2024年顶岗实习工作总结（31篇）

2024年顶岗实习工作总结（31篇）

2024年顶岗实习工作总结（精选31篇）

2024年顶岗实习工作总结篇1

—年—月_日至—年—月_日我在浙江省宁波科飞光电股份有限

公司进行了实习。通过实习，我在文秘领域获得了实际的工作经

验，巩固并检验了自己几年文秘专科学习的知识水平。

一、实习目的

实习工作是大学学习生活的最后一项课目，也是大学生将理

论与实践相结合的过程。当我们即将离开象牙塔的时候，就要时

刻做好面对社会面对自己工作岗位的准备。到企业实习并亲身经

历一些文秘实务、学习一些工作经验，不仅可以弥补知识的不

足，还可以增加一些新知识。抱着这一心态我来到了浙江省宁波

科飞光电股份有限公司

二、实习时间

—年_月_日至—年_月_日

三、实习单位及岗位介绍

地点：浙江省宁波市

公司单位名称：浙江省宁波科飞光电股份有限公司

岗位：质检文员

工作内容：主要负责做产品质量抽查检验和内部尺寸、性能

的管控，其次负责产品样本编程、制作电子档案、填写相应的报

表、作产品的出货报告等等工作。

四、实习内容及过程

我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而

目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们显然不应该等到走

出校门后再去深入地了解社会。如果我们带着僵硬的书本知识走

向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。众所周知，

对于只有理论知识的我们，对于对工厂具体实践过程一无所知或

者所知甚微的我们来说，实习是多么的重要啊。同时对于我们立

志于做一番事业，为我们的国家和民族贡献力量的热血青年来

说，大学期间进工厂实习以及接触社会也是非常必要的。只有我

们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间

多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适

应社会，更好地为人民服务。在者当今的社会现实是残酷的，只

要知识，没有经验或者经历；只有理性的认识，没有感性的认识;

