《数据通信与计算机网络》实验任务工单

《数据通信与计算机网》实验课程任务单

任务一网线制作

班级：学号：姓名：时间:

任务网线制作学2场地图书馆405

名称时

在计算机网络中，常见的传输介质有网线、光纤、同轴电缆等，其中网线作

因为性价比好而被广泛采用。

任务

本次任务需要同学们通过正确地使用网线制作工具，依据正确的网线线序，

描述

按照网线制作步骤，2人一组，制作一根直通网线和一根交叉网线，并且完成网

线的连通测试。

任务网线若干米、RJ-45水晶头、RJ-45网线钳、网线测试仪、切线刀等

用具

任务该任务要求学生掌握网线制作的要点，并成功完成一根交叉网线或直通网线的制

解析作。

1、教师介绍制作网线的材料：双绞线和RJ45水晶头；

2、教师介绍制作网线的工具：切线刀、网线钳、网线测试仪等；

3、教师介绍网线制作的操作步骤；

4、教师介绍网线制作的注意事项；

5、教师演示网线制作的完整过程；

6、学生以个人为单位，领取网线制作材料与工具；

7、学生个人为单位，按照网线制作步骤制作网线；

8、教师对每个学生制作的网线进行连通性测试；

9、每位学生对整个过程进行记录，填写任务单。

任务1、能够熟悉网线的结构与特性；

目的

2、能够掌握标准T568A和T568B网线的线序：

3、能够熟练使用网线制作的工具；

4、能够熟练制作合格的网线。

知识1、RJ-45插头称为水晶头,为什么有8P8c的别称?

准备

2、制作直连线，，只要两端线序排列一致，好像也能通信，那为什么要参考T568

线序来？

2、超5类网线和6类网线结构、速率、带宽上有什么区别？

3、如何鉴别网线的优劣？

4、网线线序标准T568A和T568B有什么不同?

5、计算机局域网中的网线连接原则是什么？

任务1、网线线序的识别；

计划

2、完成直通线或者交叉线的制作；

3、完成网线的测试。

任务3、决定制作交叉线还是直通线？

成果

（1）写出交叉线两端的线序（或者写出直通线两端的线序）

4、观察制作画线的材料，写出使用网线的类型；

5、观察制作厢线的工具，并说明不同工具的作用

3、按照下面的制作步骤制作网线。

（1）剥线

（2）理线排序

（3）裁剪

（4）插线

（5）压线

（6）检测

（7）制作网线需要注意的事项。

任务

心得

评分（满（7）平时表现考核（30分）

分100）序号考核内容得分

1实习态度、工作主动性等（10分）

2出勤情况（2（）分）

（8）任务完成情况考核（70分）

序号考核内容得分

1任务完成时间（20分）

2任务操作规范（30分）

3任务工单完成（20分）

本任务总分：

《数据通信与计算机网》实验课程任务单

任务二CRC冗余循环校验码

班级：学号：姓名：时间:

