【中学教材全解】2013-2020高中数学苏教版(选修1-1)检测题-本章练测-第3章导数及其应用_第1页
【中学教材全解】2013-2020高中数学苏教版(选修1-1)检测题-本章练测-第3章导数及其应用_第2页
【中学教材全解】2013-2020高中数学苏教版(选修1-1)检测题-本章练测-第3章导数及其应用_第3页
【中学教材全解】2013-2020高中数学苏教版(选修1-1)检测题-本章练测-第3章导数及其应用_第4页
【中学教材全解】2013-2020高中数学苏教版(选修1-1)检测题-本章练测-第3章导数及其应用_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3章导数及其应用(苏教版选修1-1)建议用时实际用时满分实际得分120分钟160分一、填空题(每小题5分,共70分)1.函数的导数是.2.函数的单调递增区间是.3.已知直线与抛物线相切,则a=.4.若在R上是增函数,则的关系式为.5.曲线y=QUOTE-2QUOTE-4x+2在点(1,-3)处的切线方程是.6.函数y=x+2cosx在上取得最大值时,x的值为.7.函数f(x)=QUOTE,已知f(x)有两个极值点QUOTE,则QUOTE等于.8.用长为18cm的钢条围成一个长方体外形的框架,要求长方体的长与宽之比为2∶1,则该长方体的长、宽、高各为时,其体积最大.9.函数f(x)的定义域为开区间(a,b),导函数f′(x)在(a,b)内的图象如图所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内的极值点的个数是.10.已知,当时,.11.对正整数,设曲线在x=2处的切线与轴交点的纵坐标为,则数列的前项和的公式是.12.已知函数y=f(x)是定义在R上的奇函数,且当x∈(-∞,0)时,不等式QUOTE恒成立.若QUOTE,QUOTE,QUOTE,则a、b、c的大小关系是.13.设f(x),g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当x<0时,QUOTE,且g(-3)=0,则不等式QUOTE的解集是.14.已知函数f(x)=eq\f(1,2)x3-x2-eq\f(7,2)x,则f(-a2)与f(-1)的大小关系为.二、解答题(共90分)15.(14分)求下列函数的导数:(1)y=5-4QUOTE;(2)y=3QUOTE+xcosx;(3)y=tanx;(4)y=QUOTEx;(5)y=lgx-QUOTE.16.(14分)已知的图象经过点,且在处的切线方程是.(1)求的解析式;(2)求的单调递增区间.17.(14分)已知函数QUOTE在QUOTE处取得极值QUOTE,其中为常数.(1)试确定的值;(2)争辩函数的单调区间;(3)若对任意QUOTE,不等式恒成立,求的取值范围.18.(16分)已知函数(1)若曲线在点处的切线斜率为-2,求a的值以及切线方程;(2)若是单调函数,求a的取值范围.19.(16分)已知函数f(x)=alnx+QUOTE+1.(1)当a=-QUOTE时,求f(x)在区间QUOTE上的最值;(2)争辩函数f(x)的单调性.20.(16分)已知函数,,其中.(1)若是函数的极值点,求实数的值;(2)若对任意的(e为自然对数的底数)都有≥成立,求实数的取值范围.第3章导数及其应用答题纸(苏教版选修1-1)得分:一、填空题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.二、解答题15.16.17.18.19.20.

第3章导数及其应用参考答案(苏教版选修1-1)一、填空题1.解析:∵.2.QUOTE解析:∵.∴函数的单调递增区间是QUOTE.3.解析:设切点为.由于QUOTEQUOTE,所以y′=2ax.由题意知QUOTE解得.4.解析:由题意知恒成立,已知QUOTE则QUOTE,即QUOTE5.5x+y-2=0解析:∵y′=3QUOTE-4x-4,∴曲线在点(1,-3)处的切线斜率k=y′QUOTE=-5,∴切线方程为y+3=-5(x-1),即5x+y-2=0.6.QUOTE解析:y′=1-2sinx,令1-2sinx=0,得sinx=QUOTE.∵x∈,∴x=QUOTE.当x∈时,y′≤0,∴QUOTEf(QUOTE).7.1解析:QUOTE,由QUOTE,得QUOTE的两个解,则QUOTE=1.8.2cm,1cm,QUOTEcm解析:设长方体的宽为cm,则长为2cm,高为.故长方体的体积为从而令,解得=0(舍去)或=1,因此=1.当0<<1时,;当1<<时,,故在=1处取得极大值,并且这个极大值就是的最大值.