议论文的开头说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

议论文的开头说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路结合2024-2025学年统编版高中语文必修上册教材，本节课以“议论文的开头”为主题，旨在帮助学生掌握议论文开头的基本结构和写作技巧。通过分析教材中经典议论文的开头，引导学生总结出开头写作的规律，提高学生议论文写作的实际能力。课程设计遵循由浅入深的原则，分为理论讲解、实例分析、实践演练三个环节，确保教学内容与课本紧密关联，符合教学实际，满足高中生的知识深度需求。核心素养目标1.语言建构与运用：通过学习议论文开头的基本结构和技巧，能够独立撰写具有逻辑性、条理性的议论文开头，提高语言表达和论证能力。

2.思维发展与提升：培养学生分析、比较、综合、评价等高阶思维，能够在阅读和写作过程中，对议论文开头进行深入思考，形成自己的见解。

3.文化传承与理解：通过学习议论文开头，使学生更好地理解我国优秀的议论文传统，增强文化自信，传承和弘扬优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对议论文开头的审美鉴赏能力，能够识别和欣赏优秀议论文开头的美感，提高自己的写作水平。教学难点与重点1.教学重点

①掌握议论文开头的基本结构，包括引入话题、提出论点等要素；

②学会运用多种开头技巧，如设问、引用、叙述等，增强议论文的开头吸引力。

2.教学难点

①理解并运用议论文开头中的逻辑关系，确保开头部分与全文论证的严密性；

②在实际写作中，能够灵活运用所学技巧，克服开头部分的常见问题，如偏离主题、论述空洞等。教学资源1.软硬件资源

-高清晰度投影仪

-互动式电子白板

-学生个人笔记本电脑或平板电脑

2.课程平台

-学校内部教学管理系统

-在线协作编辑平台

3.信息化资源

-统编版高中语文必修上册电子教材

-经典议论文开头案例文档

-写作技巧指导视频

4.教学手段

-小组讨论

-课堂即时反馈工具

-写作练习与互评教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段有关社会热点问题的新闻视频，激发学生对议论文写作的兴趣。

-提出问题：请学生思考，如何在议论文开头引入话题，吸引读者注意力。

2.讲授新课（用时15分钟）

-理论讲解：介绍议论文开头的基本结构和写作技巧，如引入话题、提出论点等。

-实例分析：分析统编版高中语文必修上册中一篇议论文的开头，让学生理解开头部分的作用和写作方法。

①引导学生关注开头部分如何引入话题，如设问、引用等；

②分析开头部分如何提出论点，确保与全文论证的严密性。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习：给出一个议论文话题，要求学生现场撰写开头部分，运用所学技巧。

-讨论环节：学生分组讨论，互相评价开头部分的优缺点，教师巡回指导。

4.师生互动环节（用时15分钟）

-课堂提问：教师提问学生关于议论文开头的相关问题，检查学生对新知识的理解程度。

-互动讨论：针对某个议论文开头，让学生发表自己的看法，教师引导学生进行深入讨论。

①教师提问：如何判断一个议论文开头的好坏？

②学生回答：逻辑清晰、观点明确、吸引读者等。

5.解决问题及核心素养能力的拓展（用时5分钟）

-解决问题：针对学生在写作过程中遇到的问题，教师进行个别指导，帮助学生克服困难。

-核心素养能力拓展：引导学生关注社会热点问题，提高他们的论证能力和审美鉴赏能力。

6.总结环节（用时5分钟）

-教师总结：回顾本节课所学内容，强调议论文开头写作的重要性。

-学生反馈：学生分享自己在课堂上的收获和感悟。

整节课用时45分钟，教学过程紧扣实际学情，注重师生互动，培养学生的议论文开头写作能力。学生学习效果学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.掌握了议论文开头的基本结构和写作技巧，能够独立撰写具有逻辑性、条理性的议论文开头。

2.提升了分析、比较、综合、评价等高阶思维，能够在阅读和写作过程中，对议论文开头进行深入思考，形成自己的见解。

3.通过学习议论文开头，学生对我国优秀的议论文传统有了更深刻的理解，增强了文化自信，传承和弘扬了优秀传统文化。

4.学生对议论文开头的审美鉴赏能力得到提高，能够识别和欣赏优秀议论文开头的美感，从而提高自己的写作水平。

5.在实际写作中，学生能够灵活运用所学技巧，克服开头部分的常见问题，如偏离主题、论述空洞等。

6.学生在课堂讨论和互动中，积极发表自己的看法，提高了论证能力和口头表达能力。

7.通过关注社会热点问题，学生将所学知识应用于实际，提高了自己的社会实践能力。

8.学生在学习过程中，形成了良好的学习习惯和合作精神，为今后的学习奠定了基础。

9.学生在学习议论文开头的过程中，培养了批判性思维，敢于质疑权威，勇于发表自己的观点。

10.学生在学习后，对议论文写作产生了浓厚的兴趣，为今后深入学习议论文写作打下了坚实的基础。内容逻辑关系1.议论文开头的基本结构

①引入话题：通过设问、引用、叙述等手法，自然地引入议论文的讨论主题；

②提出论点：在引入话题的基础上，明确提出自己的观点或立场，为下文的论证做铺垫；

③论证预告：简要说明将要使用的论证方法或论据，为全文的论证框架做铺垫。

2.议论文开头的写作技巧

①设问引入：使用设问句式，引发读者思考，提高议论文的开头吸引力；

②引用名言：引用名人名言或经典语句，增强议论文开头的文化底蕴和说服力；

③叙述背景：通过叙述相关背景信息，为论点的提出提供必要的上下文。

3.议论文开头的逻