任务CRC冗余循环校验码学2场地实验楼412

名称时

计算机网络对误码率要求比较高，所以需要进行差错控制编码来减小差错

率。冗余循环码是易实现且检错性能优秀的差错控制编码。

任务实验室通过实验箱可以进行循环码的编码。请同学们熟悉LTE-TX-03A实验

描述箱结构，了解“主控&信号源”、“数字终端&时分多址”和“信道编译码”模块的

使用方法和操作步骤，了解数字示波器SDS1102CML的使用方法和操作步骤，画

出实验原理框图，正确连线，观察（7,4）循环码的编码过程和其检错能力c

任务武汉凌特数字通信实验箱LTE-TX-03A、双踪数字示波器SDS1102CML、连接线缆

用具

任务该任务要求学生掌握信道编码在计算机通信中的重要性，掌握循环码编译码的过

解析程以及检错纠错的原理。

1、教师介绍CRC循环码的实验原理框图：

2、教师介绍实验箱模块即“主控&信号源"、数字终端&时分多址”和”信道编译

码”模块的功能；

3、教师介绍实验箱的具体操作步骤：

4、教师介绍数字示波器的功能与使用方法；

5、教师演示整个实验操作过程；

6、学生以小组（3〜4人）为单位，正确连接实验箱模块和数字示波器；

7、学生以小组（3〜4人）为单位，完成（7,4）循环码的编译码过程，并观察循

环码的检错纠错能力；

8、教师对每组测试的（7,4）循环码进行检查，并要求学生分析循环码的检错纠

错能力；

9、每位学生对整个过程进行记录，填写任务单。

任务1、能够熟悉循环码的编译码原理；

目的

2、能够掌握实验箱实现循环码的编译码过程：

3、能够掌握实验箱分析循环码检错纠错能力分析。

知识1、什么是信道编码？信源编码和信道编码有什么区别？

准备

2、CRC冗余循环码有哪些特性？

3、CRC冗余循环码的编译码原理？

4、CRC冗余循环码的检错纠错原理？

任务1、完成实验箱上的CRC循环码编译码连线操作，并完成编码表格的填写；

计划

2、完成实验箱上CRC循环码的检纠错连线操作，并完成检纠错能力分析。

任务1、绘制CRC循环码实验原理框图。

成果

2、写出数字通信实验箱各模块间实现CRC循环码的连线顺序。

3、写出各个模块拨码开关的设置。

（1）2号模块：

S12#:

S22#:

S32#:

S42#:

（2）6号模块：

S16#:

S36#:

4、观察示波器，绘制2号模块产生的32kHz编码输入数据。

5、通过对比TI14处的输出波形（以TH4为触发波形），并变换拨动拨码开关S1

的前四位，同步观察TH5处的编码输出波形，并完成下列表格的填写。

输入编码输出

aaaaaaaaaaa

65436543210

0000

0001

0010

0011

0100

0101

0110

0111

aaaaaaaaaaa

65436543210

1000

1001

1010

1011

1100

1101

1110

mi

6、将6号模块S36#拨成0001（即插入单个错），按下6号模块S2系统复位。对

比观测译码结果与输入信号，验证循环码的纠错能力。

任务

心得

评分（满1、平时表现考核（30分）

分100）序号考核内容得分

1实习态度、工作主动性等（10分）

2出勤情况（20分）

2、任务完成情况考核（70分）

序号考核内容得分

1任务完成时间（30分）

2任务工单完成（40分）

本任务总分:

《数据通信与计算机网》实验课程任务单

任务三IP地址分配

班级：学号：姓名：时间:

任务IP地址分配学2场地图书馆405

名称时

基于TCP/IP的计算机网络中，IP地址是非常重要的，我们需要了解IP地

任务址的组成结构、分类、子网掩码的设置方法等。

描述本次任务需要通过Packettracer仿真软件仿真计算机网络，对网络进行

IP地址规划和设计，并完成计算机间的通信。

任务Packettracer仿真软件、计算机

用具

任务该任务要求学生掌握IP地址的组成结构，掌根IP地址的分类，并能使用A类、

解析B类、C类地址进行网络地址规划，实现计算机之间的通信。

1、教师介绍Packettracer仿真软件的使用方法；

2、教师举例演示一个计算机网络的地址规划过程，并在仿真软件上模拟配置，

并进行结果验证；

3、教师介绍具体的操作任务；

4、学生每人一台电脑，熟悉Packettracer仿真软件：

5、学生按照任务要求完成不同网络组建，并完成A类地址、B类地址和C类地址

以及混合地址规划和验证；

6、教师检查每位学生的仿真结果；

7、每位学生对整个过程进行记录，填写任务单。

任务1、能够熟悉IP地址的作用、组成以及分类；

目的

2、能够掌握Packettracer仿真软件的基本使用方法；

3、能够掌握网络地址规划方法。

知识1、什么是IP地址？IP地址的作用是什么？IP地址与MAC地址的有什么区别？

准备

2、32位IP地址由哪些部分组成？IP地址的分类有哪些，地址范围如何？其默

认的子网掩码是什么？

3、特殊的IP地址有哪些？

4、私有IP地址段有哪些?

