2024竞赛策划书（33篇）

2024竞赛策划书（33篇）

2024竞赛策划书（精选33篇）

2024竞赛策划书篇1

一、活动主题

_大学英语知识趣味竞赛

二、活动意义及目的

为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习

英语的兴趣。展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗

旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校

学生风采及校园文化特色。

三、活动参与对象

对象:在校全体学生

四、活动组织单位

主办：—大学艺术与设计学院学生会。信息学院

承办：—大学艺术与设计学院学生会学习部

五、活动时间

宣传开始时间

时间：—年—月—日（周三）中午一一晚上

地点：学生活动中心门口

六、活动步骤

（一）活动宣传

1、海报制作与张贴（文化广场及没幢宿舍楼下）

在30之前完成海报的打印与张贴

2、文化广场设点宣传

时间：10月3。日

具体操作：

10月30日开部门例会，布置任务以及具体细则

海报设计电子稿一一

宣传单设计一一

所有打印资料的任务一一

当天拍照一一，.活动宣传平台为—大学公共主页，我们会在主

页上更新最新的消息动态，以及活动进程。

（二）活动节目

同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。

第一环节：英语单词接龙一一我爱记单词

规则：每对采用抽签的方式决定接龙环节的首母，4名同学分

别持有不同颜色的'粉笔，按顺序循环接龙。每两支队伍一组，防备

立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单

词不计入总分。

第二环节：知识回答

由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思考，将答案写在

题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。

第三环节：才艺展示（观众互动）

每对可采用表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自

己拉票。

第四环节：

由主持人最后统计分数，宣布获胜队，并颁奖。

七、活动经费预算

1.照片展示、打印----------------------------------50元

2.海报1张--------------------------------37.8元

3.设点宣传材料费用----------------------------80元

4.宣传单打印200---------------------------0.1_200=20

元

5.选手证书6本-----------------------------5元6=30元

总计：217.8元

八、本次活动的最终解释权归—大学艺术与设计学院学生会所

有

2024竞赛策划书篇2

前期准备：

1、本部门干事搜集活动所需的问题（至少80道不重复问题）

并制作PPT。

2、确定活动时间和地点，确定一名干事提前借教室。

3、请宣传部设计海报以及横幅，确定四名干事在活动前三天在

校区东门口和生活区挂上横幅。

4、确定本次活动的主持人和嘉宾

5、各班学委确定参赛选手并把各小组名单于3月11日上报。

6、制定明确的分工计划（包括记分、维持秩序、拍照、写通讯

稿…）

活动流程策划：

1.本部门干事于3月13日下午四点到活动地点布置场地并通知

选手和亲友团提前三十分钟入场。

2.由主持人宣布活动开始并介绍活动规则

3.在一、二、三、四回合间穿插文艺表演，二、三回合间穿插

观众互动环节

【注：文艺表演者：待定（可在院十佳歌手中挑选）

观众互动：为有奖答题，设置四个选择题分别在四个小组的亲

友团中寻找热心观众参与答题。】

4.主持人公布各小组成绩以及获奖情况

5.主持人做结束语

6.活动结束后全体工作人员和获奖者合影留念

7.写通讯稿发至本部门博客

活动规则：

1.单刀赴会：PPT中会出现第一组问题，由每个小组成员轮流

进行独立选题答题，其他队员不允许提供任何帮助，违者取消答题

资格。答对一题给全队加10分，答错不加分。

2.团队竞技：PPT中会出现第二组问题，由每个小组成员讨论

进行选题答题，每组计选四题。答对一题给全队加10分，答错不加

分。

3.抢得天下：PPT中会出现第三组问题，工作人员给每一组发

一个气球，每组自行选定一名吹气球并参与答题的选手。谁先吹破

气球则抢到该题，计十题，答对一题给全队加10分，答错不加分。

4.鹿死谁手：PPT中会出现第四组问题，由第一组讨论为第二

组选题，第二组为第三组选题，第三组为第四组选题，第四组为第

一组选题。每组轮流派出选手来答题，每位选手必须且只能独立答

一题，每组共计答四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。

奖项设置：一等奖：1组

二等奖：2组

三等奖：3组

优胜奖：2组

经费预算：

1.奖品350

2.观众奖品（挂件）20

3.横幅1004.装饰品（彩带、气球..・）50

共计：520

2024竞赛策划书篇3

本活动分为三个阶段：

第一阶段：宣传阶段（5月4日"5月50）

地点：29#二楼学生会办公室

时间：5月4日"5月5日（星期三一一星期四）

内容：本阶段主要由文艺部，宣传部和广播站来完成

5月4日（星期三）晚自习，文艺部到09、10级的各班通知此事

5月5日（星期四）早自习，宣传部把通知出出来，贴出来，广

播站把通知在广播中读一遍。

第二阶段：策划活动阶段（5月4日）

地点：24#2地学生科

时间：5月4日（星期三）

内容：本阶段主要由秘书处来完成

5月4日（星期三）晚自习，秘书处把题目编排好，打印出来在

每张问题纸片上编号，答案与问题是相对应的序号，问题分别叠成

小方块，答案则打成一张纸“

第三阶段：举行活动阶段（5月5日）

地点：—卫校中心路

时间：5月5日（星期四下午4：30——6：00）

内容：本阶段主要由各个学生处部长间合作来完成

5月5日（星期四）下午3：40,由体育部人员把桌椅与布幕弄好,

盆景也摆放于活动地点中心，待活动开始时，纪律部人员负责地秩

序、劳卫部、生活部人员负责内卫生，

礼仪部人员则带领参赛人员到指定地点、报名、签、答问题、

领奖品、而秘书处则是把奖品地人员的名单记下来。

学生会

4.18

奖品分配

一等奖：一把雨伞10名回答8题正确

二等奖：一个水杯20名回答6题正确

三等奖：一个笔记本30名回答3题正确

四等奖：一支签笔40名回答1题正确

注：四等奖为回答一道题目者，回答正确则可获得一支为奖品,

如果还想挑战自己的能力，则可继续向上回答，回答对3道题目，

可得一个笔记本作为奖品，如果在此期间回答错误者，则在之前的

什么奖品都没有，而3道题目都回答对的，只可以获得一个笔记本,

如果回答出8道题则可以获得一把雨伞，细节则和上面一样。

2024竞赛策划书篇4

一、活动前言

为了提高我校的校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提

升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生

命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示

的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞

赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，

它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大

学世界。

三月是值得庆祝的日子，全国两会在这时隆重召开。这是在全

面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式

攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上，中国优

秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优

秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不变地

追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优

秀传统文化有很深的了解。而如今，大学生活丰富多彩，各种活动

充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过

《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作？又有多少

同学了解汉服、汉文化呢？为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛

活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。

二、活动目的及活动意义

两会的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更

好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传

统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文

化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以

便更好地理解党的政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的

优秀大学生。

三、活动主题

继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流

四、活动对象

全校汉语桥协会新老会员

五、活动策划承办

安徽师范大学汉语桥协会

六、活动主办

安徽师范大学文学院团委

七、活动形式及参与方式

（一）活动形式介绍：

1.活动形式：

［针对参赛选手较多］本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛

从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛

从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、

三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选

拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。【若参

与选手较少则省去初赛】

2.赛制介绍：

预赛试卷分为选择题（20题每道题3分），填空题（10空每空2

分），简答题（20分，可分为两个小问）三部分，按成绩取前24名。

初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题（基础

题），每题10分，答对加分，打错不得分；抢答题共10题（知识题）,

每题10分，答对加10分，打错减10分；拓展题共9题（能力题），

依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答

对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答

题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答

题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决

赛。

（二）参赛方式：

1.由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。

2.参加者或队伍在规定时间内报名。

3.参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比

赛的队伍。

4.主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加

决赛。

八、活动时间

笔试：3.1314:30——15:30

预赛：3.1518:30——20:30

决赛;3.1618：30---20：30

【如果人数较少不需要预赛，则把决赛的时间定为

3.1518:30——20:30]

九、活动地点

活动场地可临时通知

十、具体活动流程与操作

预赛安排：

（一）前期准备阶段

L_年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。

2.一年3月8日，张贴海报与通知单。

3.—年3月8日至3月12日中午，由短信报名【报名信息包括

姓名，学号，专业，联系方式等】。

4.—年3月12日E[7刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔

试的选拔。

5.—年3月13日上午，所有参赛所需物品(预赛试卷，奖品、书

写板及活动场地等)全部到位。

6.—年3月15日上午之前，ppt准备完毕，占用教室多媒体申

请完毕.

(二)活动进行阶段

1._年3月13013点50分，工作人员到达教室布置会场，14

点30分笔试正式开始。

2.—年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18

点30比赛正式开始。

3.一年3月16017点50分，工作人员到达教室布置会场，18

点30比赛正式开始。]

4.操作步骤：

(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

(2)副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

(3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在

展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计

得分。

(4)进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举

手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答(若有同时举手的

队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。)，操作员公布答案，记分

员在黑板上统计得分。

(5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手

轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类

题下的一个问题。

(6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如

有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允

许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。

(7)由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。

(8)主持人宣布活动结束。

(9)收拾场地，结束离开。

5.注意事项：

(1)两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场3

支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一

名参加决赛。

(2)每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。

(3)保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第

一场次。

(4)到第二场比赛时保持换场安静。

(三)活动后续阶段

1.及时通知参加决赛的队伍做好准备；

2.及时发布预赛通讯稿；

3.着手安排决赛事项。

4.材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新.

