九上历史：第一次月考B卷（考试版+解析）

2023-2024学年九年级历史上学期第一次月考

B卷·重点难点过关测

（考试时间：60分钟试卷满分：50分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考

证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：1-21课（部编版九年级上册）。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：（本题共20小题，每小题1分，共20分）

1．观察下列图片，你能得出正确的信息是（）

A．楔形文字，是研究尼罗河流域文明的珍贵资料

B．金字塔的修建，反映了古埃及文明

C．佛教是起源于古代希腊的宗教

D．三幅图片是不同地区的特征，体现了古代欧洲文明的多元性

2．在古埃及，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威；古巴比伦的《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太

阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕。上述材料反映出的古代亚非文明的共同点是（）

A．都位于大河流域B．都建立严格等级制度

C．都发展农业经济D．都利用宗教神化王权

3．如表是关于古印度种姓制度的叙述。这段话提到了种姓制度的（）

种姓制度下的各等级，世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的

人的职业，不同等级的人不得通婚。种姓制度严重阻碍古代印度社会的发展。

A．背景和内容B．内容和影响C．背景和危害D．影响和危害

第1页共22页

4．伯里克利任职期间，雅典民主政治达到极盛。下列情景可能出现在他统治时期的是（）

①公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴②某女子在公民大会上进行演讲

③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职④公民丙因被认为危害城邦而遭放逐

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

5．观察下图时间轴，罗马共和国历史的起止时间应标识在（）

A．①④之间B．②③之间C．①③之间D．②④之间

6．《十二铜表法》规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”。这反映了该法（）

A．含有专制的色彩B．具有一定公平性

C．维护奴隶的利益D．剥夺了贵族权利

7．对如图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（）

A．大小封建主都是帝王的直接附庸

B．大小封建主之间构成领主与附庸的关系

C．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠

D．各阶层之间没有严格的等级限制

8．下图可以用来解释中世纪西欧（）

A．庄园经济B．手工工场C．文艺复兴D．“三角贸易”

