:统筹安排近视防控的各项活动,包括视力筛查、健康教育、眼保健操等,确保活动的顺利进行。3.数据收集与分析:定期收集学生视力数据,分析近视发生的趋势,评估防控措施的效果,为后续工作提供依据。4.协调沟通:与教育局、卫生部门等相关机构保持沟通,争取政策支持和资源保障,形成合力,共同推进近视防控工作。5.培训与指导:定期组织教师和家长的培训,提升他们对近视防控的专业知识和技能,确保在日常教学和生活中落实相关措施。三、教务主任岗位职责1.课程安排:在课程设置中合理安排眼保健操和视力保护知识的教学,确保学生在学习中得到适当的视力保护。2.教学督导:监督各学科教师在课堂上落实近视防控的相关要求,确保学生在学习过程中保持良好的用眼习惯。3.活动组织:组织开展近视防控主题活动,如知识竞赛、宣传展览等,增强学生的参与感和认知度。4.家校联系:通过家长会、微信群等方式,及时向家长传达近视防控的相关信息,鼓励家长配合学校的工作。四、校医岗位职责1.视力筛查:定期对全校学生进行视力筛查,及时发现视力问题,并做好记录和跟踪。2.健康咨询:为学生提供视力保护的健康咨询,解答学生和家长的疑问,指导正确的用眼习惯。3.病例管理:对近视学生建立健康档案,记录其视力变化情况,定期进行复查,跟踪其视力恢复情况。4.应急处理:在学校内发生眼部意外时,及时进行应急处理,并根据情况转诊至专业医院。五、班主任岗位职责1.日常管理:关注班级学生的用眼情况,及时发现和报告视力问题,做好班级的视力健康管理。2.宣传教育:在班级内开展近视防控知识的宣传教育,组织学生学习眼保健操,增强学生的自我保护意识。3.家长沟通:定期与家长沟通学生的视力情况,鼓励家长关注孩子的用眼习惯,配合学校的防控工作。4.活动参与:积极参与学校组织的近视防控活动,带领学生参与各类宣传和实践活动,提升班级的整体参与度。六、心理辅导老师岗位职责1.心理健康教育:结合视力保护,开展心理健康教育,帮助学生缓解因近视带来的心理压力。2.个案辅导:对因视力问题产生心理困扰的学生进行个案辅导,提供心理支持和疏导。3.家长指导:为家长提供心理辅导建议,帮助他们理解孩子的心理需求,促进家庭的和谐。4.数据反馈:定期向领导小组反馈学生的心理健康状况,为近视防控工作提供参考。七、家长代表岗位职责1.信息传递:及时向其他家长传达学校近视防控工作的相关信息,增强家长的参与意识。2.意见反馈:收集家长对学校近视防控

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