只会书本上的纸上谈兵，没有实践的亲身经历，必将为社会所淘

汰，因此，对于已经拥有充分理论知识的来说，实习无疑是为我

们将来获得一份理想工作的法宝。一切事物只有亲身经历了，只

有亲身尝试了，我们对它的认识才会更加的深刻，更加的深入。

因此，从以上几个方面我们可以得出把理论用于实践的实习是非

常的必要的。

为了今后实际工作的需要，为了接触广阔的社会，丰富我们

的知识和阅历。进工厂实习是一个很好的办法，为此我们进行相

关的实习。这次实习的主要目的是使我对与专业密切相关的手机

触摸屏的制造有进一步的了解。

我所在的实习单位是宁波科飞光电股份有限公司。它位于宁

波慈溪市天元大道688号329国道边上，交通便利，气候宜人，

电力充足。公司占地面积30亩，5000平方米的工作车间，压力

容器制造所需要的成型设备、起重设备、焊接设备、检测设备、

加工设备及工装、仪器、检验与试验装置共70台（套）。主要有

以下重要步骤和生产过程

1：首先公司从进料开始，开料主要做出基本粗加工，做出

基本手机触摸屏的大致尺寸

2：其次就是比较精准的细加工和比较重要的加工工艺步骤

CNC车间的精准手机触摸屏定型

3：第三就是抛光和钢化（进行玻璃屏幕硬化和打磨平厚度）

4：第四就是玻璃屏超声波清洗（洗去污垢和手印）

5：第五就是无尘车间里面的丝印和检包了，而我们做质检

的，分布在各个不同的车间里面，恰好我就在丝印里面

开始实习的第一天我们就学习了工业安全这个项目，看到那

么多真实的工业安全事故让我们对接下来近一个月的噩梦简直不

敢想象，如果真的不幸在这里实习的时候出点什么事故或者真的

就象影片里的一样就那样英年早逝的话，那不是我们大家都为此

捏了一把汗。虽然实习中是会有一点危险，毕竟我们接触的都是

那些多多少少有些危险性的机器，在高转速高压力的情况下稍微

一不小心就会出现危险事故的，然而只要我们按照操作规范以及

老师的指导来做的话是不会出现以外的听完老师的介绍我们总算

可以稍微放心一点，第一天就在这样的忐忑夹杂兴奋的情绪中过

去了

由于我所的实习工种是玻璃丝印质量检测员，所以实习的第

二天工厂对我们进行了半天的培训，强调了质检注意事项。比如

要求我们再次熟悉有关器械法规、标准；以及与公司的质量相关

的方针和质量目标，要求我们严格执行有关产品质量检验的各项

规章制度。与此同时老师还要求我们熟悉检测仪器制造、检验流

程，能编制各类质量检验文件，确保其正确性、真实性和完整

性；下午，终于由工人师傅带领着我们开始了对玻璃丝印的质

检。

最后我们还用两天时间对整个质检过程做了全面的回顾。把

整个过程联系起来质检。从孤立的检测到最后一条线的检测。使

我们对整个过程又有了一次重新的认识。此外，在了解、熟悉和

掌握质检员所应有的能力之外。此次实习还让我熟悉了一定的与

工程基础知识和操作技能培养的相关的知识。这样不仅提高和加

强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力，还提高了我们

的兴趣。这次实习，它还让我们明白做事要认真小心细致，不得

有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒

决不放弃的毅力！第五培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观

念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自

觉性，提高了我们的整体综合素质。最后在整个实习过程中，老

师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强

清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综

合工程素质培养起到了较好的促进作用。

当然实习除了收获了知识，开拓了眼界之外，也还是有些许

遗憾的：比如因为实习时间有限，有些实习工种我们没有机会接

触。比如我本人对那个化学容器的加工制造就非常感兴趣啦，可

惜没有机会去实习，所以一直很遗憾。

整个实习虽然只有短短的几个月，但它对我今后的发展是非

常重要的。此次实习磨练了我的意志;锻炼了我的毅力。不仅使

我在专业方面有了更刻的感性认识，而且还使我获得了专业以外

的许多知识。比如熟悉了许多相关的国家特种设备容器的制造标

准等。以前在书本上学习的内容总是总是孤立的。从来就没有把

它联系到工厂当中去。其实任何一个容器都只是工厂的一部分。

它的好坏，它的波动都会对整个工厂起着至关重要的作用。此次

实习使一直用孤立的眼光去看问题的我，到现在会用联系发展的

眼光去看问题的我。其间，真的是收获无比、感受颇深。在公司

的一个月时间里，我脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我

们今后工作的性质。不但增长了专业知识，我还学习到了不少为

人处是的方法。

五、实习总结

通过实习，我对文秘专业知识和文秘工作人员的日常工作有

了进一步的理解和掌握，尤其是文秘实务方面。

现就将尽一年以来工作情况进行如下总结：

1.以踏实的工作态度，适应品质部门办公室工作特点

品质部门是公司一个重要枢纽部门，对公司内外的许多工作

进行协调、沟通，做到上情下达，这就决定了品质部门工作繁杂

的特点。每天除了本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临

时处理，而且通常比较紧急，让我不得不放心手头的工作先去解

决，因此这些临时性的事务占用了很多工作时间，经常是忙忙碌

碌的一天下来，原本计划要完成的却没有做。但手头的工作也不

能耽误，今天欠了帐，明天还会有其他工作要去处理，因此，我

经常利用休息时间来进行补课，把一些文字工作（产品报告）带回

家去写。

品质部门人手相对于其他部门来说人手比较少，部门员工团

结协作。在这一年里，遇到各类会议，我都积极配合做好会务工

作，与部门同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干

得少，只希望把活动圆满完成。

今年是公司的效益年，而品质部门就是个服务性质的部门，

我认真做好各项服务工作，以保障工作的正常开展。部门之间遇

到其他同事来抽查产品质量和调阅相关电子文件，我都回在最快

时间内办妥;公司客户方遇到相关问题来咨询或者要求帮助，我

都会第一时间解答和解决。以一颗真诚的心去为大家服务。

2.尽心尽责，做好本职工作

一年来，我主要完成了以下工作：

1）、文书工作严要求

产品报告归档及时。相关文件的流转、阅办严格按照公司规

章制度要求，保证各类文件拟办、传阅的时效性，并及时将上级

文件精神传达至各基层部门，确保政令畅通。待文件阅办完毕

后，负责文件的归档、保管以及查阅；下发文件无差错。做公司

生产部门的发文工作，负责文件的打印、修改、附件扫描、电子

档案的保存，同时协助各部门发文的核稿。公司产品文件发文量

较大，有时一天有多个文件要下发其他各生产部门，我都是仔细

去逐一核对原稿，以确保发文质量，同时负责办公室发文的拟

稿，以及产品品质相关会议通知的拟写；编写办公会议材料，整

理会议记录。办公会议结束后，及时整理会议记录，待老总修改

后，送至各部门轮阅。

2）、企业文化活动积极参与

一年来积极参与了司庆拓展训练、比学习竞赛活动等多项活

动的策划和组织工作，为公司企业文化建设，凝聚力工程出了一

份力。

一年来，无论在思想认识上还是工作能力上都有了较大的进

步，但差距和不足还是存在的：比如工作总体思路不清晰，还处

于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态，对自己的工作还不

够钻，脑子动得不多，没有想在前，做在先；工作热情和主动性

还不够，有些事情领导交代过后，没有积极主动地去投入太多的

精力，办事有些惰性，直到领导催了才开始动手，造成了工作上

的被动。20__年已经到来了，新的一年有新的气象，面对新的任

务新的压力，我也应该以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接

新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。

六、结语与体会

我原本是一个挺内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总

是在沉默中独来独往，这种生活习惯也许在学校中不会产生太多

