复习培优卷03 第5单元（原卷版）

2022—2023学年九年级（上）复习培优卷03

专题03走向近代

（范围：部编版九上第5单元；满分：100分；时间：60分钟）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

第I卷（选择题，50分)

一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）

1．（2023·河南·郑州市第四十三初级中学九年级阶段练习）12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开

始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新

事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象

（）

A．城市自治B．殖民扩张C．君权神授D．封臣封君

2．（2022·广东·高州市第一中学附属实验中学九年级阶段练习）中世纪晚期，商人提供原料和生产工具，

工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成了彻底的雇佣关系。雇工分工合作，提高了劳动生

产率，工厂所有的产品都销往市场。材料反映了（）

A．西欧城市的兴起B．庄园经济的衰落C．手工工场的特点D．工厂制度的特点

3．（2022·广东·高州市第一中学附属实验中学九年级阶段练习）13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定对

一座小而简陋的教堂进行扩建，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高

贵心灵相一致”。这反映出当时佛罗伦萨（）

A．工商业阶层成长壮大B．人文主义广泛传播

C．启蒙思想初步形成D．教会权威进一步提升

4．（2022·重庆市璧山中学校九年级期末）知识提纲能够有效帮助我们记忆、理解历史知识，从下图能

得出的最准确的信息是（）

第1页共9页.

A．资本主义关系的出现促进生产力的进步B．资本主义萌芽必然促进商品经济的发展

C．手工工场早于农村资本主义关系的出现D．商品经济的发展是手工工场产生的前提

5．（2020·云南昆明·模拟预测）14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者

转租、购买其他佃户的地产等方式集中起来，采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，

并将产品推向市场。这种新的生产和经营方式是（）

A．庄园B．租地农场C．手工工场D．乡镇企业

6．（2022·广东·高州市第一中学附属实验中学九年级阶段练习）中世纪西欧城市中，富商巨贾投资乡村，

置办田产，还与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的

政治力量。材料表明（）

A．城市社会结构正在发生改变B．城市封建势力受到较大冲击

C．城市经济繁荣，市民生活富裕D．中央集权制度在西欧国家形成

7．（2021·重庆市璧山中学校九年级期中）威尔·杜兰《世界文明史》中称，美第奇时代（1378—1464）

意大利的心灵从宗教转向哲学，从天堂转向地上；为学术疯狂的人们研究的题材是人，是人潜在的力量

和身体的美，是人感官和感情的欢乐、痛苦。该作者描述的现象体现的是（）

A．人文主义B．神权至上C．专制主义D．苦行禁欲

8．（2022·广东·模拟预测）文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（rebirth），一是新生（new-birth），

“复生”和“新生”分别指（）

A．资产阶级思想文化的复生，古希腊罗马文化的新生

B．理性主义的诞生，古希腊罗马文化的新生

C．古希腊罗马文化的复生，资产阶级思想文化的诞生

D．古希腊罗马文化的复生，理性主义的诞生

9．（2022·云南·曲靖市麒麟区第七中学九年级阶段练习）“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的

开端，是以一位伟大人物为标志的”材料中的这位伟大人物就是文艺复兴的先驱意大利人但丁，他的代表

作是（）

A．《哈姆雷特》B．《神曲》C．《威尼斯商人》D．《最后的晚餐》

10．（2019·山东潍坊·九年级期中）在下面这本著作中，我们不可能看到的内容是（）

第2页共9页.

A．但丁用全部流浪的时间完成了举世闻名的巨著《神曲》

B．达·芬奇创作了著名的绘画作品《最后的晚餐》

C．莎士比亚创作了悲剧作品《哈姆雷特》

D．梵高创作了《向日葵》，表达对生活的无比热爱

11．（2022·全国·九年级专题练习）文艺复兴“文学三杰”之一的薄伽丘，在《十日谈》中讲了“绿鹅”的故

事：虔诚的腓力带着从小与世隔绝的十八岁的儿子在佛罗伦萨讨施舍，遇见一队衣服华丽、年轻漂亮的

姑娘迎面走来。儿子问腓力这是什么东西。腓力希望儿子侍奉天主，不愿儿子知道这些是女人，于是说

她们叫“绿鹅”，是祸水。没想到，儿子对其他东西都不感兴趣，说道：“爸爸，让我带一只‘绿鹅’回去吧。”

薄伽丘的故事意在阐明（）

A．天主教徒普遍对女性存在歧视B．佛罗伦萨十分繁华

C．人的自然天性是无法阻挡的D．女人与绿鹅没有相关性

12．（2022·河南·虞城县春来初级中学模拟预测）14世纪中叶至16世纪末叶,人们歌颂世俗蔑视天堂，

肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，要求把人

的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。这主要是由于（）

A．新航路的开辟B．人文主义流行

C．大学的兴起D．启蒙思想传播

13．（2022·四川广元·一模）恩格斯曾高度评价“文艺复兴”，他写道：“这是一次人类从来没有经历过的

最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而产生了巨人——在思维能力，热情和性格方面，在多才多艺