9．下列关于中古世界的亚洲和欧洲历史的叙述，其中不符合史实的是（）

A．穆罕默德创立伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一

B．大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家

C．查理曼编纂了《查士丁尼法典》，奠定了欧洲民法基础

第2页共22页

D．大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

10．日本大化改新对习俗也进行了改革，曾下“薄葬令”，提倡丧仪从简，限制坟墓的建造，还废除了殉

葬制度。这反映出大化改新（）

A．确立了中央集权B．推动日本文明开化

C．消灭了贵族特权D．全面效仿中国习俗

11．下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是（）

租地农场手工工场

农场主提供土地和生产工具；工场主提供原料和生产工具；

农场主雇佣农民；工场主雇佣工人；

农产品面向市场手工业品面向市场

A．劳动者掌握着生产资料B．雇佣关系

C．自给自足的方式D．存在人身依附关系

12．文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开

阔了人们的视野，增长了人们的知识。这说明该运动（）

A．促进了资本主义发展B．促进了文化的繁荣

C．推动了欧洲的近代化D．解放了人们的思想

13．新航路开辟以后，小麦、葡萄、马匹、牛、猪从欧洲来到美洲。美洲的作物玉米、马铃薯、番茄、花

生被欧洲殖民者传播到非洲、亚洲和欧洲。据此判断新航路开辟后物种交流的特点是（）

A．交流范围具有全球性B．交流内容具有单一性

C．交流路径是丝绸之路D．交流主导是拉丁美洲

14．对如图所示历史事件的表述，不正确的一项是（）

A．最早进行这一贸易的是西班牙人和葡萄牙人

B．它为欧洲输送了大量劳动力

C．它促进了欧洲资本主义的发展

D．整个过程中中程最血腥和残暴

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15．下面漫画反映的社会现象最有可能发生在（）

A．独立战争后的美国B．大革命后的法国

C．光荣革命后的英国D．明治维新后的日本

16．美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2

是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（）

A．图中动力F1是受法国大革命影响B．图中阻力F2是英国的殖民统治

C．图中a处是美国独立战争的转折点D．图中c处是美利坚合众国的诞生

17．如图是某同学学习过程中绘制的早期资产阶级革命示意图，下列理解正确的是（）

A．资产阶级革命始于16世纪的英国B．各国革命促进了资本主义的发展

C．法国大革命影响了美国独立战争D．资产阶级革命都清除了封建残余

18．恩格斯说：“（德国）农民从此成了自己土地的主人，而且他们还得到了一部在革命时期起草的、被拿

破仑篡改了的《法国民法典》。”恩格斯意在强调拿破仑（）

A．损害德国人民的利益B．打击了欧洲封建势力

C．扩大法国的疆域范围D．窃取法国大革命成果

19．下面有关工业革命的歌谣，其中不符合史实的是（）

A．英国哈格里夫斯，发明珍妮纺纱机B．瓦特改进蒸汽机，蒸汽时代显神奇

C．凯伊巧造蒸汽船，交通发展现新力D．斯蒂芬森创火车，出行速度大大提

20．歌曲反映时代心声。小明同学搜集到与近代法国相关的两首歌曲《马赛曲》和《国际歌》，这两首歌

曲共同反映出（）

A．法国人民反抗封建专制的决心B．巴黎人民英勇无畏的革命精神

第4页共22页

C．无产阶级是最先进的领导力量D．革命活动都取得了最终的胜利

第ⅠⅠ卷

二、材料题（共5小题，共30分）

21．（6分）阅读材料，回答问题。

材料一资本主义的工场手工业，于14、15世纪在意大利的佛罗伦萨开始产生。在法国、德国、尼德

兰等西欧其他国家的一些行业中也都不同程度地存在着。工场手工业的产生，一种是从事不同种类劳动

的手工业者联合起来生产一种复杂的产品，把独立的手工业者的社会分工变成手工工场的内部分工；一

种是从事同一种类劳动的手工业者，通过分工促成手工工场的产生，实现生产的专业化。

——据朱寰《世界上古中古史》

材料二文艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神的前沿，在注重重新审视、发现和弘扬

古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战；对自然界及其运

动规律按其本来面目进行观察、实验和探究，取得了科学技术的重大突破，为近代科学革命揭开了序

幕。……使科学技术走出基督教的“神圣殿堂”，成为人们精神和物质生活的重要支柱。

——朝光利《文艺复兴运动与近代科学的兴起》

（1）材料一反映了什么历史现象？依据材料结合所学知识分析产生这一现象的原因。（2分）

（2）根据材料二，概括文艺复兴运动的先进性体现在哪些方面？并分析文艺复兴运动的影响。（3分）

（3）上述两则材料的史实，反映了怎样的时代特征？（1分）

22．（7分）阅读下列材料，回答问题。

材料一美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高

涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市

场……所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集》

材料二由于贸易商、传教士和殖民主义者的工作，南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。……在英

国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最

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初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得

到了解决。

——伯恩斯《世界文明史》

材料三几乎每个利物浦的市民都成了商人……在利物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出

航所得净利可达百分之三百……

——《资本主义和奴隶制度》

材料四西方世界兴起后，葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国，但后来降为二流国家。

（1）材料一中导致这一重大历史事件发生的根本原因是什么？（1分）根据材料二、三，指出奴隶贸

易兴起的原因和主要动力。（2分）

（2）根据所学知识，概括材料四中成为“一流国家”的是哪个国家，并分析其成为“一流国家”的原

因。（3分）

（3）根据上述材料，探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。（1分）

23．（6分）阅读材料，回答问题。

材料一如图

材料二步入近代，英、美、法三国的资产阶级革命影响深远。

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（1）材料一中图一和图二分别反映了哪两种民主政治制度？（2分）