任务1、完成计算机网络1的A类IP地址分配，并记录地址分配过程和测试结果;

计划

2、完成计算机网络2的B类IP地址分配，并记录地址分配过程和测试结果;

3、完成计算机网络3的C类IP地址分配，并记录地址分配过程和测试结果;

4、完成计算机网络4的混合IP地址分配，并记录地址分配过程和测试结果。

任务一、组建计算机网络1

成果

1、在仿真软件Packettracer中绘制如下网络1：

A类蛀址里至

2、记录PC0~PC3的IP地址分配结果:

IP地址分配表

设备名IP地址子网掩玛网关地址

PCO

PC1

PC2

PC3

3、记录ping测试结果:

设备名设备名测试结果

PC1

PCOPC2

PC3

PC2

PC1

PC3

PC2PC3

二、组建计算机网络2

1、在仿真软件Packettracer中绘制如下网络2：

B类蛀址工月

PC5

2、记录PC4~PC7的IP地址分配结果:

IP地址分配表

设备名IP地址子网掩玛网关地址

PC4

PC5

PC6

PC7

3、记录ping测试结果:

设备名设备名测试结果

PC5

PC4PC6

PC7

PC6

PC5

PC7

PC6PC7

三、组建计算机网络3

1、在仿真软件Packettracer中绘制如下网络3：

c类蛀虻生尼

2、记录PC8-PC10的IP地址分配结果:

IP地址分配表

设备名IP地址子网掩玛网关地址

PC8

PC9

PC10

3、记录ping测试结果:

设备名设备名测试结果

PC9

PC8

PC10

PC9PC10

四、组建计算机网络4

1、在仿真软件Packettracer中绘制如下网络4：

A类、B关、C类拄址也建

2、记录PCI1、PC12的IP地址分配结果:

IP地址分配表

设备名IP地址子网掩玛网关地址

PC11

PC12

3、记录无线路由器WRT300N的接口1P地址分配结果:

接口名IP地址子网掩玛

0/0

0/1

4、记录路由器Router()的接口IP地址分配结果:

接口名IP地址子网掩玛

Fa0/0

FaO/1

5、记录ping测试结果:

设备名设备名/接口名测试结果

无线路由器0/1

无线路由器0/0

PC11

RoutcrO的Fa0/0

Router0的FaO/1

PC12

任务

心得

评分（满1、平时表现考核（30分）

分100）序号考核内容得分

1实习态度、工作主动性等（1（）分）

2出勤情况（20分）

2、任务完成情况考核（70分）

序号考核内容得分

1任务完成时间（1（）分）

2网络图绘制及网络设备配置情况（30分）

3任务工单完成（30分）

本任务总分:

《数据通信与计算机网》实验课程任务单

任务四网络测试命令

班级：学号：姓名：时间：

任务网络测试命令学2场地图书馆405

名称时

作为网络的使用者或管理者，网络可能突然会发生故障，这些都非常令我们

头疼。网络故障不仅影响我们的使用，还会带来不必要的经济损失。所以了解简

任务

单的网络测试令令，可以快速地定位和解决简单的网络故障，恢复网络的正常运

描述

行，提高我们的工作效率。

本次任务是熟悉常用的网络测试命令，理解网络测试命令的功能。

任务局域网、计算机

用具

任务该任务要求学生掌握常用的几个网络测试命令的功能和使用方法，并能简单定位

解析和恢复局域网络故障。

1、教师介绍机房网络结构及各PC机的IP地址分配情况；

2、教师介绍ping、tracertsipconfig、netstat>arp>net、nslookup等网络

测试命令功能及使用方法；

3、学生每人一台电脑,按照任务要求完成ipconfig、ping、netstat>arp等命

令的使用。

4、老师设置简单的网络故障，让同学们通过网络测试命令分析故障原因，定位

故障，并解决故障恢复网络正常运行；

5、教师检查学生掌握网络测试命令的情况；

6、每位学生对网络测试命令使用情况进行记录，填写任务单。

任务1、能够熟悉网络测试命令的功能；

目的

2、能够掌握常用的网络测试命令的使用方法：

3、能够掌握简单网络故障排除的方法。

知识1、ping命令的主要功能是什么？如果执行ping命令不成功，可以预测网络故障

准备

是哪些？如果ping命令成功但网络仍无法使用，故障原因可能是什么？

2、ping命令的格式是什么，各参数有什么含义？

3、ipconfig命令的主要功能是什么？ipconfig命令格式是什么，其参数有什

么含义？

4^traceri命令的主要功能是什么？其命令格式是什么？traceri命令返叵的信

息如何解读？

5、nctstat命令的主要功能是什么？其命令格式是什么？各参数代表什么含义？

如何使用netstal命令查看当前活动连接、进程占用端口情况等？

6、arp命令的主要功能是什么？其命令格式是什么？各参数代表什么含义？如何

使用？

7、nslookup命令的主要功能是什么？命令格式是什么？如何使用？

任务1、完成ping命令的测试使用；

计划

2、完成ipconfig命令的测试使用；

3、完成tracert命令的测试使用;

4、完成netstat命令的测试使用；

5、完成arp命令的测试使用；

6、完成nslookup命令的测试使用；

任务一、ipconfig命令使用

成果

1、记录本机ipconfig所显示的所有信息，并解释含义。

2、记录本机ipconfig/all所显示的所有信息，并解释含义，对比没有参数的

ipconfig命令，区别二者的不同。

3、如果本机网卡的IP地址不是自动获取的，而是静态配置的，则

ipconfig/release和ipconfig/renew这两条命令的参数起作用吗，为什么？

二、ping命令使用

1、ping邻居IP-t,记录并解释含义，如何终止ping命令？

2、ping环回地址，记录并解释该命令的作用。

3、说明如何向网关地址（如192.168.1.1）发送10个Ping包，每个都是1000

字节？记录ping测试结果并解释含义。

三、traccrt命令使用

1、在外网连通的情况下，用tracert命令测试www.sina.com,记录结果并解释

含义。

四、arp命令使用

1、使用arp-a测试命令查看你的电脑ARP高速缓存中所有项目的选项，记录

结果并解释含义。

2、使用arp-s200.168.0.10000-01-02-03-04-06向ARP高速缓存中人工

输入一个静态项目，记录结果。

3、使用arp-d200.168.0.100将刚才建立的项Fl删除，记录结果。

五、netstat命令使用

1、使用netstat-ano测试命令查看你的电脑当前网络活动连接的情况，并说

明本地和远程连接的状态。

2、使用netstat-s按照各协议分别显示其统计的信息。针对TCP的统计数据

填写下表：

属性数目

主动连接

被动连接

连接失败

重置连接

当前的连接

接收的分段

发送的分段

重发的分段

六、nslookup命令使用

1使用nslookup测试命令查看www.sina.com.cn域名系统是否可用,记录显

示的域名系统的相关信息并解释含义。

任务

心得

评分（满1、平时表现考核（30分）

分100）序号考核内容得分

1实习态度、工作主动性等（10分）

2出勒情况（20分）

2、任务完成情况考核（70分）

序号考核内容得分

1任务完成时间（30分）

2任务工单完成（40分）

本任务总分:

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任务五网络互联设备基本管理与配置

班级：学号：姓名：时间:

任务网络互联设备基本管理学2场地图书馆405

名称时

网络互联就是将两个以上的网络通过一种或多种网络设备相互连接起来，以

构成更大的网络系统。常用的网络互联设备有中继器、集线器、交换机、路由器、

任务

网关等。

描述

本次任务需要通过packettracer仿真软件仿真对网络互联设备：交换机和

路由器的基本管理。

任务Packettracer仿真软件、计算机

用具

任务该任务要求学生掌握网络互联设备的功能，能对交换机和路由器进行基本的配置

解析和基本的管理。

1、教师讲解路由器和交换机的配置环境、配置模式，演示各配置模式切换方法；

2、教师举例讲解路由器的口令恢复方法；

3、教师举例讲解路由器和交换机的基本配置命令及功能；

4、教师举例讲解路由器和交换机的本地管理方法；

5、教师举例讲解路由器和交换机的远程管理方法；

6、学生每人一台电脑，通过Packettracer仿真软件熟悉交换机和路由器的基

本配置模式和配置命令：

7、学生按照任务要求完成路由器和交换机的基本配置、本地管理和远程管理；

8、教师检查每位学生的仿真结果；

9、每位学生对整个过程进行记录，填写任务单。

任务1、能够熟悉路由器和交换机的功能：

目的

2、能够掌握路由器和交换机的基本配置命令：

3、能够掌握路由器和交换机的口令恢复方法：

4、能够掌握路由器和交换机的本地管理和远程管理方法。

知识1、什么是网络互联？常用的网络互联设备有哪些？主要工作在OSI-RU网络层次

准备

模型中的哪一层？

2、路由器和交换机的主要配置模式分别有哪些?

3、什么是带外管理.？什么是带内管理？

4、二层交换机如何实现远程管理？

5、交换机的基本配置命令有哪些?

6、路由器的基本配置命令有哪些？

任务1、完成交换机和路由器的配置模式切换；

计划

2、完成交换机的基本配置：名称、使能密码、控制台密码、vty密码、管理IP

分配：

3、实现交换机的本地管理和远程管理；

4、完成路由器的基本配置：名称、使能密码、控制台密码、vty密码、接口IP

分配；

5、实现路由器的本地管理和远程管理；

6、实现路由器口令恢复。

任务一、交换机的配置与管理

成果

1、在仿真软件Packettracer中绘制如下网络1：

PC-PT

PC1

设备名设备名连接接口连接线缆类型

PC1

交换机SW1

PC2

2、写出配置交换机的命令

（1）配置交换机名称SW1

（2）配置交换机使能明文密码123,加密密码cisc。

（3）配置交换机管理IP：192.168.1.2/24

（4）配置交换机网关IP：

（5）配置交换机的控制台密码123

（6）配置交换机的虚拟终端密码123

（7）保存交换机当前配置到启动配置

（8）重启交换机

3、PCI实现交换机的本地管理

4、PC2实现交换机的远程管理

设备名IP地址

PC2

二、路由器配置与管理

1、在仿真软件Packettracer中绘制如下网络2：

PC-PTR0

PCO

设备名连接接口设备名连接接口连接线缆类型

R0PCO

R0PCO

2、写出配置路由器的命令

（1）配置路由器名称R0

（2）配置交路由器使能明文密码123,加密密码cisco

（3）配置路由器快速以太网接口IP：192.168.1.1/24

（4）配置PCO的1P地址和网关地址

（5）配置路由器的控制台密码123

（6）配置路由器的虚拟终端密码123

（7）保存路由器当前配置到启动配置

（8）对路由器口令进行恢笈的步骤与命令

3、PC0实现路由器的本地管理

4、PC0实现路由器的远程管理

任务

心得

评分（满1、平时表现考核（30分）

分100)序号考核内容得分

1实习态度、工作主动性等（10分）

2出勤情况（20分）

2、任务完成情况考核（70分）

序号考核内容得分

1任务完成时间（10分）

2网络图绘制及网络设备配置情况（30分）

3任务工单完成（3（）分）

本任务总分:

《数据通信与计算机网》实验课程任务单

任务六交换机VLAN划分

班级：学号：姓名：时间:

任务交换机VLAN划分学2场地图书馆405

名称时

VLAN称为虚拟局域网，是一组逻辑上的设备和用户，不受物理位置限制。在

一个二层的计算机网络中，可以划分多个不同的广播域，一个广播域对应一个特

任务

定的用户组，用户组之间默认是隔离的；不同YLAN间通信需要三层设备。

描述

本次任务需要通过packettracer仿真软件仿真对交换机实现VLAN划分，

隔离不同功能的用户组：通过VTP协议，简化多台交换机的VLAN配置工作c

任务Packettracer仿真软件、计算机

用具

任务该任务要求学生掌握VLAN的作用，掌握交换机实现VLAN划分的方法，以及对于

解析企业内部大量交换机的VLAN划分，如何通过VTP协议简化配置工作。

1、教师讲解VLAN的作用;

2、教师讲解交换机以太网端口的链路类型以及相互之间的区别；

3、教师举例讲解基于端口的交换机VLAN划分方法；

4、教师举例讲解交换机的管理VLAN与工作VLAN的区别及配置；

5、教师举例讲解多台交换机通过VLAN中继协议即VTP协议实现同一个域的网络

范围内VLAN管理的方法；

6、学生每人一台电脑，通过Packettracer方真软件熟悉交换机的VLAN配置命

令；

7、学生按照任务要求完成交换机的VLAN配置、VTP配置等；

8、教师检杳每位学生的仿真结果；

9、每位学生对整个过程进行记录，填写任务单。

任务1、能够理解VLAN的概念；

目的

2、能够掌握交换机基于端口划分VLAN的方法；

3、能够掌握VTP协议的使用方法；

4、能够掌握交换机管理VLAN的配置方法，实现交换机远程管理。

知识1、什么是VLAN?

准备

2、什么是冲突域？什么是广播域？

3、物理LAN与虚拟LAN的主要区别是什么？

4、交换机以太网端口的链路类型有哪些？有什么区别？

5、常见的VLAN划分方法有哪些？

6、什么是TRUNK（主干）？TRUNK常采用哪些协议封装数据帧用以区别不同的

VLAN?

任务1、完成交换机的不同VLAN划分；

计划

2、完成交换机的管理VLAN配置，并实现PC用户的远程管理：

3、实现交换机的VTP配置。

任务一、基于端口的VLAN划分实现

成果

1、在仿真软件Packettracer中绘制如下网络1：

vlan10:~20:

/24/24

(1)填写下表

设备名连接接口所属VLAN

交换机SW1FaO/1

FaO/2

FaO/23

FaO/24

交换机SW2FaO/1

FaO/2

FaO/3

FaO/24

设备名IP地址/子网掩码所属VLAN

PCO

PCI

PC2

PC3

PC4

PC6

(2)交换机SW1上创建vlan10和vlan20

(3)交换机SW1上给vlan10和vlan20添加成员

（4）查看交换机SW1上的VLAN划分结果

（5）交换机SW2上创建vlan10、vlan20和vlan30

（6）交换机SW2上给vlan10、vlan20和vlan30添加成员

（7）查看交换机SW2上的VLAN划分结果

2、测试PC间的通信

设备名设备名测试结果（ping通或不通）

PCOPC1〜PC5

PC2

PC3

PC1

PC4

PC5

PC3

PC2PC4

HC5

PC4

PC3

PC5

PC4PC5

3、将交换机SW1和SW2的vlanl作为管理vlan,启动vlan接口,配置IP地址

设备名VLAN接口IP地址

SW1

SW2

4、PC0对交换机SW1进行远程管理，配置VTY密码为123

5、PC0对交换机SW2进行远程管理，配置VTY密码为123

6、思考如果要VLAN10、VLAN20、VLAN30的用户互通,需要增加什么设备?