的负面影响，但是在公司中，各种工作需要大家团结协作来完

成，任何人单打独斗都很难把工作做好，这使我初到单位很不适

应这种整体化、系统化的工作环境，所以一开始我的工作做的很

差，这使我充分认识到交流沟通的重要性，交流和沟通是解决困

难、创造机遇的有效途径，也许我已经习惯了一个人独来独往的

生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是现代社会要求

我们每个人要学会相互交流和深入沟通，交流沟通是一种智慧，

是一种为人处事的生活方式，我会慢慢改变自己，让自己拥有交

流的智慧，养成一种为人处事的良好生活方式，这一切不仅是个

人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。

这一次实习，给了我很深的体会：

1.打好基础非常重要；因为基础知识是工作的前提。

2.实际工作与书本知识是有一定距离的，需要在工作中不断

地学习。即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工

作中碰到许多专业知识中没有

的新知识，所以要想胜任工作，必须边工作边学习，通过不

断的学习获取更多新的知识。

3.要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，犹如运动比赛，

有开心，有失意，要经得起考验，需要不断的拼搏。

4.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习过程中，我深

深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮

乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知

所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一

旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到

学无止境的含义。

实习的日子我们收获了大学的课堂里没有的许多东西，学到

了为人处世的许多道理与方法，学会了怎样学习，也学会了把一

根警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态.我觉得

收获真是非常的大。可能使我从家两点一式的生活所致，还有我

对社会的渴望了解。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现

实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。有不少

学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉

得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经

过这次实习，让我学到的是我一个学期在学校难以了解的。就比

如怎样与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社

会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和

同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。

最后我感谢学校给我这次实习的机会。也要感谢相关老师和

师傅对我的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人

在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重

要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验，还

使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了纸上得来终觉

浅，绝知此事要躬行的真正含义一一从书本上得到的知识终归是

浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必

须亲身去躬行实践。

2024年顶岗实习工作总结篇2

学生企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能，适应所从事

的职业岗位需要和学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化

工学结合人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育

的良好途经。通过工学交替、顶岗实习，使学生能够尽快能够将

所学专业知识与能力与生产实际相结合，实现在学期间与企业、

与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的

职业道德，练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质

量。为加强校内实习的组织管理，提高实习质量，具有重要的意

义。而在校内顶岗实习也是重要的组成部分。

顶岗实习教学安排及管理学校制定了一系列规定。

一、建立以教学校长为组长，教务处、学生处、专业教研组

以及全体专业教师参与的顶岗实习管理领导小组。

二、制定顶岗实习管理制度

1、顶岗实习管理领导小组职责：整体协调，宏观调控、规

划校内实训基地建设。

2、教务处及专业教研组职责：制定实习大纲、实习计划。

工学交替与顶岗实习大纲是进行实习的指导性文件，是制订实习

计划、组织实习和对学生进行考核的依据，须按教学计划及专业

培养目标来制订。具体内容应包括：顶岗实习的目的和要求；顶

岗实习的岗位，顶岗实习的程序与时间安排；学生顶岗实习鉴定

表以及顶岗实习的考核方式。

顶岗计划是按实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实

习执行程序。实习计划应包括：实习地点、实习内容、实习时间

及人员安排、实习程序安排、考核等。

3、实习指导老师的职责

指导方式：指导教师应全程到实训中心现场指导，现场指导

教师有计划地合理轮换。

指导内容：结合实习条件，拟订出具体的实习进度计划。

认真组织学生学习大纲和具体的实习计划，讲明时间安排和步

骤，提出写实习日记、实习报告的要求，介绍实习注意的事项，

宣布实习纪律。对学生实习进行考核：实习期间检查实习质量，

并给出阶段性考核意见。实习结束前，写好实习总结。教师自

身应亲自加工。边指导边完成实习任务，积累岗位实践训练，提

高双师素质。

4、学生的职责

(1)学生实习期间要经常与指导教师沟通。

(2)在外实习期间要注意安全，保管好自己的贵重物品。

(3)在实习期间，要按照实习中心的规章制度办事，严格遵

守车间内安全管理制度，遵守操作规程。

(4)学生在实习期间，不得请假。如有请假，必须取得证

明，经班主任和指导教师批准，否则按旷课处理。

(5)坚持每天记实习日记，按时完成个人作业和实习报告。

(6)做好身份的转换，调整好心态，服从安排，认真履行岗

位职责。

(7)认真完成好实习任务，用心钻研，注意将在学校所学知

识和专业技能与岗位能力的转换，真正实现零距离对接。

(8)认真做好实习E记，写好实习总结，向主管指导教师提

交工学交替、顶岗实习期间每两周一份的工作情况报告。

学校实训中心概况

学校的实训中心环境清洁，设备先进。为学生实习提供了优

越的环境。学校金加工实训中心占地800平方米，拥有普通车床

五台，分为cq6136与cq6140两种，完全胜任生产需求，数控车

床两台，型号为ck360。是去年刚刚引进的设备，性能良好。同

时有钳工台、砂轮机、钻床、普铳等设备，一应俱全。完全可以

生产加工，为学生顶岗实习提供了有力的环境。学校计划再引进

一批设备用于金加工，引进有普车5台、摇臂钻、攻丝机、钻模

等。同时还将引进一批工量器具。保证学生金加工实习的开展。

学校领导积极联系业务

为保证学生在校顶岗金加工实习，我校领导积极联系业务。

目前已和合肥车桥有限公司达成协议，为该厂加工车毂，图纸已

被拿回，保证了学生实习期间有内容，有要求，不空泛，实现了

学习与生产真正无缝对接。保证了实习的质量。让学生真正掌握

了生产的需求，社会的需求，实现工学结合。

在校内顶岗实习的优点