（2）材料一中两幅图片反映了这两个国家的最高统治者在权力方面有什么共同特点？（1分）

（3）根据图片及相关史实，提炼一个观点，并进行简单阐述。（要求：观点明确，阐述要有史实依据）

（3分）

24．（6分）阅读下列材料，回答问题。

材料一18世纪中期，英国工业生产动力主要是水力，受地点、季节等条件限制，需要发明一种“万

能”动力机。1763年，瓦特为格拉斯哥大学修理机器，同时旁听了理论课程。经过深入思考和反复实

践，瓦特改进了蒸汽机。由于有了这种动力装置，曼彻斯特地区的棉纺厂从18世纪80年代初的2家发

展到1830年的99家。

——摘编自马克走《世界文明史》

材料二1813年，斯蒂芬森开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年，他设计的蒸汽机车在英国首

运成功，标志着铁路时代的开始。此后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长

约1万千米的铁路网。

——摘编自义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》

材料三机器大工业生产的产品不再满足于国内市场，需要销往更广阔的世界市场；而工厂所需要的原

料也要来自世界各地。蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。

——摘编自人教版《历史必修2》

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（1）据材料一并结合所学知识，请从个人和社会的角度说明瓦特改良蒸汽机的原因。（2分）

（2）据材料一、二，概括蒸汽机的改良对英国工业革命进程的推动作用。（2分）

（3）综合上述材料，请你动手设计示意图，说明上述材料内容之间的联系。（2分）

25．（5分）依据如图图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目

自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）

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2023-2024学年九年级历史上学期第一次月考

B卷·重点难点过关测

（考试时间：60分钟试卷满分：50分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考

证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：1-21课（部编版九年级上册）。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：（本题共20小题，每小题1分，共20分）

1．观察下列图片，你能得出正确的信息是（）

A．楔形文字，是研究尼罗河流域文明的珍贵资料

B．金字塔的修建，反映了古埃及文明

C．佛教是起源于古代希腊的宗教

D．三幅图片是不同地区的特征，体现了古代欧洲文明的多元性

【答案】B

【解析】楔形文字是两河流域的文明成果，不是尼罗河流域，排除A。根据材料图片并结合所学知，金

字塔是古埃及的文明象征，因此金字塔的修建，反映了古埃及文明，B符合题意。佛教是起源于古代印

度的宗教，不是希腊，排除C。三幅图片体现了亚非文明的多样性，不是欧洲文明，排除D。故选B。

2．在古埃及，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威；古巴比伦的《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太

阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕。上述材料反映出的古代亚非文明的共同点是（）

A．都位于大河流域B．都建立严格等级制度

C．都发展农业经济D．都利用宗教神化王权

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【答案】D

【解析】材料说明了法老与汉谟拉比的权利与地位，没有体现文明都位于大河流域，排除A项；材料

没有体现都建立了严格的等级制度，排除B项；材料叙述的是政治角度，没有涉及农业经济角度，排

除C项；根据材料“古埃及法老被认为是‘神之子’，具有无上的权威”与“《汉谟拉比法典》石柱上

雕刻太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕”，这体现了古埃及法老与汉谟拉比都宣扬自己的权力是从神那

里获得的，说明古代亚非文明都利用宗教神化王权，D项正确。故选D。

3．如表是关于古印度种姓制度的叙述。这段话提到了种姓制度的（）

种姓制度下的各等级，世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的

人的职业，不同等级的人不得通婚。种姓制度严重阻碍古代印度社会的发展。

A．背景和内容B．内容和影响C．背景和危害D．影响和危害

【答案】B

【解析】依据题干的表格内容可知，印度种姓制度有严格的等级限制，这属于内容；印度种姓制度阻碍

了古代印度社会的发展，这是影响，B项正确；题干表格内容没有涉及到背景和危害，排除ACD三项。

故选B。

4．伯里克利任职期间，雅典民主政治达到极盛。下列情景可能出现在他统治时期的是（）

①公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴②某女子在公民大会上进行演讲

③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职④公民丙因被认为危害城邦而遭放逐

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

【答案】D

【解析】公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时

雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、

儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。故②某女子在公民大会上进行演讲这个表述不正确。故选D。