决赛安排：

(一)前期准备阶段：

1,初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、

地点及其他情况。

2.决赛试题与奖品准备就绪。

(二)活动进行阶段

1._年3月13013点50分，工作人员到达教室布置会场，14

点30分笔试正式开始。

2.—年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18

点30比赛正式开始

3.操作步骤：

(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

(2)会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

(3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代

表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上

统计得分。

(4)进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成

员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答(若有同

时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。),操作员公布答

案，记分员在黑板上统计得分。

(5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍

轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类

题下的一个问题。

(6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如

有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。

(7)由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。

(8)主持人宣布活动结束。

(9)收拾场地，结束离开。

4.注意事项：

(1)保持教室卫生。

(2)选手答题时保持教室安静。

(三)活动后续阶段

1.及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。

2.召开总结会议。

3.及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。

2024竞赛策划书篇5

一：活动目的

为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的培养，提

高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家

对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们

在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼

修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委

号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。

二：活动名称

社交礼仪知识竞赛

三：活动地点

初赛：普通中教室

决赛：阶梯教室

四：活动时间

(1)报名时间：20_年—月中旬

(2)比赛时间：20_年—月中下旬

五：活动对象

中医药大学—校区全体在校学生

六：活动流程

(一)前期准备

(1)提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请

(2)前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责

(3)决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。

(二)活动安排

(1)现场报名：

在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时

提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。

(2)正式比赛：

初赛：报名结束后提供三天缓冲期(方便选手准备)，三天后采

用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩

前15名参加决赛。

决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。

决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。

决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。

(3)比赛安排：

初赛阶段：

1.初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负

责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。

2.初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45

分钟，听从工作人员安排，准时收卷。

决赛阶段：

1.各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责

2.网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况

3.参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程

4.赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排

5.决赛正式开始

6.决赛中途，刍部派干事负责会场秩序及场内互动，秘书处及

财务部负责分数统计工作，策划部及文艺部负责活动互动

7.决赛结束后，表演嘉宾上场表演，然后举行颁奖仪式，散场

后工作人员负责收拾会场

(三)后续工作

认真做好活动总结，整理财务报表，对比赛结果进行整理汇总,

张贴喜报。

七：奖项设置

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

优秀奖：四名

A：经费预算

条幅、海报、宣传板等宣传材料：150元

初赛试卷：30元

决赛互动奖品及获奖证书：120元

其它：60元

活动经费总预算：360元

备注：本次活动最终解释权归大学生人际关系发展协会和礼仪

协会共同所有。

社团联合会

大学生人际关系发展协会、礼仪协会

20_年—月—日

2024竞赛策划书篇6

一、活动背景

一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学夹说,

刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练手吧，这不

仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个

了解；对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供一个梳

理知识的一个平台c应同学们的要求，我们学习部精心策划策划了

此次心理咨询专业知识竞赛。

二、活动目的：

1、提高同学位对专业的认同感，在兴趣下开心地学习；

2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于

乐，将专业知识与生活接轨；

3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感

情；

4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。

三、活动主题：花开四朵，各表一枝

四、活动对象：我系心理咨询专业学生

五、活动地点：七栋八楼

六、活动流程：

1、宣传阶段：

(1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和

必要性；

(2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣

传；

(3)配合宣传部在系门口打版宣传。

2、报名阶段：

各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相

互配合，自由组队C

七、竞赛形式及内容：

本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分：

（一）必答题

（二）抢答题

这部分题型为填空题和选择题，题目司样由专业老师出题，在

各队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会,

如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加

10分，答错不扣分。

（三）风险题

在这三场比赛之后，计算出各队的总成绩，选出两个得分最高

的队伍进入总决赛C

（四）现场心理咨询

本环节有在前面三个环节总得分最高的两支队伍参加。