学生在校内实习优点很多，一是学生真正掌握了生产技能，

实现了工学结合。而校内顶岗实习，完全做到了全方位监控学

生，保证了学生的安全，便于指导教师与学生的沟通，及时纠正

学生的错误操作，保证了实习的质量。

综上所述，学生在校顶岗实习不但可行，而且具有很强的可

实施性。

2024年顶岗实习工作总结篇3

会计专业实习总结这学期会计模拟实训的操作课程已接近尾

声了。经过这次实训使我提高自身的手工操作能力及巩固我们所

学过的理论知识运用到实践中，从而使我们对会计知识有了更进

一步的了解和认识。

本次企业会计模拟实训流程分为十个步骤：第一，建立账

本；第二，识别、填制和审核原始凭证；第三，填制记账凭证；

第四，填制科目汇总表；第五，登记会计账簿；第六，进行产品

成本计算；第七，编制试算平衡表；第八，结账；第九，编制会

计报表；第十，整理装订会计凭证、账簿。

经过这次实训，使我真正体会到什么是会计，让我对于会计

最初的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，更需

要的是细心、耐心，恒心。虽说记账看起来象小学生会做的事，

可是没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随

便用笔涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一个步骤会计制度都有严

格的要求的。例如，写错数字就要用红笔划红线，再用黑笔在上

面改正，记账时要清楚每一明细分录及总结名称，不能乱写或写

错，否则总账的借货就不平衡了。这并不是像平时写作业或考试

时出错了扣分而已，要是在以后的‘工作中，那就失乎一个企业

的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所以我们决对不

能有丁点马虎，一定要学会细心，耐心。

总之，这次实训对我来说可真上受益匪浅，不仅对会计有了

更进一步的认识，同时实训过程中也发现自身的一些不足。比

如：自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，

在编制分录中出不够熟练，今后还得加强学习。在实践中巩固知

识，也为我们今后走向社会奠定更好的基础。

2024年顶岗实习工作总结篇4

在工作和学习中能够认真学习、贯彻党和国家制定的各项教

育方针、政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修

养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。努力

地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到

的理论知识切实运用到工作实践中。

努力学习理论知识，紧跟时代发展。在飞速发展的当代，注

重学习是使自己不被社会所淘汰。平时我利用课余时间学习教育

类的积极刊物丛刊物中汲取营养学习他人的成功经验移直到自己

的教学中促使自己改变陈旧的教学观念，达到事半功倍的教学效

果。

初为人师，还不能适应这身份的转变，晚上睡觉的时候想想

自己已经是一名老师了，应好好的规范一下自己的学生，要在学

生的身上立下威严，过了一段时间，我就认为自己的想法是不对

的，要想学生听话，不一定要让学生怕你，不敢和你说话，不敢

和你亲近。学生总是摆出一副敬而远之的样子，起先我认为我的

决定是正确的，慢慢的觉得学生总是刻意的疏远我，当时我的心

理科不好受了，想努力地改变现状，于是，我就请教了我的指导

老师，他慢条斯理的说：学生的天性是玩，你不能总是拘束着他

们，可以适当的给他们一定的自由空间，虽然你的出发点是好

的，但是你一定要记得他们毕竟是孩子，不能以大人的思维用在

他们的身上，有时候效果会适得其反。得到的结果和自己的付出

是不成正比的。你可以适当改变一下自己的教学方法，让学生即

爱你但是也怕你，你就不会那么纠结了。时候我们仔细的想了想

李老师的话，是啊，孩子吗？爱玩，调皮是不可避免的，现在的

我改变了很多，学生看到我就抱着我说：体育老师，我们什么时

候上体育课啊，我想和你一起玩游戏了，体育老师，什么时候你

还带我们玩官兵抓强盗啊，上次我都没有玩够呢?体育老师，什

么时候。听到这样的话，无论是哪一名老师听到心理都是暖暖

的。是啊，人心都是肉做的，你对我好，我就会对你好，这句话

表现在小学生身上最贴切了，因为他们现在没有什么坏心眼，你

对我好，我就会加倍的对你好。

用自己的真心去换学生的真心，有的老师是认为学生就应该

听老师的，可是学生毕竟不愿意总是被老师管着，要在适当的时

候给学生适当的空间，这样既可以完成自己的教学内容还可以使

学生不厌烦自己，增加学生和老师之间的和谐友好关系。

细心研究学生。学生之所以讨厌上课，多数是因为你的课设

计的不新颖，要不就是课堂太枯燥，在者就是老师敷衍事。我有

一个二年级的学生，他特别的爱哭，同学不小心的碰了他一下，

他就没完没了的哇哇大哭，谁劝也不管事，反而越来越严重。于

是，我就细心的观察这个学生，我发现它愿意自己玩，别的学生

和他玩，他也并不拒绝，但是就是不主动的找别的同学玩耍，造

成性格有点的孤僻，不易和别人亲近，但是我发现学生还是很愿

意和学生玩的，不知道怎么的就是这样的个性，跟什么事情都要

求着他是的。我慢慢的试着和他玩耍，搞点集体的活动，他也参

加，时间一长，我发现它哭的次数越来越少了。笑的时候越来越

多了。我觉得自己可列害了。把我们班的这个老大难给征服了，

觉得自己的心理特别的轻松。看来我还是很列害的哟。

学生其实就是白纸，只要你把正确的写上去，那么存在在他

脑海里的就是正确的，如果是反面的那么存在他脑海里的就是消

极的。所以作为老师的我们，一定要把正确的，积极地思想注

入到他的脑子。

科教之功，贵在坚持。功能锻炼很简单，但能坚持下来确实

不容易，一开始不能理解患者要地好法，其实好法就是能迎合人

们惰性的方法，能想干什么干什么，不费力。这还真是人的理

想。但理想是理想，现实是现实，没有鱼和熊掌兼得的方法。

但反过来也提示现在功能锻炼的弊端，就是没有好的方法让

人坚持下来，一个人能坚持下来不算什么，应让多数人能坚持下

来，才是好的锻炼方法，所以需要利用我们的智慧来解决的问

题。

在这里实习了半年，使我真正的体会到一名人名教师的不容

易。有的人只看到了老师眼前的光鲜亮丽，觉得老师是吃国家保

的，既轻松又干净。可是有多少人知道老师的光鲜亮丽的背后是

吃一辈子的粉笔灰，学生做一节课，老师却在讲台上站一辈子。

我是教体育的老师，只要天气可以的话，我的课都会在室外完

成，比别的老师优越的是可以和同学们做游戏什么的，比数学什

么的要活跃很多。

教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，

充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非

削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设

有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明

确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断

获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力

发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过

程的经验积累与反思。

在这短暂的半年实习中，使我学习到了很多的知识，不光学

习了教学还学习了做人，其实做人和教学是一样的，只要你把你

的真心拿出来，收获的一定也是真心，虽然社会上出现了一些消

极的现象，但是我相信还是热心的，积极地人群占据多数的。所

以我希望大家都保持着积极和善的心理，即使你感染不了其他

人，但是把自己管理好，你就已经很成功了。

作为一名在校大学生，我很感激能够参加半年的顶岗实习，

顶岗实习不仅让我收获了教学方面的经验也让我在各个方面取得

了不同程度的发展。同时我也很荣幸能够参加此次的顶岗支教帮

扶一对一活动。此次活动让我学到了很多在大学里所学不到的东

西。

我选择的帮扶学生是我所任教的八年级五班学生张天楚，张

天楚的在校基本情况我分以下三个方面来阐述：第一，就学习方

面而言，张天楚在这个班的成绩是中下游的水平，全年级排名他

属于中游。其中他的英语成绩比较差，物理比较好。英语成绩差