5．观察下图时间轴，罗马共和国历史的起止时间应标识在（）

A．①④之间B．②③之间C．①③之间D．②④之间

【答案】B

【解析】罗马共和国统治时期：公元前509年—公元前27年。故选B。

6．《十二铜表法》规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”。这反映了该法（）

A．含有专制的色彩B．具有一定公平性

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C．维护奴隶的利益D．剥夺了贵族权利

【答案】B

【解析】由材料“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”可知，这反映出罗马法律具有一定公平性。

故选B。

7．对如图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（）

A．大小封建主都是帝王的直接附庸

B．大小封建主之间构成领主与附庸的关系

C．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠

D．各阶层之间没有严格的等级限制

【答案】B

【解析】8世纪前期，查理•马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地

分封。得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。西欧封建等

级制：国王——贵族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士）——农民。大小封建主之间构成领主与

附庸的关系这个表述是正确的。西欧封建社会虽有严格的等级制度，但在不同等级的贵族之间，没有严

格的上下级制约关系。流行于西欧封建社会时期的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”意为每个领主只

可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。故选B。

8．下图可以用来解释中世纪西欧（）

A．庄园经济B．手工工场C．文艺复兴D．“三角贸易”

【答案】A

【解析】根据材料中耕地的分类为自营地和份地可知，这是欧洲中世纪的经济基础——庄园经济，故A

项正确；材料体现的是庄园经济，不是手工工场，排除B项；文艺复兴是14世纪中叶开始的欧洲的思

想解放运动，排除C项；“三角贸易”是新航路开辟之后欧洲殖民者进行罪恶的活动，与题干图示不符，

排除D项。故选A。

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9．下列关于中古世界的亚洲和欧洲历史的叙述，其中不符合史实的是（）