由专业老师挑选出两个经典案例，难度相当，由各队派一名队

员进行现场心理咨询，评委老师视表现情况评分。

八、奖项设置：

本次比赛决出一个优胜队伍获得最佳专业知识团队奖和一名优

秀专业知识学员奖C

2024竞赛策划书篇7

一、活动名称

—学院首届家电爱协杯知识竞赛。

二、活动主题

家电爱协杯知识竞赛。

三、活动时间

初赛：20_年—月—日。

复赛：20_年一月—日。

决赛：20_年—月—日。

三、活动地点

初赛：西阶。

复赛：主楼。

决赛：主楼。

四、承办部门

—院学生会科技创新部。

五、活动目的

为了响应校社团文化节的号召，增加司学们的一些科普方面的

知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也

为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办

家电爱协杯知识竞赛

六、活动内容

第一阶段：（笔试阶段）

活动地点：西阶。

活动时间：—月—日。

第二阶段：（分组问答）

活动地点：新阶（活动要求如第一阶段）

活动时间：—月—日晚。

复赛部分：

1、第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组，进行

选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。

2、第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分,

答错扣十分。

3、统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新

分组，随机分为三组，每组两位选手。

决赛部分：

1、第一轮为抢答，如复赛_部分。

2、第二轮为抢答，如复赛一部分

3、第三轮为问答题，由评为打分。

奖项设置：

一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。

2024竞赛策划书篇8

一：活动目的

为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的培养，提

高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家

对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们

在日常生活与社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼

修的形象，我大学生人际关系发展协会与礼仪协会积极响应校团委

号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。

二：活动名称

社交礼仪知识竞赛

三：活动地点

初赛：普通中教室

决赛：阶梯教室

四：活动时间

(1)报名时间：20—年—月中旬

(2)比赛时间：20_年—月中下旬

五：活动对象中医药大学—校区全体在校学生

六：活动流程

(一)前期准备

(1)提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请

(2)前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责

(3)决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。

(二)活动安排

(1)现场报名：

在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时

提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。

(2)正式比赛：

初赛：报名结束后提供三天缓冲期(方便选手准备)，三天后采

用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩

前15名参加决赛。

决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。

决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。

决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。

(3)比赛安排：

初赛阶段：

1.初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负

责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。

2.初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45

分钟，听从工作人员安排，准时收卷。

决赛阶段：

1.各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责

2.网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况

3.参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程

4.赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排

5.决赛正式开始

6.决赛中途，刍部派干事负责会场秩序及场内互动，秘书处及

财务部负责分数统计工作，策划部及文艺部负责活动互动

7.决赛结束后，表演嘉宾上场表演，然后举行颁奖仪式，散场

后工作人员负责收拾会场

(三)后续工作

认真做好活动总结，整理财务报表，对比赛结果进行整理汇总,

张贴喜报。

七：奖项设置

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

优秀奖：四名

A：经费预算

条幅、海报、宣传板等宣传材料：150元

初赛试卷：30元

决赛互动奖品及获奖证书：120元

其它：60元

活动经费总预算：360元

备注：本次活动最终解释权归大学生人际关系发展协会与礼仪

协会共同所有。

社团联合会

大学生人际关系发展协会、礼仪协会

20_年—月—日

附：决赛题目设置及评分细则

1.必答题（涉及对外交往基本礼仪与常识及各国风俗、节日）：

每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。

2.纠错题：每队各抽取一段影像，影像中均有错误，找出一处

错误加10分（每队均有一个答题题板）

3.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后，方可举手答题，

答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣5分，同时失去此次

抢答机会。

4.情景题（由各队从大屏幕抽题，一队完成一道情景题）

每队回答一题，每题满分为50分。

要求：给参赛选手设定具体礼仪场景与特定人物身份，选手要

合情合理、机智灵活地运用所掌握的社交礼仪知识，通过行为与语

言表演一个社交活动的具体场景。

评分细则：

1）表演内容符合道德文明规范，符合社交礼仪要求（15分）

2）表演技巧形象生动，运用自如（10分）

3）语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份（10分）

4）表演真实，符合场景要求（10分）

5）综合印象（5分）

——最终的分由评委与观众的评分综合决定。

2024竞赛策划书篇9

一、竞赛背景

伴随着学风建设月的到来，在这热情洋溢的岁月里，我们在点

燃同学们激情的同时也不能忽视学风建设这一重要任务。为了营造

浓厚的学习氛围，树立良好的学风建设思想，同时考察同学们的职

场知识水平，以便更好地服务同学，我们特此举办这次职场知识竞

赛。二、竞赛目的丰富同学们的课余文化活动，增添学习乐趣，点

燃同学们对知识的热情，创造浓厚的学习氛围，以进一步深化教育,

促进教育改革，为同学们将来能更好的走上社会、服务社会打下更

为坚实的基础。

三、竞赛主题

加强学风建设、学习职场知识

四、活动原则

公平、公开、求和、探索

五、竞赛时间及地点

时间：20__年11月中旬

地点:1教105

六、准备工作

（一）参赛队伍（本次活动以大一大二学生为主要活动对象）

初赛：

a：由学院8个系的系学生会内部进行队伍组织及编排，每系出

一队参加复赛，每队4人；

b：社团内部组织编排队伍参加比赛，每队4人，选六队参加复赛。

（由社团联合会及大学生职业发展协会主持社团内部参赛人员的

选定）

复赛：

每系1支参赛队，8队；社团内部参赛队6队，共14队。14选

6进决赛。

注：参赛选手要求：

1、各参赛队请着装整齐，体现职场礼仪的良好风范。

2、请各参赛队伍严肃装备，开阔思路，为自身选择一个好的队

名及口号。

3、由于参赛队伍较多，为体现我琴岛学子的良好素质，请严肃

比赛纪律，听从工作人员的指挥。

（二）前期宣传以及相关准备为了此次竞赛能成功举行，主办

方应充分利用内部各类资源，切勿拘泥于工作量的多少，彼此分担,

通力合作，力求将比次竞赛组织地尽善尽美。

（宣传）

a：书面通知学院各系关于本次职场知识竞赛的相关事宜；

b：院宣传部、大学生职业发展协会及和团联合会合作在校园宣

传栏上张贴海报进行宣传，并拉条幅做隆重宣传；

c：社团联合会邀请学院各社团为此次活动画海报进行张贴宣传;

