【红对勾】2021高考生物(人教版)一轮课时作业：必修3-第2章-第4节-免疫调节

课时作业29免疫调整时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2022·广东深圳一模)有关免疫细胞的说法，正确的是()A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能快速产生抗体B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C．一个浆细胞(效应B细胞)内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D．浆细胞(效应B细胞)的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达解析：记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能快速增殖分化为浆细胞(效应B细胞)，浆细胞(效应B细胞)产生抗体，记忆细胞不能产生抗体。B细胞、T细胞遇到刺激后都能不断进行分裂，浆细胞(效应B细胞)不能分裂。一个浆细胞(效应B细胞)内的基因不只是产生抗体的基因，细胞内的基因数目与其产生的抗体数量无法比较。答案：D2.eq\a\vs4\al(2022·河南开封一模)下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是()A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响解析：过敏反应是免疫功能过强，不是先天性免疫缺陷病。血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于体液免疫。体液免疫中，浆细胞(效应B细胞)分泌抗体，细胞免疫中效应T细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡。答案：D3．免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫争辩后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠消灭的变化是()A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫力量，乙组小鼠免疫力量无变化B．甲组小鼠恢复特异性免疫，乙组小鼠仅恢复体液免疫C．甲组小鼠免疫力量无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫力量D．甲组小鼠仅恢复体液免疫力量，乙组小鼠恢复特异性免疫解析：T细胞在细胞免疫和体液免疫中都必不行缺。破坏骨髓后，甲组小鼠因缺乏造血干细胞而丢失特异性免疫，补充造血干细胞后，因无骨髓而无B细胞，但可在胸腺中发育为T细胞，从而恢复细胞免疫。破坏胸腺后，乙组小鼠因缺乏T细胞而丢失细胞免疫力量，其本身可产生造血干细胞，故补充造血干细胞后对其免疫力量的恢复没有作用。答案：A4．(2022·重庆卷)麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先毁灭目标。下列相关叙述正确的是()A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原打算簇可被免疫细胞识别B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病力量，被T细胞吞噬消化解析：本题主要考查特异性免疫等相关学问。接种疫苗后，抗原能刺激机体的免疫系统，产生效应B细胞、效应T细胞和记忆细胞，效应B细胞能合成并分泌相应的抗体，选项B正确。该疫苗是减毒处理的麻疹(并非小分子)，选项A错误；再次接种该疫苗后，记忆细胞快速增殖分化，形成的效应B细胞分泌的应当是抗体，选项C错误；在免疫系统中吞噬消化抗原—抗体结合物的是吞噬细胞，选项D错误。答案：B5．(2022·江苏卷)下列关于免疫调整的叙述，错误的是()A．神经调整和体液调整都与机体免疫有关B．浆细胞能增殖分化成具有分裂力量的记忆细胞C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严峻缺陷D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力解析：本题主要考查免疫调整的相关学问。神经调整和体液调整都能影响B细胞、T细胞的活动，都与机体免疫有关，故A对；记忆细胞是B细胞受到刺激后增殖分化形成的，浆细胞不再增殖分化，故B错；HIV病毒主要攻击T细胞，使人体免疫功能几乎全部丢失，故C对；合理使用动物激素可提高家畜免疫细胞的活性，从而提高免疫力，故D对。答案：B6．(2011·大纲全国卷)争辩发觉两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫力量。则这两种物质中()A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体解析：抗原进入人体后，首先由吞噬细胞识别并呈递给T细胞，接着再由T细胞呈递给B细胞，B细胞受到抗原刺激，在T细胞产生的物质甲(淋巴因子)的作用下，增殖分化为效应B细胞和记忆细胞。当给动物注射某种细菌获得物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫力量，物质乙应为某种细菌产生的外毒素(抗原)。答案：C7．(2011·重庆卷)某人因过量注射美容制剂而消灭头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是()A．中和体内的肉毒杆菌外毒素B．中和体内的肉毒杆菌凝集素C．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D．刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用解析：外毒素指某些病原菌生长繁殖过程中分泌到菌体外的一种代谢产物，为抗原，而抗毒素指对外毒素具有中和作用的特异性抗体。当某人过量注射肉毒杆菌而消灭头昏、站立不稳等不良症状时，可注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，以中和体内的肉毒杆菌外毒素。答案：A8．(2010·江苏卷)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医同学物学争辩中的试验动物。下列表述中错误的是()A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖解析：没有胸腺，体内就不会产生成熟的T细胞。而T细胞在体液免疫中释放淋巴因子，刺激B细胞增殖分化形成记忆细胞和效应B细胞，所以无胸腺的裸鼠体液免疫功能是不正常的。答案：A9．如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和T细胞数量变化曲线。对该图的分析，正确的是()A．HIV对人体T细胞有攻击作用，所以人体一旦被HIV侵入就丢失了细胞免疫功能B．HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比C．