A．穆罕默德创立伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一

B．大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家

C．查理曼编纂了《查士丁尼法典》，奠定了欧洲民法基础

D．大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

【答案】C

【解析】527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。

他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，

剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作

汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期

的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了欧洲

民法基础，C项不符合史实，符合题意。故选C。

10．日本大化改新对习俗也进行了改革，曾下“薄葬令”，提倡丧仪从简，限制坟墓的建造，还废除了殉

葬制度。这反映出大化改新（）

A．确立了中央集权B．推动日本文明开化

C．消灭了贵族特权D．全面效仿中国习俗

【答案】B

【解析】“日本大化改新……曾下‘薄葬令’，提倡丧仪从简，限制坟墓的建造，还废除了殉葬制度”说

明大化改新提倡丧仪从简，废除了殉葬制度等，反映大化改新推动日本文明开化，故选B。

11．下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是（）

租地农场手工工场

农场主提供土地和生产工具；工场主提供原料和生产工具；

农场主雇佣农民；工场主雇佣工人；

农产品面向市场手工业品面向市场

A．劳动者掌握着生产资料B．雇佣关系

C．自给自足的方式D．存在人身依附关系

【答案】B

【解析】掌握生产资料的是租地农场主和手工工场主，排除A。根据材料，可知租地农场和手工工场的

共同点为都提供生产工具；农场主和农民存在雇佣关系，工场主和工人存在雇佣关系；生产的产品都面

向市场，B符合题意。租地农场和手工工场的产品都面向市场，排除C。“存在人身依附关系”在材料

中没有体现，排除D。故选B。

第12页共22页

12．文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开

阔了人们的视野，增长了人们的知识。这说明该运动（）

A．促进了资本主义发展B．促进了文化的繁荣

C．推动了欧洲的近代化D．解放了人们的思想

【答案】D

【解析】文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。根据

题干材料“文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和

行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识”可知，文艺复兴运动促进了人们思想的大解放，D项正

确；材料主要强调文艺复兴运动解放了人们的思想，未涉及资本主义发展、文化的繁荣和推动了欧洲的

近代化，排除A、B、C项。故选D。

13．新航路开辟以后，小麦、葡萄、马匹、牛、猪从欧洲来到美洲。美洲的作物玉米、马铃薯、番茄、花

生被欧洲殖民者传播到非洲、亚洲和欧洲。据此判断新航路开辟后物种交流的特点是（）

A．交流范围具有全球性B．交流内容具有单一性

C．交流路径是丝绸之路D．交流主导是拉丁美洲

【答案】A

【解析】据题干“新航路开辟以后，小麦、葡萄、马匹、牛、猪从欧洲来到美洲。美洲的作物玉米、马

铃薯、番茄、花生被欧洲殖民者传播到非洲、亚洲和欧洲”可知，新航路开辟以后，美洲与非洲、亚洲

和欧洲物种交流广泛，这说明新航路开辟后物种交流的特点是交流范围具有全球性，故A符合题意。

新航路开辟后物种交流的特点是交流范围具有全球性，不是交流内容具有单一性、交流路径是丝绸之路、

交流主导是拉丁美洲，排除B、C、D。故选A。

14．对如图所示历史事件的表述，不正确的一项是（）

A．最早进行这一贸易的是西班牙人和葡萄牙人

B．它为欧洲输送了大量劳动力

C．它促进了欧洲资本主义的发展

D．整个过程中中程最血腥和残暴

第13页共22页

【答案】B

【解析】最早进行三角贸易的是西班牙人和葡萄牙人，表述正确，排除A。根据图示，结合所学可知，

这是三角贸易的图示，黑奴是从非洲运往美洲的，也就是为美洲输送了大量劳动力，表述不正确，B符

合题意。三角贸易为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展，表述正确，排除C。三角贸易

整个过程中中程最血腥和残暴，大批黑人奴隶在此期间死亡，表述正确，排除D。故选B。

15．下面漫画反映的社会现象最有可能发生在（）

A．独立战争后的美国B．大革命后的法国

C．光荣革命后的英国D．明治维新后的日本

【答案】C

【解析】独立战争后的美国获得了独立，制定了1787年美国宪法，建立了联邦制共和国，没有国王，

与图片内容不符，排除A。大革命后的法国摧毁了君主专制制度，也没有了国王，排除B。根据所学解

读图片可知，图片反映出国王和议会发生了矛盾，最终议会胜利，国王不再管理国家大事，这与光荣革

命后英国议会颁布《权利法案》，议会权力日益超过国王，形成君主立宪制的历史相符，C正确。明治

维新后的日本走上了发展资本主义的道路，但保留了大量封建残余，与图片内容不符，排除D。故选

C。

16．美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2

是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（）

A．图中动力F1是受法国大革命影响B．图中阻力F2是英国的殖民统治

C．图中a处是美国独立战争的转折点D．图中c处是美利坚合众国的诞生

【答案】B

【解析】美国独立战争前，资本主义出现发展，但遇到了图中的第一个阻力F2是英国的殖民统治，故

B表述正确；图中动力F1是受法国启蒙思想的影响，法国大革命是受美国独立战争的影响，因果关系

第14页共22页

错误，表述错误，排除A；图中a处的战役是来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始，此处不是萨