任务

心得

评分（满1、平时表现考核（30分）

分100）序号考核内容得分

1实习态度、工作主动性等（10分）

2出勤情况（20分）

2、任务完成情况考核（70分）

序号考核内容得分

1任务完成时间（10分）

2网络图绘制及网络设备配置情况（30分）

3任务工单完成（30分）

本任务总分:

《数据通信与计算机网》实验课程任务单

任务七三层交换机组网

班级：学号：姓名：时间:

任务三层交换机组网学2场地图书馆405

名称时

三层交换机具备网络层功能，可以实现不同局域网之间的互连，实现匣络互

连。

任务

本次任务需要通过两台二层cisco交换机和一台三层cisco交换机实现实际

描述

设备组网，完成各个交换机的配置，完成两个不同网络的互连，从而实现用户间

通信。

任务二层交换机两台、三层交换机一台、笔记本终端

用具

任务该任务要求学生掌握设备的组网、1P地址规划、设备的配置命令和方法。

解析

1、教师讲解二层交换机和三层交换的连接；

2、教师讲解网络规划；

3、教师演示各个交换机的配置过程；

4、学生分为8个小组，每组必须满足两台配置终端；规划好网络并连接好网络，

并进行设备的配置；

5、学生按照任务要求进行验证实验结果；

6、教师检查每组学生的实验结果；

7、每位学生对整个过程进行记录，填写任务单。

任务1、能够了解网络组建的步骤、规范、注意事项；

目的

2、能够使用不同方式登录至实际设备进行配置；

3、能够完成配置终端到用户终端角色的转变，并顺利进行实验验证。

知识1、二层交换机和三层交换机的区别？

准备

2、如何使用三层交换机实现VLAN间互连？

任务1、完成交换机之间的互连，确定三层交换机组网网络结构和方法;

计划

2、完成交换机的vlan划分；

3、完成各个交换机的配置；

4、完成用户终端的通信。

任务1、根据下列拓扑图进行实际设备的组网

成果

2、填写网络规划表

设备名接口IP地址规划网关地址

二层交换机SN2

二层交换机SN3

三层交换机SN1

PCO网口

PC1网口

3、交换机的VLAN规划;

设备名接口VLAN属性VLANID

二层交换机SW2

二层交换机SN3

三层交换机SW1

4、交换机SW1的配置

5、交换机SW2的配置

6、交换机SW3的配置

7、查看交换机SW1的路由表

8、测试PCO与PCI的连通性

任务

心得

评分（满1、平时表现考核（30分）

分100）序号考核内容得分

1实习态度、工作主动性等（10分）

2出勤情况（20分）

2、任务完成情况考核（70分）

序号考核内容得分

1任务完成时间（10分）

2网络图绘制及网络设备配置情况（30分）

3任务工单完成（30分）

本任务总分:

《数据通信与计算机网》实验课程任务单

任务八静态路由技术

班级：学号：姓名：时间：

任务静态路由技术学2场地图书馆405

名称时

路由技术就是选择最优路径，将数据包转发的过程。实现路由功能的回络设

备通常是路由器。路由器转发数据包则是通过路由表实现的，而路由表的建立可

以是动态学习的，也可以是静态手工配置的。静态路由适合于规模较小、路由表

任务

相对简单的网络。

描述

本次任务需要通过packettracer仿真软件对路由器进行静态路由配置、负

载分担静态路由配置、缺省路由配置、浮动路由配置，从而实现不同网络中的用

户通信。

任务Packettracer仿真软件、计算机

用具

任务该任务要求学生掌握路由的作用，掌握常规静态路由配置、负载分担静态路由配

解析置、缺省路由、浮动路由的配置命令和方法。

1、教师讲解静态路由的优点；

2、教师举例讲解静态路由的配置过程；

3、教师举例讲解负载分担静态路由的配置过程；

4、教师举例讲解缺省路由的配置过程；

5、教师举例讲解浮动路由的配置过程；

6、学生每人一台电脑，通过Packettracer仿真软件熟悉静态路由的配置命令

和方法;

7、学生按照任务要求完成路由器的静态路由配置等；

8、教师检查每位学生的仿真结果；

9、每位学生对整个过程进行记录，填写任务单。

任务1、能够理解静态路由的概念；

目的

2、能够掌握静态路由、缺省路由等的配置法：

知识1、什么是静态路由？静态路由的优点有哪些？缺点是什么？

准备

设备名接口

FaO/O

路由器R1

FaO/1

FaO/O

路由器R2

FaO/1

FaO/O

路由器R3

FaO/1

PC1网口

PC2网口

交换机S1VLAN1

交换机S2VLAN1

（2）在路由器R1配置静态路由;