包括总成绩不是很理想的原因就是不踏实或者说比较懒散，这在

我平常上课以及课下和他接触中可以看出来。也是其他同学对他

的评价。第二，就纪律方面而言，张天楚不是爱守纪律的学生，

上课爱接话岔，爱打断老师的思路，甚至以能逗老师和学生在课

堂上哄笑为荣，他的调皮影响了老师的讲课思路也转移了学生的

注意力。进而影响了整个教学活动。但从另一个角度说张天楚并

不是一个顽固不化，打架滋事欺负弱小的学生，甚至由于它的存

在活跃了班级气氛，他也挺受学生的欢迎。第三，就生活方面而

言，张天楚为人不拘小节，性格活泼开朗，喜欢打乒乓球，但是

说话有点不知分寸，对师长不礼貌，和同学交往时说话带脏字。

经常说的一句话是我帅不帅。小小年纪整天把钱放在嘴边，攀比

心理严重。家庭基本情况：张天楚家境称得上为小康，母亲是一

名教师，父亲是个体，他的哥哥在上大学。可能由于在家是老

小，就有点娇惯，但父母很重视他的学习，希望他能接受更高层

次的学习。这些就是张天楚的基本情况，这也是我进行帮扶工作

首要要了解的。

我选择张天楚作为我帮扶对象的原因是：第一，张天楚课下

会经常找我聊天，对于他的性格和优缺点我还是比较了解，这样

在对他进行帮扶的时候我能对症下药，真正起到帮扶的作用。第

二，张天楚虽然调皮捣蛋但是他很聪明，曾经他的成绩也是名列

前茅，由于贪玩导致了成绩直线下降，只要对他多加帮扶，他的

功课一定能赶上。而且他的家庭环境也有利于他进行更好的学

习。第三，张天楚英语成绩不是很好，首先一个原因是对英语没

有兴趣，再一个原因就是基础没打好，现在初中还没有学习很多

知识，只要培养起他的学习兴趣，课下肯下工夫就能补得上。第

四，张天楚虽然不是很守纪律，但是他的存在在一定程度上活跃

了课堂气氛，而且他并不是叛逆不可改教的学生。通过教育可以

使他改掉上课时的不良习惯。第五，张天楚虽然性格开朗但是

说话有点不知分寸，对师长不礼貌，这样很容易引起同学及老师

的反感。而且这对他将来的成长和发展也不利，这也是我需要花

费心思对他进行教育的。第六，初中生处于心智成长发育阶段，

一定要教育他形成正确的金钱观。总体来说如果张天楚能够改掉

一些不良习惯，那么他就是一名值得培养的好苗子，将来也会有

一个很好的发展。

针对张天楚的基本情况，我采取以下帮扶措施：第一，课余

时间多和他谈心聊天，开导他上课认真听讲，遵守纪律，课余时

间可以玩耍。多对他进行鼓励，夸奖他其实很聪明，让他树立信

心，相信自己能在学习和纪律方面取得进步。第二，教育他做人

做事的道理，找出班级里值得他学习的榜样，让他自己找出榜样

身上值得他学习的优点。再举例说出出言不逊导致的后果，教育

他说话要注意场合，注意分寸。第三，学习方面，我利用每天晚

自习前的一个小时时间帮他补习功课，主要以补习英语为主。让

他自己制定学习计划，每天按照自己制定的计划完成学习任务。

补课期间我检查他的作业完成情况。第四，及时把他的情况反应

给班主任和家长，调动家长对他进行恰当的教育和鼓励，家校联

合使他向好的方向发展。第五向他传授正确的金钱观，让他知道

金钱不是万能的，人生最重要的是感情。

我采取的帮扶措施，在我们的共同努力下，取得了一定的成

果，张天楚在各个方面都取得了很大的进步。好的转变主要表现

在以下几个方面：第一，上课不再捣蛋，接话茬，打断老师思

路。学习成绩有了很大的提高，对英语这门学科不再是厌学状

态，变消极为积极。第二，.生活方面注意形象和卫生，和同学

关系相处融洽，见到老师会问好，懂礼貌，说话也有了分寸，脏

话基本不再讲。第三，钱字不再挂在嘴边，我帅不帅这些口头语

也基本不再说，一个健康活泼积极向上的大男孩正在成长！

此次帮扶活动让我对教师这个行业有了一个更深层次的理

解，教师不仅教书更重要的是育人，教师的教育在一定程度上影

响着学生的身心成长和发展，同时此次帮扶活动也使我懂得奉献

的力量，同时也是对自我价值的肯定，接下来的日子我会继续努

力，让半年的定岗生活变得有意义。

双沟小学位于江都北城区，创办于1949年，1996年易地重

建。有18个教学班级，725名学生，53名教职员工，其中，有

—市、—市级以上骨干教师9人，中学高级教师2名。学校占地

面积16000平方米，绿化面积2600平方米，是一所视野开阔，

布局合理的校园；是一所设备齐全，功能完善，网络多媒体技术

覆盖教育教学各个领域的校园；是一所以文化统领绿色学校环

境，以特色丰富校园文化，课堂内外处处洋溢着青春活力的校

园；是一所绿树成荫、注重学生全面发展的校园。学校先后获

“—市素质教育先进学校”、“—市现代化示范学校”、“江苏

省实验小学”称号。

在这所处处为学生发展作想、处处绿草如茵，充满现代和人

文气息的校园里，时刻能让人感受到“奋斗今天，成就明天”的

精神，体会到“尚德创造，博学求真”的教育理念，更能领悟到

双沟小学人与人、人与自然、人与自身和谐发展的文化品位。

家长学校可持续教育与发展，一直是我校上下高度重视的工

作。根据家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教

育对于促进少年儿童行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培

养和形成，都起着至关重要的作用。家庭教育的环境、质量和效

果与家长的素质密切相关。办好家长学校，就是帮助家长了解更

多的教育信息，掌握科学的教育方法，在日常生活中，为实现孩

子全面发展的目标施教。父母是孩子的第一任老师，我们历年

来，紧紧围绕家长学校，实现了家教水平的逐年提高，我们做了

以下工作。

一、健全组织制度，完善工作机制。

1、成立各级领导机构

我校有完善的家长学校教育领导机构，由学校一把手校长任

家长学校校长，支部书记，副校长任家长学校的副校长。各位领

导分工明确，责任到人，力求做到工作有计划、有目标、有任

务、有举措、有成效。

学校还有校级、班级两级家长委员会，每学年定时，定点，

定内容地召开有关家庭教育的工作会议，将家庭教育列入学校学

期工作计划和德育工作计划。多年来，学校领导小组、家长委员

会、和社会互相配合、互相渗透，全方位保证了家庭教育活动高

效地开展，收到了明显的效果，促进了学校与社会、与家庭的联

系，形成了齐抓共管的良好氛围。

2、健全各项规章制度。

为了让家长学校工作有章可循，落到实处，我们建立并逐步

完善了家长学校管理的各项制度，有《家长学校管理制度》、《家

长学校工作制度》、《家长学校教师备课制度》、《教师上课制

度》、《教师值日制度》、《家长学校教学管理制度》、《家长学校评

估制度》等等。在制度的执行中，更是做到有组织、有领导、有

计划、有教材、有活动、有辅导教师。同时，将其纳入到学校工

作计划、学校发展规划和班主任考核之中，以此进一步促进和规

范家长学校工作。

二、拓宽教学渠道，提高工作实效

1、重视教材学习

我校家长学校教材有省编教材、自编教材两套教材体系，在

家长学校的教学活动中，我们紧紧抓住教材，开展扎实有效的教

学活动，提高家长学校工作的实效。每学期，领导小组都要召开

专题会议，依据教师和学员特点制订相应的教学安排和计划，确

保每次授课都有内容、有方法、有效果。

在教学中，我们还要求教师不拘离教材，而需要结合学员特

点、学生实际和社会动态等相关因素，及时调整教学内容，采取

灵活多样的授课方式，提高教学效果。

2.开办讲座引领。

每学期学校都要邀请有关专家或领导进行专题讲座。我们举

行了《家庭教育艺术》的讲座，目的是使每位家长感悟到家庭教

育的重要性，重养重教，掌握科学的教育方法；我们举办了《家

校合作，共同为学生的明天而奠基》的讲座，通过学习，家长们

更加明确了自己的教育方法，找到了正确的家庭教育方向；《教

育孩子要从细节抓起》专题讲座更是让学困生家长看到了希望。

诸如此类有针对性的讲座，目的明确，措施到位，收到了事半功

倍的效果。

3、利用媒体宣传

为了更好地提高家长的家教素养，学校充分利用学校网站、

“家校易通”以及“谷风”校刊、“谷风”校园电视台、“谷

风”校园广播台等宣传平台，刊登家教心得，讨论热点话题，探

讨成功家教，来帮助家长提高家庭教育的能力和水平。

4、加强安全共管

多年来我校对学生的教育得到了广大家长的支持，为了将安

全工作抓到位，学校和每一位家长签订了《安全责任书》，实现

家校联手，采取有力措施，落实安全责任，确保学生的交通安

全、活动安全、食品安全、卫生安全。

三、开展多彩活动，密切家校联系

多年来，我校开展了一系列丰富多彩的家庭教育活动，既沟

通了学校与家庭的联系，更有效地形成了家校教育的合力。