拉托加战役，表述错误，排除C；图中c处是萨拉托加战役，是美国独立战争的转折点，不是《独立宣

言》的发表，表述错误，排除D。故选B。

17．如图是某同学学习过程中绘制的早期资产阶级革命示意图，下列理解正确的是（）

A．资产阶级革命始于16世纪的英国B．各国革命促进了资本主义的发展

C．法国大革命影响了美国独立战争D．资产阶级革命都清除了封建残余

【答案】B

【解析】由材料时间“1640”可知，资产阶级革命始于17世纪的英国，排除A；法国大革命晚于美国

独立战争，C项表述错误；美国是一个移民国家，没有经历封建社会，故D项错误；英法美资产阶级

革命使得三国走上了资本主义发展道路，促进了资本主义的发展，B项正确。故选B。

18．恩格斯说：“（德国）农民从此成了自己土地的主人，而且他们还得到了一部在革命时期起草的、被拿

破仑篡改了的《法国民法典》。”恩格斯意在强调拿破仑（）

A．损害德国人民的利益B．打击了欧洲封建势力

C．扩大法国的疆域范围D．窃取法国大革命成果

【答案】B

【解析】“损害德国人民的利益”与题干农民获得土地成为主人不符，排除A。据材料“（德国）农民从

此成了自己土地的主人，而且他们还得到了一部在革命时期起草的、被拿破仑篡改了的《法国民法

典》。”及所学可知，法国大革命后，拿破仑发动政变，建立法兰西第一帝国，颁布了《拿破仑法典》，

之后拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，将法国大革命的精神传播到欧洲各地，沉重打击了欧洲的封建势力，

故B正确。材料未涉及法国疆域范围扩大的信息，排除C。材料未体现拿破仑窃取法国大革命成果的信

息，排除D。故选B。

19．下面有关工业革命的歌谣，其中不符合史实的是（）

A．英国哈格里夫斯，发明珍妮纺纱机B．瓦特改进蒸汽机，蒸汽时代显神奇

C．凯伊巧造蒸汽船，交通发展现新力D．斯蒂芬森创火车，出行速度大大提

【答案】C

【解析】结合所学，工业革命时期发明蒸汽船的是人物是富尔顿，凯伊的发明是飞梭，C说法不符合史

实。故选C。

20．歌曲反映时代心声。小明同学搜集到与近代法国相关的两首歌曲《马赛曲》和《国际歌》，这两首歌

曲共同反映出（）

第15页共22页

A．法国人民反抗封建专制的决心B．巴黎人民英勇无畏的革命精神

C．无产阶级是最先进的领导力量D．革命活动都取得了最终的胜利

【答案】B

【解析】《马赛曲》是1792年奥国军队武装干涉法国革命时，马赛人民威武雄壮地开赴巴黎去战斗时所

唱的爱国歌曲。《国际歌》是在巴黎公社运动失败后，为了纪念这一伟大的运动，公社领导人之一的欧

仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，这两首歌曲都反映了巴黎人民英勇无畏的革命精神，B项符合题