d：为加大宣传力度，由院广播站同步报导此次竞赛的进程，并

邀请我院记者团对比次竞赛的相关信息进行报导。

（协调）与各系学生会协调组织参赛队【院学生会】

与院内社团协调组织参赛队【职协、社团联合会】

与院里其他社团进行节目安排协调【职协】

（物资）设备准备、教室（参赛人数多，合理安排）、矿泉水、

奖品、证书（最好盖学院的章）；

（文职）职场知识竞赛的题目及主持人演讲稿的准备【办公

室】、

网络制作【网络部】

注：为确保物资调配合理及应对现场突发情况，院学生会同大学

生职业发展协会将组织一定人数的精干人员在现场活动，归应急小

组调配，以保障竞赛流畅进行。

（三）、人员准备

1.邀请嘉宾【院学生会、职协】

2.评委老师至少七位【院学生会、职协】

3.礼仪小姐若干【院学生会、职协】

4.监督员三名【院学生会】

5.裁判一名【职协；负责人：王爱玉】

6.由广播站推荐资深主持人两名（一男一女）【院学生会】

7.若干设备控制人员【院学生会、职协；负责人：任仲恒】

8.应急小组调配人员六名【院学生会、职协；负责人：李西磊】

（四）设备准备

1.麦克风

2.灯光，音响

初赛

a：各系学生会内部举行；

b：社团组织选出6支参赛队；

复赛

第一环节

活动规则：本环节为必答题，包括个人必答题和小组必答题两

部分。个人必答题：先由每个代表队的1号选手做答，再由每个代

表队的2号选手做答，依此类推。当指定选手答题时，其他选手不

得补充，答题正确加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题

目后，开始计时，10秒内答完。小组必答题：每个代表队派一名选

手进行答题，其他选手可以补充，在规定的时间内答题，正确的加

10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目后，开始计时，20

秒内答完。

第二环节

活动规则：本环节中将给出一些成功企业家供参赛队选择，并

给他们30秒的’时间考虑，选出一位代表对所选人物按要求进行评

价，时间不得少于2分钟。同时评委可以进行提问，在评委认可的

情况下其他三位队员可以进行补充。总时间限制在5分钟之内。

决赛

1、比赛进程

1、开场表演（荆舞门）（lOminutes）；

2、主持人致开场辞（介绍评委及点评嘉宾、介绍参赛队）；

3、主持人讲明第一环节答题规则：

本环节分个人必答题和小组必答题两部分。

3.电脑系统（正式比赛前网络部注意检查）

4）笔和纸张

5）比赛专用桌椅

七、竞赛要求及安排

（一）、比赛要求

本次职场知识竞赛分初赛、复赛和决赛三个赛程。

初赛：各系学生会内部举行后推荐1队进入复赛，社团联合会

选出6队参加复赛；

复赛：学生会，大学生职业发展协会及社团联合会安排复赛，

从14队筛选6队进入决赛。决赛：由学生会，大学生职业发展协会

及社团联合会安排在1教105举行最后的决赛，决出前三强，颁发

证书及一、二、三等

（二）赛前组织

1,申请场地（1教105）以及会场布置（提前两个小时去现场安

排人员清扫卫生，拉起横幅，布置会场）；

2.预先安排好领导、嘉宾、评委及观众的位置；

3.再一次确定参赛队伍的人员及参赛队的准备情况；

赛程安排

比赛开始时各队设基础分100分，以100分为基础，进行分值

的加减。在参赛过程中参赛队员如有问题举手示意，由主持人安排

进行解答。

个人必答题：先由每个代表队的1号选手做答，再由每个代表

队的2号选手做答，依此类推。当指定选手答题时，其他选手不得

补充，答题正确加10分，答题错误或放弃不得分。主持人宣布题目

后，开始计时，10秒内答完。（Iminute个，24minutes）

小组必答题：每个代表队派一名选手进行答题，其他选手可以

补充，在规定的时间内答题，正确的加10分，答题错误或放弃不得

分。主持人宣布题目后，开始计时，20秒内答完。（Iminute个，

6minutes）

4、第一环节必答题（30minutes）；

5、主持人讲明第二环节答题规则，之后公布第一环节各队成绩;

第二环节答题规则：由后台控制播放面试视频，在播放过程中各队

可以进行抢答。一旦有人想下抢答器，视频自动暂停，抢到回答机

会的队伍进行回答c由主持人进行裁定并解释原因。（视频

lOminutes,穿插15minutes回答讲解时间）

6、第二环节看看谁眼尖（25minutes）；

7、文艺表演（幽默话剧），观众互动（抽奖），中场休息

（15minutes）；

8、主持人介绍第三环节答题规则，之后公布第二环节各队戌绩;