1、教师家访活动。

由于现代通讯的发达与畅通，很多老师常常以电话联系代替

家访，但电话始终不能代替面对面的交流与沟通，尤其是我校学

生中，父母外出打工，儿童留守在家的占多数，这样的联系方式

对孩子的教育弊多于利。因此，学校要求每位班主任每学期的家

访率要达百分九十以上。如：我校四年级一位学生，父母离异，

父亲在上海打工，孩子在家随爷爷奶奶生活，孩子经常不来上

课，爷爷奶奶因为疼爱，很少管教。经过老师多次上门，并进行

细心地讲解、劝导，才终于得到爷爷奶奶的支持，坚持接送孙子

上学。我校还要求教师家访，语气要和蔼、有礼貌，家访后填写

家访登记表，搜集学生案例，总结工作经验，努力将家访工作课

题化。

2、家长评校活动

学校每学年都邀请部分家长代表来学校参加评校活动，安排

家长听公开课，开座谈会，听取家长对学校工作的意见和建议。

如：每年的教师节，科技文化艺术节、六一儿童节等，都邀请家

长全程参加。多年来，我校坚持多开放，常开放，收到了非常明

显的效果。

3、家校联系活动

多年来，全校各班都设立了家校联系本制度，每班在注册的

第一周就把家长的各种资料建立档案，如电话号码、工作单位、

住址、职位、家属情况、家长常到的地方等。同时要求每位班主

任老师将个人、校长电话号码公布给家长，并在校园和学校网站

设置了校长信箱，加强学校与家庭的沟通，随时解决发生的问

题。一次放学后，有位家长发现孩子迟迟未回家，便给班主任打

来电话，责怪学校安全教育工作不到位。学校知道此事后，立即

派人外出寻找，终于在晚上七点钟将孩子送回家。望着领导、老

师疲惫的身影，家长很是愧疚，第二天便给学校送来了表扬信。

五年级一位学生，因患有先天性疾病，中午在校突然发作。

领导和值日教师急忙施救，并及时通知家长，家长感动得流下了

眼泪。

几年来，我校还收到家长的意见、建议近百条，学校都一一

地进行了耐心的解释，对存在的问题则迅速地进行整改。

4、表彰优秀活动。

学校开展的各项活动，得到了家长们的大力支持，评课活动

中，他们认真听课，积极评课；家长会上，家长们积极探讨，认

真总结家教经验；座谈会上，家长们充分肯定学校的各项工作和

成绩，并对学校未来的发展寄予希望。

为了鼓励更多的家长参与学校的管理，提高家庭教育的水

平，我校每学年都要举行优秀家长评选、表彰活动。

四、重视档案工作，见证家校历史

学校十分重视家长学校的档案工作，指定专人负责管理。将

领导分工情况、组织教学情况、常规管理情况、办学效果等方面

的内容，及时分类归档，保证能够客观、全面地反映和记录我校

家校工作所取得的成绩。

五、措施得力，成绩喜人。

通过家长学校工作，家长们了解到了许多培养教育孩子的知

识与方法，了解了学校开办家长学校的重大意义。广大家长给予

学校很高的评价，家长们为学校提出了许多宝贵的意见，并伸出

热情的双手，为建设学校出谋划策，提高了我校的办学水平。多

年来我校家长学校工作取得了很好的成绩，在社会和家长心目中

赢得了良好的声誉。

六、工作反思

1、由于基层学校活动过多，有时冲淡了家长学校的工作。

我们将克服困难，一如既往地抓家长学校工作，普及家教知识，

提升家教档次。

2、由于个别家长自身素质的影响，对家长学校工作缺少配

合，给教师的工作带来难度。

3、在今后的工作中，我们需要加强对极少数家长（特别是

外来务工子女家长）的辅导，提高他们教育子女的能力，提高他

们对家教的重视，对家长学校的认识和工作的支持。

我们相信，有上级领导的支持，有我们自身坚持不懈的努

力，有广大家长的积极参与，我们的家长学校工作一定会越来越

规范，也必将能够更上一个新的台阶。

2024年顶岗实习工作总结篇5

20_年9月18日至12月15日，我在遵义县喇叭小学进行

了为期近三个月的定岗实习。第一个周就跟随定岗老师听课，期

间试讲两次；从第二个周开始，自己就像正式教师一样上课。在

学校领导、指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，

实习工作得到了较为圆满的成功。在此期间，我看到了一片未曾

接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；在此期间，做好每一

件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着；在此期间，

竭尽我的心智，细细思考，认真品味，找寻着我的每一份感想，

每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步。回

味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一

般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以

挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步。

我于9月18日到遵义县喇叭小学报到，正式开始了实习生

活，实习年级为小学一年级的数学和二年级的体育。在近三个月

的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严

格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。

教学方面，在听课过程中，我受益良多。听老师讲了些什

么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了

我很大的帮助。平时做好听课记录，并与老师交流，学习老师们

的长处和丰富的教学经验。学校给我们安排的课不是很多，这使

我有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前都能听从

指导老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教

材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标

和学生的学习情况改了又改，并在交予指导老师审阅后进行教

学。等到自己上课讲课的时候，开始有点紧张，但见到学生们一

个个热情洋溢的笑脸的时候，一下子就放松下来，把自己表现得

最好，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让

课堂效率达到最高。在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解

学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不

大肯定时，虚心地向老师请教后再批改。为了尽量给学生更多的

课后辅导，每个周的周三、周四的中午，我都会到班上进行课后

辅导一个小时。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，

课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，课后

辅导时，我会让学生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不

懂，再给他们讲解，避免让他们太过依赖老师，培养他们独立思

考的习惯。课堂教学中，我的指导思想是不断给学生纠正错误，

完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力

去爱护每一个学生。

我主要担任的是小学一年级（2）班的数学课程，第一次见

面介绍完后，就到班级跟同学生们进行交流，这样能给学生亲切

感，也拉近了我与学生的距离。每天课间操时维持秩序，监督到

位。平时我耐心地做学生的思想工作，了解不同学生的具体情

况，好针对性地教学。我通过与学生多接触沟通，细心观察的方

法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨读我都会去教室一会，

看看他们打扫卫生的情况，慢慢地融入了这个班集体。学生也很

喜欢我这个实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些调皮的学生

也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。学

生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很调皮，中午课常有讨