意；《国际歌》与反封建专制无关，排除A项；无产阶级是最先进的领导力量与《马赛曲》不符，排除

C项；巴黎公社最终失败了，排除D项。故选B。

第ⅠⅠ卷

二、材料题（共5小题，共30分）

21．（6分）阅读材料，回答问题。

材料一资本主义的工场手工业，于14、15世纪在意大利的佛罗伦萨开始产生。在法国、德国、尼德

兰等西欧其他国家的一些行业中也都不同程度地存在着。工场手工业的产生，一种是从事不同种类劳动

的手工业者联合起来生产一种复杂的产品，把独立的手工业者的社会分工变成手工工场的内部分工；一

种是从事同一种类劳动的手工业者，通过分工促成手工工场的产生，实现生产的专业化。

——据朱寰《世界上古中古史》

材料二文艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神的前沿，在注重重新审视、发现和弘扬

古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战；对自然界及其运

动规律按其本来面目进行观察、实验和探究，取得了科学技术的重大突破，为近代科学革命揭开了序

幕。……使科学技术走出基督教的“神圣殿堂”，成为人们精神和物质生活的重要支柱。

——朝光利《文艺复兴运动与近代科学的兴起》

（1）材料一反映了什么历史现象？依据材料结合所学知识分析产生这一现象的原因。（2分）

（2）根据材料二，概括文艺复兴运动的先进性体现在哪些方面？并分析文艺复兴运动的影响。（3分）

（3）上述两则材料的史实，反映了怎样的时代特征？（1分）

【答案】（1）历史现象：工场手工业的发展。（1分）原因：新航路开辟后海外殖民地的发展，重商主

义兴起及人口的增加，使市场扩大，原料供应充足，交通便利，有助于商品流通与工业发展。（1分）

（2）先进性体现：文艺复兴时期的人物有先进思想与精神；勇于向古代权威和基督教神学挑战；发展

自然科学。（1分，任意答对一点即可）影响：在思想文化和对欧洲资本主义发展等方面产生了重要影

响，打破了以神学为核心的局面，为以后的思想解放进步扫清了道路，使各种世俗哲学兴起。推动了古

典哲学、文学和艺术的发展，促进了人民的觉醒，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，也

为早期的资产阶级积累了原始财富。（2分）

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（3）时代特征：思想解放与经济发展。（1分）

【解析】（1）第一小问，依据材料一中的“资本主义的工场手工业，于14、15世纪在意大利的佛罗伦

萨开始产生”，可以得出材料一反映的历史现象是：工场手工业的发展。第二小问，依据材料一结合所

学知识，可以得出工场手工业的发展的原因有：新航路开辟后海外殖民地的发展，重商主义兴起及人口

的增加，使市场扩大，原料供应充足，交通便利，有助于商品流通与工业发展。

（2）第一小问，依据材料二中的“文艺复兴的仁人志士是站在代表先进思想和时代精神的前沿”，可以

得出文艺复兴运动的先进性体现在文艺复兴时期的人物有先进思想与精神；依据材料二中的“勇敢地向

古代权威和基督教神学挑战”，可以得出文艺复兴运动的先进性体现在文艺复兴勇于向古代权威和基督

教神学挑战；依据材料二中的“对自然界及其运动规律按其本来面目进行观察、实验和探究，取得了科

学技术的重大突破，为近代科学革命揭开了序幕”，可以得出文艺复兴运动的先进性体现在文艺复兴发

展自然科学。第二小问，结合所学可知，文艺复兴运动的影响有：在思想文化和对欧洲资本主义发展等

方面产生了重要影响，打破了以神学为核心的局面，为以后的思想解放进步扫清了道路，使各种世俗哲

学兴起。推动了古典哲学、文学和艺术的发展，促进了人民的觉醒，为欧洲资本主义社会的产生奠定了

思想文化基础，也为早期的资产阶级积累了原始财富。

（3）依据两则材料，可以得出其反映的是欧洲手工业的发展和思想解放运动，因此时代特征是思想解

放与经济发展。

22．（7分）阅读下列材料，回答问题。

材料一美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高

涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市

场……所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集》

材料二由于贸易商、传教士和殖民主义者的工作，南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。……在英