从而体积最大时长方体的长为2cm,宽为1cm,高为cm.9.3解析:依据导函数图象,导数值异号的分界点有3个,故原函数有3个极值点.10.QUOTE解析:QUOTE11.解析:,令=0,求出切线与轴交点的纵坐标为,所以,则数列的前项和.12.QUOTE解析:设g(x)=xf(x),由y=f(x)为R上的奇函数,可知g(x)为R上的偶函数.而g′(x)=′=f(x)+xf′(x).由已知得,当x∈(-∞,0)时,g′(x)>0,故函数g(x)在(-∞,0)上单调递增.由偶函数的性质可知,函数g(x)在(0,+∞)上单调递减.由于QUOTE=g(-2)=g(2),且QUOTE,故QUOTE.13.(-∞,-3)∪(0,3)解析:由于QUOTEQUOTE,则QUOTE在x<0时递增.又由于QUOTE分别是定义在R上的奇函数和偶函数,所以QUOTE为奇函数,关于原点对称,所以QUOTE在x>0时也是增函数.由于QUOTE所以当QUOTE时,QUOTE可转化为QUOTE,即QUOTE;当QUOTE时,QUOTE可转化为QUOTE,即QUOTE.14.f(-a2)QUOTEf(-1)解析:由题意可得QUOTE.由QUOTE=eq\f(1,2)(3x-7)(x+1)=0,得x=-1或x=eq\f(7,3).当QUOTE时,QUOTE为增函数;当QUOTE时,QUOTE为减函数;当x>QUOTE时,QUOTE为增函数.所以f(-1)是函数f(x)在(-∞,0]上的最大值.又由于-a2≤0,故f(-a2)≤f(-1).二、解答题15.解:(1)y′=-12QUOTE.(2)y′=(3QUOTE+xcosx)′=6x+cosx-xsinx.(3)y′=(QUOTE)′=QUOTE=QUOTE.(4)y′QUOTElnxQUOTE.(5)y′=QUOTE+QUOTE.16.解:(1)由于的图象经过点,所以.①.②由题意得切点为,则的图象经过点,得QUOTE.③联立①②③得QUOTE所以QUOTE(2)令QUOTE得QUOTE当x变化时,QUOTEx0-0+0-0+由上表可知,函数QUOTE的单调递增区间为QUOTE17.解:(1)由题意知,因此,从而.又对求导得.由题意,因此,解得.(2)由(1)知(),令,解得.当时,,此时为减函数;当时,,此时为增函数.因此的单调递减区间为,而的单调递增区间为.(3)由(2)知,在处取得微小值,此微小值也是最小值,要使()恒成立,只需.即,从而,解得或.所以的取值范围为.18.解:(1)QUOTE由题设,f(1)=-2a=-2,所以a=1此时f(1)=0,切线方程为y=-2(x-1),即2x+y-2=0.(2)QUOTE,令QUOTE=1-8a.当a≥eq\f(1,8)时,QUOTE≤0,f(x)≤0,f(x)在(0,+∞)上单调递减.当0<a<eq\f(1,8)时,QUOTE>0,方程QUOTE+1=0有两个不相等的正根QUOTE,不妨设QUOTE,则当QUOTE时,f(x)<0,当QUOTE时,f(x)>0,这时f(x)不是单调函数.综上,a的取值范围是[eq\f(1,8),+QUOTE).19.解:(1)当a=-QUOTE时,f(x)=-QUOTElnx+QUOTE+1,∴f′(x)=QUOTE+QUOTE=QUOTE.∵f(x)的定义域为(0,+∞),∴由f′(x)=0,得x=1.∴f(x)在区间QUOTE上的最值只可能为f(1),QUOTE或f(e),而f(1)QUOTE,QUOTE+QUOTE,f(e)=QUOTE+QUOTE,∴QUOTE=f(e)=QUOTE+QUOTE,QUOTE=f(1)=QUOTE.(2)f′(x)=QUOTE,x∈(0,+∞).①当a+1≤0,即a≤-1时,f′(x)<0,∴f(x)在(0,+∞)上单调递减;②当a≥0时,f′(x)>0,∴f(x)在(0,+∞)上单调递增;③当-1<a<0时,由f′(x)>0,得QUOTE>QUOTE,∴x>QUOTE或x<-QUOTE(舍去),∴f(x)在QUOTE上单调递增,在QUOTE上单调递减.综上,当a≥0时,f(x)在(0,+∞)上单调递增;当-1<a<0时,f(x)在QUOTE上单调递增,在QUOTE上单调递减;当a≤-1时,f(x)在(0,+∞)上单调递减.20.解:(1)方法1:∵,其定义域为,∴.∵是函数的极值点,∴,即.∵,∴.经检验当时,是函数的极值点,∴.方法2:∵,其定义域为,∴.令,即,整理,得.∵△,∴的两个实根为(舍去),,当变化时,,的变化状况如下表:-0+单调递减微小值单调递增依题意,,即,∵,∴.(2)对任意的都有≥成立等价于对任意的都有≥.当[1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论