论问题的现象，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出

在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常

化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任了解了那几个

学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在

平时的早读时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓

住最佳的教育时机对他们进行个别教育。男学生较喜欢打闹，但

学生还是学生，对事情的度把握得不好，心思都放在别的事上

了，很难投入到学习。

在实习期间，我也有了一些收获。通过实习，对小学的现状

有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对教

师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能

够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和

师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增强了教师

的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人

才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提。

我积极的心态让我的思维很活跃，周围的新鲜事物也无时无刻不

在刺激着我的大脑，我每天都在总结自己，不跟别人比，就跟自

己比，总结着自己的不足，一点一点地积累经验，用每一天一小

改变来让自己成长，左边是收获，右边是不足。在实习中，也发

现了一些不足，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难

以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付，这

些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的

学习。思考是一件幸福的事，懂的思考的人会从中调解自己，让

自己更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于发现的人，

他们不会盲目的跟风追逐，他们会思考、发现自己的需要，从而

完善自己。从生活中思考，如何让自己的心境更开阔，感受身边

的快乐幸福，增加自己的情商，把在自己的快乐带给身边的人；

从工作中思考，如何能更快更好的完成任务，如何提高自己的办

事能力，看到自己的不足，反复思考，反复学习，让自己的能力

得到提升，充实自己。

总之，我在实习的短短一个多月中，任劳任怨，为人师表，

教书育人。同时得到了学校领导的培养，使我在各方面得到了锻

炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。此次实

习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。我会在今后的工

作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这些第一次

将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人生起航，为我的

梦想插上翅膀，我会带着这些经验心得起帆、振翅。我相信自己

将成为一名优秀的人民教师！

2024年顶岗实习工作总结篇6

设计的整个过程我非常的重视。在整个过程中，我发现理论

与实际相差的还是太远太远。我们在学校的理论知识在实际的工

作生活中并不是所有的都行的通的。我发现自己的一些想法与实

际施工的可行性是相悖的，这也许是所有刚刚进入社会的设计行

业从事者都会遇到的大问题。我决定尽量多的找出时间来，深入

到施工的前线，去施工工地去向施工师傅们学习怎么施工，自己

一定要明白所有的施工工艺，只有这样才能让我们自己的设计被

采纳，拿到现实中来施工。我们在学校的学习只是为我们走出社

会的一个前期的准备，我们真正的来到社会中以后，我们的另一

个学习阶段才刚刚开始。

在这个阶段的起点上我们要怀着青年奋斗的激情去面对去挑

战这个社会。这个过程只有起点没有终点。社会中有太多太多的

事物我们还不清楚不了解，只有在以后的跌爬滚打中慢慢的让自

己成长起来。对此我自己充满了信心，也要做好充分的准备去面

对他，去迎接我们走出校门以后的奋斗生活。整个实习的过程是

短暂的，感觉自己学到的还是很少，远远的弥补不了我们与别人

的劣势。现实的社会是一个优胜劣汰的社会，我们要在这么一个

环境中去生存，去创造我们的人生价值。我们要付出比别人更多

的努力去打造自己更美好的未来。

经过这次的为期一年的实习，首先要感谢学校和公司给与了

我这次实习的机会，最后感谢胡德灿老师在这次毕业中给与我重

大的帮助和支持！

2024年顶岗实习工作总结篇7

有效节省加工时间

inde_公司的g200车削中心集成化加工单元具有模块化、大

功率双主轴、四轴联动的功能，从而使加工时间进一步缩短，大

学生公司顶岗实习周记范文。与其他借助于工作轴进行装夹的概

念相反，该产品运用集成智能加工单元可以使工件自动装夹到位

并进行加工。换言之，自动装夹时，不会影响另一主轴的加工，

这一特点可以缩短大约10%的加工时间。

此外，四轴加工非常迅速，可以同时有两把刀具进行加工。

当机床是成对投入使用的时候，效率的提高更为明显。也就是

说，常规车削和硬车可以并行设置两台机床。

常规车削和硬车之间的不同点仅仅在于刀架和集中恒温冷却

液系统。但与常规加工不同的是：常规加工可用两个刀架和一个

尾架进行加工；而硬车时只能使用一个刀架。在两种类型的机床

上都可进行干式硬加工，只是工艺方案的制造者需要精心设计平

衡的节拍时间，而inde_机床提供的模块结构使其具有更强的灵

活性。

以高精度提高生产率

随着生产效率的不断提高，用户对于精度也提出了很高的要

求。采用g200车削中心进行加工时，冷启动后最多需要加工4

个工件，就可以达到±6nim的公差。加工过程中，精度通常保持

在2mm。所以inde_公司提供给客户的是高精度、高效率的完整

方案，而提供这种高精度的方案，需要精心选择主轴、轴承等功

能部件。

g200车削中心在德国宝马landshut公司汽车制造厂的应用

中取得了良好的效果。该厂不仅生产发动机，而且还生产由轻金

属铸造而成的零部件、车内塑料装饰件和转向轴。质量监督人员

认为，其加工精度非常精确：连续公差带为±15mni,轴承座公差

为±6.5mmo

此外，加工的万向节使用了inde_公司全自动智能加工单

元。首批的两台车削中心用来进行工件打号之前的预加工，加工

后进行在线测量，然后通过传送带送出进行滚齿、清洗和淬火处

理，范文《大学生公司顶岗实习周记范文》。最后一道工序中，

采用了第二个inde_加工系统。由两台g200车削中心对转向节

的轴承座进行硬车。在机床内完成在线测量，然后送至卸料单

元。集成的加工单元完全融合到车间的布局之中，符合人类工程

学要求，占地面积大大减少，并且只需两名员工看管制造单元即

可。

数控车削加工中妙用gOO及保证尺寸精度的技巧

数控车削加工技术巴广泛应用于机械制造行业，如何高效、

合理、按质按量完成工件的加工，每个从事该行业的工程技术人

员或多或少都有自己的经验。笔者从事数控教学、培训及加工工

作多年，积累了一定的经验与技巧，现以广州数控设备厂生产的

gsk980t系列机床为例，介绍几例数控车削加工技巧。

程序首句妙用gOO的技巧

目前我们所接触到的教科书及数控车削方面的技术书籍，程

序首句均为建立工件坐标系，即以g50_azB作为程序首句。

根据该指令，可设定一个坐标系，使刀具的某一点在此坐标系中

的坐标值为(_azB)(本文工件坐标系原点均设定在工件右端

面)。采用这种方法编写程序，对刀后，必须将刀移动到g50设

定的既定位置方能进行加工，找准该位置的过程如下。

1.对刀后，装夹好工件毛坯；

2.主轴正转，手轮基准刀平工件右端面a；

3.z轴不动，沿一轴释放刀具至c点，输入g50z0,电脑记

忆该点；

4.程序录入方式，输入g01w-8f50,将工件车削出一台

阶;