国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最

初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得

到了解决。

——伯恩斯《世界文明史》

材料三几乎每个利物浦的市民都成了商人……在利物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出

航所得净利可达百分之三百……

——《资本主义和奴隶制度》

材料四西方世界兴起后，葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国，但后来降为二流国家。

（1）材料一中导致这一重大历史事件发生的根本原因是什么？（1分）根据材料二、三，指出奴隶贸

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易兴起的原因和主要动力。（2分）

（2）根据所学知识，概括材料四中成为“一流国家”的是哪个国家，并分析其成为“一流国家”的原

因。（3分）

（3）根据上述材料，探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。（1分）

【答案】（1）根本原因：商品经济和资本主义萌芽的发展。（1分）原因：殖民地采矿业、种植园农业

需要大量劳动力；印第安人富有反抗精神，不能满足需要。（1分）主要动力：获得高额的利润。（1分）

（2）英国。（1分）原因：经济上，英国贩卖黑奴，工业发达，拥有强大的经济实力；军事上，拥有强

大的海军；市场上，英国通过殖民扩张，成为“日不落帝国”，拥有广阔的市场。（2分，答出两点即可）

（3）殖民活动是欧洲资本原始积累的手段，它促进了欧洲资本主义的发展。（1分）

【分析】本题考查新航路开辟、殖民扩张和原始积累。题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，

对学生答题能力要求较高。

【解析】（1）据材料“美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了

巨大的高涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大

为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段”并结合所学知识可知，材料一中导致“扩大

了交往”的是新航路开辟。导致这一重大历史事件发生的根本原因商品经济和资本主义萌芽的发展。

（2）据材料二“…在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展使对不熟练劳动力的

需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由

于非洲黑人的输入而得到解决。”可知，奴隶贸易兴起的原因是：殖民地采矿业、种植园农业需要大量

劳动力，不能满足需要；印第安人富有反抗精神。据材料三“几乎每个利物浦的市民都成了商人…在利

物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百。…”可知，奴隶贸易

兴起的主要动力是获得高额的利润。

（3）结合所学可知，材料四中的“一流国家”是英国。17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路。它

相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期，英国已经成为世界上最大的殖民帝国，在

世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”。据所学知识可知，英国成为“一流国家”的原因有：

政治方面，英国通过资产阶级革命推翻了封建制度，建立了君主立宪制度。经济方面，英国贩卖黑奴、

工业发达，拥有强大的经济实力。军事方面，拥有强大的海军。市场方面，“日不落帝国”拥有广阔的

市场。

（4）根据上述材料并结合所学可知，殖民活动是资本主义原始积累的手段，它促进了欧洲资本主义的

发展。

23．（6分）阅读材料，回答问题。

材料一如图

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材料二步入近代，英、美、法三国的资产阶级革命影响深远。

（1）材料一中图一和图二分别反映了哪两种民主政治制度？（2分）

（2）材料一中两幅图片反映了这两个国家的最高统治者在权力方面有什么共同特点？（1分）

（3）根据图片及相关史实，提炼一个观点，并进行简单阐述。（要求：观点明确，阐述要有史实依据）

（3分）

【答案】（1）英国的君主立宪制；美国的联邦共和制。（2分）

（2）共同点：都受到制约，无法集权。（1分）

（3）观点：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。（1分）

阐述：早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。一方面，三次资产阶级

革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为本国资本主义经

济的发展创造了良好的环境；另一方面，在革命过程中，都颁布了一系列资本主义性质的法律文献，如

英国《权利法案》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》，这些

法律文献体现了资产阶级的自由民主思想，为资本主义经济的发展提供了法律保障。综上所述，早期资

产阶级革命促进了资本主义经济的发展。（2分）

【解析】（1）材料一中图一反映了英国的君主立宪制。1689年，英国议会通过了《权利法案》，对国王

的权力进行明确的制约。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。图二反映了美国

的联邦共和制。1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权

分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统

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和议员由选举产生。

（2）材料一中两幅图片反映了这两个国家的最高统治者在权力方面的共同特点是都受到制约，无法集

权。

（3）本题是小论文题，写小论文，史实要正确，语句要通顺，条理要清楚。必须做到观点明确、清楚；

论据要选择能证明论点的典型史实；论证要做到论从史出，史论结合。根据图片及相关史实，提炼观点

为早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。论述如下，早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、

美国独立战争、法国大革命。一方面，三次资产阶级革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义

的发展，革命后阻碍因素被推翻，为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境；另一方面，在革命过

程中，都颁布了一系列资本主义性质的法律文献，如英国《权利法案》、美国《独立宣言》和1787年美

国宪法、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由民主思想，为资本

主义经济的发展提供了法律保障。综上所述，早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展。

24．（6分）阅读下列材料，回答问题。

材料一18世纪中期，英国工业生产动力主要是水力，受地点、季节等条件限制，需要发明一种“万

能”动力机。1763年，瓦特为格拉斯哥大学修理机器，同时旁听了理论课程。经过深入思考和反复实

践，瓦特改进了蒸汽机。由于有了这种动力装置，曼彻斯特地区的棉纺厂从18世纪80年代初的2家发

展到