第三环节答题规则：由队长抽题，题型为面试时面试官提问的一些

经典问题。由队长安排答题队员，有30s考虑时间，然后进行回答,

回答时间不得超过2minutes,每队一题。（3minutes/队）

9、第三环节面试在线（18minutes）；

10、主持人公布第三环节各队成绩；

11、视情况定加试赛（面试在线题）；

12、评委对此次参赛的所有选手进行点评；

13、主持人宣布季，亚，冠军及各奖项的得主并由嘉宾进行颁

发奖品；

14、邀请荣获冠军的队伍代表致获奖感言；

15、邀请嘉宾领导进行指导发言；

16、主持人宣布竞赛结束，并感谢到场的嘉宾、评委、观众及

各参赛队；

17、参与成员退场；

18、竞赛结束，所有工作人员留下整理会场。

（2）赛场纪律

A.非参赛人员将手机设为静音，保持赛场安静；

B.参赛者按要求答题；

C.不得影响他人答题；

D.不得在场内肆意走动；

E.不可中途更换参赛代表。

（3）其它事项

A、参赛代表每队四人，1号为该队队长，每社团（啦啦队）观众

人数不少于10人；

B、参赛队员在规定时间内回答或补答完应说“回答完毕”，再

补答案不算；

C、建立一个应急与事务处理小组（共9人，有3位负责人。负

责人：李西磊、隋君鹏）；

D、建立一个纪律维护小组（10人，门口接待，前中后场的秩

序维持。负责人：陈明海、兰梦）；

E、比赛评判团由协会成员组成。评委对在场的各个代表队做出

评判，具体以分数为准；

F、每队设立一位监督者。结束后监督者及时上报该组分数。在

比赛过程中监督者确认该队加分与扣分是否正确以及该队是否有人

员更换；

G、因试题或主持人原因引起答案变化时则该题作废；

H、主持人设两名。

【奖项设定】

团体奖

1、季军奖（一队）奖品待定

2、亚军奖（一队）奖品待定

3、冠军奖（一队）奖品待定

欢迎同学们观看比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语

口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。

所有影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比

赛现场。

2职场礼仪知识竞赛策划书

一、活动的情况安排：

1、活动时间：

初赛：20_年10月22日星期五晚上6:00

教学：20一年10月23日周六晚上7：00

决赛：20_年10月24日周日下午3：00

2、活动地点：教学楼1#101

3、参加活动人员：经济管理系08级全体人员

4、赛前基本准备工作：

（1）、活动参赛人员：由经济管理系08级每班推出三名选手代

表全班同学参加职场礼仪竞赛，最后选出九对选手进入职场礼仪面

对面教学阶段并进入情景表演决赛。

（2）、联系好主持人和礼仪老师及评委

二、此次活动的竞赛规则：

为确保此次知识竞赛的公平、公正进行，根据比赛实际情况，

拟定以下规则。

1、比赛前由选手根据给定的范围自行搜集资料

2、各代表队通过竞赛分数的增减，比赛结束依据各队得分高低

决定比赛结果。

3、选手答题须起立作答，由主持人说出“开始"后方可答题，答

题完毕后须回复”答题完毕，在规定时间之外则无权答题。

（一）职场礼仪知识竞赛具体规则内容如下：

1、必答题规则：

（1）必答题按顺序每队可选择一组题目进行答题，每题5分，

答对加5分，答错不扣分。

（2）必答题观众不得代其作答或提示，如则扣除其组5分。

（3）选手答题时间从主持人读完题巨后，并宣布“开始作答”时

方计算，作答不得超过30秒（最后5秒提示），否作答则不得分。

2、看视频找职场礼仪知识错误

(1)播放一段视频，由选手发现里面的职场礼仪错误，找对一

处加五分，答错不扣分。

(2)发现错误必须抢到铃并由主持人示意其答题并开始作答。

(3)可由观众一起作答

3、观众答题：由观众进行答题，答式者为所在班级加五分，并

赠送小礼品.

4、抢答题规则：

(1)、抢答题共30题，每题5分，答对加5分，答错扣5分。

(2)、各参赛代表队必须在主持人念完题并宣布“开始抢答”后

才可抢答，主持人宣布“队答题”后，方可答题。答对得5分。提前

抢答或答错扣代表队5分，其他队可在主持人宣布“继续抢答"后继

续抢答。得分规则同上。若1分钟内无人抢答，此题作废。

(3).抢答题答题时间不得超过30秒(最后5秒提示)，违者

视作答错，扣该代表队5分。

5、风险追分题规则：

(1)、风险题分为5分、10分、15分三类，每类8道题。题目

分值与难度相对应.每队每次最多只能选择1道风险题。答对得相

应分数，在规定时间内答题内容不完整、答错或不能回答倒扣所选

题目相应的分值。放弃答题不得分也不扣分。各代表队可视自身积

分自由选题或弃选C

(2)、必答题和抢答题结束后，各代表队按顺序统一选择风险题

种类和题号，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不得重选。

(3)、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队

内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐

下，”回答完毕”后不得再补充作答°

(4)、风险题各代表队讨论和答题时间的总和不得超过1分钟

(最后5秒提示)c违者视为答错，扣相应分数。

5、附加赛规则:

(1)、必答题、抢答题和风险题结束后，如果两支代表队积分相

等而影响比赛结果是，则进行附加赛。

(2)、附加赛题型为抢答题，规则同前。

(3)、若两队进行附加赛，加赛3题；依此类推，直到决出名次

为止。

三、活动的大体流程：

本次职场礼仪知识竞赛的答题形式分为必答题、找错误、抢答

题、风险追分题四种。

活动分为四大环节：

1、必答题为第一环节.

2、互动活动为第二环节.(观众答题)

注：通过小游戏，充分调动同学们的积极性，不仅仅只是让同学们

去看，也让大多同学们去参与，更多的去了解此次活动中的内涵，学到

一点有用的东西.

3、抢答题、风险追分题为第三环节.