和学识渊博方面的巨人的时代。”文艺复兴的进步主要体现在（）

A．复兴了古希腊、古罗马的文化B．创造出丰富多彩的艺术作品

C．诞生了思想巨匠，宣传了启蒙思想D．促进了欧洲资本主义的产生

14．（2022·江西吉安·模拟预测）英国历史学家赫伯特・乔治-威尔斯在《世界简史》中将13—16世纪称

之为“欧洲的理性复苏”时期，欧洲再次成为人类精神力量和物质力量的启蒙者。下列哪些历史事件可以

佐证他的观点（）

①大学的兴起②新航路的开辟③文艺复兴④十字军东征

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

15．（2022·广东深圳·模拟预测）“15世纪以后，西欧各国资本主义生产关系的萌芽已经产生并初步发展。

货币作为商品交换的媒介，不仅取代土地日益成为社会财富的主要象征，而且成为衡量社会地位和权力

的重要标志。”这一变化促进了（）

A．欧洲传统商路关税的上涨B．西欧人口迅速增长

C．欧洲人探寻新航路的热潮D．航海技术不断进步

第3页共9页.

16．（2022·四川·眉山市东坡区尚义镇初级中学模拟预测）下列是近代早期某事件的示意图。该图反映

的内容是（）

A．新航路开辟的条件B．文艺复兴的出现C．日不落帝国的建立D．四大发明的传播

17．（2022·云南·曲靖市麒麟区第七中学九年级阶段练习）15世纪初，古希腊天文学家，地理学家托斯

密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆说逐渐流行开来，但未被证实。后来证明地圆说正确性

的事件是（）

A．麦哲伦全球航行B．哥伦布的航行C．迪亚士到达好望角D．达·伽马到达印度

18．（2021·山东淄博·八年级期末）新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和橄榄、

葡萄等水果引入美洲，美洲的玉米、甘薯、花生、南瓜等也流向世界各地。这说明新航路的开辟（）

A．促进了西欧资本主义工商业萌芽B．使美洲成为世界贸易体系的中心

C．推动了全球物种的大交换D．形成了跨洋的“三角贸易”

19．（2022·全国·九年级专题练习）有学者称“哥伦布发现新大陆”为“哥伦布大交换”，认为哥伦布航行到

美洲，是旧大陆与新大陆之间联系的开始，也是一件关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念

在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。从这个角度看，下列哪项不是哥伦布“发现新大陆”给

美洲带来的影响（）

A．带来了新的疾病B．带来了新的生物物种

C．带来了新的文化D．带来了先进的生产方式

20．（2022·江苏·扬州市梅岭中学九年级阶段练习）全球史观强调在全球范围内从整体上把握人类历史

的演进，注重不同民族和国家之间的联系与互动。它是建立在人们的意识对全球化现实反映的基础上的，

所形成的一种超地区、超民族的史学观念。如果以这种角度看待殖民扩扩张，应该是（）

A．带着血泪的进步B．极大地促进了欧洲资本主义发展

C．给亚非拉造成了无尽的灾难D．冲击了欧洲封建制度

21．（2022·河北·大名县第一中学九年级开学考试）如表反映的主题是（）

时间事件

16世纪西班牙横行地中海和大西洋

1588年英国打败“无敌舰队”

17世纪荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易

第4页共9页.

17世纪下半叶起英国逐渐成为“日不落帝国”

A．文艺复兴的兴起B．新航路的开辟

C．“三角贸易”过程D．西欧国家殖民扩张

22．（2022·全国·九年级专题练习）下列关于殖民扩张的认识，不正确的是（）

A．殖民扩张是欧洲殖民国家资本原始积累的手段之一，促进了资本主义的发展

B．殖民活动促进了贸易和远航，扩大了商品市场

C．殖民活动导致殖民地长期落后，但有利于其早日成为资本主义国家

D．殖民活动使亚非拉国家接触了一些西方文明

23．（2022·全国·九年级专题练习）欧洲的殖民扩张给亚、非、拉地区带来了深重的灾难。新航路开辟

以后，首先走上殖民扩张道路的两个国家和奴隶贸易中获利最大的国家分别是（）

①英国②法国③葡萄牙④西班牙

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

24．（2021·福建·泉州市第六中学九年级期中）据统计，仅1500-1650年的150年间，西班牙在美洲搜刮

了1.6万吨白银和180吨黄金。15-19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反

映了（）

A．三角贸易的互利性B．早期殖民活动的重要性

C．商品贸易的普遍性D．资本原始积累的残酷性

25．（2021·辽宁·沈阳市实验学校九年级阶段练习）课程标准是历史学习的指针，下面是从历史课程标

准中摘取的相关条目，请给其加上恰当的标题（）

●从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。

●知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

●通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。

●知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。

A．西欧经济和社会的发展B．新航路开辟和早期殖民扩张

C．西欧资本主义的兴起D．资本主义制度的确立

第II卷（非选择题,50分）

二、综合题（第26题10分，第27题14分，第28题14分，第29题12分；共50分）

26．（2022·江苏·涟水县教学研究室九年级阶段练习）阅读下列材料，回答问题。（10分）

第5页共9页.