人体的免疫系统不能识别HIVD．艾滋病病人的T细胞大量削减，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严峻感染或恶性肿瘤等疾病解析：解题时，要看清图示中HIV浓度和T细胞数量的变化规律，然后再联系HIV和T细胞的关系、细胞免疫过程进行解答。图中表示HIV与T细胞之间的消长关系，初期HIV攻击免疫系统时，T细胞受到刺激增殖，T细胞增多，HIV浓度降低；HIV攻击T细胞后，T细胞大量死亡，HIV浓度随之增长。由此可看出，HIV刚侵入人体时，机体仍有细胞免疫功能。由图可知HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率并不成正比。当T细胞因被HIV攻击大量削减时，免疫功能被破坏，其他病原体乘虚而入，最终导致机体死亡。答案：D10．下图是某病原体侵入人体细胞后，人体发生免疫反应的某个阶段示意图，下列相关叙述正确的是()A．由于有吞噬细胞参与，所以人体对该病原体的免疫是非特异性免疫B．病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜的选择透过性C．③是溶酶体，③处理病原体的过程是非特异性的，处理的目的是暴露抗原D．物质④最有可能是细胞膜上的载体蛋白解析：由图示可知，人体对该病原体的免疫是有吞噬细胞参与的特异性免疫；病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜的流淌性；物质④最有可能是细胞膜上的受体(或糖蛋白)。答案：C11．下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是()A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物D．效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡解析：抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞。浆细胞由于要形成分泌蛋白——抗体，所以内质网和高尔基体的含量更多。多数状况下，抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬。靶细胞的死亡对机体具有乐观意义，属于细胞凋亡。答案：A12．(2022·洛阳统考)下列关于体液免疫和细胞免疫的表述，不正确的是()A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体种类是相同的C．记忆细胞再次接触相应抗原时，能快速增殖、分化D．细胞免疫中，效应T细胞可以攻击被抗原入侵的宿主细胞解析：一个浆细胞内有很多基因，但只能产生一种抗体；记忆细胞保持对抗原的记忆功能，当相同抗原再次入侵机体时，机体可快速作出应答，即增殖和分化出相应的免疫细胞。答案：B二、非选择题(共40分)13．(10分)(2010·新课标全国卷)将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的力量丢失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发觉A组大鼠能够重新获得产生抗体的力量。请回答：(1)上述试验可以说明________是免疫反应所需的细胞。(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的力量，需要给A组大鼠注射________，然后检测相应的抗体。(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为__________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是________。解析：本题考查人体生命活动调整中免疫调整的相关学问，意在考查考生对学问要点间内在联系的把握状况与机敏应用力量。(1)产生抗体的细胞是效应B细胞(浆细胞)，由B淋巴细胞增殖、分化而来。(2)抗体是机体受到抗原刺激后产生的，并能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的蛋白质。(3)免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等，编码抗体的基因不属于免疫活性物质。免疫细胞有吞噬细胞和淋巴细胞，红细胞不属于免疫细胞。答案：(1)淋巴细胞(或B淋巴细胞)(2)抗原(3)浆细胞(或效应B淋巴细胞)编码抗体的基因红细胞14．(15分)如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答下列问题(a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程)。(1)该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内由______________细胞经分裂、分化而来。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是________。(3)当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是____________________________________________________。(4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的________病。解析：(1)由图可知，抗原刺激B细胞，使B细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，此过程属于体液免疫。(2)a、b、c、d分别为B细胞、浆细胞、记忆细胞、抗体，其中浆细胞没有识别抗原的力量。(3)④⑤过程为二次免疫。与初次免疫相比，二次免疫产生抗体的主要特点是数量多、速度快。(4)酿脓链球菌表面的一种抗原与人体心脏瓣膜上的一种物质结构很相像，当酿脓链球菌侵入人体后，人体产生的抗体不但攻击酿脓链球菌，还会对心脏瓣膜发起进攻，引发风湿性心脏病。风湿性心脏病属于自身免疫病。答案：(1)体液B细胞或记忆(2)a、c、d(3)数量多、速度快(4)自身免疫15．(15分)狂犬病是一种由狂犬病病毒(单链RNA病毒)引起的中枢神经系统急性传染病。狂犬病病毒进入人体后首先侵染肌细胞，在肌细胞内少量繁殖后侵染四周的末梢神经，然后病毒沿神经进入脊髓，进而进入人脑导致消灭病症。从感染到发病这段时间称为潜伏期，一般有2周到3个月的时间。发病后病人会消灭烦躁、怕风、恐水、痉挛、抽搐等症状。请回答下列问题。(1)狂犬病病毒进入人体后可诱使机体产生抗体，抗体的作用是__________________________。能裂解靶细胞的是________，产生该免疫的途径称为________。(2)被疯狗咬伤后24小时内注射狂犬病疫苗可以起到预防狂犬病的效果吗？________，缘由是_______________________________________________________________________________________________________________________________________