4、选出分数前九的队员进行职场礼仪面对面教学并进入决赛

二、选出的九对选手可以和老师面对面的进行职场礼仪教学。

面对面的学习最基本的职场礼仪知识。现象进行情景演练等环节让

同学切实的学习到礼仪知识。其他的同学可以作为观众学习。

三、教学结束后进行决赛，决赛的内容为教学的知识，进行现

场情景表演，评委根据表演是否准确进行打分。

1、抽题表演的场景

2、评委打分

3、按分数评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

四、经费预算：请老师上课费用200元。

小礼品30元

奖品70元

共计300元

注：重点是在后面的面对面教学和情景表演，竞赛只是为了选

择一定的同学可以有机会进行面对面的教学，而其他的同学就只能

是在下面听讲。如果有其他的形式也是可乂的。

3职场知识竞赛策划书

一、竞赛背景：

伴随着社团活动月的到来，各社团活动层出不穷，为了响应团

委及各兄弟社团，社团特举办本次活动，旨在通过全体师生的积极

参与，营造浓厚的学习氛围，树立良好的创业就业思想，同时考察

同学们的职场知识水平，以便更好地服务司学。

二、竞赛目的：

丰富同学们的课余文化活动，增添学习乐趣，点燃同学们对知

识的热情，创造浓厚的学习氛围，以进一步深化教育，打造适用于

社会的职场人才，为同学们将来能更好的走上社会、服务社会打下

更为坚实的基础。

三、竞赛主题：

学习职场知识

成就精彩人生

四、竞赛时间及地点：

时间：20__年11月中旬

初赛决赛地点：

五准备工作：

（1）参赛队伍：（本次活动以大一大二学生为主要活动对象）

1、由学院每个班派出两名代表然后自由编排，四人为一组，正

式参加比赛

参赛选手要求：

1、各参赛队着整齐的正装，体现职场礼仪的良好风范。

2、各参赛队伍严肃装备，开阔思路，为自身选择一个好的队名

及口号。

3、具体流程听从工作人员的指挥。

（2）前期宣传以及相关准备

1、报名：以班级为单位（也可自行组织），数量不限。选出进

入第一轮比赛选手，组织他们学习有关比赛流程。

2、宣传：宣传部负责以海报、传单、广播、口头方式宣传，也

可网上宣传。负责现场拍摄工作。

3、邀请嘉宾、评委老师、礼仪小姐若干公证员、裁判一名、资

深主持人两名（一男一女）、若干设备控制人员、应急小组五名。

4、奖品购买：由外联部和市场部负责5后勤：由组织部负责比

赛过程中的茶水、桌椅摆放、物资看管6活动记录：综合办公室负

责活动记录，活动结束后写详细活动总结。

（3）设备

1、麦克风，灯光，音响，电脑系统（正式比赛前组织部注意检

查）

2、和纸张

3、比赛专用桌椅

（4）赛前组织

1、申请场地，以及会场布置（提前两个小时去现场安排人员清

扫卫生，拉起横幅，布置会场）；

2、预先安排好领导、嘉宾、评委及观众的位置；

3、再一次确定参赛队伍的人员及参赛队的准备情况；

六竞赛要求及安排

比赛要求：

1、本次职场知识竞赛分初赛、决赛两个赛程。

初赛：本校学生均可参加（人数按具体情况而定）

决赛：顺利通过初赛的选手进入决赛

2、赛场纪律

A、非参赛人员将手机设为静音，保持赛场安静;