2024年顶岗实习工作总结篇8

实习是每个大学生务必拥有的一段经历，他是我在实践中了

解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了

视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一

个重要环节，透过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多

在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长

了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半

年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇

多。

第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们

的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每一天都坚持提前上班，

能够在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的

人一到来就能够立刻投入工作。其实，我一向认为每个人都有他

自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我

的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事

情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉

了单位的办公。我明白第一次出错并不可怕，可怕的是一错再

错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，期望能够精

益求精，更好地完成。

在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练

习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、

报纸的分法，经常要以打文件为主，我明白，这不仅仅要打字速

度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下，

我能够完成接待任务。

刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知

所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一

旦接触到实际，才发现自己明白的是多么少，这一段时间所学到

的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一

生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和

同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做

人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问

题。

发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师

像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会

也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的

态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮忙别人

的地方也多，帮忙别人多了，别人也愿意帮忙你，而你的人脉也

广了，掌握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改

变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态

对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独

处的状态了。

独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己

的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的

态度使人更快更好的成长。

七月我第一次真正的踏上社会，开始了两个月的工作实习体

验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万

里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作

了吧。

本次实习的目的在于透过理论与实际的结合、个人与社会的

沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作

精神、待人处事的潜力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际

工作潜力，以便提高自己的实践潜力和综合素质，期望能帮忙自

己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差

距，学校主要专注于培养学生的学习潜力和专业技能，社会主要

专注于员工的专业知识和业务潜力。要适应社会的生存要求，除

了要加强课堂上的理论知识外，还务必要亲自接触社会参加工作

实践，透过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司

职员的基本素质要求，以培养自己的适应潜力、组织潜力、协调

潜力和分析解决实际问题的工作潜力。

实习在帮忙应届毕业生从校园走向社会起到了十分重要的作

用，因此要给予高度的重视。透过实习，让自己找出自身状况与

社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，

为求职与正式工作做好充分的知识、潜力准备，从而缩短从校园

走向社会的心理适应期。

虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟

书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机

会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但

确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重

不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工

作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校

的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确

实无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司，但在这实习期

间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心

的投入到工作中去。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学

生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它

将全面检验我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等

等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中

去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是

我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！

紧张的两个星期的实习生活结束了，在这两个多月里我还是有不

少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全

不一样的生活。每一天在规定的时间上下班，上班期间要认真准

时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始

扛着民事职责，凡事得谨慎留意，否则随时可能要为一个小小的

错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一

纸道歉书所能解决。

回顾这两个月来，自己的工作状况，扪心自问，坦言总结。

在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思

想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。

首先，在不足点方面，从自身原因总结。我认为自己还必须

程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购买心理的技巧。

作为一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们

的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导

下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购买欲

望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我务必努力

提高强化说服顾客，打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实

践相结合，不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

其次，注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就

是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的

推介，体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店

的顾客都乘兴而来，满意而去。树立起我店工作人员的优质精神

风貌，更树立起我们优质服务品牌。

再次，要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号，

大小，颜色，价位。做到烂熟于心。学会应对不同的顾客，采用

不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商

品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。

最后，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论

做任何事，务必竭尽全力。这种精神的有无，能够决定一个人日

后事业上的成功或失败，而我们的销售工作中更是如此。如果一

个人领悟了透过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就

掌握了到达成功的原理。倘若能处处以主动，努力的精神来工

作，那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。

实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。

透过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，

也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我

体会到了实际的工作与书本上的知识是有必须距离的，并且需要

进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益匪浅。仅仅的

二个月实习，我将受益终生。透过此次实习，不仅仅培养了我的

实际动手潜力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识

与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。实习是

每一个学生务必拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，

让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，

增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

2024年顶岗实习工作总结篇9

在—县茨榆山中学的实习已基本上进入尾声，这也意味着我

在茨榆山中学漫长而又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之

结束，但我在实习过程中学习到的难得的实践知识和积累的宝贵

经验将要一直影响着我，成为我一生的财富。

因为实习，让我每天都有看得见的收获，觉得生活好充实；

因为实习，让我切实感觉到每天都在快乐成长；因为实习，让我

在这半年突然间长大了；因为实习，让我感觉成熟起来了；因为实

习，让我找到了自己……

回想一下我当初刚要踏上来—县茨榆山中学的实习旅途，就

像马上要出嫁了一样，有几分忐忑，几分紧张，几分期待，还有

几分微微的害怕，就这样，一直到今天，我带着满心的欢喜，满

心的欣慰，满心的希望，还有一些小小的不舍，当然更有满满的

沉甸甸的收获，即将离开茨榆山中学。

本人在—县茨榆山中学实习18个星期，担任七年级一班和

二班的数学老师和实习班主任工作。在本学期，我共听课46

节，说课1次，备课节66节，上课132节（完成了七年级数学下

册的教学任务），公开课4课时（教研组活动3次，学校领导1

次），参加教研组活动12次，参加了数学月考、期中考试的出题

和评卷工作。

现将我这半年的实习工作简单做一总结。总体上分为以下几

个主要的方面：教学工作方面；实习班主任工作方面。

2024年顶岗实习工作总结篇10

20_年8月31日，我怀着激动的心情踏上了前往邢台威县

张庄中学的列车，对于这个陌生的乡镇中学，心中充满了期待又

有一丝的担忧。令我期待的是张庄中学这底是怎样的一所乡镇中

学？那里的学生学习情况怎么样?他们会喜欢我这个实习老师吗；

令我担忧的是张庄中学的生活条件会不会很艰苦?那里的住宿和

吃饭条件怎么样?购物条件怎么样?但是我相信这一段实习的经历

必定会在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会是我四年大学

中最美好的回忆，所以那种欣喜激动和期待远远超过了那抹担

忧。

初来张庄中学的时候，只见是一排排的平房，南北朝向，刷

的那层漆早已剥落，墙上只剩下一片发黄的印记。难道现代农村

里还有这样的中学？我心里不禁暗想。但是驱车向前，我发现有

一座东西朝向的崭新建筑，这就是张庄中学的教学楼。当时就像

爱玲的小说给我的感觉一样，我惊讶的发现这所学校有一种突兀

之美。

在张庄中学的生活是艰辛而又充满挑战的。这里的生活很

苦，打水不方便而且还很危险，食堂做的假菜不可口，而且冬天

特别冷等。但是经过一段时间的调整，我慢慢的习惯了这里的生

活，年轻人多吃点苦，多锻炼锻炼肯定对以后有好处，抱着这样

平和的心态，我觉得这半年的顶岗实习生活过得快乐而充实。

刚到张庄中学的时候，觉得自己仍然是一个学生，但是在短

短的一个星期内，我经历了由学生到老师的角色转变。根据张庄

中学学校领导的安排，我实习的班级为六年级二班，所教的科目

为品德与社会和美术。犹记得上第一节课时，虽然经过了充分的

备课，但是我心里依旧忐忑不安，讲课时感觉非常紧张，当然这

一节课上的不太成功。为了弥补教学经验的不足，尽快的摆脱这

种局面，我决定去听学校有经验老师讲课。在听课中，我吸取了

许多有益的经验，我发现了每个老师都有不同的教学风格，或许

这就是教无定论的真正含义。我深深佩服八年级教语文的郭东晓

老师在课堂上的应对自如，他把他身边的故事和例子和时政新闻

结合起来，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课

堂气氛依然活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课

堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过

程。通过这一段时间的听课，我了解了一般的课堂教学流程，组

织课堂的能力也获得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的

提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。比如：

一、在导入的技能上我学到了很多。我主要教的科目是六年级的

品德与社会，这门课体现了很强的生活性和实践性。而通过这半

年的摸索在导入的技能上，我总结了许多有效的导入方式，其中

最成功的一个例子就是当讲到第一单元“绚丽多彩的世界”第三

课“大千世界、万种风情”时，为了吸引学生的注意力，也为了

活跃气氛，同时为了复习上节课的知识，我花费大量的心思，终

于想到了一个好主意。那就是导入的时候可以采用“猜词语”的

形式，因为上一节课的内容是“浓缩人类文明的经典工程”，这

一课中讲了人类创造的文明工程，比如像希腊的雅典卫城、古罗

马的原型剧场、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中国的

长城、秦始皇陵兵马俑等，讲第三课时，我选出了两名同学让其

中的一位同学描述，另外一名同学猜，这样做很容易和学生拉近

距离，活跃气氛，同时也很好的导入了下一课。二、在运用教学

语言的技能上我也有了很大的