（3）在路由器R2配置静态路由;

（4）在路由器R3配置静态路由;

（5）交换机S1和S2配置三层vlan接口，并绐交换机配置网关;

（6）查看路由器RI、R2、R3的路由表

（7）实现PC1与PC2之间的通信，即可以ping通:

（8）PC1和PC2都可以远程登录到任何一台网络设备进行管理。

二、配置缺省静态路由

1、将上图中的PC1和S1作为企业内部网络1,PC2和S2作为企业内部网络2；

修改R1和R3上的静态路由，使用缺省静态路由。

2、杳看R1和R2的路由表

3、测试PC1与PC2的连通性

三、配置等价负载分担静态路由

1、在仿真软件Packettracer中绘制如下网络：

/24/24

一Z一©5g---------------甘吧4

.254

FaO/O

Fa。制1/24/24

/\10.10.10,0/24

/192.168.0/24

\KFaO

FaOZ

11H

PC-PT

PC-PTPCI

PC0

(1)基本配置

设备名接口IP地址规划网关地址

FaO/O

RAFaO/1

Sl/0

FaO/O

RBFaO/1

Sl/0

PCO网口

PC1网口

(2)RA的等价负载分担静态路由配置

（3）RB的等价负载分担静态路由配置

（4）查看RA的路由表，并通过debugippacket命令观察路由器RA是如何

实现负载分担的？

任务

心得

评分（满1、平时表现考核（30分）

分100）序号考核内容得分

1实习态度、工作主动性等（10分）

2出勤情况（20分）

2、任务完成情况考核（70分）

序号考核内容得分

1任务完成时间（10分）

2网络图绘制及网络设备配置情况（30分）

3任务工单完成（3（）分）

本任务总分:

《数据通信与计算机网》实验课程任务单

任务九动态路由OSPF技术

班级：学号：姓名：时间*.

任务动态路由OSPF技术学2场地图书馆405

名称时

动态路由协议OSPF属于使用链路状态路由算法的内部网关协议IGP,在单一

任务自治系统(AS)内部工作，适合于规模中大型规模的网络。

描述本次任务需要通过packettracer仿真软件对网络中路由器进行OSPF路由

协议的配置和排障，从而实现不同网络中的用户通信。

任务Packettracer仿真软件、计算机

用具

任务任务要求学生掌握路由的作用，掌握动态路由的优势，OSPF路由协议的配置命令

解析和方法。

1、教师讲解动态路由的优点；

2、教师举例讲解OSPF路由的配置过程；

3、教师举例讲解OSPF路由的排障过程

4、学生每人一台电脑，通过Packettracer彷真软件熟悉OSPF路由的配置命令

和方法；

5、学生按照任务要求完成路由器的动态路由配置等；

6、教师检查每位学生的仿真结果；

7、每位学生对整个过程进行记录，填写任务单。

任务1、理解OSPF路由协议的工作过程；

目的

2、能够理解OSPF和RIP动态路由的区别;

3、能够掌握OSPF路由的配置命令与方法；

知识1、链路状态路由选择协议的特点？

准备

2、OSPF路由选择协议的工作过程？

3、OSPF协议优点?

4、OSPF路由协议的主要配置命令？

任务1、完成网络拓扑结构的绘制，正确配置路由泰的接口地址;

计划

2、完成路由器的OSPF路由协议配置，并查询路由表；

3、会RIP路由协议的排障。

任务1、在仿真软件Packettracer中绘制如下网络1：

成果

(1)填写路由规划表

IP地址分配表

设备名接口IP地址接口网关地址

PC1

PC2

F0/0

R1无

F0/1

F0/0

R2无

F0/1

F0/0

R3无

F0/1

F0/0

R4无

F0/1

F0/0

R5