材料一：9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高，突出表现在三圃制的广泛推行，

导致农业剩余产品不断增加。与此同时，在封建主的领地内。……成批的手艺人出走，到适合他们生产

和生活的地方居住。他们把生产的手工业品卖给农村，买回粮食和原材料。社会分工逐渐加强并得以深

化，城市在此基础上也进一步发展。

——齐涛主编：《世界通史教程·古代卷》

(1)根据材料一概括影响农业产量的因素。（4分）

材料二：联合国粮食峰会特使卡里巴塔说：“中国很好地管理好了自己的粮食库存，不仅保障了中国人民

的粮食供给，也为世界人民的粮食安全作出了贡献。”……在马达加斯加，中国提供的杂交水稻技术让很

多当地人“再也没有饿过肚子”……在“一带一路”倡议沿线国家，中国推动农业对外投资合作，把当地的

生产能力，特别是发展中国家的生产能力提高了很大一步。

——韩冰：《保障世界粮食安全的中国贡献》（《新华每日电讯》2021年10月17日）

(2)根据材料二归纳中国为粮食安全做出的贡献。综合上述材料，请你为提高世界粮食产量出谋划策。（4

分）

材料三：马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，

而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”

(3)材料三中，租地农场主和农业工人之间关系是什么？农村土地关系的变化对农业生产组织产生怎样的

影响？（4分）

27．（2022·北京西城·二模）教育与社会进步。（14分）

材料一

(1)从材料一中任选一则，说出其反映的历史现象。结合所学，分析这一现象产生的历史背景。（4分）

第6页共9页.

材料二

(2)依据材料二，概述文艺复兴时期欧洲学校发展的表现。结合所学，分析其影响。（6分）

材料三19世纪60～80年代晚清教育发展情况表

设立时间设立地点学校名称教育内容

1862年北京京师同文馆英文、法文、德文、天文、算学等

1863年上海广方言馆分矿冶、制造、攻战、外文等科

1866年福州福州船政学堂船舶制造、驾驶等专门技术

1880年天津北洋电报学堂电学、收发电报等

(3)依据材料三，概括19世纪60～80年代晚清教育发展状况。（2分）

材料四《义务教育历史课程标准（2022年版）》中提到，随着义务育全面普及，教育必须进一步明确“培

养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，优化学校育人蓝图。当今世界科技进步日新月异，网络新媒体迅

速普及，人们生活、学习、工作方式不断改变，儿童青少年成长环境深刻变化。义务教育课程必须与时

俱进，进行修订完善。

(4)依据材料四，概括《义务教育历史课程标准（2022年版）》颁布的时代背景。（2分）

第7页共9页.

28．（2023·福建省尤溪县梅仙中学九年级阶段练习）人类跨越海洋的活动影响了人类历史的进程。阅读

材料，完成下列要求。（14分）

材料一

类别时间次数人数船只最远到达

郑和下西洋1405年-1433年7次2．7万-2．8万100多艘非洲东海岸和红海沿岸

材料二新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义的萌

芽，对铸造货币的黄金需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯受土

耳其帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。

——摘编自《百度知道》

材料三1492年8月3日，哥伦布受西班牙女王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书领三艘百十来

吨的帆船，从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋，直向正西方向航行。经七十昼夜的艰苦航行，10月12日

凌晨船队终于发现了陆地。这一次发现成为新大陆开发和殖民的新纪元，进一步推动了世界各地之间的

文化交流。但同时，这一发现却导致印第安人文明的毁灭。

——摘编自《搜狗百科》

(1)根据材料一，概括郑和下西洋的特点。（4分）

(2)根据材料二，指出开辟新航路的原因。（4分）

(3)根据材料三并结合所学知识，分析新航路开辟的影响。（4分）

(4)结合所学知识，归纳郑和与哥伦布的共同点。（2分）

29．（2021·辽宁·沈阳市第七中学九年级阶段练习）阅读材料，回答问题。（12分）

材料一：葡萄牙人达・迦马于1498年5月17日到达了印度西部海岸的卡利库特城，受到该城土王和群众

的友好接待，并被允许在此通商。这次远航实现了葡萄牙人一百年来的梦想，船队所得的纯利竟超过航

行费用的60倍。自此，葡萄牙人武装船队多次入侵亚洲。达・迦马以“印度提督”的殖民统治身份，在印

度西南海岸构筑要塞，以巩固葡萄牙的占领并开始垄断东方的贸易。葡萄牙占据亚洲果阿、马六甲等地，

还侵占了亚洲科伦萨、爪哇、加里曼丹和摩鹿加群岛，从而侵占了其多年来向往的“香料之国”。从