B、参赛者按要求答题；

C、不得影响他人答题；

D、不得在场内肆意走动；

E、不可中途更换参赛代表。

3、其它事项

A、参赛代表每队四人，1号为该队队长，每社团（啦啦队）观众

人数不少于10人；

B、参赛队员在规定时间内回答或补答完应说“回答完毕”，再

补答案不算；

C、建立一个应急与事务处理小组；

D、建立一个纪律维护小组；

E、比赛评判团由协会成员组成。评委对在场的各个代表队做出

评判，具体以分数为准；

F、每队设立一位监督者。结束后监督者及时上报该组分数。在

比赛过程中监督者确认该队加分与扣分是否正确以及该队是否有人

员更换；

G、因试题或主持人原因引起答案变化时则该题作废；

、主持人设两名。

4、奖项设定团体奖

1、季军奖（一队）奖品待定

2、亚军奖（一队）奖品待定

3、冠军奖（一队）奖品待定

欢迎同学们观看比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语

口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。

所有影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比

赛现场。

（2）具体赛程安排

初赛：

一、设计简历比赛：

选手针对自己专业上交个人简历。简历由一份电子版和一份书

面版构成。对投放的简历根据专业设置进行分类整理，然后由人力

资源专业老师和企业人力资源主管共同筛选，按职位要求对选手上

交的简历进行评级打分，并评出“优秀简历”10份。（既然是模拟,

那么个人简历内容也可以是虚拟的）或者｛第一环节为自我介绍、每

位选手在1分钟内完成自我介绍，形式不拘一格。评委根据选手的

临场表现、创新度进行评分注：选手用时超过1分钟后，工作人员

叫停；用时超过L5分钟的选手取消该环节得分。｝

二、职场知识问答比赛：

比赛开始时各队设基础分100分，以100分为基础，进行分值

的加减。在参赛过程中参赛队员如有问题举手示意，由主持人安排

进行解答。本环节为必答题，包括必答题和小组必答题两部分。个

人必答题，每组四人按序号轮流回答，其他人不得补充，答对加十

分，答错或不答不得分。主持人宣布题目后，开始计时，十秒钟答

完小组必答题：小组合作回答题目

三、本环节将给出一些成功企业家供参赛队选择，以PPT的形

式并给他们30秒的时间考虑，选出一个代表对其成功经历进行分析,

在台上解说。评委可以提问，其他成员可以适时补充。总时间限制

在5分钟之内。

决赛

规则：

一、开场表演（精舞门）主持人致开幕词

第一环节：抢答题

第二环节：看看谁眼尖播放关于职场礼仪的错误情景剧，由选

手看完后选出里面的错误地方，答对一处加两分

第三环节：文艺表演（每组表演一个关于职场的话剧，限时5分

钟以内）。

第四环节：面试在线

1、情景面试

每位选手现场抽取情景题目在3分钟内完成作答，由评委按照

预定标准，并斟酌题目难度进行打分。

注：选手用时超过3分钟后，工作人员叫停；用时超过3.5分

钟则选手取消该环节得分。

2、评委点评

评委对选手前半部分表现进行点评，工作人员将前半部分比赛

结果在大屏幕上公示。

3、无领导小组讨论

将24名选手随机分成4组各抽一道案例分析题目，经过10分

钟讨论后进行团队合作答辩。

4、选手进行讨论时现场进行互动游戏，并对优胜观众颁发纪念

品。

5、评委随机对每个小组每个选手进行观察，并结合其在讨论，

答辩过程中的表现进行打分。

七经费预算：（略）

2024竞赛策划书篇10

一、活动目的及意义

保持，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习

的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。

本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及

娱乐中领悟心理知识的重要性。

二、活动主题

“心理知识伴我成长”

三、活动时间及地点

20_年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

四、活动举办方

举办方：文法学院团委

承办方：文法学院心健联部

五、活动环节

（一）前期准备环节

ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单

位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者

团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的.邀请；矿泉水，彩纸,

笔，奖状的购买等等。

（二）比赛环节

介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理

知识竞赛的背景及意义，进入比赛：

1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、

情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现

本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去

掉一个最低分，算出平均分计入最后成绩。

2、必答题阶段：每队5题，每题答月加10分，答错不扣分，

答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联遨请

着名歌手献唱助威！

5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答

对加相应的分数，答错扣相应的分数。

6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪

里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答

错不扣分。

7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计

分，诀出最佳人气奖。

（三）后期环节

全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

六、奖项设置：

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

七、经费预算：

矿泉水6瓶6」.5=9元；彩纸5元合计11元

八、后期总结

注：

1、心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百

问手册》

2、此策划共4个附件

策划人：心健联培训部

2024竞赛策划书篇11

一、活动口号：“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：待定

三、活动地点：贵州电力职业技术学院

四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生

五、参赛人员要求:

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知

识;

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话；

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要

的是善于记忆；

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主

观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢

答题等。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛

以组为单位，每组三人)

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1）、各队伍入场按指定位置就坐

2）、由学生会负责人安排发放题目

3）、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求

助方式，保持会场安静。

4）、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5）、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，

并与次日公布进入决赛队伍名单。

（3）第二阶段决赛

1）、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

2）、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3）、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回

答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题（题型为判断题和选

折题）采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4）、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”

后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一

分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人

狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5）、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，

答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6）、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定

出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求,

限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。

7）、由主持人宣布比赛成绩确定名次（平分加塞一题，题型为必

答题）

8）、由嘉宾对活动进行点评。

9）、合影留恋

10）、组织观众有序退场，组织清现场

九、活动奖项：

活动由分数高低决定名次

奖项

成绩

奖励数量

奖品

一等奖

第一名

1

证书、现金50元

二等奖

第二、三名

2

证书、现金30元

三等奖

第四、五、六名

证书、现金20元

十、注意事项:

1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性，禁止徇私舞弊

2、所有准备必须在前一天完成，并由学生处和主席团验收

3、做好维护现场比赛现场私序

4、任何人对比赛有任何问题，由学习部统一进行解释

5、赛前做好比赛题目的收集

学习部

二O一一年二月二十二

2024竞赛策划书篇12

一、活动主题

以“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”（简称“三

爱三节”）为在主题，开展知识竞答比赛。

二、活动目的

通过知识问答活动，使学生深刻领会“三爱三节”的教育内涵,

进一步培育和践行学生的社会主义核心价值观，引导学生将个人的

学习成长和国家的前途命运结合起来，自觉肩负起“厉行节约、反

对浪费”的社会责任，培养良好的行为习啧和优秀的道德品质，帮

助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

三，活动时间

20_年3月23日，星期四，晚19：00

四，活动地点

教学楼107

五，活动对象

经管系大一全体学生。

六、活动流程

1,到场的五支队伍，派代表抽签决定比赛中的座位次序与答题

次序。

2,选手嘉宾依次入座，前三排为选手的与记分员的座位，第四

五排为嘉宾座位。

2,由主持人致开场词，介绍到场嘉宾，讲读比赛规则，宣布比

赛开始。

3,以此进行一二三轮的比赛，期间插播一段或者两段与活动主

题相关的视频，前两轮结束后做一次分数统计，在进行第三轮比赛。

4,三轮比赛结束后，进行最后的分数统计，决出冠亚季军。

5,由—学院经管系学生会主席对本次知识竞赛做最后的‘总结。

6,最后由主持人致结束词，宣布比赛结束。

七，具体细节

1,本次比赛以团队的形式来进行，经管系五个专业各出一个

队伍，每支队伍由三人组成。主持人兼裁判两名，计时人员两名，

计分人员5名，每人负责一队的分数。

2,选手签到后，进行抽签，来决定座次与答题顺序。比赛开

始之前，每队的基础分为20分。

3,比赛分为三轮，第一轮为团队轮流作答比赛，共有25道题

目，用PPT的形式依次放映，由五支队伍轮流作答，并且，在支持

人将题目念完后，说到开始答题之后，由计时人员计时，每道题目

的作答时